為自己而喝彩的六年級(jí)作文（通用56篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的為自己而喝彩的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 1

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩。”這首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！

　　即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！

　　山有山的巍峨，水有水的'寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里。徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！

　　女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山的膽識(shí)，給了我們充備經(jīng)驗(yàn)與信心，去面對(duì)每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行。我等待著當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹*掛滿汗水的臉龐，當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 2

　　生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會(huì)亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點(diǎn)。

　　我曾經(jīng)羨慕過(guò)很多人，羨慕他們有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。但如今，我不再做那只只羨慕別人的丑小鴨，我已學(xué)會(huì)從自己身上尋找閃光點(diǎn)。

　　我是個(gè)勤快的女孩。在學(xué)校，我能幫助老師管理班級(jí)，為班級(jí)效力；在家里，我是父母的'好幫手——我能利用課時(shí)間為媽媽分擔(dān)家務(wù)活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的夸獎(jiǎng)。

　　我是關(guān)心朋友的人，對(duì)待朋友一心一意，把她們當(dāng)做自己的親姐妹。無(wú)論朋友遇到多大困難，我都會(huì)竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。一天要上多少新課，落下了恐怕會(huì)堆積如山呀！放學(xué)后，我去看望她，還詳細(xì)地給她講解了當(dāng)天教的新內(nèi)容。她感動(dòng)得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”

　　我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。一天下午，我放學(xué)了。我懷著愉快的心情，踏著輕盈的腳步走在放學(xué)的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”

　　“謝謝，我沒(méi)事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。

　　“要不，我送您回家吧？”

　　“嗯，也好，麻煩你了。”

　　我不顧路途遙遠(yuǎn)，小心翼翼地扶著向家走去。臨走時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子啊！”我心里比吃了蜜還要甜。

　　這是我的閃光點(diǎn)：勤勞，關(guān)心朋友，樂(lè)于助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價(jià)值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點(diǎn)，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 3

　　每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩，有件事我為自己喝彩。

　　有次，拔河比賽又選上了我去拔河。拔河比賽前，我在家練勁，我和媽媽一個(gè)人拿著頭繩子開(kāi)姑練習(xí)拔河，我使著勁往后拉，媽媽也絕不讓著我，也用往后地面好像太滑了我不小心”地滑倒在地，練習(xí)我輸了，我和媽媽比了局都是我輸了。我灰心喪氣便不練習(xí)，可如果比賽那天我沒(méi)力怎么班？我們班不就輸了嗎？不行不行為了班級(jí)一定要繼續(xù)練習(xí)。我和媽媽又練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)，最后一次練習(xí)，終媽媽被我打敗了。

　　拔河比賽終于開(kāi)始了隨著裁判員的一聲令下比賽拉開(kāi)序。

　　我雙腳站定緊地貼著地面如鐵般固定在了地上。雙手牢握麻繩奮力往后拉，我用勁九牛二虎之力將對(duì)手拉過(guò)線，可對(duì)手也不弱他們也奮力拉，我們兩個(gè)班僵持在了中間。

　　正在僵持著，突然感覺(jué)雙腿陣巨烈地痛疼像一只嗜血蟲(chóng)在咬噬著我的`大腿，我的腿居然在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子抽了筋。太不公了，為什么這個(gè)候腿抽筋呢？太倒霉了，行我不能動(dòng)，我要堅(jiān)持住，腳不使開(kāi)了地面，這下好了我一個(gè)人的失誤將我們拉近了生，要挽回正我們成僵持，我再一次將腳固定住，用盡平生氣力使勁往后拉，我的腿像刀割一樣疼，我強(qiáng)撐疼痛將我們班一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。終于我們都平了，我們又陷入了白熱化狀態(tài)。

　　我的雙手幾乎被粗糙的繩勒出了血，但我似乎失去了痛覺(jué)，使勁往拉，我用盡全身力量往后躺仰，腰感到巨烈的痛，根本動(dòng)無(wú)法動(dòng)彈，動(dòng)

　　下像被刀割下塊肉，可我已經(jīng)毫不在意了，終于功夫不負(fù)有心人。

　　堅(jiān)特就是勝利，我們班贏了。我看著血紅色的手，雖然很疼卻有溫暖直糊在心頭我為自己的堅(jiān)持而喝彩。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 4

　　在人生漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，伴隨我們一生并不可缺少的，是喝彩，或許是為別人喝彩，又或許是為自己喝彩。所以，在我們?yōu)閯e人喝彩時(shí)，也應(yīng)該為自己喝彩！

　　記得有一次，我參加希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽。當(dāng)時(shí)我信心滿滿地跟同學(xué)報(bào)了名，并開(kāi)始精心準(zhǔn)備演講稿。我不斷地告訴自己：無(wú)需害怕，當(dāng)我取得成功是，大家會(huì)為我喝彩的，我也會(huì)為自己加油！

　　當(dāng)我真正進(jìn)入了那個(gè)小小的比賽場(chǎng)地后，我先閉上眼睛，深呼吸，在心里默默為自己加油。然后再自信地走到指定位置，把臺(tái)下的兩個(gè)評(píng)委老師當(dāng)做自己的朋友，自己就在和朋友用英語(yǔ)娓娓而談地講故事。我面帶微笑，流利地背出了演講稿，還忍不住在關(guān)鍵地方加上自己的動(dòng)作，絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)。當(dāng)我順利地演講完畢，看到評(píng)委老師的笑容時(shí)，我知道我已經(jīng)成功了，我知道我初賽這一關(guān)一定可以過(guò)了。

　　我在心中默默為自己喝彩

　　我理所當(dāng)然地進(jìn)入了復(fù)賽，可是在復(fù)賽時(shí)我發(fā)揮失常，中間有一點(diǎn)小卡殼，只差幾分就可以再次晉級(jí)了。我眼中含著淚，傷心地咬著嘴唇，慢慢地走出比賽教室，可我還是在心中對(duì)自己說(shuō)：“比賽重在參與。沒(méi)事兒，至少我勇敢地比過(guò)！至少我比別人多闖了一關(guān)，雖然我不能走到最后，但至少在這過(guò)程中，我已盡了我最大的努力。張熹閱，記住！不管這次比賽是否成功，你都是心目中最大的'贏家！”

　　我在心里默默地安慰自己，默默地為自己喝彩，那是為自己的失敗而喝彩，為自己的努力喝彩。

　　只有為自己喝彩，才能有自信。有了自信，才能取得最終的成功。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 5

　　翻開(kāi)生活的畫卷，一幕幕難忘的景象浮現(xiàn)在眼前，其中最令我記憶深刻的是那次去廈門找媽媽時(shí)，媽媽帶我去爬山的情景，爬山是我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐懼。

　　今年十月1日，我去廈門老家找媽媽時(shí)，媽媽突然提出帶我去爬天馬山。爬山可不是一件輕易的事，我能爬到山頂嗎？媽媽似乎看出了我的心思：“怎么，不敢爬，沒(méi)爬就害怕了？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？沒(méi)有親身的體驗(yàn)，怎能知道成果的甜蜜。不去爬爬看，怎知是成功還是失敗？怕死鬼是上不了戰(zhàn)場(chǎng)的……”在媽媽的激勵(lì)下，我明白了：害怕就會(huì)失敗。“好，我一定要，一定要戰(zhàn)勝字我。”我充滿信心地說(shuō)。

　　我們來(lái)到山腳下，心情既興奮有害怕。興奮的能爬山，害怕的是爬山過(guò)程中，腳一不小心少踏一級(jí)階梯，那后果是不堪設(shè)想的'啊，就像人家常說(shuō)的“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”我不由自主地吸了一口氣，這時(shí)，媽媽的話又索繞在耳邊，經(jīng)歷是一種財(cái)富，“愛(ài)拼才會(huì)嬴。”我的猶豫變成了自信。

　　我跟媽媽往山頂爬，沒(méi)走一步，就深吸一口氣，心里又默默念到：“別怕，別怕，咱是最勇敢。”我努力地往山頂爬。越爬越高，來(lái)到半山腰頓然，感覺(jué)自己一下子騰空飛起來(lái)，心也提到了嗓子眼兒，我不敢往下望，只覺(jué)得四肢發(fā)軟，小腿不停地發(fā)抖。到達(dá)山頂?shù)挠�望卻有增無(wú)減，我又邁開(kāi)了腳步……到了山頂，放眼望去，一邊是連綿起伏的山脈，而另一邊是一望無(wú)際的大海，那景色盡手有底。

　　我?guī)е鴿M臉的欣喜說(shuō)：“耶，我戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了自我！”媽媽向我豎起大拇指說(shuō)：“嘉嘉，你要記住，經(jīng)歷是一種財(cái)富，沒(méi)有親身的經(jīng)歷，有親身的考驗(yàn)。”我擺了一個(gè)“耶”的手勢(shì)為自己喝彩：“我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐懼。”

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 6

　　我從７歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。在這四年里，我有過(guò)氣餒，也有過(guò)自卑，甚至為了彈鋼琴還恨過(guò)自己的爸爸媽媽，但是，我也有為自己喝彩的那一刻！去年３月份的一個(gè)星期天早晨，媽媽為我準(zhǔn)備好新衣服，爸爸看我彈琴，因?yàn)榻裉煜挛缥揖鸵�登上舞臺(tái)為上千人表演了，我多么希望自己能夠在這場(chǎng)比賽中獲得成功啊！下午３點(diǎn)，我穿上新衣服，梳好頭，隨著爸爸媽媽來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)人特別多。我們來(lái)到后臺(tái)，爸爸媽媽安頓好我后，便到觀眾席上去了。

　　比賽開(kāi)始了，我獨(dú)自一人坐在后臺(tái)，既緊張又興奮，心里像揣了只兔子一樣，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下，手腳變得冰冷，手背上的血管都變得清晰了。聽(tīng)到下一個(gè)就輪到我了，我的'心砰砰直跳，差一點(diǎn)兒就忘了譜子。該我上臺(tái)了，我試著讓自己平靜下來(lái)，深深鞠了一躬。抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了爸爸媽媽那充滿希望的目光，一下子對(duì)自己有了信心。我慢慢地把手放在了琴鍵上，彈了起來(lái)。在彈的過(guò)程中，我全身心投入，順利地彈完了曲子。琴音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下傳來(lái)一片熱烈的掌聲，這時(shí)，我又一次看到了爸爸媽媽，他們臉上露出了燦爛的微笑。

　　啊！我勝利了，我沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我贏得了觀眾們的喝彩聲，此時(shí)此刻的我，是世界上最幸福的人！比賽開(kāi)始了，我獨(dú)自一人坐在后臺(tái)，既緊張又興奮，心里像揣了只兔子一樣，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下，手腳變得冰冷，手背上的血管都變得清晰了。

　　聽(tīng)到下一個(gè)就輪到我了，我的心砰砰直跳，差一點(diǎn)兒就忘了譜子。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 7

　　人生不努力怎能完整？我們每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)努力的方向。老師，家長(zhǎng)常常說(shuō)，看看別人×××成績(jī)好，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，誰(shuí)的人生沒(méi)有一個(gè)隔壁家的孩子呢？我們總向他們看齊，可別忘了給自己喝彩，為自己加油！

　　許多時(shí)候，只看到了別人的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的長(zhǎng)處。羊兒在草原上吃草，它看到了天空中的雄鷹飛得很快，頓時(shí)感嘆到，“要是我能像那雄鷹一樣高高地飛該多好啊！這樣我也不用到處躲避狼的襲擊了！”雄鷹看到小溪里的魚(yú)兒，它羨慕雨可以看到多姿多彩的海底世界，還能看到它看不到的泡泡，長(zhǎng)滿青苔的石頭。不一會(huì)，下了雨，水中的魚(yú)兒把頭伸出水面，望了望岸邊的青草，想著，要是我能在陸地上呼叫，吃吃那岸邊的青草該多好啊！水中的食物那么少，我都瘦了，青草一定很好吃吧！

　　草原上的羊兒羨慕雄鷹可以自由翱翔，飛翔中的雄鷹卻羨慕水中的魚(yú)兒可以在水中生活，水中的魚(yú)兒卻羨慕草原上的羊可以在陸地上自由奔跑。許多時(shí)候，我們總只是羨慕別人，卻忘記自己的好處，別人也在羨慕自己的優(yōu)點(diǎn)，我們?yōu)楹尾粸樽约旱暮锰幒炔剩?/p>

　　在學(xué)校，能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的人并不是很多，許多人總是只能學(xué)會(huì)一科，數(shù)學(xué)學(xué)得好的人羨慕英語(yǔ)考的好的人，英語(yǔ)學(xué)得好的人卻羨慕數(shù)學(xué)考的.好的人，我又何曾不是這樣？數(shù)學(xué)學(xué)的好的人，可別總是羨慕別人，可別忘了，英語(yǔ)考得好的人也在羨慕你們的數(shù)學(xué)成績(jī)，為何不為自己喝彩，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己？數(shù)學(xué)學(xué)不好的人，你們也別羨慕，你們不應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑸樽约汉炔剩�努力提高自己的�?shù)學(xué)成績(jī)嗎？就算是什么都學(xué)不好的人，你們也不要自卑，你們總有一處被別人羨慕！相信自己，為自己喝彩，努力提高！

　　鄰居家的孩子也許也有羨慕你的一次，他或許你能為自己喝彩，加油！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 8

　　人生就應(yīng)該像風(fēng)，所到之處留下樹(shù)葉搖擺，那是為自己喝彩;人生就應(yīng)像水，所至之處留下朵朵浪花，那是為自己喝彩;人生就應(yīng)像石墨，所到之處留下千古絕筆，那是為自己喝彩。人生之中，何嘗不為自己喝彩。

　　為自己喝彩，是對(duì)自己的肯定，是遇到挫折后奮起直追的決心。楚漢相爭(zhēng)，此消彼長(zhǎng)，垓下之戰(zhàn)，四面楚歌，項(xiàng)羽終究敗給了劉邦，虞姬自刎，將士凋零。突圍至烏江，他看到身邊僅剩二十八名騎兵，他越想越不是滋味，感到無(wú)臉去面對(duì)江東父老，回想起昔日的輝煌，和那往日的功績(jī)，他毅然選擇了自刎。

　　他，并沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持的毅力，他不能接受自己的任何一次失敗，也正因?yàn)檫@導(dǎo)致了他帶著遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。項(xiàng)羽，你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣，你也許會(huì)重振旗鼓，東山再起，改寫歷史……

　　為自己喝彩，是對(duì)自己的鼓勵(lì)，是成功的必由之路。同樣有一個(gè)人，處于人生低谷，他就是司馬遷。此時(shí)的'他被關(guān)押在大牢之中，弱小的身體被沮喪壓倒在地上動(dòng)彈不得。在這萬(wàn)念俱灰之時(shí)，一個(gè)聲音從他心中響起，是一聲又一聲的喝彩，是來(lái)自心的一次又一次鼓舞。

