我發現了蝸牛的秘密作文實用[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我發現了蝸牛的秘密作文，希望能夠幫助到大家。

我發現了蝸牛的秘密作文1

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。

　　蝸牛背著花紋一樣的大殼，長長的觸角像一個偵探器，有一張小小的嘴巴，有一條小小的尾巴，真可愛呀！

　　蝸牛正在慢吞吞地過馬路，像一個老爺爺似的，快到中午才爬到另一邊，對蝸牛來說像自己家一樣，它不，一會兒就爬到了一片綠油油的落葉上，我時候好奇地問媽媽：“為什么蝸牛那么快就爬到綠油油的`落葉？”媽媽笑著說：“蝸牛爬的時候會滲出黏液。”它的觸有非常大的作用，我覺得它在說：“我現在出去溜達溜達。”

　　我看見蝸牛時，好奇地問：“媽媽，為什么蝸牛雨后出來呢？”媽媽言高興地說：“蝸牛喜歡在潮濕的環境時出來�！蔽覛g樂地回答：“哦！原來是這樣啊！”

　　蝸牛不反給我們帶來了新的知識，而且給我們帶來了不少收獲，蝸牛是我們的老師一樣，在你們眼里是什么樣的呢？

我發現了蝸牛的秘密作文2

　　今天下午，天氣十分悶熱，我目不轉睛地看著陽臺上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號出現在我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢？為什么蝸牛爬過后的葉子會留下白色的線呢？

　　于是，我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑著說：“想知道答案嗎？自己去尋找吧！”

　　我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進一個大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個又一個洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。

　　接下來做下一個實驗了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個想法冒了出來：為何不直接把它的.肉取出來呢？于是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，小心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原來，這就是蝸牛爬行時為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。

　　這次的觀察，讓我發現了蝸牛的秘密。

我發現了蝸牛的秘密作文3

　　星期六，天氣非常熱。我走進陽臺，擺弄著父親的“珍貴花草”。突然，我看見一只蝸牛在樹葉上慢慢爬行�！拔伵Ｊ且嫦x還是害蟲？蝸牛為什么會在爬行的地方留下長長的一行？”

　　我腦海中浮現出一系列問號。所以，我決定進行實驗。

　　不管蝸牛是益蟲還是害蟲，我首先發現了卷心菜葉、饅頭、蚊子等。然后我發現了一些蝸牛，給它們編號，把它們放在東西前面。也許他們都餓了。他們爬到他們最喜歡的食物上，卻發現每只蝸牛都爬到卷心菜的葉子上，但是他們沒有聞到其他食物的味道。不一會兒，卷心菜就被這些家伙吃光了�？梢詳喽ㄎ伵Ｊ谴蠛οx。

　　然后，我進行了第二個實驗，找出蝸牛爬行時為什么會留下一長串。我用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼，取出蝸牛肉，用手摸了摸底部。我看到它下面有黏糊糊的小東西。翻看這本書后，我找到了答案。原來，小東西是它的腳，而長長的線是留在地上的.蝸牛粘粘的排泄物。蝸牛爬行是有幫助的。

　　經過一系列實驗，我們真的獲得了很多。我不僅發現了蝸牛的秘密，還知道一個事實：如果我長大后想發現什么，我必須善于思考，學會解決問題。

我發現了蝸牛的秘密作文4

　　我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動物�！疤�好了，我終于有了小伙伴了！”這個小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時候給我拿回來了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。

　　一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時候留下了一條長長的`線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現。

　　實驗證明一切。于是，我打算做一做實驗，弄清這幾個問題。

　　“為什么爬行時會留下一條長長的線呢？”為了解開這個問題，我先拿了一個白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割愛，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。

　　蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

　　通過這三個試驗，我發現了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無論做什么事情，都要認真觀察，動腦去想。

我發現了蝸牛的秘密作文5

　　今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨點組成了無數條銀線與地面相接。到了中午雨已經停了，大大的太陽把大地照得暖洋洋的，但樹葉上還有像珍珠一樣散發著亮光的雨露。

　　我下樓來玩兒，走進草叢中發現了幾只可愛的小蝸牛，其中一只都不如我指甲蓋兒大。它長著四根觸角，上面是兩根長觸角，下面是短的，長觸角頂端長著兩只小眼睛。它背上背著重重的殼，殼像一個小海螺，殼上還有美麗的花紋，這個殼是小蝸牛的'“房子”。

　　我把小蝸牛放在我的手心上，蝸牛在我手上慢慢地爬行著，在它爬過的地方是濕漉漉的。我想：蝸牛在尿尿？我跑回家問媽媽，媽媽笑著說：“這濕的東西是蝸牛分泌出來的粘液，是保護它的腹足的。它就算在粗糙的樹干上或刀刃上也能爬行，不會受一點兒傷害。”噢！原來如此。

　　我把蝸牛放進空瓶子里，它把身體蜷縮在殼里了，它的粘液把殼包了起來，好像它要睡覺了呢！媽媽讓我把菜葉蘸上點水放進瓶子里。果真，不一會兒蝸牛就探出了頭，開始津津有味地吃菜葉，吃完還拉了屎，好有趣的小蝸牛呀！

