樂(lè)于助人的好伙伴作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的樂(lè)于助人的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)于助人的好伙伴作文1
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個(gè)頭，身子胖墩墩的，當(dāng)你第一眼看見(jiàn)他時(shí)，不免會(huì)想起我國(guó)的國(guó)寶——熊貓">大熊貓。他不僅外表可愛(ài)，而且還是個(gè)十足的熱心腸">熱心腸呢！
記得那是一節(jié)體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測(cè)驗(yàn)，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我還不會(huì)呢！沒(méi)辦法，老師說(shuō)過(guò)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻薄Ｇ榧敝拢抑缓冒l(fā)出了求救信號(hào)，請(qǐng)求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見(jiàn)真情呀！
我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一角開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，還親自做了示范，然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán)，并及時(shí)指正我在滾鐵環(huán)過(guò)程中的錯(cuò)誤。
在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的過(guò)程中，有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來(lái)撞擊我，使得我的鐵環(huán)倒了好幾回，我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，你不是已經(jīng)成功了一半嗎？不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽(tīng)完這句話(huà)，我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺(jué)，他把著我的手教我練習(xí)，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會(huì)兒再教我，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
終于，皇天不負(fù)有心人，在他的教導(dǎo)下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說(shuō)過(guò)：在每一個(gè)成功的背后，總會(huì)有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵(lì)的人，對(duì)我而言，那個(gè)人就是他——我的好伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴。
樂(lè)于助人的好伙伴作文2
我是一個(gè)不僅美麗而且樂(lè)于助人的小女孩。我長(zhǎng)著高挺的鼻子，像外國(guó)美女一樣優(yōu)雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍著光彩的珍珠。其實(shí)，我最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
記得有一次放學(xué)，我一邊哼著歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見(jiàn)有一位拄著拐杖摸索著要過(guò)馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個(gè)補(bǔ)丁，似乎很可憐。因?yàn)樾睦锖軗?dān)心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)她說(shuō)：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過(guò)馬路吧！”盲人阿姨聽(tīng)了，臉上露出了一個(gè)感激的微笑，連忙說(shuō)：“好啊，謝謝你。”于是，我慢慢的扶著盲人阿姨過(guò)了馬路。想著又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上。一位低年級(jí)同學(xué)朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。“砰”地一聲，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來(lái)。我連忙跑過(guò)去，將香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來(lái)，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的.地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開(kāi)心的在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
小朋友們，你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是既美麗又樂(lè)于助人的胡柯。
樂(lè)于助人的好伙伴作文3
每位同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，有的勤奮好學(xué)，有的心靈手巧，有的字寫(xiě)得很好，但是，我今天要夸得是我們班樂(lè)于助人的小伙伴——汪思彤。