　　他艱難地爬了起來(lái)，順著喝彩聲走入了自己的內(nèi)心，他必須完成父親未盡的事業(yè)!終于，他寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，他心中的喝彩聲鼓舞著他，一支毛筆亦能穿梭于歷史，并且成就歷史。

　　為自己喝彩，讓一個(gè)失敗的靈魂重拾不滅的信心，讓一個(gè)哀傷的生命再次找回毅力，再大的困難，再深的溝壑，只需一聲喝彩便可逾越。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 9

　　“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”我為自己的優(yōu)點(diǎn)而喝彩。

　　我為自己的廚藝而喝彩。別看我年紀(jì)不大，卻有一手好廚藝。記得有一次，家里來(lái)了客人，媽媽在廚房里忙不過(guò)來(lái)，便讓我?guī)兔ψ鲆坏狼嘟烦吹昂统赐炼菇z。我欣然同意，畢竟又到了我大展身手的好時(shí)機(jī)了，我系上圍裙，從冰箱里拿出食材，開(kāi)始清洗青椒，先將青椒切開(kāi)，把里面的`籽清除掉。然后，我手起刀落，很快就把青椒切成了均勻的細(xì)絲。又將雞蛋對(duì)鍋邊一敲，然后用手掰開(kāi)。蛋液像坐滑梯的小孩，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下來(lái)。頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋就成型了。最后再倒入青椒絲，放點(diǎn)調(diào)味料，翻炒幾下，一盤美味的青椒炒蛋便出爐了。我把青椒炒蛋端上桌，客人們都爭(zhēng)搶著吃我做的青椒炒蛋。不一會(huì)兒，一盤美味的青椒炒蛋便見(jiàn)底了……

　　我為自己愛(ài)讀書(shū)而喝彩，書(shū)讓我領(lǐng)略了科學(xué)的奧秘，書(shū)讓我遨游在神話的世界里，書(shū)讓我時(shí)而為丑小鴨大哭，又為壞女巫而憎恨不已，為賣火柴的小女孩淚流滿面……我十分愛(ài)讀書(shū)，走路看，吃飯看，刷牙看，就連睡覺(jué)前也在捧著書(shū)看……所以大家都給我起了一個(gè)外號(hào)：“小書(shū)蟲(chóng)”！

　　我為我那不服輸?shù)木�神而喝彩。記得還有一次，我們?nèi)�班，包括老師，都被一道奧數(shù)題給難倒了，后來(lái)老師也只是知道答案，卻不知道解題思路。我那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了，我焦頭爛額，想了整整三天，打了好幾頁(yè)的草稿，終于算出來(lái)了。當(dāng)我把解題思路講給老師聽(tīng)時(shí)，老師直夸我聰明，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我，我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 10

　　恍惚間，我們已告別了幼稚，可不得不承認(rèn)，我們?nèi)耘f在父母的避風(fēng)港內(nèi)徘徊。從前如此，現(xiàn)在還是如此。但只有扯滿帆，駛向大海，你才能領(lǐng)略到真正的波瀾。

　　告別依賴，為自己喝彩！

　　有多少學(xué)子因?yàn)橐幻恋囊蕾嚕�連最基本的生活常識(shí)都不會(huì)。甚至自己一個(gè)人呆一個(gè)星期，衣食就讓他們束手無(wú)策了，這是多么的可笑啊，無(wú)論怎樣，你最終都是要自力更生的，父母總不能照顧你一輩子吧。從現(xiàn)在開(kāi)始，做自己力所能及的事，用你的行動(dòng)為你喝彩，做回你自己！

　　甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，李鴻章保船避戰(zhàn)，認(rèn)為退守威海衛(wèi)港，日軍就不會(huì)觸其鋒芒，結(jié)果被搶占了制海權(quán)，最終被包圍在港中全軍覆沒(méi)。這還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎？如果他主動(dòng)出擊，未必會(huì)敗。他太過(guò)依賴于港口了，以至于連狀況都看不清。

　　紅軍第五次反圍剿失敗，大部隊(duì)都被圍困瑞金，若是坐著等死，靠著那點(diǎn)戰(zhàn)斗力，哪會(huì)有今天。毛澤東提出的長(zhǎng)征壯舉不僅突破了封鎖，還成功脫險(xiǎn)，這是為什么？一方面是他杰出的軍事才能，另一方面就是他敢于沖出束縛，敢于冒險(xiǎn)，這也是一種自信。若他膽怯，那幾萬(wàn)將士早已被歷史湮沒(méi)了。

　　做人要自立，古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”如若不自立，那么他注定是走在失敗這條路是的無(wú)措者。

　　告別約束，為自己喝彩！

　　現(xiàn)如今的`我們，生活在這個(gè)時(shí)代，約束已成為了家常便飯，為何約束，那是因?yàn)槟悴荒茏杂X(jué)做到。倘若你能嚴(yán)于律己，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)你達(dá)到了你從未有過(guò)的高度，登臨之意莫過(guò)于成功。只有駛出那個(gè)界限，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的高度遠(yuǎn)不及于此。

　　讓我們駛出港灣，為自己喝彩，探索那充滿神秘的大海！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 11

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有人古箏彈得好，有人唱歌很在行，也有人熱愛(ài)繪畫，而令我最想為自己喝彩的是——我能彈得一手好鋼琴。

　　小時(shí)候，我在電視上看到那些姐姐的鋼琴?gòu)椀梅浅��?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我也央求媽媽讓我學(xué)一學(xué)，媽媽見(jiàn)我整天到處瘋玩，一心想要讓我變成淑女，便答應(yīng)了。從此，我便踏上了漫漫鋼琴路。

　　一開(kāi)始，由于我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，我每天都能靜下心來(lái)認(rèn)真練習(xí)，每次還課時(shí)都受到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的贊賞，于是我常常沾沾自喜，滿于現(xiàn)狀。

　　可是漸漸地，鋼琴越來(lái)越難，音調(diào)也越來(lái)越復(fù)雜。而我呢，只是三分鐘的熱度，沒(méi)幾天就漸漸沒(méi)了原來(lái)的熱情，也不再愿意認(rèn)真練習(xí)，最后，我甚至都不愿意摸鋼琴了。媽媽見(jiàn)我這樣，看在眼里、急在心里。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，有一天，我正在看電視，看到一位大姐姐正在彈一首《梁祝》的選段，那悠揚(yáng)的琴聲又把我深深吸引了。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“菁菁，其實(shí)你也可以的'，俗話說(shuō)的好‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，你只看到了他們?cè)谂_(tái)上的風(fēng)光，卻不知道他們背后的付出啊！”我仔細(xì)聽(tīng)著媽媽的話，不知是被媽媽的話觸動(dòng)了，還是被那琴聲所打動(dòng)。那天，我暗下決心，一定要把鋼琴學(xué)精。

　　從此以后，我每天都會(huì)認(rèn)真練習(xí)，不論寒冬還是酷暑，琴凳上總會(huì)有我的身影，我努力學(xué)琴的信念沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。如今，我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)，我也能彈出“叮叮咚咚”如流水似的優(yōu)美鋼琴了。

　　我暗自慶幸沒(méi)有放棄學(xué)琴，因?yàn)樗�現(xiàn)在我的課娛生活里添上了濃厚的一筆，鍛煉了我的意志力，我為自己而喝彩，為我的堅(jiān)持不懈而喝彩。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 12

　　每個(gè)人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。

　　一天，老師告訴我，學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽(tīng)了，激動(dòng)萬(wàn)分。從那天起，每天放學(xué)回家做好作業(yè)后，我就不停地練習(xí)，渴了喝點(diǎn)水，累了，休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)跳，不知不覺(jué)中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅(jiān)持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次，為我們班爭(zhēng)光。

　　終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的`幾個(gè)健將都養(yǎng)精蓄銳，信心滿滿地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午，比賽開(kāi)始了，先是一年級(jí)，接著是二年級(jí)，就這樣排下去，我的心也跟著排了下去，“砰砰”地不聽(tīng)使喚，緊張不安地跳動(dòng)著。

　　終于到了四年級(jí)，我第一個(gè)上場(chǎng)，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著。只聽(tīng)哨聲一響，我便拼命地跳，跳著跳著，感覺(jué)太累了，想停了下來(lái)休息一會(huì)兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅(jiān)持，“81，82，83......”

　　“嘟......”比賽結(jié)束的哨聲響了，我懷著既激動(dòng)又興奮的心情，惴惴不安地問(wèn)數(shù)數(shù)的裁判老師：“老師，我跳了多少個(gè)？”那位老師微笑地看著我，說(shuō)：“92個(gè)。”“92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無(wú)比嘹亮，無(wú)比的悅耳動(dòng)聽(tīng)。我高興極了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。比賽結(jié)束了，我為自己的成績(jī)感到自豪。

　　只要有努力，都會(huì)有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 13

　　人生中難免會(huì)有一些挫折，在遇到挫折時(shí)，首先想到的不應(yīng)該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰(zhàn)勝挫折。只有這樣，才值得為自己喝彩。

　　我就有這樣的一次經(jīng)歷，那是四年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)，幾乎所有孩子都懷著興奮的心情去迎接屬于自己的節(jié)日。往常的我也會(huì)很開(kāi)心，但那天我卻格外緊張，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的領(lǐng)舞。因此，上臺(tái)前我心里像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳，心里也一直念叨著：怎么辦，萬(wàn)一我要是跳錯(cuò)了，全班都會(huì)被我?guī)�偏，自己丟人不打緊，要是影響了班級(jí)榮譽(yù)，那可是絕對(duì)不行的'。幸好，我們排練時(shí)有“候補(bǔ)隊(duì)員”，我向老師建議讓王亞妮領(lǐng)舞，但沒(méi)有被老師采納。

　　“四四班請(qǐng)做好準(zhǔn)備……”隨著報(bào)幕員的聲音響起，我更緊張了。這時(shí)，好友在旁邊鼓勵(lì)我，我看了看其他同學(xué)們都滿懷自信，我仿佛也吃了一顆定心丸。在心里為自己加油，不用緊張，不要害怕，已經(jīng)訓(xùn)練很多遍了，動(dòng)作都已爛熟于心了，不能因?yàn)榫o張而讓這些天灑下的汗水白流。既然老師選擇我，就一定有他的道理。對(duì)自己要有信心，加油！

　　而此時(shí)我又想到了籃球高手姚明的故事：姚明本沒(méi)有打籃球的潛質(zhì)，但他卻從不理會(huì)這些，堅(jiān)信通過(guò)自己的努力就一定會(huì)成功。他對(duì)自己抱有很大的希望，也一直刻苦訓(xùn)練，最終讓全世界的人都為之喝彩。人是為自己的希望而活著的，所以我不應(yīng)該畏懼，要更有信心。

　　“有請(qǐng)四四班上臺(tái)表演”，伴隨著熱烈的掌聲，我班精神抖擻地走上舞臺(tái)，我也自信的完成了表演。陽(yáng)光正好，微風(fēng)拂面。小鳥(niǎo)在天上仿佛也在為我歡呼，為自己喝彩的感覺(jué)真棒。

　　所以我們要相信，只有得到自己由衷的喝彩，你才會(huì)成為別人由衷喝彩的對(duì)象。為自己喝彩，世界更精彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 14

　　我不是狂熱的偶像崇拜者，也不是純粹的“追星族”，雖然也聽(tīng)聽(tīng)大明星的歌曲，也把漂亮的明星圖放入收藏冊(cè)。但我并不狂熱，他們的舞，他們的氣質(zhì)與風(fēng)度，歸根到底是他們的。

　　我不是個(gè)很出色的男孩，沒(méi)有令人羨慕的成績(jī)，沒(méi)有令人追捧的容貌。我想當(dāng)老師的助手，可總是被老師落選。但是，我沒(méi)有灰心，我對(duì)自己說(shuō)，不管有多差都糟糕，明早起來(lái)還得使勁兒的活。世界萬(wàn)物，我最獨(dú)特在人生的舞臺(tái)上我原本就是主角。所以我相信，是金子總會(huì)發(fā)光！

　　其實(shí)我們都是平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的人，即便如此，我們也是世界上唯一的一個(gè)，留一點(diǎn)愛(ài)給自己，用愛(ài)去溫暖別人。即使所有人都忽略了自己，只要有這一點(diǎn)愛(ài)，我們就會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一切。

　　朋友說(shuō)我活得灑脫，其實(shí)只有我自己才明白戰(zhàn)勝自己多么不容易。生活中有太多的失意，看到誰(shuí)考了第一，誰(shuí)的文章發(fā)表了，誰(shuí)穿了一件獨(dú)一無(wú)二的'衣服――這些都會(huì)沖擊到年輕而好勝的心，只是誰(shuí)也不想承認(rèn)，誰(shuí)也不想說(shuō)出來(lái)而已，只是逞強(qiáng)地說(shuō)些不在乎的話，來(lái)掩飾心中的失意和羨慕，甚至有時(shí)還有嫉妒。而我卻說(shuō)，這些都不算灑脫，不夠氣派，真正新潮的青年少女會(huì)真心地向朋友祝賀，然后信心十足地為自己喝彩：好好干，我也能行。

　　我們不可輕視自己，我們要明白，我們不是為了別人的那點(diǎn)掌聲才活的。我們需要支持，但決不乞求寵愛(ài)，與其讓洶涌而來(lái)的掌聲淹沒(méi)自己，不如心平氣和的接受那一點(diǎn)寂寞。甘于平淡，其實(shí)也是一種很美的品格。

　　請(qǐng)別忘記，當(dāng)別人的亮麗灼傷你的時(shí)候，當(dāng)你的心田再次暗淡的時(shí)候，最好能站在鏡子面前去挖掘自己的美麗，然后大聲、自信地為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 15

　　每一只螢火蟲(chóng)都會(huì)發(fā)出美麗的光，點(diǎn)亮自己的心靈深處的自信，唯獨(dú)有一只螢火蟲(chóng)沒(méi)發(fā)出自信的光芒，這只螢火蟲(chóng)就是我，但通過(guò)一件事，我終于點(diǎn)亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩，上課時(shí)不能經(jīng)常看見(jiàn)我那活躍的小手在課堂上出現(xiàn)，因?yàn)槲液ε隆⒖謶郑瑳](méi)有足夠的`勇氣和自信去面對(duì)著老師和同學(xué)們，生怕我回答錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)嘲笑我……所以每當(dāng)我想舉起手來(lái)，但是另一個(gè)聲音卻從我心底冒出來(lái)，讓我默默地將手放了下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅四欠N充滿嘲笑的眼神，是多么的令人難堪……

　　有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽(tīng)著老師講精彩有趣的課，不知不覺(jué)，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識(shí)海洋中。老師突然問(wèn)了一個(gè)大難題，我情不自禁地舉起手來(lái)，老師一下子就請(qǐng)了我，我滔滔不絕地講了起來(lái)，剛講完，老師和同學(xué)們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識(shí)到我居然主動(dòng)舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預(yù)料，我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢(mèng)”！這時(shí)我充滿了自信，也在這個(gè)時(shí)候我點(diǎn)亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！

　　我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“唯一，其實(shí)只要你自信的面對(duì)，沒(méi)有什么可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優(yōu)秀的自己哦！”

　　課堂上一次無(wú)意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海里，并時(shí)刻激勵(lì)著我……

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 16

　　順從命運(yùn)的是凡人，主宰自己命運(yùn)的是強(qiáng)者，生活在自卑中的是傻子，為自己加油的是智者！——銘文

　　花開(kāi)花落，上演了多少溫馨的故事？漫長(zhǎng)的水流過(guò)后，有多少夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的？滾滾長(zhǎng)江向東，海浪沖走英雄的眼淚，成敗在此一舉，我們的故事和夢(mèng)想該何去何從？

　　也許，夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，用手觸摸不到；也許，日月交替的平淡日子已經(jīng)磨礪了心靈；也許，內(nèi)心的吶喊和前進(jìn)路上的彷徨無(wú)法喚醒失去的你，我和他.

