實(shí)用的幫助朋友的作文400字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幫助朋友的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助朋友的作文400字 篇1
當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這篇文章后，使我有了很深的感受。
威爾伯是一只小豬，那小豬而且是只落腳豬。夏洛是一只蜘蛛，是一只在門犄角上的灰蜘蛛，可以講威爾伯的命是一位小女孩撿來的，那小女孩的名字叫——弗恩，這是因?yàn)橥柌侵宦淠_豬，弗恩的爸爸決定殺了威爾伯，被弗恩攔住。威爾伯的命運(yùn)是這么好。在它以后的生活中，交了一個(gè)好朋友——夏洛。正是夏洛這只不起眼的蜘蛛改變了威爾伯的一生。夏洛在一次威爾伯遇到困難時(shí)，織了一張網(wǎng)，上面寫著：王牌豬，之后，夏洛又先后為威爾伯織了兩張網(wǎng)：了不起和 光彩照人，讓威爾伯取得了成功。
這就是朋友的幫助啊!如果沒有夏洛的幫助，恐怕現(xiàn)在小豬威爾伯是不會(huì)成功的，是不會(huì)走到今天，是不會(huì)有這個(gè)好結(jié)果。威爾伯是因?yàn)橛辛讼穆宓木W(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人，才成功了。我們就是應(yīng)該在社會(huì)上去跟別人交朋友，朋友會(huì)為你帶來很大的幫助，而且特別在你有困難時(shí)。交一個(gè)好朋友是一件人一生中很重要的一件事情。朋友之間就應(yīng)該互幫互助、共同進(jìn)步。像夏洛與威爾伯一樣，當(dāng)自己的好朋友有困難時(shí)，就要去幫助朋友，自己幫助了朋友，朋友會(huì)很快樂，你自己會(huì)感覺更加快樂。我們大家一定要多交朋友，別人有困難，是朋友就得幫，這才是對(duì)好朋友的表現(xiàn)。
我們大家應(yīng)該感謝任何一個(gè)朋友的幫助，不管幫助有多小。
幫助朋友的作文400字 篇2
在我的印象中，有誨人不倦的校長(zhǎng)，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。
記得，那是我五年級(jí)放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的時(shí)候，看見了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚�，張華看見了便上前去問那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩�，并扶著那個(gè)老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對(duì)張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�給了他，那個(gè)老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的啊。
記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來載多，經(jīng)過了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)腵感情載來載深了，現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
幫助朋友的作文400字 篇3
幫助他人是我 們中華民族的傳統(tǒng)美德 。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂 。
進(jìn)入了初中 ，學(xué)習(xí) 壓力更大了，同學(xué) 們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明 ，他們信任 我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活 中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫?了同學(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性 。
每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂的感覺 。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時(shí)會(huì)被老師 分開。所以下課是來討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。()子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝 的眼神 。
我?guī)椭耍铱鞓�！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí) �？鞓肥悄敲春�(jiǎn)單 的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
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