他剃了個(gè)小平頭，瘦瘦的身子，不高不矮，紅彤彤的小臉蛋，炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條線，靈敏的鼻子，還有一張紅紅的小嘴巴。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，我沒(méi)有帶傘，急忙走到一個(gè)文具店的門(mén)口躲雨，可是我已經(jīng)被淋濕了一點(diǎn)。看著雨越下越大，我焦急不已。這時(shí)，從背后傳來(lái)一個(gè)非常熟悉的聲音，說(shuō)∶“盧俊利，你是不是沒(méi)有帶雨傘，要不然我們一起回家吧？”我回頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)汪思彤，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，嘩嘩啦啦的雨拍打著作文雨傘和周?chē)氖挛铮鋈唬羲纪那牡匕延陚阆蛭疫@邊移了移，我發(fā)覺(jué)了，便又把雨傘往他那移了移，不好意思地說(shuō)∶“我不用這么多，還是你……”我還沒(méi)說(shuō)完話(huà)他就打斷我說(shuō)∶“老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要互相幫助。”聽(tīng)了他的話(huà)，我也只能無(wú)可奈何的這樣了，走了不久，他又把傘給了我一大半。到了家門(mén)口我才發(fā)現(xiàn)，他的衣服已經(jīng)被打濕了，我不好意思地對(duì)他說(shuō)∶“謝謝你，請(qǐng)你到我家換身干凈的衣服再回家吧。”他笑笑回答說(shuō)∶“不用了，我再不回去我爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的。”他打著雨傘回家了，看著他那離去的背影，我的心里不禁贊嘆。
看，他就是我們班樂(lè)于助人的小伙伴——汪思彤，這種樂(lè)于助人的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的好伙伴作文4
我的好伙伴是xx。她那瘦弱的身軀蘊(yùn)含著幫助別人的自信；大大的眼睛中有著對(duì)美好的堅(jiān)定，她是我的好朋友，是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
那是一個(gè)暑假的上午，我和xx各帶著自己的零花錢(qián)去買(mǎi)文具盒。快走到文具店門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)眼前有一位叔叔把一位正在乞討的老奶奶推倒了，可能是推的太用力，老奶奶疼得直咧嘴，而那個(gè)叔叔卻快步離開(kāi)了。
我和xx疾步走上前，詢(xún)問(wèn)老奶奶怎么了。老奶奶說(shuō)出的話(huà)中只依稀能辨出幾個(gè)字：“餓……餓。”xx皺了皺眉，就要往附近的蛋糕店走，我忙拉住xx，說(shuō)：“老奶奶雖然餓，可你如果買(mǎi)了吃的，你的文具盒……。”xx則陽(yáng)光地笑了笑，堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“不怕，老奶奶?hào)|西是一定要吃的，我買(mǎi)文具盒的事可以再緩一緩。”說(shuō)罷，跑進(jìn)了蛋糕店。出來(lái)的時(shí)候，她手里提著一袋吐司，她把吐司給了老奶奶，連剩下的錢(qián)也一并給了她。
走的時(shí)候，我看了看xx，她仍舊是高高的鼻梁，大大的眼睛，只是小小的臉頰中多了一絲助人為樂(lè)后的輕松和心情的愉悅。我看了看自己手中的文具盒，覺(jué)得沉甸甸的，不知為什么的，我的心里也沉甸甸的，不像xx有著全身心的輕松。
xx樂(lè)于助人的信心將伴她成長(zhǎng)，她樂(lè)于助人的心態(tài)也給我上了一課。xx，她會(huì)是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
樂(lè)于助人的好伙伴作文5
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴叫陳碧婷。她個(gè)子小小的，一對(duì)水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，顯得活潑可愛(ài)。
一天上午，美術(shù)老師布置美術(shù)課上要做手工，我打開(kāi)書(shū)包拿出美術(shù)書(shū)、固體膠、剪刀，可是翻遍了書(shū)包就是找不到卡紙。我明明前一天就準(zhǔn)備好的，是我忘了放進(jìn)書(shū)包還是上學(xué)路上丟了呢？碧婷看到我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“秋婷，你找什么呀？需要我?guī)兔幔俊蔽掖诡^喪氣地說(shuō)：“我……我……我的卡紙不見(jiàn)了。”碧婷微微皺了一下眉頭，說(shuō)：“沒(méi)事的，別擔(dān)心了，我正好有多帶，可以分給你用。”我一聽(tīng)，高興得不知道說(shuō)什么才好：“是真的嗎？你太好了！”我興奮得像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣。
快下課時(shí)，我的手工作品就差最后一步了，心急的我沒(méi)放好剪刀，一個(gè)不小心扎到自己的手了。我忍著痛把最后一個(gè)步驟做完。
碧婷回頭想看看我的作品，正好看到我在擦血，她立刻來(lái)到我的身邊，舉手向老師說(shuō)明了情況，還主動(dòng)提出帶我去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我包扎時(shí)，我看見(jiàn)碧婷的額上上布滿(mǎn)了密密麻麻的，像珍珠一樣大的汗珠，臉上還帶著幾分緊張。我感激地說(shuō)：“謝謝你，碧婷！”。“這沒(méi)什么，不用謝我，誰(shuí)讓我們是一輩子的好伙伴呢。但是以后做手工的時(shí)候一定要小心一點(diǎn)啦！”
我天天在碧婷的關(guān)愛(ài)中度過(guò)，她就像是上帝賜給我的一件美好又貴重的禮物。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份“禮物”的。
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