　　我們拼命追求陽(yáng)光，不知不覺(jué)忘記了自己的影子。她羨慕你生在北方，自然自由野性，你羨慕他走在江南水鄉(xiāng)，唱著流水。但他不會(huì)騎馬馳騁，不會(huì)租草原，你也不會(huì)坐船采蓮。你我都不想平庸，卻在鶴中默默無(wú)聞；不想放棄，卻逃不出冰冷的牢籠；不想閉上眼睛，黑色卻瘋狂吞噬著整個(gè)世界，讓你我都沒(méi)有醒來(lái)的機(jī)會(huì)。所以你和我學(xué)會(huì)了探索太陽(yáng)的軌跡，為所有的光瘋狂，渴望你和我都無(wú)法抗拒的`黃金，在漆黑的夜晚沉迷于歌舞和醉酒.

　　為什么要活的這么累？追求這么苦？從羨慕到嫉妒恨？為什么忘記自己的好，為自己加油？即使我們不是月亮，我們也可以是星星。雖然我們不是最聰明的，但至少可以發(fā)光。即使我們不是一條大河，我們也可以是一條小溪。雖然不算雄偉壯麗，但至少清晰歡快；即使我們不是參天大樹(shù)，我們也可以是小草。雖然不能撐起一片藍(lán)天，但至少可以裝點(diǎn)地球！

　　多一份自信，少一份失敗！多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)懦弱！多一份歡呼，少一份自卑！為自己加油，為自己加油，為自己奮斗！

　　如果你明天成功了，你會(huì)感謝你今天的自信和努力！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 17

　　追憶過(guò)去，是那么快樂(lè)，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩！

　　隨著六年級(jí)統(tǒng)考的到來(lái)，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無(wú)奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒(méi)變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jī)提高，但是，每天都卷子卷子的誰(shuí)能受了啊！每次的卷子發(fā)下來(lái)，我們的成績(jī)還不是一次比一次“高”？現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒(méi)想錯(cuò)題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。

　　雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮，我不會(huì)的！我開(kāi)始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽(tīng)課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過(guò)的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺(jué)，“贏”得了媽媽的意見(jiàn)：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺(jué)都睡不好吧？我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢！”而我卻不聽(tīng)勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制

　　的時(shí)間表，誰(shuí)也不能阻攔！又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家后，媽媽抱著我說(shuō)：“好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉。

　　我要為自己喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩！讓困難不再成為我們的`“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧！

　　讓我們書(shū)寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 18

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我受過(guò)大大小小的喝彩。有競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，有鼓勵(lì)激勵(lì)的……而在那一次，我，為自己喝彩！

　　微雨朦朧，傾瀉于整個(gè)校園，我漫無(wú)目的地走著，沉甸的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣。回想起之前那一幕，我無(wú)奈苦笑。哎，怎么就選中我了呢？

　　放學(xué)前的.一節(jié)課，老師說(shuō)要選10人去參加“定點(diǎn)投籃”的比賽，5個(gè)男生5個(gè)女生。我埋頭寫著作業(yè)，心想：這種事情怎么可能選到我呢？男生們很是積極，個(gè)個(gè)舉起了手。可女生卻一個(gè)也沒(méi)有。老師讓同學(xué)們推薦，不是誰(shuí)喊了一聲我的名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽(tīng)到，我大驚，卻已“無(wú)力回天”。

　　后來(lái)的日子里，幾個(gè)參加比賽的人都在訓(xùn)練，而我卻整天埋首于題海里，奔波于辦公室，一心為了“黑板報(bào)”。轉(zhuǎn)眼間，比賽時(shí)間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……

　　在周五下午第三節(jié)課，我與一行“精英”來(lái)到了籃球場(chǎng)。只見(jiàn)一位女生一連投進(jìn)了3球，這使我們都贊嘆不已，只聽(tīng)老師報(bào)到六（5）班，我們來(lái)到自己的場(chǎng)地。

　　男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進(jìn)1個(gè)球，女生也是這樣。到了最后，我也不指望我會(huì)獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當(dāng)我手握籃球時(shí)，所有人的目光都看向我，我?jiàn)^力一躍，球砸到了籃筐的邊緣，掉落在地。我望著周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心里默默地為自己喝彩，我長(zhǎng)舒一口氣，滿是信心地盯著籃筐，我手握籃球跳起一投，球進(jìn)了！我立刻有了底氣，于是再接再勵(lì)，接連又進(jìn)了兩球。

　　也許，喝彩不一定是由別人來(lái)為自己喝彩，也可以是為自己喝彩。我用行動(dòng)證明自己：“只有想不到的，沒(méi)有做不到的”。看著同學(xué)們一片吹呼，此刻，我為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 19

　　在生活中，每個(gè)人都有自己最美的一面。而我的美就表現(xiàn)在：勤勞，自覺(jué)，懂事。我認(rèn)為美的本質(zhì)不應(yīng)該掖著藏著，我為我自己喝彩。

　　爸爸說(shuō)我很勤勞。星期六的早晨，我回到家里，推開(kāi)門一看，只見(jiàn)一片亂七八糟，練習(xí)冊(cè)、玩具扔得滿地都是，這肯定是調(diào)皮的弟弟昨晚的杰作了。看到這樣的情景，我立即行動(dòng)，拿起掃把和地拖，卷起衣袖，大干起來(lái)。沒(méi)多久，一個(gè)一塵不染的家就呈現(xiàn)眼前。爸媽連聲稱贊：“有女兒確實(shí)好。”

　　伯父說(shuō)我很自覺(jué)。由于家鄉(xiāng)“創(chuàng)強(qiáng)”要拼校的原因，我借住在縣城伯父家就讀六年級(jí)。每天放學(xué)回到家，我總是自覺(jué)地認(rèn)真復(fù)習(xí)每天的課文，完成作業(yè)，然后幫伯娘做家務(wù)。伯娘對(duì)于我所做的一切，由衷稱贊：“錦莉?qū)W習(xí)勤奮、聽(tīng)話懂事，真是我的好侄女。”媽媽聽(tīng)后，笑不攏嘴的。

　　媽媽說(shuō)我很懂事。一天晚上，媽媽從電話傳來(lái)了心里話：“女兒啊，我好想你呀，好想申請(qǐng)調(diào)到縣城工作，可以每天和你在一起……”媽媽的話觸動(dòng)著我的心。“是啊，我也很想你，但是你來(lái)縣城工作了，那爸爸呢？爸爸怎么辦啊？他每天工作那么辛苦，如果你到縣城工作了，爸爸回到家里就連一個(gè)說(shuō)話的`人都找不到，甚至連一口熱湯也沒(méi)得喝，你忍心家里變得冷冷清清嗎？所以，為了我們家，希望媽媽取消這個(gè)念頭。”媽媽聽(tīng)了我一席話，感動(dòng)地說(shuō)：“多么幸福，感謝上天賜給我一個(gè)懂事的女兒。”

　　往后的日子里，勤勞、自覺(jué)、懂事成了我的代名詞，我也以此為目標(biāo)一直努力著，不斷地為自己喝彩。并以自己的閃光點(diǎn)為橋梁，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)恩，回報(bào)祖國(guó)，讓我們的家庭和社會(huì)更和諧、美滿。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 20

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)為我人生的畫卷增添了許多色彩。

　　原來(lái)的我可是一個(gè)名副其實(shí)的“大小姐”，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。現(xiàn)在我可勤快了，都能算的上“小廚師”了，做的菜是一流的'，今天我就來(lái)跟你講一講。

　　這個(gè)暑假，我破天荒的想讓媽媽教我做菜，“那就從最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋開(kāi)始吧!”媽媽微笑著說(shuō)，“小菜一碟，分分鐘搞定!”我自信的回答。

　　我走進(jìn)廚房，拿起兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿，把雞蛋打破，攪拌均勻，再把西紅柿切成一塊一塊的放到碗里備用，然后把油倒進(jìn)鍋里，把雞蛋翻炒至熟透，倒入西紅柿繼續(xù)翻炒，最后加入鹽，“哎呀，一不小心手抖了一下，把一整包鹽全倒進(jìn)去了”，我試著把鹽挑出來(lái)，怎么也挑不起來(lái)，我只好宣布是失敗。

　　“我是不會(huì)放棄的，我一定可以做好!”堅(jiān)定的聲音在我耳邊想起。我又準(zhǔn)備好食材，先把油倒進(jìn)鍋里，再把雞蛋液倒進(jìn)鍋里炒熟，倒入西紅柿繼續(xù)翻炒，這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用勺子挖了一小勺鹽，這樣就不會(huì)那么咸了，然后在撒上蔥花，“我的西紅柿炒雞蛋出鍋嘍，快來(lái)品嘗!”，這道西紅柿炒雞蛋看起來(lái)美味極了，紅紅的西紅柿，嫩嫩的雞蛋，綠綠的蔥花，構(gòu)成了一道美麗誘人的菜品，深吸一口，濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，媽媽一開(kāi)始還不相信，嘗了一口，贊不絕口的說(shuō)：“我的大小姐長(zhǎng)大了，真厲害!”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)我心里樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待的嘗了一口，酸酸甜甜的，好吃極了!

　　我為自己喝彩!我為自己從失敗到成功喝彩!也讓我明白了一個(gè)道理：“失敗乃成功之母”!

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 21

　　如畫的珠媚園，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)此刻，我正激情洋溢地發(fā)表著大隊(duì)委競(jìng)選演說(shuō)。眼角余光掃過(guò)，原班主任王老師正用驚喜的目光打量著我。我知道，她一定在想:這就是原先那個(gè)羞怯內(nèi)向的姚舒茜嗎。神態(tài)自然大方，聲音清脆響亮，言行中透著自信與干練。

　　這些話在我平靜的內(nèi)心激起了層層漣漪 我終于站上了競(jìng)選大隊(duì)委的講臺(tái)。也不知從哪里來(lái)的勇氣，面對(duì)著60雙老師和同學(xué)們期盼的眼睛，我開(kāi)始了聲情并茂的競(jìng)選演講。沒(méi)有膽怯，沒(méi)有畏縮，有的是直抒胸臆，是酣暢淋漓。真誠(chéng)的表白引來(lái)了如雷掌聲，老師和同學(xué)們的贊許與鼓勵(lì)，使我順利進(jìn)人了下一輪競(jìng)選。那一刻，我為自己喝彩! 來(lái)自全校各班的大隊(duì)委候選人齊聚一堂，那可都是各班的精英啊! 他們有的談笑風(fēng)生，有的在字斟句酌地修改演講稿，有的在坐在他們中間，我覺(jué)得自己也成熟、穩(wěn)健了不少。我德住了心頭坪抨亂跳的 小鹿，慢慢放松下來(lái)，用飽滿有力的'聲音介紹著自己，讓心中那被拴已久的小馬駒在自信的原野上盡情馳騁。

　　那一刻，我為自己喝彩! 接下來(lái)，我到低年級(jí)去向小同學(xué)們宣傳少先隊(duì)的知識(shí)，加深他們對(duì)少先隊(duì)的理解和熱愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的工作能力。我和競(jìng)選伙伴們互相鼓勁、分工協(xié)作、共同前行。當(dāng)我看到全校師生們駐足在我精心設(shè)計(jì)編排的競(jìng)選展板前欣賞評(píng)論;當(dāng)我昂首闊步地走在校園中，和新朋老友微笑著打招呼;當(dāng)我用遒勁有力的筆體在各班黑板上寫下自己的名字，并收獲同學(xué)們的友愛(ài)和支持時(shí)，我為自己喝彩! 不管我能否如愿勝出，這都將是我人生里程中一道異常亮麗的風(fēng)景。從膽怯矜持到鼓足勇氣，從鼓足勇氣到泰然自若，我，為自己喝彩!