　　我們在生活中要多觀察身邊的事物，多思考才能收獲很多知識。今天我發現了蝸牛的秘密，好開心呀！

我發現了蝸牛的秘密作文6

　　今天，我發現了蝸牛的秘密。

　　雨后，我看見幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著，心里不禁生起了疑問，它是益蟲呢還是害蟲呢？為什么還會留下一條白線呢？好奇心驅使著我做了一個小實驗。

　　我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊，它看到了菜葉并慢慢地爬了過來，圍繞菜葉邊緣轉來轉去的.，不過一會功夫，整片菜葉就沒有了，無疑就證實了它是害蟲。

　　我又用一顆小石子，撬開了蝸牛的背殼，用樹枝把它敲起來一看，發現肉上有許多吸盤大小的孔，在那些孔周圍有惡心的粘液。哦！原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀！這些粘液也就是它的排泄物，它就是靠這些排泄物來爬行的。

　　想不到，小小蝸牛也有學問，看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物，才能有所發現。

我發現了蝸牛的秘密作文7

　　那天，我和同桌盧華庭去學校的小操場抓蝸牛。最后，我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。

　　上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上�；氐浇淌�，我把它放在抽屜里。

　　“當當當！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見，坐我們前面的.同學給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去，蝸牛似乎非常非常高興，因為它有家了。

　　經過觀察，我發現蝸牛殼上有兩個洞。查找資料后知道，一個是用來排出糞便的，一個是用來呼吸的。

　　那天上完第三節課，我發現有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來？我帶著疑問進入了科學課堂。老師說：“把蝸牛放進水里，它就會醒來的�！蔽以嚵�，是真的哩！

　　蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養蝸牛了。

　　在飼養箱或廣口瓶內，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進幾個樹枝和幾片落葉，形成一個蝸牛生活的環境，我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘渣清理干凈。對了，蝸牛爬行的時候會分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。

　　原來，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。

我發現了蝸牛的秘密作文8

　　今天上科學課的時候，老師讓我們每個人捉一只蝸牛，然后養蝸牛。我就和同學去學校的花壇里捉蝸牛。開始，我只捉到了幾只很小的蝸牛。后來，我捉到了很多只又大又肥的蝸牛�；氐郊�，我就找來了一個大盒子。先往里面放了點潮濕的土，因為蝸牛喜歡潮濕的地方。然后我在里面放了一點樹葉、菜葉和樹枝。這樣，我就做好了一個蝸牛生活的家了。

　　記得有一次，我把蝸牛放在了我的`手上。它爬來爬去，一下子就從我手上爬到了桌子上。下課時，我也經常跟蝸牛玩。還有一次，我和一個同學玩蝸牛比賽。我們都拿出一只蝸牛，然后松開。蝸牛就開始爬了，開始是對方的蝸牛爬得快一些，然后我的蝸牛越爬越快，一會兒就追上了它。最后比賽結束，我的蝸牛贏了。我們都開心極了。

　　你們知道蝸牛爬過的地方為什么會有黏液嗎？我告訴你們吧。如果蝸牛從家里出去了，它回家的時候就可以沿著黏液找到自己的家了。

　　我喜歡小小的蝸牛。

我發現了蝸牛的秘密作文9

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。

　　它們背著一個大大的“屋子”，上面有許多乳白色的小點；一對長長的黑色觸角上長著兩只天生近視的眼睛；談談的.棕色的身體晶瑩晶瑩的發著光。可愛極了！

　　蝸牛像大爺似的慢悠悠地在街上溜達，大街好像是它家一樣。它們走一會兒休息一下，走一會兒又休息一下。我發現它們走的時候細長的觸角拼命往前伸。好像偵探器一樣偵探前面有沒有危險，它的兩只小鼻子也沒有停歇呢！它的小鼻子使勁往前嗅，好像在捕捉前方美食氣味。它每爬一厘米就會滲出粘液，它們爬過的地方搞得又粘又濕，粘到可以用來當作膠水。

　　我正納悶蝸牛為什么出現在雨天的時候，媽媽笑著說：“蝸牛喜歡潮濕的環境，剛下過雨所以蝸牛出來呼吸清新的空氣和尋找美味的大餐啦！”“原來如此”，我開心的說“蝸牛難怪那么拼命得往前嗅呢！”

　　一只小小蝸牛身上竟然藏著這么多秘密，大自然不僅是我們的好朋友，還是我們的老師呢。

我發現了蝸牛的秘密作文10

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。

　　我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。

　　接著，我又進行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。

　　我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時，爸爸走了過來說：“你現在做事都不有信心，長大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的.是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。

