助人的作文(錦集6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的助人的作文6篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
一陣秋風(fēng)吹來，小楓葉離開了媽媽的懷抱，輕輕地落在了小河里，它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊，愜意極了……忽然耳邊傳來了陣陣呼救聲，它隨聲望去，只見一只小螞蟻在水中掙扎。小楓葉來不及思索就不顧一切地向小螞蟻身邊游去，讓小螞蟻趴在了它的背部，直到把小螞蟻送上了岸。小螞蟻感激地說：“謝謝你救了我。”
這時(shí)，天下起了傾盆大雨，小河里的水流越來越急，一束浪花打過來，小楓葉被沖上了岸。一只渾身濕透了的小烏龜在雨中艱難地行走著，小楓葉見后熱情地說：“小烏龜，讓我來當(dāng)你的雨傘吧！”小烏龜撐著楓葉，高高興興地回到了家。
雨漸漸地停了，小楓葉身上的雨水也慢慢地干了。疲憊了一天的`它靜靜地躺在地上歇息。天黑了，一只小蟋蟀迷失了方向，找不到回家的路，急得六神無主。小楓葉看見小蟋蟀焦急的神情，便主動(dòng)請(qǐng)小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小楓葉柔軟的懷里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
天亮了，小楓葉雖然覺得很累，但它感到很快樂，也特別的有意義。
助人的作文 篇2
一個(gè)條短短的小馬辮，一忙就搖個(gè)不停；小巧的瓜子臉上掛一雙水靈靈的大眼睛；臉上總有笑臉；如果她心情好，把仇人當(dāng)朋友，如果她心情煩燥你去惹她，就把朋友當(dāng)仇人，你說，是不是有點(diǎn)怪呢；她有不胖不瘦的身材；不高也不矮的身高；乖巧可愛的模樣惹人喜愛除此之外，她還很助人為樂呢！
有一天，溫暖的.陽光透過窗戶，給我們一個(gè)大大的擁抱。老師允許我們上美術(shù)課，大家一聽都不約而同地歡呼起來。到了美術(shù)室，老師還沒來，有位同學(xué)才發(fā)現(xiàn)沒有鉛筆。他向同學(xué)借了，他們都不肯給。這可把他急壞了，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)似的，差點(diǎn)他就哭出來了！就在這時(shí)，一只手拍了拍他的肩，是她！她對(duì)那同學(xué)說：“我有多的，我借給你！”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，破涕為笑。她又轉(zhuǎn)過去對(duì)大家說：“我們是一個(gè)班，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家要互相幫忙，一起用不是很好嗎？”有的同學(xué)深思一會(huì)兒，羞答答地低下了頭
還有一次，她和要好的朋友一起坐公交車回家。這時(shí)，向她迎面走來兩位年長的老奶奶，她們白發(fā)蒼蒼，走路很吃力。車上人多，沒有座位了。當(dāng)老奶奶走來時(shí)，她拉著朋友站在車?yán)铩！澳阌植蛔瑸槭裁蠢已剑俊迸笥岩苫蟛唤獾貑査！岸Y讓老人是我們的中華美德，老奶奶老了，腿腳不利索，咱們應(yīng)該讓著她們，是不是？”“哦！”朋友臉紅了，羞愧地應(yīng)了一聲。
她，就是我，你喜歡我嗎？
助人的作文 篇3
一天放學(xué)，天上下起了瓢潑大雨還刮著很大的風(fēng)，小亮打著雨傘在回家的路上。因?yàn)橄掠曷访鏉窕×烈徊恍⌒幕沽耍箫L(fēng)把雨傘也刮跑了。正在這時(shí)同樣放學(xué)回家在路上的兩位同學(xué)小明和小紅看見了，連忙跑過去把摔倒的.小亮扶起來。小明說：“小亮你沒事吧？”小亮回答說：“謝謝你們，我沒事。”
就這樣兩位同學(xué)扶起小亮并撿回被大風(fēng)刮走的雨傘，他們?nèi)艘黄鸫蛑鴤愀吒吲d興的回家了。
助人的作文 篇4
今天早上，有一個(gè)小男孩吃完了米飯，走在上學(xué)的路上。
這一個(gè)男孩子他走著走著。突然，小男孩他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在哇哇大哭的小女孩。這一個(gè)小男孩他驚奇的問：“你是誰呀？你從哪里來的呀？你的媽媽在哪里呀？“”小女孩她細(xì)聲細(xì)氣地說：“我……不小心把……媽媽跟丟了。”小女孩又開始哇哇大哭了起來了。小男孩他說：“你別哭了，你別哭了，我?guī)鸵粠湍悖胍粋�(gè)辦法總可以了吧？”后來，小女孩終于有一些安全感。小女孩細(xì)聲細(xì)氣地說：“那……你就想一個(gè)辦法吧！”小男孩他就左思右想了起來。小男孩他高興地說：“我終于想到了一個(gè)好辦法了！我把你抱起來，你大叫，媽媽，你在哪里呀？這個(gè)樣子，你的媽媽就會(huì)知道你在這里了。”最后。媽媽終于找到了小女孩。