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 22

　　我就是我，我不懂。因?yàn)槲姨�不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒(méi)有李白那么開(kāi)闊，能吟出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我有點(diǎn)自嘲。

　　當(dāng)我站在110米欄的啟跑線上時(shí)，望著迷惘的前方，我會(huì)勝利嗎？欄那么多，阻礙那么多，并且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說(shuō)：“只要戰(zhàn)勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁......最終，一槍一聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)時(shí)，一切都結(jié)束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因?yàn)椋�我�?zhàn)勝了自己。我為自己喝彩，因?yàn)椋�我有勇氣沖向終點(diǎn)，我為自己喝彩，因?yàn)椴唤?jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績(jī)并不代表一切，當(dāng)我能夠站在起跑線上時(shí)，就代表著我的勝利，我戰(zhàn)勝了自己，我為自己而自豪，而感動(dòng)。

　　當(dāng)你問(wèn)一個(gè)滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來(lái)在站起來(lái)的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我?guī)缀鯗S喪了斗志。但當(dāng)我將錯(cuò)題一題題靠自己訂正出來(lái)時(shí)。我為自己喝彩！我開(kāi)始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃。當(dāng)我被試題壓住時(shí)，我會(huì)迎韌而解，沖了出來(lái)。我失敗了，但我現(xiàn)在成功了。我為自己喝彩！

　　當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的'吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)齲小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ�而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！

　　為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留

　　為自己喝彩，苦水將變成美酒

　　為自己喝彩，水珠將聚成大海

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 23

　　陽(yáng)光，溫柔地照射在我的身上，白云在天空為我舞蹈，風(fēng)兒輕輕吻著我的臉頰，花兒搖著身子為我鼓掌，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我為自己感到驕傲，為自己喝彩，因?yàn)槲医K于克服了膽小的`缺點(diǎn)。

　　不知媽媽今天葫蘆里賣的什么藥，一向善解人意的她竟要我自己搭車去大姨家。我心里雖然是一千個(gè)不敢去，一萬(wàn)個(gè)不愿去，但母命難違，我只好硬著頭皮去門口等車。

　　“五路車，五路車......”我不停地嘀咕著，生怕忘記車號(hào)搭錯(cuò)車。五路車來(lái)了，我小心地把錢拿出來(lái)，故意在收錢員的眼前晃了晃。收錢員不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”我猛地一哆嗦，小聲地說(shuō)：“你......你還沒(méi)給我車票。”“那得先交錢再給。”司機(jī)叔叔扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。我交了錢，拿著票，坐在座位上，心想：我不是怕你不給票嘛！人家電視上還一手交錢，一手交貨呢！

　　忽然，我覺(jué)得老有人盯著我。該.....該不會(huì)是人販子吧？或者是小偷？我想著想著。手哆哆嗦嗦地捂住口袋，埋下頭，生怕別人偷我錢。

　　終于到站了，我拿出票讓收銀員看，可收銀員沒(méi)向我這扭頭，并對(duì)司機(jī)說(shuō)了聲：“沒(méi)人下了，走吧！”我一聽(tīng)，急了。“不.....不行！我還沒(méi)......沒(méi)下呢！”收銀員看了我一眼：“剛才怎么不下？”“我想讓你看票呢，你你沒(méi)看。”“快點(diǎn)下去吧！”收銀員朝我不耐煩地?cái)[了擺手說(shuō)。

　　我下了車，大姨正等著我呢，我撲進(jìn)大姨的懷中，大姨笑著說(shuō)：“你以前不是很膽小嗎？今天可與往常不同了呦！”我甜甜地笑了：“我這不是長(zhǎng)大了嗎，當(dāng)然膽子也大了。”

　　微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我的心中也充滿了陽(yáng)光，我想高歌一曲，為自己喝彩，因?yàn)槲易兊糜赂伊恕?/p>

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 24

　　家里的爺爺總是對(duì)其他人說(shuō)起自己年輕時(shí)候的光榮事跡，家里的爸爸也總是對(duì)媽媽說(shuō)起自己還沒(méi)結(jié)婚時(shí)多么瀟灑自由，甚至家里的貓都對(duì)著在廚房忙碌的奶奶炫耀起自己的功勞來(lái)。那么我呢？我有什么值得喝彩的嗎？我有。只是我從未對(duì)別人說(shuō)過(guò)，我默默在心里為我自己喝彩。

　　我是家里的小能手，我為自己的勤勞和智慧喝彩。炎熱的夏天，隨意的家人都會(huì)把風(fēng)扇拿出來(lái)吹，但是很少有人會(huì)在意風(fēng)扇臟不臟，他們覺(jué)得只要能用就好。在呼呼作響的風(fēng)扇下，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇早已被灰塵包圍了一圈又一圈，都豐滿了許多，轉(zhuǎn)起圈都特別吃力。這么熱的夏天，這么臟的風(fēng)扇，吹起來(lái)風(fēng)來(lái)可不舒服了，必須給風(fēng)扇洗個(gè)澡。

　　首先我把電源插頭拔掉，安全第一，可別讓我觸電了。然后，我準(zhǔn)備好螺絲刀和一些清潔工具，說(shuō)干就干。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察過(guò)后，我把風(fēng)扇分三部分來(lái)清洗。第一步，先用螺絲刀把風(fēng)扇外面的螺絲擰松，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的把風(fēng)扇的外面的蓋子拿下來(lái)，這樣清洗起來(lái)，既方便又干凈。接下來(lái)就是螺旋扇面了，我發(fā)現(xiàn)這是可以旋轉(zhuǎn)下來(lái)的.蓋頭。第二步，我把它螺旋下來(lái)，之后繼續(xù)用螺絲刀工作，把螺旋扇面拿下來(lái)清洗。最后一步就只剩下清洗反面的風(fēng)扇外蓋了。當(dāng)我完成這一步的時(shí)候，雖然我頭上的汗珠早已浸透了我全身，但是我的嘴角也早已上揚(yáng)，眼睛早已瞇成一條線了，心里也樂(lè)開(kāi)了花。插上插座，風(fēng)扇吹動(dòng)我頭發(fā)的那一刻，我心里美滋滋的，這風(fēng)扇今天怎么這么涼快呢？

　　不知道過(guò)了多少個(gè)夏日，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這風(fēng)扇的秘密，我也不在乎，因?yàn)槲沂腔罾卒h，做好事不留名。在第一次清洗風(fēng)扇過(guò)后，在那件小事中，我學(xué)會(huì)了做事急不得，得慢慢觀察過(guò)后，再用頭腦想辦法解決問(wèn)題，不可野蠻。我為我自己喝彩，棒棒噠！繼續(xù)加油！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 25

　　"天生我材必有用"，是唐代大詩(shī)人李白發(fā)自肺腑的話，我也有我的自豪之處。今天我就以為自己喝彩這句話來(lái)寫。為自己喝彩，為自己的那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩。為自己喝彩，為自己那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"喝彩。為自己喝彩，為自己在演講臺(tái)上為同學(xué)們演講而喝彩。為自己喝彩，為自己把心思放在二胡上而喝彩。為自己喝彩，為自己把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩。為自己喝彩同學(xué)們，如果你受到挫折，不要悲傷，不要?dú)怵H。回首過(guò)去，我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧，展望未來(lái)我們應(yīng)當(dāng)信心百倍。最后我提醒大家一句，在什么都忘記的時(shí)候，只有一話不能忘記，那就是：“為自己喝彩!”

　　轉(zhuǎn)眼間12年過(guò)去了，從一個(gè)什么都不懂的一個(gè)小娃娃變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。人是沒(méi)有十全十美的`，今天不說(shuō)我的缺點(diǎn)，來(lái)講講我的優(yōu)點(diǎn)吧1

　　我嘛！外貌上在班里也是一個(gè)漂亮的姑娘。濃眉大眼配著高鼻梁和櫻桃小嘴，唉！可惜啊！近幾年我的臉上長(zhǎng)了幾個(gè)小斑點(diǎn)。但我可從未我的外貌煩惱過(guò)。

　　學(xué)習(xí)嘛！在班里可是數(shù)一數(shù)二的。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)三好學(xué)生，還得過(guò)六個(gè)獎(jiǎng)狀。但在我上四年級(jí)時(shí)，我第一次考試考86分，那一次媽媽不但沒(méi)有訓(xùn)我還鼓勵(lì)我。所以，從此以后我知道只滿足現(xiàn)狀是不夠的，我們要做就做最好的。所以我以達(dá)芬奇的座右銘好，但還要做的更好！為我人生格言，鼓勵(lì)我攀向?qū)W習(xí)的最高峰。

　　我，為我的努力而喝彩；我，為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而驕傲、自豪！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 26

　　又是一個(gè)上學(xué)的日子，我急忙從被窩里鉆出來(lái)，臉也沒(méi)洗就走在了上學(xué)的路了，因?yàn)榭爝t到了。

　　在路上，我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有位小女孩，正坐在路邊上，等我走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她的個(gè)子不高，穿一身紅色的衣服，臉色有點(diǎn)蒼白，她扎著刷把辮兒，正用她的小手揉著眼睛，傷心地哭著。我忍不住停下腳步，俯下身去，親切地問(wèn)道：”小朋友，你為什么哭得那么傷心呢？“她看了看我，小聲地說(shuō)：”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她，因快近到了，可是，我又怎么忍心丟下她一個(gè)人呢？最后我還是決定幫她找找吧。于是，我對(duì)她說(shuō)，我們一起按你原來(lái)的路找找吧。看著有人幫忙，她高興地跳了起來(lái)，看著忽上忽下的紅影子，我突然想起了她，我們學(xué)校里唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對(duì)，就是這個(gè)紅影子，小小年紀(jì)支撐起一個(gè)家庭的小瑩。于是，我問(wèn)：”你是我們學(xué)校的小瑩嗎？“”是呀，你怎么認(rèn)識(shí)我呢？“”呵呵，自強(qiáng)不息的小瑩，才一年級(jí)就扛起了一個(gè)家，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)呢？“……看樣子快到村子口了，這20塊錢還是沒(méi)有蹤影，我心中不禁有點(diǎn)急了，眼里不禁浮想起一個(gè)小姑娘為了她那生病的母親，正辛苦的拾著垃圾的情形……這是，我不由自主地捏了捏褲兜里的三十塊錢，這不禁有了主意。于是用手悄悄地扯出那張最外面的'二十塊錢，然后快步向一棵草堆旁走去，然后俯下腰去，再站了起來(lái)，把手中的20塊錢一揚(yáng)，”你看，我找到了你那20塊錢了，小瑩！“她也高興地跑了上來(lái)，接過(guò)錢后用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧，我們一起上學(xué)去吧，回來(lái)的路上再給你媽媽買藥。“她緊緊地牽住了我的手，我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩，因?yàn)槲易隽艘患�連我自己也預(yù)料不到的事情，但我想我那樣做絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 27

　　在這人生的舞臺(tái)上，總會(huì)有生命因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏，執(zhí)著的追求和信念而綻放光彩，照亮了世界，震驚了歷史，讓所有看到的人，為之喝彩。

　　讓世界為自己喝彩！

　　曾記得，臺(tái)下的挫折，臺(tái)下的努力，一次次的跌倒，一次次的爬起，順著脊背流下的汗水，浸染了無(wú)人知曉的艱辛。

　　“中國(guó)女排！”隨著一聲激情澎湃的呼喊，在所有人的意料之外，中國(guó)隊(duì)竟以負(fù)了三場(chǎng)的成績(jī)拿到世界冠軍！震驚了，呆滯了。隨后，整個(gè)世界歡呼了，為奇跡喝彩，為中國(guó)女排喝彩！

　　讓世界為自己喝彩，讓人生價(jià)值得到肯定與滿足。

　　讓歷史為自己喝彩！

　　曾知否，七國(guó)的那路阻且長(zhǎng)，亂世的殘暴荒謬，每一次或婉轉(zhuǎn)或粗暴地拒絕，或隱晦或露骨的不滿，陪著他，在黃沙漫天中顛沛流離。

　　“孔子，儒家的祖師！”在他逝后的歲月，無(wú)數(shù)人為他贊美，因他狂熱。如孟子，跟他一般繼續(xù)著他未走完的道路，如禮，一代代相傳，將儒家，發(fā)揚(yáng)光大。這位堪稱里程碑的人物，讓歷史為之喝彩！

　　讓歷史為之喝彩，讓人生的光輝永不散！

　　讓自己為自己喝彩！

　　曾有過(guò)，那心系國(guó)民的'赤子之心，那敢與強(qiáng)權(quán)叫板的信念與勇氣，那處處碰壁卻次次頑強(qiáng)地站起來(lái)的一個(gè)人，直面慘淡的人生，正視淋漓的獻(xiàn)血，難道不該為自己喝彩嗎？

　　魯迅，是拿筆桿子中最早最難忘的英雄，面對(duì)這千瘡百孔的世界，面對(duì)沒(méi)有知心同伴的小路，是否遲疑？是否猶豫？不知。

　　但，他在這時(shí)為自己喝彩，對(duì)自我加強(qiáng)肯定與前行的動(dòng)力，逆流而上，勇往直前！

　　讓自己為自己喝彩，肯定人生價(jià)值，堅(jiān)定前行的路！

　　若仍有迷惘與遲疑，請(qǐng)為自己喝彩，就有了前行的信念和動(dòng)力！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 28

　　堅(jiān)持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩!為自己鼓勁!

　　今天語(yǔ)文老師突然把我叫住，說(shuō)：“劉景皓，周末你在家，找個(gè)比較短，又有趣、吸引人的故事，準(zhǔn)備下周的故事演講比賽。

　　在回家的路上我一想起那個(gè)故事比賽，不禁害怕起來(lái)。害怕講不好就會(huì)給班級(jí)丟臉，害怕講不好老師對(duì)我的印象也會(huì)變差，害怕講不好就會(huì)受人嘲笑。因?yàn)檫@可是全校直播啊。剛回到家，我就馬不停蹄地去找故事，真是皇天不負(fù)有心人!終于找到了個(gè)很好的故事。可我沒(méi)衣服啊!就只好和媽媽去買了一套，我穿起來(lái)可帥了! 從星期一開(kāi)始，我就抓緊時(shí)間練習(xí)。現(xiàn)在，即使我什么也不看，每個(gè)人的形態(tài)都能浮現(xiàn)在我眼前。只要我臨場(chǎng)發(fā)揮好就肯定會(huì)得到好成績(jī)。

　　就要比賽了，賽前，我盡量不讓自己緊張，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)，我經(jīng)常忘詞，我害怕我在臺(tái)上突然忘詞，那可就糗大了。為此我一個(gè)中午都沒(méi)睡好呢!要上臺(tái)了，我想：“媽媽給我買了那么漂亮的.衣服，老師付出寶貴的時(shí)間輔導(dǎo)我講故事，同學(xué)把第一個(gè)洗澡的位置也讓給了我。我即使對(duì)不起自己，也不能對(duì)不起大家啊。”

　　我上臺(tái)時(shí)，心一直怦怦直跳，說(shuō)了聲：“大家好。”就開(kāi)始了，若不是音樂(lè)及時(shí)放出，我就要連第一句是什么都要忘了。趁著段與段之間的間隔，我迅速調(diào)整了心態(tài)。

　　現(xiàn)在，我把整個(gè)賽場(chǎng)想象成了一望無(wú)際的大草原，我獨(dú)自一人在中間練習(xí)而已。我面對(duì)那么多校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一點(diǎn)兒也不緊張。我的聲音是那么柔美，語(yǔ)言是那么流暢，動(dòng)作是那么到位。正當(dāng)我還陶醉在講故事的樂(lè)趣中時(shí)，一陣熱烈的掌聲把我從大草原喚回演講臺(tái)了。

　　原來(lái)故事已經(jīng)結(jié)束了，原來(lái)上臺(tái)也不是很難的事情，我終于克服了這個(gè)困難，不禁大聲的歡笑為自己喝彩。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 29

　　為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來(lái)勇往直前的勇氣。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。