　　通過這一連串的實驗，真是受益匪淺！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

我發現了蝸牛的秘密作文11

　　列寧發現了蜜蜂的秘密，李四光發現了冰川會移動，列文虎克發現了微生物，而我發現了蝸牛的秘密。

　　蝸牛分為兩部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蝸牛，有黑巧克力蝸牛，還有白雪蝸牛，另一部分是海里的有馬來蝸牛，有蘋果蝸牛，有小蝸牛，還有斑馬蝸牛，這些都是我自己發現的。我在淘寶上買了一個蝸牛套餐，有30種不同的蝸牛，放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的，可以加點小草，蟲子什么的。另一半的可以加一點小魚，小蝦，螃蟹等等。

　　東西到了，我高興得跳了起來，趕快打開拼好，小小的`蝸牛，天天都有秘密，我也會每天記下來。一天天過去了，我發現了有的變大了，有的還是小不點，還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天，我知道了一個道理，蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗下這一發現是不是正確的，就拿起一只蝸牛認真地數起來。我數了數。“呀，真的！這真是一個驚喜，我要把他告訴老師�！�

　　我發現了蝸牛的秘密，蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發現，我明白大自然中有許許多多智慧，這些智慧都是留給善于觀察，善于思考的人的。我要做一個勤于思考，善于觀察的人。

我發現了蝸牛的秘密作文12

　　在雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只傻乎乎、胖乎乎的蝸牛。只見它們在慢悠悠的爬著，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。

　　笑歸笑，我的腦海里不由得浮起一個巨大的問號？書上說蝸牛是有眼睛的，它不止靠觸角識別方向，我左看右看，上看下看，但蝸牛的眼睛在哪兒呢？我怎么看不見它呢？

　　于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉想看看蝸牛的眼睛到底在哪里？第一個探索目標是蝸牛的身上，我想去年的眼睛應該和其它動物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在陽臺下面偷偷的觀察“熟睡的蝸牛”。不久一只“大塊頭”偷偷的探出頭來，頭上的兩只觸角也伸了出來，只見它慢騰騰地爬到菜葉上，找到嫩葉開始津津有味的吃了起來。我悄悄地站起身用放大鏡細細的`觀察，它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼，但嘴周圍除了細紋，什么也沒有。

　　第一個目標失敗。

　　第二個目標觸角。

　　我又神秘的圍著蝸牛用放大鏡看，一看，才知道它和其它動物一樣有眼睛，眼睛也是一個小黑點。

　　第二個目標成功。

　　真高興，我發現了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。

我發現了蝸牛的秘密作文13

　　有一天大雨過后，我在院子里看見一只蝸牛在一片樹葉上緩緩地爬著，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它爬過的地方總會留下一條長長的線？”“它的鼻子和眼睛在哪里？”一連串的'問號便在我的腦海中浮現。于是我便拿起樹葉，跑進屋內把樹葉放在桌子上，做起了實驗。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我用了食品做誘餌的方法來測試蝸牛。我先找來了菜葉，饅頭和死蚊子等，然后把蝸牛放在死蚊子前，只見蝸牛慢慢地往前爬，對死蚊子視而不見自顧自往前爬，接著我連忙換了食物，把饅頭放在它的前面，只見它還是慢吞吞地往前爬，對饅頭不屑一顧，最后我把菜葉放在了它的面前，只見它“急速”地往菜葉上爬，也許是爬累了餓壞了吧，在菜葉上不停地咀嚼，不大一會，菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。

　　“為什么它爬過的地方總會留下一條長長的線？”我首先把它抓上高處，等它探出頭來，去摸它的底部，可是我的手還沒摸到它就馬上縮回去了，我想它真是個“膽小鬼”！我做了幾次都沒有成功……

我發現了蝸牛的秘密作文14

　　星期天的下午，天氣十分暖和，我走進院子，擺弄著爺爺的花草。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線呢？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗蛐蛐的'方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃玩了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。

　　通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

我發現了蝸牛的秘密作文15

　　有一天，我在一個潮濕的角落里，捉到了一只蝸牛，我把它捉回家，給它做了一個小屋子。

　　到了晚上，這只蝸牛好像要出去散散步，背著一個大殼就出去了。早上，我起床后發現這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便產生了兩個疑問：蝸牛是怎樣回來的?它是怎么知道家的方向?我又仔細觀察了地板，發現了地板上有一種透明的液體。我心里又產生了兩個疑問：這些液體是從哪里來的?他跟蝸牛有聯系嗎?這四個問題一直浮在我腦海中。最后，我決定做實驗來解決問題。

　　第二天一早，我把一只蝸牛放在一個地方，蝸牛開始爬了，爬了一段距離，我發現地板上又出現了類似上次看過的液體，我又趕緊盯著蝸牛，發現蝸牛爬到哪里，地上都留有透明液體，這時，我已經解開了一個問題：那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的'。到了中午，這只蝸牛就把頭調回來了順著透明的液體回到了原來出發的地方。我經過反復思考，解開了剩下的所有問題：蝸牛外出時，邊爬邊從身上分泌出一種液體，當蝸牛要回來時，就順著分泌出的液體回家。我解開了蝸牛所給我帶來的問題，我高興極了!

　　這件事讓我知道：只要你敢于試驗，敢于猜想，敢于鉆研，再難的問題也有可能被你解決。

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