精選追求快樂的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的追求快樂的作文4篇，歡迎大家分享。

追求快樂的作文 篇1

　　知道快樂是什么嗎？

　　快樂是一種舒適的心境，是一種暢快的感覺，是一種歡愉的情緒。

　　快樂是世界最美麗的彩虹。你看那虹橋彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那七彩的絢麗，是否預(yù)示著人生的多姿多彩？赤橙黃綠青藍(lán)紫，快樂歡愉皆是情。

　　不同的人，不同的感受對快樂有不同詮釋。有人說，快樂就是金玉滿堂，盡情地玩樂；有人說，快樂就是無憂無慮，自由自在；有人說，快樂就是成功的鮮花，遠(yuǎn)播的名氣；有人說，快樂就是永遠(yuǎn)掛在嘴邊的笑容……

　　我所崇尚的快樂是那不斷拼搏的過程。因為只有不斷拼搏，快樂才會長久。一味玩樂的快樂是空虛的，是低級趣味的人所夢想的；無憂無慮的、自由自在的快樂又似乎缺少了什么，總有作文一天你會厭倦的；只有不斷拼搏、奮斗，你才會在一次次揮灑汗水時體會到真正的快樂。也許你的付出沒有獲得成功的青睞，但你已擁有了快樂，因為奮斗的過程已經(jīng)體現(xiàn)出了快樂的真正內(nèi)涵。正如流星的美，并不在它的永恒，而在它飛越天空所留下得美麗的弧線。

　　快樂，最真切的.快樂，就在你的奮斗拼搏中。如果你想擁有快樂，那就不要等待，讓我們一起去追尋�？鞓�，就在同學(xué)們每一次激烈的競爭中，在我們每一次跌倒后不服輸?shù)呐榔鹄�，在每一次掌聲響起后對下一個目標(biāo)的思索追求上……這不正是我們所要追尋的快樂嗎？

　　快樂，只要你有追尋它的熱情，追尋它的信念，你就一定能得到它。

　　讓我們一起去追尋真正的、屬于我們自己的快樂吧！

追求快樂的作文 篇2

　　紅紅的長發(fā)，大大的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名女作家輕輕幾筆，就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮.夏利。

　　安妮是我心目中的想象天才，她總是幻想著未來，幻想美好的生活。那么平常的景色經(jīng)過安妮的詩意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動人起來。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。

　　安妮是一個夢想家，憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現(xiàn)實。安妮她還是一個熱愛生活的孩子，我認(rèn)為她的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真古怪的洋相，可她卻一如既往。她對工作和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的'精神令人感動�？偠�言之，這個活潑可愛又討人喜歡的小女孩感動著一代又一代的讀者們。而這個紅發(fā)的安妮也成了家喻戶曉的人物之一。

　　安妮渺小的身體里蘊藏著巨大的熱情，讓每一個人為她的個性所感染;被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動容!讀了《綠山墻的安妮》，我明白了什么是樂觀、堅強和積極向上。安妮是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強的女孩。

追求快樂的作文 篇3

　　過放蕩不羈的生活，容易得像順?biāo)�推舟，但是要結(jié)識良朋益友，卻難如登天。——巴爾扎克

　　放蕩不羈的生活，無憂無慮，愛干嘛干嘛，與世無爭，無比自由。你不管誰，誰也不管你。如此一生，也是可以�？鞓凡辉谟趽碛械亩啵�而在于計較的少。不患得患失，也是活得相當(dāng)快活。

　　有很多人不是這么想，他們要野心。想要得到越多的東西，就會遇到越大的阻力。然后決定去做一些事情。很多大的.事情，都不是一個人就能完成的。這個時候良朋益友，很重要。良朋益友之間互相幫助，最后完成了一個共同的目標(biāo)。每個人都有自己的目標(biāo)，要找到有共同目標(biāo)的人，不是一件容易的事情。每個人心里都有想法，俗話說：“人心隔肚皮”，還有“人心叵測”；《水滸傳》里更有“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”。今天是朋友，到明天就不是了。

　　人就是好斗，爭強斗狠，不達(dá)目的誓不休。每個人想的都不一樣，自然就難以成為良朋益友。自己過得不好被嫌棄，自己過得好又眼紅。絕大多數(shù)人是如此。人活著真是不容易。勾心斗角，爾虞我詐，甚是累人。人最終還是要找到自己的平衡點，讓自己處于某種狀態(tài)當(dāng)中（自己希望的狀態(tài)）。生活要繼續(xù)下去。

　　太過平凡的人生沒有滋味，太過“激進(jìn)”的人生太累人。過這兩種人生，都不會真正讓人快樂。人生快樂才是真諦。當(dāng)人死了的時候，無論自己擁有再多的財富，都是帶不走的。人活著就是在享受生命的過程，生命過程中的心情。收獲了好的心情，人生就成功了。做壞事的人不會有好心情，因為你不希望別人好，別人也不會希望你好。人有報復(fù)心理，不管報復(fù)的程度有多大，行不義者，終將獲得報復(fù)，人愈多，積累越強。

追求快樂的作文 篇4

　　往事隨風(fēng)飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個無人知曉的地方去，無聲無息，只剩下了一縷寂寞，早已沒有了芳香……

　　幼稚的我曾經(jīng)想象過，憧憬過，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺悟到暑假是苦中帶甜��！夢想破碎的感覺其實真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個幽靜的地方散散心，不曾想過自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……

　　我的心靈在漫長的等待中畫上了一個問號，句號或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發(fā)著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個十字路口，但我怎么也都過不了。害怕的我只好四處奔跑……

　　暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過氣來，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂或許只有上課中的收獲，聽著老師的循循教導(dǎo)，我了解到了什么是快樂的'存在，老師的一言一語，都闖入了我的視線，在這么美麗的境界中，我和老師一起分享著，此時此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學(xué)和老師給予了我暑假中那微妙的快樂，這個快樂來之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點點滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開放！我體會到了集體的溫暖，寂寞只有在一個充滿快樂的環(huán)境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無法掩飾沒有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁頁文字，我似乎覺得自己已經(jīng)不是那個淘氣的小公主了！

　　寂寞中才能得到成長，或許六年級的暑假在別人看來應(yīng)該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂，不是痛苦，是領(lǐng)悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應(yīng)有盡有的快樂，但我卻感受到了無處不在的寂寞感，讓我在孤獨中更加學(xué)會堅強。

　　那唯一的快樂或許讓我領(lǐng)悟到，其實學(xué)習(xí)更是一種享受的過程，或許覺得很辛苦，但在這個過程中，我們可以得到更多的快樂不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結(jié)束了，我要迎來我新的人生，那是一個未知數(shù)，一個充滿快樂的開始�。�

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