　　我也曾為自己喝彩過(guò)，那真是一段值得驕傲的經(jīng)歷……六年級(jí)開(kāi)學(xué)初，校組織學(xué)生參加田徑隊(duì)，參加市青少年田徑比賽，為校爭(zhēng)光！我毫不猶豫的報(bào)了名。之后的一段時(shí)間里，我和其他隊(duì)員一起集訓(xùn)。晴天，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮散汗水；小雨，我們?cè)谂艿郎蠟R起朵朵水花；校內(nèi)，我們練習(xí)耐力；校外，我們還鍛煉臂力……日子一天天過(guò)去，越來(lái)越快，越來(lái)越快。一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了比賽沖刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開(kāi)始專項(xiàng)練習(xí)。而我是隊(duì)里為數(shù)不多的高年級(jí)學(xué)生，所以我擔(dān)任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的大哥哥，我要帶頭做好榜樣……

　　第三那天一下就到了，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，仿佛是個(gè)好兆頭，我的800米決賽已經(jīng)在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會(huì)兒再入檢，可我由于太緊張，在熱身時(shí)肚子“不服氣”，好像在胃打架，我趕緊向帶隊(duì)老師反映。老師關(guān)心的問(wèn)我還能堅(jiān)持嗎？如果不行其實(shí)也沒(méi)關(guān)系的'。

　　……隨著“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。我如同一只離弦的箭，“咻”的沖了出去，我緊緊的跟在第一名后面，暫居第二。奇怪的是，我肚子里的那股勁兒不翼而飛了。于是就在全場(chǎng)都認(rèn)為我只能第二是精彩的一幕發(fā)生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時(shí)，我抄了上去奪得頭名！

　　我，最終以二分二十幾秒的成績(jī)奪得第一名！我現(xiàn)在覺(jué)得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對(duì)手，更為朝夕相處的隊(duì)員！

　　哦！你們真棒！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 30

　　不知不覺(jué)，我們已習(xí)慣了為別人的成功而歡呼雀躍，羨慕別人的完美，卻忘記了為自己喝彩。正如那株百合，即使被矚目的夢(mèng)想城堡已在現(xiàn)實(shí)中倒塌，但是，孤芳自賞的勇氣卻鑄就了她的美麗。

　　當(dāng)我站在鏡子前，我看到的是蒼天大樹(shù)綠蔭下的樹(shù)苗，正抬頭仰望大叔的枝繁葉茂；是艷麗玫瑰花叢中的平凡野菊，沒(méi)有他人的嬌艷，他只能孤芳自賞；又或許是大河入海口處被無(wú)意濺起的一朵浪花正為大海的廣闊而驚異。

　　站在鏡子前為自己喝彩，多一份堅(jiān)強(qiáng)，少一分懦弱；多一份果敢，少一分躊躇。人生不相信懦弱，更不會(huì)因淚水而改變。想要戰(zhàn)勝他人，首先要戰(zhàn)勝鏡子里的自己。

　　為自己的點(diǎn)滴喝彩，不要頹喪于現(xiàn)狀，在失敗中多給予自己一份清醒與樂(lè)觀，少承擔(dān)一些痛苦與失落，今朝的痛苦，必將隨明日太陽(yáng)的冉冉升起而消失在地平線的遠(yuǎn)方。

　　或許，在我們的心中，都有想成為大樹(shù)的夢(mèng)想，可是，卻無(wú)奈自己只是一株小草；我們都有成為耀陽(yáng)的`夢(mèng)想，卻無(wú)奈自己只是茫茫宇宙中一顆黯淡的星辰。即使失敗，也要為自己喝彩，失敗的經(jīng)歷又何嘗不是一次特殊的經(jīng)驗(yàn)？

　　人生如路，路亦人生。人生的道路，既有坦途，也有崎嶇。在坦途中保持自信，不要因別人點(diǎn)滴的完美而是自己?jiǎn)适Я诵判模辉谄閸缟铰飞媳３謽?lè)觀，希望只會(huì)在生命最后一刻破滅，小小的巖石又算得了什么呢？

　　驀然回首歷史，從塵埃中我仿佛看見(jiàn)了司馬遷在牢中奮筆疾書(shū)的身影；也看見(jiàn)了越王勾踐臥薪嘗膽的痛苦；更看見(jiàn)了居里夫人喪夫后孤身在實(shí)驗(yàn)室里研究那毅然決然的眼神；歧路上的果敢與堅(jiān)持，為自己喝彩的勇氣，終于換得了他們?nèi)松�的輝煌。我們又何嘗不應(yīng)這樣？少一點(diǎn)失落，多一分勇氣與信念，或許就能換來(lái)成功。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 31

　　我曾經(jīng)是一個(gè)膽怯的孩子，很多活動(dòng)我都不敢參加，連一丁點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有，每次只能羨慕別人大膽上臺(tái)表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。

　　我們吉他班老師要讓我們?nèi)ンw育館演出，我十分害怕：萬(wàn)一忘了怎么辦？萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一……我越想越害怕，無(wú)數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。

　　每次排練時(shí)我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。

　　演出馬上開(kāi)始了，老師將凳子都放好，音響開(kāi)到最大。我在臺(tái)下看見(jiàn)密密麻麻的人，心里更怕了。可偏偏老師將我們這一組的演出排在第三個(gè)出場(chǎng)，我都著急死了，又彈了幾遍平復(fù)心情。

　　“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽(tīng)不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的群眾，我將狂跳不已的心平靜下來(lái)，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開(kāi)始彈了，那美妙的.聲音像流水一般暢通無(wú)阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂(lè)聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿向往。

　　我進(jìn)入了忘我狀態(tài)，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……

　　當(dāng)最后一個(gè)八分音符彈完時(shí)，觀眾們?cè)缫颜坡暲讋?dòng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，“膽小”這個(gè)詞似乎再也不會(huì)纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動(dòng)的淚水卻險(xiǎn)些奪眶而出。

　　也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這是一次小小的演出，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己！我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)！

　　我要為自己喝彩。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 32

　　小時(shí)候覺(jué)得自己是個(gè)自卑之士，因?yàn)槟菚r(shí)候什么都不會(huì)做，什么都做不好。害怕自己被責(zé)罵，所以從未想過(guò)要引人矚目。

　　真正改變這種心態(tài)是夏天。熾熱的太陽(yáng)高懸在天穹之上，焉了吧唧的樹(shù)葉和被灼熱烤謝了的花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著人們，此時(shí)此刻到底有多么炙熱。

　　父親把我?guī)У搅伺R近的公園，酷暑使得我早已汗流浹背，我壓住心中的那份迫切，做起了父親布置的任務(wù)——一天之內(nèi)學(xué)好騎自行車。我別扭著推動(dòng)著自行車車桿。自行車輪發(fā)出刺耳的機(jī)械聲，隨著它的轉(zhuǎn)動(dòng)，我也變得緊張起來(lái)。我確信自己一定不會(huì)完成這個(gè)任務(wù)，不僅是因?yàn)闀r(shí)間緊迫，更是因?yàn)槲腋�本不想學(xué)。此時(shí)父親似乎看透了我的心思，一雙嚴(yán)謹(jǐn)肅然的眼睛緊緊的.盯著我。緊接著他以一種不可抗拒的語(yǔ)氣命令我——一定要學(xué)會(huì)。

　　我握緊了手，急躁和不安涌上心頭。我慢慢上了自行車，雙腳一離地頓時(shí)失去了控制力，身體隨著車一起倒在了泥地之中。我痛得倒吸一口涼氣，隨之而來(lái)我對(duì)上了父親的眸子，他就這么緊緊地盯著我，雖然無(wú)言我卻懂得了什么，我迅速地從地上爬起來(lái)，又是一次嘗試。我從父親眼中看到了喝彩，一種無(wú)可言說(shuō)卻急劇感染力的鼓勵(lì)。

　　那日我摔倒爬起無(wú)數(shù)次，直到驕陽(yáng)換成了素娥，直到我也為自己喝彩。一更天了，我也仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)。父親沒(méi)有失望，我也沒(méi)有辜負(fù)父親的期望。我拋棄了那副自卑萬(wàn)能的虛弱外殼，拋棄了那副悲觀消沉的德行，以自信向上的人生態(tài)度，迎接生活的種種不順。

　　我時(shí)常想念起那晚的夜景，父親騎著自行車，自行車上坐著我。從村到家的一路上斑駁陸離的燈光燭火，以及推看門時(shí)母親和弟弟喜悅的面頰……

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 33

　　我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，從小到大，我每天都要運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)。現(xiàn)在，我喜歡許多運(yùn)動(dòng)，如：游泳、跑步、打籃球等等，但是，讓我引以為豪的還是跑步，因?yàn)榕懿侥茏屪约后w質(zhì)更強(qiáng)，耐力更好，所以，我常常為我的跑步喝彩。

　　當(dāng)然，我不是天生跑步就好，我也經(jīng)歷過(guò)失敗。有一次，在體育課上，老師讓我們大家進(jìn)行跑步測(cè)試，當(dāng)輪到我和其他三位同學(xué)比賽的時(shí)候，我的腿一直在顫抖，心想：哎，不知道這次跑步測(cè)試會(huì)不會(huì)贏……老師吹響了起跑的口哨，剎那間，我們四位同學(xué)像四只追捕獵物的獅子，一下子就朝前方?jīng)_了出去。當(dāng)跑到一半的.時(shí)候，我已經(jīng)輕而易舉的超過(guò)了兩名同學(xué)，而另一位同學(xué)始終跑在我前面，我卻怎么也不能超過(guò)他。他就像一只快如閃電般的獵豹，而我就像一只沉重的烏龜，永遠(yuǎn)落在了后面。最終，他贏得了比賽。他就像一座大山矗立在我面前，而我卻怎么也翻越不了這座“大山”。

　　后來(lái)，我和他比了許多次比賽，我都輸在了他手里，但我仍不放棄我的跑步夢(mèng)想，每天在家都會(huì)不斷練習(xí)跑步的技能。

　　突然有一天，老師突擊檢測(cè)跑步項(xiàng)目，我心想：考驗(yàn)我練習(xí)成果的時(shí)候到了。當(dāng)輪到我和那位同學(xué)上場(chǎng)的時(shí)候，我嘴里還小聲為自己鼓勁：“不要恐懼，我一定會(huì)贏，要正常發(fā)揮……”“嘀嘀……”老師吹響了起跑的口哨，頓時(shí)，我像飛一樣的沖了出去，雙腿不停地奔跑著，風(fēng)在我耳畔呼嘯，不時(shí)還能聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和吶喊聲，使我更加來(lái)勁了。我像一匹不知疲倦的駿馬，全速奔馳著……

　　最終，我成功超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，贏得了比賽，我獲得了冠軍，成功翻越了橫亙?cè)谖已矍暗摹按笊健保�我為自己喝彩�?/p>

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 34

　　生活中，我們總是把鮮花和掌聲送給別人，為別人喝彩。但是我們自己也有閃光點(diǎn)，在為別人喝彩的同時(shí)，我們也要為自己喝彩。

　　一個(gè)星期日下午，爸爸要帶我去游泳館游泳，可是我根本還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳啊！看我苦著臉，爸爸說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，只要勇敢嘗試，努力練習(xí)，你就一定會(huì)獲得成功。”聽(tīng)了爸爸的話，我決定鼓起勇氣去嘗試一下。

　　我們來(lái)到了游泳館，換上泳裝準(zhǔn)備下水游泳。當(dāng)我看到深深的游泳池時(shí)，心里的勇氣頓時(shí)一下子沒(méi)了一大半，爸爸讓我先試試水，我小心地將一只腳探入水中，那冰涼的'水像魔爪一樣包著我的腳，嚇得我馬上縮了回來(lái)。

　　再看爸爸，他帶我做完熱身后，就下水給我示范，他猛地一下子跳入水中，悠閑地游了起來(lái)。我也放棄游泳圈，學(xué)著他的樣子，捏緊鼻子，屏住呼吸，一下子扎入水中。水瞬間撲到了我身上，我頓時(shí)毛骨悚然，學(xué)的那一點(diǎn)技巧全忘干凈了，驚慌地想我會(huì)不會(huì)被淹死啊！我在水里亂撲騰了幾下，感覺(jué)身體不受控制，還好爸爸及時(shí)救了我。他讓我先跟著他學(xué)，我看到他在游泳池里劃了幾下就游了起來(lái)，我忽然覺(jué)得游泳游好簡(jiǎn)單，我也跳入水中學(xué)著他的樣子劃，可是我只劃了幾下，就又沉下去了，我很失落。

　　想起爸爸說(shuō)過(guò)，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功，我又鼓起勇氣跳入水中游泳，我練了一個(gè)下午，雖然經(jīng)歷了好幾次失敗，但我最后還是成功學(xué)會(huì)了游泳，我為我自己喝彩，爸爸也為我喝彩，旁邊的人也為我喝彩。

　　我為我自己喝彩，因?yàn)槲遗�力了，�?jiān)持了，經(jīng)歷了失敗，但又戰(zhàn)勝了它！這讓我明白了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持才能成功，別人才會(huì)為你喝彩。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 35

　　每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中都流淌著許許多多的故事，而有一件事，至今我還記憶猶新，讓我們一起來(lái)回溫一下吧！

　　不知道什么原因，身為男孩子的我卻像個(gè)女孩子一樣，膽小害羞。后來(lái)我為了讓自己更膽大，我想出讓自己更大膽一些的辦法--不斷鍛煉自己。

　　記得那是一年中的冬天，爸爸決定帶我下河去游泳，我有一些退縮，雖然我在河里游過(guò)泳，但那也是在夏天呀，這可是冬天！水溫只有十三度，而外面只有10度，在這么寒冷的情況下還要游泳，這可真不好過(guò)。但轉(zhuǎn)頭一想：這么一點(diǎn)小困難我都克服不了，何談下水游泳。于是我拍拍胸背，大聲的說(shuō)：“好呀，那我們過(guò)去吧！

　　到了河邊，寒冷的河風(fēng)吹著我們的身體，使得我瑟瑟發(fā)抖，但我沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持了下去，走到碼頭旁邊，腳剛下水，那冰冷的水刺痛著我的腳，好似腳背針扎似的，十分難受。我有一點(diǎn)泄氣，想要放棄了，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“放棄吧，這么冷的'天，在家中看電視那多舒服啊！”與此同時(shí)，又一個(gè)聲音，反駁道：“不能放棄，要堅(jiān)持，你爸爸不是說(shuō)過(guò)嗎：有志者，事竟成。”只有克服了這個(gè)困難，你才能戰(zhàn)勝自己！對(duì)呀，世界那么多著名的人他們都克服困難戰(zhàn)勝了自己！于是我鼓起所有的勇氣，調(diào)整好所有的狀態(tài)，“準(zhǔn)備就緒，下水！”我大喊一聲，跳進(jìn)了水里，雖然一開(kāi)始呼吸急促，但后面就慢慢舒服呢，感覺(jué)與水渾然一體，像一只自由自在的魚(yú)兒在水面上暢游著，你還別說(shuō)，真的挺暖和呢！到最后我還念念不舍，想繼續(xù)游泳，可惜，天色已晚，我們要回家了。