媽媽說：“你知不知道，我找你找了多久才找到你的.嗎？”小女孩說：“媽媽，我下次不會(huì)再這個(gè)樣子。多虧了這個(gè)大哥哥，我才找到你了。”后來，她的媽媽和她都跟小男孩說：“再見！”小男孩也說：“時(shí)候不早了，我要去學(xué)校讀書去了，以后來再見吧！”小男孩又背著書包，走在上學(xué)的路上去了。
助人的作文 篇5
我的母親是一位非常和謁可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)很黑又很長，個(gè)子高高的，周圍的人都喜歡與我媽媽相處，因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)幫助身邊的人。只要有人需要幫助，媽媽會(huì)放一下自己手中的活兒，也會(huì)挺身而出，我曾經(jīng)還說媽媽很笨，現(xiàn)在覺得媽媽值得尊敬。
不管是大人們會(huì)遇到因難，就是我們這些小朋友也會(huì)遇難困難的。記得有一天，媽媽在回來的路上，看見幾個(gè)小學(xué)生都在路邊玩，這邊是一條很深的河流，如果一不小心，就會(huì)掉下去的，周圍的大人們都回家了。我的母親發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)民小孩子會(huì)掉河里，她就停了下來，帶他們一起回來。走到村口，有幾個(gè)大人都在等著自己的孩子，看見孩子跟著我媽媽回來了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝媽媽。我媽媽也開心地說：“孩子們平安無事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險(xiǎn)！”
我當(dāng)時(shí)和媽媽在一起，看著媽媽所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的'母親真是我的福分。媽媽的助人為樂精神也一直在影響著我，在學(xué)校里，如果有學(xué)生不會(huì)做題時(shí)，我都會(huì)耐心地去教他們，老師也經(jīng)常夸我是個(gè)好學(xué)生！我會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己，一定要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。
助人的作文 篇6
小雨淅淅瀝瀝地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。
沒過多久，張蕾就被人群包圍了。這么多人，卻沒有一個(gè)人去幫她，我也在其中，看見她滿身是泥，連頭發(fā)、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車都不會(huì)騎!”有的說：“這是誰呀?騎自行車都會(huì)騎倒!”
正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)尖細(xì)的`聲音響了起來：不許嘲笑她!剛才喧雜的場(chǎng)面變得安靜下來。這時(shí)，一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來，只見她個(gè)子比張蕾高一點(diǎn)，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁，親切地問：“你沒事吧?”張蕾搖了搖頭，女孩轉(zhuǎn)過身來，大聲斥責(zé)道：“譏笑她干嘛?你沒有摔倒過呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈，俯下身子說：“來，我背你，告訴我你家的地址。
自行車等會(huì)兒我會(huì)推到你家的。”張蕾眼淚汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服，但她沒有休息。剛才嘲笑張蕾的一個(gè)人用自己的手帕把車擦干凈，然后向張蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張蕾，讓她休息一會(huì)兒。想著想著，我也飛奔過去。大家都向張蕾跑去，一個(gè)扶著腳，一個(gè)抱著身子……終于把張蕾送到了家，每個(gè)人手上都粘著泥巴，但沒有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩，她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，她卻說：“沒事，沒事，衣服洗洗就干凈了。”
今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂于助人，才能使自己快樂!
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