　　一路上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要成為一個(gè)遇到困難永不放棄的人，要堅(jiān)持不懈！”

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 36

　　回想起在小學(xué)，我的成績(jī)不好，自己的臉上沒(méi)有一點(diǎn)光彩，由于考試的成績(jī)，我一直感到自己很沒(méi)用，每次連回答總是都不敢站起來(lái)回答老師問(wèn)的問(wèn)題，就在一次事情中，我勇敢地站起來(lái)了，上了初中，成績(jī)比以前好了一點(diǎn)，我把我在小時(shí)候的那種笑容找回來(lái)了，我就像回到了小時(shí)候，我快樂(lè)的表情又回來(lái)了，我的心中感到無(wú)比快樂(lè)。

　　記得，這件事情發(fā)生在小學(xué)的六一兒童節(jié)的慶典上，我們學(xué)校準(zhǔn)備了許多節(jié)目，準(zhǔn)備在兒童節(jié)的慶典上，其中我們班也參加了，老師讓同學(xué)給想要表演什么，同學(xué)們想出了很多題目，我們一起要跳《歡樂(lè)中國(guó)年》的舞蹈，老師們想好了要跳的舞蹈，非常精彩，讓中隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我們誰(shuí)參加？我的心里不知怎么，踴躍的告訴中隊(duì)長(zhǎng)我參加，心中又害怕起來(lái)，然后我們混響室會(huì)了舞蹈，這下我心里覺(jué)得這也沒(méi)有麻，老師讓我們把家長(zhǎng)也叫來(lái)看表演，在表演前來(lái)了很多家長(zhǎng)有我的媽媽，姥姥還有哥哥，這回該我們表演了，一上臺(tái)，我的心又不由自主的跳，我看了看，四周是同學(xué)，前面是教師和家長(zhǎng)，開(kāi)始表演了，我們得到了老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我覺(jué)得很欣慰，在跳舞過(guò)程中，我的.心一直跳，媽媽一直看我的表演，一會(huì)兒表演完了，我的心開(kāi)始平靜，又看了一會(huì)兒別的同學(xué)表演，六一兒童節(jié)的慶典表演完了，校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，我們?yōu)榘嗉�獲得了特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。

　　老師非常高興同學(xué)們也電磁學(xué)高興，我們幾年同學(xué)還贏得了筆記本和筆，我覺(jué)得每次要學(xué)得膽大，上課回答問(wèn)題，錯(cuò)了老師也不生氣，考試沒(méi)考好，下次一定要更加努力。通過(guò)這件事，我覺(jué)得我小學(xué)時(shí)的自卑，到了初中我又由那件事找回了我的自信，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課積極的回答問(wèn)題。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 37

　　誰(shuí)不曾有刻骨銘心的事；誰(shuí)不曾有過(guò)那令自己驕傲的事；誰(shuí)不曾有過(guò)那令家人們開(kāi)心的事。而我有過(guò)自己驕傲的事，有令家人開(kāi)心的事，也有為自己喝彩的事。

　　記得今年暑假，那一天早晨陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的臉上，這時(shí)，我才感覺(jué)天亮了。我連忙起床，吃過(guò)飯之后，我悶的發(fā)慌。看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我就幫媽媽洗衣服。可在中午的時(shí)候，媽媽去買菜了。雖然我把這些衣服都洗干凈了，但我卻渾身無(wú)力，但看著第二天這些干凈整齊的衣服，我高興極了。

　　第二天，爸爸媽媽去上班，我和弟弟在家里玩，到了中午，爸爸。媽媽快回來(lái)了，我知道媽媽回來(lái)之后，才可以做飯，但這天我一定做一次，說(shuō)罷，便開(kāi)始了。我想：蛋餃好做，就做蛋餃。我把四五只雞蛋打在碗里，用筷子不停地?cái)嚢瑁�直到把蛋液攪勻，接著把�?nèi)從塑料袋里拿出來(lái)放在一個(gè)碗里，并加入佐料，又用筷子攪拌一下，這樣就會(huì)攪勻。我把煤氣點(diǎn)燃，把火苗調(diào)到稍小的'位置，然后將勺子放在煤氣上，用筷子夾住一塊豬油在勺子的四周擦一擦。過(guò)了一會(huì)兒，勺子熱了，我把一調(diào)沒(méi)蛋糊放在勺子里，勺子發(fā)出“哧哧”的聲音，媽媽立刻轉(zhuǎn)動(dòng)手里的勺子，使蛋液均勻地抹在勺子上，形成一張圓圓的薄薄的蛋皮。我趕緊用另一只手夾一小團(tuán)肉，放在蛋皮中間，并夾住蛋皮四周，使蛋皮粘緊。這樣，一個(gè)黃色元寶似的蛋餃呈現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，聞見(jiàn)了一股香味兒，就走進(jìn)廚房，還夸我長(zhǎng)大了。

　　晚上，我端來(lái)一盆冒著白色煙氣的熱水給爸媽洗腳，摸著爸媽那雙粗糙的腳，我想：爸媽勞累了一天，為他們做一點(diǎn)事心里真開(kāi)心啊。

　　這是一個(gè)我逐步長(zhǎng)大的暑假，我真為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 38

　　鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風(fēng)搖動(dòng)，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹(shù)筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無(wú)悔的'詩(shī)行，我們要為自己的選擇而喝彩。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，對(duì)這個(gè)比賽也有些陌生，但我還是按照比賽的要求精心準(zhǔn)備演講稿。在我準(zhǔn)備演講稿的這段時(shí)間，我一直在對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，一定要相信自己，做最好的自己！但當(dāng)我真的走進(jìn)比賽場(chǎng)地時(shí)，還是有一點(diǎn)小緊張，畢竟是第一次參加這樣大型的比賽。我閉上眼睛，深呼吸，在心里一直默默為自己加油。我走上演講臺(tái)，面帶微笑，就像在講故事一樣，順利地背出了演講稿，慢慢也覺(jué)得不是緊張。當(dāng)我再次看評(píng)委的時(shí)候，我知道我應(yīng)該成功了。

　　果不其然，我進(jìn)入了復(fù)賽。我還是精心地為復(fù)賽做著準(zhǔn)備，可是在比賽的時(shí)候，不小心說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)單詞，導(dǎo)致整句的語(yǔ)法錯(cuò)誤，但我沒(méi)有當(dāng)下就改，我就繼續(xù)講我的，根本沒(méi)有在意。但最后還是被評(píng)委聽(tīng)了出來(lái)，我拿了個(gè)銀獎(jiǎng)，雖敗猶榮。我一直在默默地給自己鼓勵(lì)：雖然我拿了個(gè)銀獎(jiǎng)，但我突破了自己，戰(zhàn)勝了自己。重在參與嘛，這次的比賽會(huì)帶給我很多收獲的！

　　不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣，都有閃光之處。”

　　我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們?yōu)樽约旱乃�作所為和曾�?jīng)而喝彩。不管經(jīng)歷多少，是哭泣，是成功，是快樂(lè)，還是……這一切，都值得我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 39

　　我有一雙能觀察到美好事物的眼睛，一個(gè)能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道，愛(ài)笑的小嘴巴。別看我平時(shí)瘋瘋癲癲，沒(méi)心沒(méi)肺的，其實(shí)也有樂(lè)于助人的一面呢！

　　“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，伴著同學(xué)們的笑語(yǔ)聲，我邁著輕快的腳步，帶著愉悅的`心情走出了校園。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)到我的肚子在跟我訴苦自己是有多么饑餓，我輕輕搓了搓它，“怪不得最近零花錢一下子就變少了，原來(lái)是你這小調(diào)皮給吃了去，算了算了，今天本小姐心情好，可不能把你給傷著了，走，讓你飽餐一頓去！”

　　來(lái)到面包店，我精挑細(xì)選了一個(gè)巧克力面包，啊！它真是太漂亮了：外形是一只可愛(ài)的小熊，巧克力覆蓋在表面。靠近它，一陣陣芳香隨著空氣流入鼻中，哦！這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的眼睛直勾勾地盯著面包。

　　當(dāng)我正想下嘴細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣?O?O?@?@掏東西的聲音，我的目光離開(kāi)了面包，轉(zhuǎn)移到了身后，回頭一看，呀！原來(lái)是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶，她正在垃圾桶里尋找剩下的食物殘?jiān)�。老奶奶面色土黃，頭發(fā)凌亂，衣服也是破舊的，看著她我有些不忍心，想把手中那精致的面包送給她，可是我又想到這面包是我選了很久才挑選出的，而且我的肚子也很餓，到底該不該給她呢？

　　我最終還是把手中的面包送給了她。我向她走近，親切地說(shuō)：“老奶奶，你一定很餓吧！我這里有個(gè)面包，你拿去解解餓吧！”老奶奶驚訝地看著我：“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，真是太謝謝你了！”我給她的幫助只是一個(gè)面包，愿她以后的日子能越來(lái)越好吧！我推開(kāi)店門，邊走邊想。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 40

　　為自己喝彩，相信自己的，肯定自己！

　　學(xué)校里的元旦晚會(huì)上，我與幾個(gè)伙伴的舞蹈節(jié)目成功的被選上，這就像是對(duì)我們這么久以來(lái)的努力最大的回報(bào)。

　　當(dāng)我們從評(píng)委老師那里得知這個(gè)消息的時(shí)候，我們幾人高興的一蹦三尺高，那么接下來(lái)的任務(wù)就更加熟練一下舞蹈中的一些基本動(dòng)作，之前，我們一個(gè)月的訓(xùn)練雖然已經(jīng)接近完美，但是，我們要追求的是更完美。

　　所以在離晚會(huì)還有幾天的時(shí)間里，我與朋友們的訓(xùn)練更辛勤了，晚會(huì)的那天晚上，我們要保證我們的舞蹈節(jié)目不出一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤。我們要向全校的師生，展現(xiàn)出我們最美好的一面。

　　時(shí)間就在我們一遍又一遍的訓(xùn)練中過(guò)去了，當(dāng)我們穿上舞蹈服飾站在舞臺(tái)的后方時(shí)，我的心是緊張的，也是雀躍的。我與朋友們對(duì)視著，接著，為自己，也為對(duì)方做了一個(gè)加油的手勢(shì)，當(dāng)舞臺(tái)上的主持人報(bào)出我們的名字時(shí)，我們揚(yáng)起頭，信心滿滿的走上舞臺(tái)。

　　音樂(lè)響起，我們的動(dòng)作一致開(kāi)始，這是一個(gè)姿勢(shì)變幻無(wú)窮的舞蹈，我們的手、腳，我們的身體都投入到了音樂(lè)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏在舞動(dòng)。舞臺(tái)上的燈光不時(shí)的變幻著，一舞結(jié)束，我們配合的出奇的.好，甚至于可以說(shuō)是超常發(fā)揮。

　　下了舞臺(tái)后，我高興的笑著，朋友們顯然都很激動(dòng)，我們擁抱著，為如此完美的演出而感到高興與興奮。

　　舞臺(tái)上的自己，一直都充滿著自信，不僅是我，我的朋友們也都充滿著自信。是啊！只有相信自己，我們才能獲得如此好的效果，也只有肯定自己，我們才能得到舞臺(tái)下如雷般的掌聲。

　　為自己喝彩，為自己的努力，為自己的自信！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 41

　　生活就像一杯綠茶，在苦中參雜著一縷甘甜。

　　——題記

　　我從小就特別羨慕游泳運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲铱吹剿麄円月�妙的身姿，跳進(jìn)清澈的水中，以那嫻熟的技巧游完了全程，上岸得到人們的贊揚(yáng)，我每當(dāng)想到這兒，就涌起了一股想要學(xué)游泳的沖動(dòng)。經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽答應(yīng)了。

　　唉，說(shuō)起我的游泳經(jīng)歷，那真是一路上“降妖除魔”。開(kāi)始，我站在游泳池旁，看著齊腰深的水，感到毛骨悚然，但不下水怎么行？于是，我硬著頭皮跳了下去。不料，一下子沒(méi)站穩(wěn)，“咕嘟，咕嘟”幾口涼水下了肚。

　　過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了憋氣、漂浮。看著同學(xué)們都會(huì)游了，我心中生出了一絲絲羨幕和嫉妒。過(guò)了幾天，我又因起了痘痘而休息了幾天。等我病好了，回去一看，她們?cè)缫褜W(xué)完了課程。而我自那天起，終于能如愿以償進(jìn)入深水區(qū)了。

　　站在岸上，看著藍(lán)汪汪的水，我望而生畏。許久我心一橫，便跳了下去。誰(shuí)知，那水不是一般的深，我掙扎著想上岸去，可是我越掙扎沉的'越快，我沖著岸邊上大聲呼救。媽媽聽(tīng)到了我的呼救聲，焦急地跑過(guò)來(lái)，我已被教練從水中托起，媽媽把我扶上岸。此刻媽媽的臉上寫滿了心疼，她埋怨道：”當(dāng)初不讓你學(xué)，你非要學(xué)。看看，這下好了吧？咱還是不學(xué)游泳了吧？”。

　　雖然媽媽再三勸我放棄，但我還是選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲倚闹蟹浅Ｃ靼祝哼\(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上取得的輝煌，是他們經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的艱苦磨煉；毛毛蟲(chóng)能化作美麗的蝴蝶，是因?yàn)樗�忍受了破繭成蝶的痛苦過(guò)程。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。我要為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔�了恐懼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，磨練了意志，也學(xué)會(huì)了游泳。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 42

　　懷揣夢(mèng)想，留給自己一個(gè)瀟灑尋夢(mèng)的背影。相信自我，大步向前，就會(huì)站在人生舞臺(tái)的中央！

　　——題記

　　面對(duì)眼前一張素凈的作文紙，倒轉(zhuǎn)時(shí)間的沙漏，我陷入了流沙般的回憶……

　　我從小是個(gè)想象力豐富的孩子，卻不善于寫命題作文。看著老師出的形形色色的作文題目，我就像孫悟空被戴上了緊箍咒，皺緊眉頭，絞盡腦汁，東拼一句，西湊一句，最后只能在手忙腳亂中交卷了事。面對(duì)著老師寫上的“缺乏真情實(shí)感”，我面紅耳赤，欲哭無(wú)淚。

　　好一陣子，我的心總像漫長(zhǎng)沉悶的雨季，怎么也高興不起來(lái)。直到有一天，老師把我選入了小記者隊(duì)伍。我懷揣著越寫越好的信念，開(kāi)始了小記者旅程。

　　我嘗試著一點(diǎn)一滴去改變。每次采訪時(shí)，我就會(huì)用小筆頭記下一些心得體會(huì)。采訪結(jié)束后，我就會(huì)在字里行間暢游，仿佛在指揮著一支支一流的樂(lè)隊(duì)，一個(gè)個(gè)字詞與我共舞，一個(gè)個(gè)句子為我歌唱。我跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐走進(jìn)鄭成功紀(jì)念館，被民族英雄鄭成功的氣概深深折服；走進(jìn)泉綠農(nóng)場(chǎng)，感受驚險(xiǎn)刺激的.野戰(zhàn)；參觀戰(zhàn)地公園，感受著戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙……這一切都是我的“及時(shí)雨”，讓我積累了許多寫作素材，讓我這只迷途的羔羊終于找到了奮進(jìn)的方向。我那一度愁眉不展的臉上漸漸有了陽(yáng)光。

　　面對(duì)一次次習(xí)作，我不再退縮，而是文思如泉涌，妙筆可生花，好詞佳句舉不勝舉，名人典故信手拈來(lái)，作文常常被老師給予高分。更令人意想不到的是，四年級(jí)時(shí)，我在晉江市小記者現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽中取得了二等獎(jiǎng)！看到自己榜上有名，我情不自禁地展開(kāi)笑顏。

　　發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，人也可以。懂得在困難面前抓住機(jī)會(huì)，尋求出路的人，怎么不光芒四射？我，已讓陽(yáng)光照進(jìn)我未來(lái)夢(mèng)想的大道，我沒(méi)有理由不為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 43

　　落花將生命奉獻(xiàn)給泥土，我為落花而喝彩；雄鷹展開(kāi)雙翼沖向天穹，我為雄鷹而喝彩；自己直面恐懼，靠著勇氣和信心戰(zhàn)勝他，我為自己喝彩。

　　今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我緊張地在司令臺(tái)下準(zhǔn)備國(guó)旗下講話，在這短短的幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，我想到了以前在班里好書(shū)推薦情景，在40個(gè)人面前我都面紅耳赤，雙腿發(fā)抖，恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。可如今在全校一千多人和老師們看在眼里，萬(wàn)一說(shuō)漏了嘴怎么辦？

　　時(shí)間在激烈的思想斗爭(zhēng)中一分一秒的過(guò)去。“下面有請(qǐng)國(guó)旗下講話的同學(xué)”，我吸了一口氣，一路小跑過(guò)去，想時(shí)間越短越好。我對(duì)自己說(shuō)，不怕不怕，同學(xué)們又不是獅子，要加油。要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣耶！我站立于司令臺(tái)的中間，微笑著開(kāi)始了演講。講著講著，我突然發(fā)現(xiàn)，我居然一點(diǎn)兒也不緊張，在臺(tái)上聲情并茂地朗讀著演講稿。后來(lái)讀著讀著，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。我把“人性泯滅而誘發(fā)違反犯罪”，說(shuō)成了“人性泯滅而誘發(fā)人們各種違法道具”，我的心咯噔一下，完了完了我讀錯(cuò)了。但我靈機(jī)一動(dòng)，又加了幾個(gè)字“而做出的`違法行為”，總算掩飾了過(guò)去。

　　“從我做起，從現(xiàn)在做起，謝謝大家！”當(dāng)說(shuō)完最后一句話后，我鞠了一個(gè)躬，滿懷欣喜的跑下臺(tái)階，心中充滿了快樂(lè)，心想，太棒了，我的膽子又大了一點(diǎn)兒，居然感覺(jué)像在做夢(mèng)一般，真是太厲害了！又進(jìn)步了呀！同學(xué)們給我熱烈的掌聲，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　這一次又是一個(gè)如此充實(shí)的經(jīng)歷，我為自己加油，我為自己喝彩。它將是我童年時(shí)代的經(jīng)歷，是我最寶貴的回憶。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 44

　　四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué)，所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差，現(xiàn)在跟不想學(xué)。可媽媽已經(jīng)交了錢，只好硬著頭皮去上學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。

　　記得有一次考試，那是上英語(yǔ)班的`第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時(shí)，我又安慰自己：考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張。看看周圍的同學(xué)，似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題。現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子。”說(shuō)著，便開(kāi)始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開(kāi)始做題了，剛開(kāi)始做的很順利，可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò)，考試時(shí)，先把會(huì)的題做完，不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒，題做完了，就開(kāi)始思考剛才那道題，可思考了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現(xiàn)，這道題很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直要蹦上天了，實(shí)在是太高興了。

　　這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jī)，我為自己驕傲，為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 45

　　野百合盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時(shí)候，我拿信心為自己喝彩！

　　還記得那一次體育課上，老師要我們進(jìn)行男子1000米，女子800米的比賽，賽跑很快就開(kāi)始了。一開(kāi)始，大家都像脫韁的野馬一樣，鼓足了力氣想前方?jīng)_去，當(dāng)然，我也不例外。但大家還沒(méi)有跑完一半就喘粗氣了，速度也隨之慢了下來(lái)。“唉！真是的，一開(kāi)始就不應(yīng)該跑這么快的，現(xiàn)在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔著。我看到渠天昊明明很累了，但還在堅(jiān)持著跑在隊(duì)伍的最前面，我一咬牙，又跑了起來(lái)。但沒(méi)有過(guò)多久，我感覺(jué)渾身上下都沒(méi)有力氣了。就在這時(shí)，我想起了我們班主任之前給我們說(shuō)的那句話：“其事每個(gè)人在跑步的時(shí)候都有一個(gè)極限，當(dāng)你在達(dá)到這個(gè)極限之前，你會(huì)感到非常的'累，當(dāng)你一旦突破了這個(gè)極限之后，就不會(huì)感到累了！”

　　我半信半疑的想：“這是真的嗎？如果我再多跑一會(huì)，會(huì)不會(huì)就到達(dá)老班說(shuō)的那個(gè)極限了？要不試試吧，反正對(duì)我也沒(méi)有什么壞處。”我再一次咬緊牙關(guān)，努力向著終點(diǎn)線一步一步邁去。盡管我多次想在途中放棄，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，每當(dāng)我超過(guò)一個(gè)人，我便多一點(diǎn)自信。最終，我以全班第4的好成績(jī)跑完了這場(chǎng)比賽……

　　很多時(shí)候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚(yú)躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會(huì)成為遙不可及。我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請(qǐng)為自己喝彩吧，使自己成功！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 46

　　從前，在黃山上，有棵不知從哪里來(lái)的松樹(shù)，據(jù)說(shuō)是王母娘娘打發(fā)它到人間來(lái)的。突然有一天，這棵松樹(shù)結(jié)滿了松果，粒粒都很飽滿。成熟的種子每天都在渴求著離開(kāi)大樹(shù)，希望能夠各自飄向遠(yuǎn)方。于是他們都蓄足了力氣等待著奔向自己喜愛(ài)的目的地，精心地為自己選擇好未來(lái)的生長(zhǎng)地，病執(zhí)著地期待著自己茁壯成長(zhǎng)并成熟的那一天的到來(lái)。

　　可是有一粒種子，而且只有那一粒，被狂風(fēng)一不小心吹扔到一個(gè)貧瘠且窄小的石山上，獨(dú)自一“人”，孤獨(dú)而又艱難地存在著，從此它過(guò)上了孤獨(dú)的生活。

　　但它沒(méi)有放棄。在這孤獨(dú)的石山上，只有偶爾停歇的'野鳥(niǎo)與它相伴。就這樣，孤獨(dú)的松樹(shù)白天受到烈日的烘烤，晚上又在呼呼的山風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但它從未低頭，仍在艱難地生長(zhǎng)著，一厘米，又一厘米……每長(zhǎng)一點(diǎn)，它都在烈日和狂風(fēng)中更加堅(jiān)韌地挺立著，并與日同語(yǔ)與風(fēng)同呼。只有如此，它才能不失去生存的信心，才能不停滯不前，為自己喝彩是它前進(jìn)的唯一動(dòng)力。

　　就這樣不知道為自己歡呼了多少個(gè)春秋，它已經(jīng)比任何一個(gè)遠(yuǎn)離自己的同伴都要強(qiáng)壯。它枝繁葉茂，以抵御炎炎烈日與瑟瑟山風(fēng)；它根系發(fā)達(dá)，以挽留住盡可能轉(zhuǎn)瞬即逝匆匆流過(guò)的雨水。

　　終于有一天，一個(gè)興致滿滿的游客無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，驚奇不已，驚訝于如此頑強(qiáng)執(zhí)著的生命，于是立即提筆，將此景稱為“妙筆生花”，于是它用“為自己喝彩”的方式成為了黃山上最耀眼的明星。

　　為自己喝彩，給自己一個(gè)活下去的理由。

　　為自己喝彩，也能幫你渡過(guò)難關(guān)。

　　為自己喝彩，你的生命才能真的精彩。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 47

　　流螢是渺小的，但它改變了命運(yùn)，發(fā)出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運(yùn)，吟唱著動(dòng)聽(tīng)的旋律……

　　剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，覺(jué)得新奇而有趣，現(xiàn)在卻感覺(jué)愈來(lái)愈厭倦彈琴。我覺(jué)得雙手越來(lái)越不聽(tīng)使喚，每一次都會(huì)彈錯(cuò)，在一次次發(fā)出的“錯(cuò)音”聲中，我開(kāi)始埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公平，為什么別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽(tīng)。仰望天空，陽(yáng)光明媚，但是在我這失意人眼里，明媚的陽(yáng)光仿佛是對(duì)我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無(wú)建樹(shù)。突然有一種沖動(dòng)，想要永遠(yuǎn)地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不舍。

　　離開(kāi)鋼琴，到書(shū)柜前，隨意翻翻，想以此平復(fù)自己的焦躁。無(wú)意間又翻到了《五體不滿足》這本書(shū)。再一次閱讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒(méi)有雙手雙腳，但堅(jiān)強(qiáng)的他，沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的.努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強(qiáng)者。

　　沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應(yīng)該昂首挺胸，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，改變厄運(yùn)，迎接更加美好的未來(lái)。

　　我恍然大悟。是啊，也許我沒(méi)有最適合彈琴的雙手，也沒(méi)有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運(yùn)，笨鳥(niǎo)先飛，以勤補(bǔ)拙，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。于是我離開(kāi)書(shū)柜，回到鋼琴前，打開(kāi)在我心中塵封許久的鋼琴……

　　漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘于屈服命運(yùn)的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲的欲望而喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 48

　　我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光之處．只要去發(fā)掘就能發(fā)現(xiàn)，我也一樣，也有自己的閃光點(diǎn)．因此，我為自己喝彩，為自己的愛(ài)心喝彩．

　　這天，我與昕偉上學(xué)回家時(shí)，走在路上，頓時(shí)神清氣爽，在經(jīng)過(guò)一個(gè)乞丐身邊的時(shí)候，我停下了腳步，那乞丐是個(gè)老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進(jìn)去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經(jīng)沙啞了，并且雙腿還斷了一只，不只怎么了，我的心中一股苦澀，一股酸涌了出來(lái)，見(jiàn)路人時(shí)不時(shí)給予那老人的'錢，我走了過(guò)去，可昕偉拉住了我，說(shuō)：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧．“我不同意，拉著他說(shuō)：“你也給點(diǎn)吧．“他不屑，無(wú)奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢輕輕的放在了他的旁邊，站了起來(lái)．“謝謝“那老人說(shuō)．我注視了他許久，便轉(zhuǎn)身離去了，此時(shí)昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現(xiàn)在沒(méi)了一塊錢了吧．“我終于憤怒了，一字一句的道：“你連點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有啊!“他聽(tīng)出我語(yǔ)句中的怒氣，講解道：“哎，不是我沒(méi)有愛(ài)心，這些年，乞丐多了許多，剛開(kāi)始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了．“不管他如何解釋，我依然我行我素，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩!

　　我的閃光點(diǎn)是我的愛(ài)心，我認(rèn)為，愛(ài)心這一閃光點(diǎn)是人人都必須具有的，幫助別人，快樂(lè)自己，以他人的開(kāi)了來(lái)充實(shí)自己的心，如果每個(gè)人都有了這個(gè)“心“，都有為他人貢獻(xiàn)的一股

　　熱情，社會(huì)將會(huì)美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛(ài)心“喝彩!

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 49

　　如果只有一次加油的機(jī)會(huì)，我會(huì)給自己，每個(gè)人都需要加油，那為什么不為自己加油呢？

　　每一天，每一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是成就；今天的表現(xiàn)比昨天好；家庭作業(yè)比昨天的好…如果你愿意，生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是成就。我為自己加油，微笑迎接新的一天！

　　也許你在田徑賽場(chǎng)上輸了，汗流浹背的時(shí)候露出了滿意的笑容，為自己歡呼。至少你很努力，不是嗎？當(dāng)你收到老師布置的任務(wù)時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)不，而是自信地微笑著，“我能行！”這既是鼓勵(lì)，也是掌聲。當(dāng)你面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，在心里說(shuō)“我能行”。因?yàn)樵诶щy面前，掌聲是信心和成功的基石。如果你不相信自己，那么你很容易陷入困境，不戰(zhàn)而敗。

　　生命的花季需要?dú)g呼。如果注定一個(gè)人旅行，那就為自己加油吧！也許當(dāng)你回頭看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你走過(guò)的路，因?yàn)檎坡暎�一路充滿了芬芳…

　　失敗，這是每個(gè)成功人士都免疫的一個(gè)詞。他們不怕失敗，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的人，知道如何擁有今天的輝煌，而不需要一次次的`失敗！所以不要害怕失敗，它會(huì)是你一生中最寶貴的精神財(cái)富。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”自信的時(shí)候，輕笑，為自己加油！我相信下次你會(huì)是一個(gè)全新的人，從失敗的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)。

　　生活不一定需要?jiǎng)e人的喝彩，但肯定需要自己的掌聲。它會(huì)讓你在黑暗中站穩(wěn)。在失敗中東山再起。

　　昨天的風(fēng)不再呼喚我，明天的雨不再為我哭泣。我堅(jiān)信：既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！我會(huì)有自己的天空！

　　為自己加油！生活需要掌聲和鮮花，但陪伴你走向成功也是不可或缺的！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 50

　　在我的童年生活中，有許多事值得我為自己喝彩。如：幫助要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路、幫助鄰居收衣服、撿到錢拾金不昧的交給失主、獲得獎(jiǎng)學(xué)金……但最讓我記憶深刻、最讓我想為自己喝彩的還是那次期中考試。

　　記得哪天是星期一，我們班要進(jìn)行期中測(cè)試。媽媽說(shuō)：“你今天如果考到了98分的話，我就給你買你最喜歡的筆袋。”我高興得一蹦三尺高。我來(lái)到學(xué)校，就開(kāi)始考試了。教室里頓時(shí)安靜了起來(lái)，靜得連筆與書(shū)之間摩擦的聲音都能聽(tīng)到。考完試后，老師課間批改了試卷。下午一上課，老師就嚴(yán)肅地從辦公室走出來(lái)，手上拿著已批過(guò)的試卷。我心里七上八下的，像一只兔子在我的心里亂撞似的。當(dāng)我聽(tīng)到“小星，98分”時(shí)我的心里甭提有多高興了。我接過(guò)試卷，看到了兩個(gè)大大的用紅筆批改的“98”時(shí)，感覺(jué)我心愛(ài)的`筆袋已經(jīng)在我的手中說(shuō)著：“主人，您好！”

　　正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我的心“撲通”一下，被老師批錯(cuò)的一道題驚醒了。我才發(fā)現(xiàn)，我把“幼稚”的“稚”少寫了一撇。我看了一下同桌，幸好！她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我原本想加上一撇，但我在那一剎那停住了筆。我的旁邊就出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈。那只黑色的精靈說(shuō)：“加上吧！反正只是少寫了一撇，沒(méi)關(guān)系的！不然你心愛(ài)的筆袋可就買不著了。”那只白色的小精靈說(shuō)：“千萬(wàn)別，雖然這樣做會(huì)讓你買到你最喜歡的筆袋，但誠(chéng)信比任何物品都可貴啊！”猶豫了一會(huì)兒，我鼓足勇氣把黑色的小精靈推掉了，而把白色的小精靈留到了我身邊。我舉起了手，向老師說(shuō)：“老師，這題您批錯(cuò)了。”

　　雖然那次期中考試我沒(méi)得到筆袋，但我卻得到了我這一生最寶貴的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)。我要為我自己喝彩，為自己的誠(chéng)實(shí)喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 51

　　“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……”你一定聽(tīng)過(guò)成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發(fā)生的真切的事，同時(shí)也讓我想對(duì)您說(shuō)：我為我自己喝彩。

　　我們學(xué)校今年實(shí)施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣，完全讓我們?cè)谡n堂上自學(xué)展示，當(dāng)然這都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。我忘不了我第一次被老師叫到講臺(tái)前讓我當(dāng)主持人的情景。當(dāng)時(shí)的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺(tái)，心里像懷里揣了個(gè)小兔子樣地怦怦直跳。我站在講臺(tái)上，同學(xué)們的目光齊刷刷地看著我，有的在對(duì)我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！這可是老師站的講臺(tái)哦。”有的在等我開(kāi)口說(shuō)話呢。我呢，只是站在那里一聲不吭，雖然老師已指導(dǎo)我該說(shuō)什么了，但我就是開(kāi)不了口，有時(shí)又站在那里笑著。

　　下課了，老師走到我的面前，撫摸著我的頭說(shuō)：“凡事開(kāi)頭難，大膽些，相信自己是最棒的，你會(huì)在展示中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)的。”聽(tīng)了老師的話，我的心里暖暖的，一句話在我的'心里扎下了根，那就是：我參與，我快樂(lè)，我自信，我成功。

　　又一節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲響了，我再次站在講臺(tái)上，看到同學(xué)們的親切和期待的目光，我更加的自信了。我將我預(yù)習(xí)的內(nèi)容真實(shí)地展示在他們面前，我越說(shuō)越自信，我覺(jué)得我此時(shí)就是一個(gè)“小老師”呢。展示完，我看到了老師贊許的目光，聽(tīng)到了同學(xué)們的熱烈掌聲。我快速走下講臺(tái)，我也在為我自己喝彩：我是最棒的。

　　高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們?cè)谧约旱恼n堂中預(yù)習(xí)、展示。《掌聲響起來(lái)》的歌聲在我的心中再次響起：我為我自己喝彩。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 52

　　記得那還是我五歲的時(shí)候，就在爺爺66歲生日的宴會(huì)上主持儀式，我口齒伶俐，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，儼然一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的節(jié)目主持人。我的記憶力特好，那時(shí)候就能背誦一千七百多個(gè)字的《三字經(jīng)》，就在宴會(huì)上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場(chǎng)的親朋好友個(gè)個(gè)豎起大拇指。還問(wèn)媽媽這樣的.孩子是怎么培養(yǎng)出來(lái)的。媽媽美得眼睛瞇成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節(jié)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上學(xué)后我參加英語(yǔ)二課的學(xué)習(xí)，每到元旦，學(xué)校都會(huì)舉行“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會(huì)，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！

　　上學(xué)后，我參加過(guò)大大小小的比賽，演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，小到班級(jí)的故事賽，大到局里的演講比賽，鐵嶺市級(jí)、遼寧省級(jí)的口語(yǔ)大賽，我都能以認(rèn)真積極的態(tài)度參加，并在多次比賽中榮獲驕人的成績(jī)！我獲得最高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)是“星星火炬”杯全國(guó)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽金獎(jiǎng)。每一次參賽都增強(qiáng)了我的自信心，所以我一次比一次更有進(jìn)步！為我自己喝彩！

　　我的寫作能力很強(qiáng)，可以說(shuō)，二十分鐘就能完成一個(gè)五、六百字的小作文，而且內(nèi)容精彩，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，好詞佳句運(yùn)用恰到好處，讀后使同學(xué)們耳目一新。學(xué)校的作文競(jìng)賽、各級(jí)各類的主題征文比賽，我頻頻獲獎(jiǎng)。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵(lì)與幫助下建起了自己的讀寫博客，更激發(fā)了我的寫作積極性，比賽中我被評(píng)為“調(diào)兵山市學(xué)生博客之星”！為我自己喝彩！

　　我們每個(gè)人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會(huì)成功！讓我們每個(gè)人都為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 53

　　前進(jìn)的道路上，總有許多賽場(chǎng)。當(dāng)戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你很想為自己喝彩。

　　在一場(chǎng)足球賽中，可能將球多踢出幾厘米，就可以改變之前的局勢(shì)。所以，當(dāng)自己贏時(shí)，請(qǐng)為自己喝彩。

　　記得那是一場(chǎng)足球賽，我們隊(duì)以1：0對(duì)手一步，對(duì)方的球員猛攻我方球門。“絕不能讓對(duì)方扳回來(lái)！”我心里想著，腳也開(kāi)始同步運(yùn)動(dòng)。隊(duì)友企圖把球從對(duì)方腳下奪走，但沒(méi)有成功。只見(jiàn)對(duì)方的前鋒后衛(wèi)一右一左，根本不知道誰(shuí)打算射門，誰(shuí)打算做假動(dòng)作。對(duì)方的紅色球服十分耀眼，就像一團(tuán)火焰在賽場(chǎng)上肆虐。如果說(shuō)“火焰”是他們的`鎧甲，那么被鎧甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”們一個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，發(fā)誓要扳回比分，給我們隊(duì)一個(gè)反擊。對(duì)方處于主動(dòng)狀態(tài)，而我方處于被動(dòng)狀態(tài)。雖然球被對(duì)手控制住，但是處于被動(dòng)狀態(tài)可以讓我們少跑幾步，為自己節(jié)省體力，讓我們有喘口氣的機(jī)會(huì)。而對(duì)手就慘嘍，沒(méi)時(shí)間恢復(fù)自己的體力，只能在體力透支的路上前行。

　　對(duì)方射門了！來(lái)不及了，為了使對(duì)方這一球失手，我?jiàn)^力用小腿一擋。球轉(zhuǎn)了方向，向球門外飛了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，與此同時(shí)，球又飛來(lái)，對(duì)方再次攻門。這次我往前一撲，將球打飛了，我的膝蓋處也有些溫?zé)帷Ｔ瓉?lái)在撲球時(shí)，我的膝蓋被蹭破了，一些血滴在了球場(chǎng)上。比賽暫停，我被隊(duì)友扶去消毒。傷口被酒精沖得咝咝冒泡，血被止住了。我示意裁判繼續(xù)。五分鐘，最后的五分鐘，雙方球員在賽場(chǎng)上激烈地角逐。

　　哨聲響起，比賽結(jié)束了。我們隊(duì)以1：0勝出！

　　我為自己喝彩！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 54

　　喝彩是什么呢？喝彩就是鼓勵(lì)、激勵(lì)、加油吶喊、助威，是前進(jìn)道路上的加油站！

　　記得那一年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加全校女子50米短路比賽。我們班在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了彩旗飄揚(yáng)的操場(chǎng)上，在指定的地方坐了下來(lái)。當(dāng)廣播里付出：“參加女子50米比賽的同學(xué)，請(qǐng)到操場(chǎng)點(diǎn)名！”我一聽(tīng)，心一下子飛到了天上，一下緊張起來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“天晴，你去吧，爭(zhēng)取得第一啊，我們?nèi)�班同學(xué)都會(huì)為你加油的！”我緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我站在跑道上，心里一陣陣的擔(dān)心、害怕，生怕自己不能為班級(jí)爭(zhēng)光。可是，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，握緊了青春的拳頭，心里暗自為自己喝彩：“天晴，你怕什么呀？平時(shí)你不是練習(xí)的很好嗎？只要能發(fā)揮出正常水平就OK了！你一定能行的，加油！”我鼓足勇氣，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，旁邊的運(yùn)動(dòng)員們也個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。只聽(tīng)“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一樣沖了出去，我也不例外。可是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我突然滑了一下，有兩名同學(xué)超過(guò)了我，我又再一次的在心里為自己喝彩：“滑一下沒(méi)關(guān)系的'，相信自己一定能追上去的，加油呀！”我又信心百倍的使出九牛二虎之力追上了那兩位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)線。最后，廣播里傳出了：“三年級(jí)女子50米短路比賽第一名是：三十班的天晴同學(xué)！”就在那一剎那，我高興的跳了起來(lái)，一邊為自己鼓掌一邊為自己喝彩：“太棒了，天晴你成功了！成功了！

　　通過(guò)這件事，我體會(huì)到了為自己喝彩是多么重要呀。只要自己有信心，為自己鼓勵(lì)、為自己助威，即使遇到困難也不可怕。只要勇于為自己加油、為自己喝彩，成功的太陽(yáng)就會(huì)冉冉升起！

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 55

　　雨點(diǎn)雖小，但當(dāng)它一點(diǎn)一點(diǎn)變成湖泊之后，你還會(huì)瞧不起它嗎？藍(lán)天雖浩瀚，但有了白云之后，它才能夠擺脫單調(diào)；大地雖廣袤，但有了小草和野花的裝飾之后，才變得美麗；我們雖然平凡，但也是世界的一分子，所以要懂得為自己喝彩。

　　爺爺不會(huì)玩電腦，他每每看我完成作業(yè)，便會(huì)放下長(zhǎng)輩的架子，虛心地向我“請(qǐng)教”。我會(huì)細(xì)心地指點(diǎn)好電腦操作的每個(gè)步驟，耐心地講解，用心地引導(dǎo)。終于，爺爺掌握了電腦的基礎(chǔ)操作。那一刻，我對(duì)自己默默地說(shuō)了一句：“黃新巖，好樣的！”

　　繪制：新惠三中七年13班孫藝晗

　　前幾天，我參加了一場(chǎng)武術(shù)比賽，沒(méi)有信心的我非常緊張。比賽前，我看見(jiàn)對(duì)手們都那么有信心，心中不禁有些害怕，但隱約中我似乎聽(tīng)到來(lái)自心靈深處的聲音：“黃新巖，加油，你是好樣的！”我深吸了一口氣，有了信心，贏得了評(píng)委們贊許的'目光。比賽中，我的狀態(tài)特別好，雖然與第一名失之交臂，但還是取得了第三名的好成績(jī)，贏得了教練和伙伴們的掌聲。那一刻，我特別高興，在心里為自己喝彩。

　　我是一個(gè)粗心的孩子，以前考試的時(shí)候，總是因?yàn)榇中亩鴣G掉許多分，大家都覺(jué)得這個(gè)毛病很難改掉。我的同桌就對(duì)我說(shuō)：“咱們打個(gè)賭，下回考試如果你丟掉了自己不該丟的分，你就把卷子抄寫20遍，反之，我抄20遍。”在這次考試中，我做完卷子之后，檢查了無(wú)數(shù)遍才交給老師。沒(méi)想到，我居然破天荒地考了個(gè)滿分，我就笑著看我同桌把卷子抄了20遍。不由得對(duì)自己說(shuō)：“黃新巖，好樣的，你又一次戰(zhàn)勝了自己。”

　　為自己喝彩，是給自己希望，給自己信心，給自己鼓勵(lì)。為自己喝彩，生活才會(huì)精彩。

　　為自己而喝彩的六年級(jí)作文 56

　　塵世美，相守著各自的那個(gè)目標(biāo)。即使終點(diǎn)漫漫，道路曲折，但永不停息前進(jìn)的腳步，貢獻(xiàn)彼此的淚和汗從不偽裝，也不害怕自己走得緩慢，總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　人生途中一路風(fēng)景，也會(huì)因某個(gè)精彩的瞬間暫時(shí)停住流轉(zhuǎn)的腳步，也許會(huì)與那跌跌宕宕周旋的筋疲力盡，打不輕易放棄，也沒(méi)有終止旅程。三色石，牽絆不了進(jìn)度，三葉草，陪伴著不卻步，憑著各自堅(jiān)持與領(lǐng)悟，鋪造一條屬于我們的道路。

　　也許我們只是注重于堅(jiān)持，卻忽略了給自己的喝彩。大聲唱，唱出自己的'閃亮，大聲唱，為自己鼓掌。沮喪時(shí)，總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，多渴望向懂得的人借個(gè)肩膀依靠。人總是會(huì)有脆弱的時(shí)候，但不會(huì)因此而一蹶不振，這是因?yàn)閷?duì)自己的喝彩給了自己信心。笑容在臉上，脫去沉重的陰霾，揮灑熱情的汗水，給自己以用之不竭的動(dòng)力。

　　夢(mèng)想穿過(guò)了西域，包含了多少的禪意。從半路看回去，敦煌天空的沙礫，帶著我們的記憶，我們的奮斗，我們的失敗，我們的喝彩，我們的堅(jiān)強(qiáng)……

　　在我們呱呱落地的那一刻，就注定了要奮斗一輩子，在一生的磕磕絆絆中走向終點(diǎn)。人會(huì)有許多朋友與知己，但人的生命旅途又確乎是孤獨(dú)的：只有自己是自己忠實(shí)的同行者。在困難時(shí)，自己大聲為自己喝彩，喊出自己的不平凡與平凡，喊出自己心中那份堅(jiān)持的感動(dòng)，給自己以無(wú)窮的信心去面對(duì)未來(lái)的挫折，去磨練自己的意志，然后輝煌的走向終點(diǎn)。到最后一刻，回顧生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)在這條路上，一直都是歡聲笑語(yǔ)，輕松和自信……

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