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關(guān)于蝸牛作文15篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于蝸牛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于蝸牛作文1
隱隱約約地透過雨幕，我看見了一個機靈鬼模樣的小男孩手里拿著一個什么東西，突然，他又把那東西分開來，在手里不停地把玩著。
男孩見了我，丟下東西跑開了。我小跑到那邊，接下來的一幕卻讓我目瞪口呆：被雨水淋濕的地上，臥著一條白色的小東西，還在蠕動。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一只蝸牛，一只沒有背殼的蝸牛。旁邊，那棕色的殼靜靜地躺在灰黑色的濕地上。
我定了定神，把那張成“o”形的嘴合攏起來，仔細地打量著這個可憐的小家伙，心中卻萌生了一個壞想法。我決定把它的殼放在一樓到二樓的一層樓梯上，好讓它“運動運動”。說干就干，爬上一樓對我并不難，對于蝸牛那可就是一件天大的難事。我把蝸牛殼放在了樓梯上，又輕輕地用一張廣告紙把蝸牛鏟起，放在樓梯地上。
那小不點好像知道它的殼在上面，吃力地向上爬著。
看著它在爬了，我便拍了拍滿是灰塵的`手去吃飯了。
睡了一覺，我又一次來到那個地方，可我看見的卻是一個干了的東西，應(yīng)該是那只蝸牛，它就靜靜地躺在那早已被別人踩碎了的殼的不遠處。
我走出門外，臉上滿是水，熱的是淚水，涼的是雨水，我就靠著那根柱子，靜靜地哭，一直哭，只為一只蝸牛，只為一只蝸牛……
關(guān)于蝸牛作文2
一天，我下樓玩，在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹葉和菜葉，然后仔細觀察它們。通過觀察和查資料，我發(fā)現(xiàn)它們都有一個螺旋形的“房子”，走過的地方都會留下黏液作為記號，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點，走起路來很慢，是世界第三慢的動物。蝸牛頭上有兩根長一點兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的功能，還有兩根短一點兒的觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會把身體收到“房子”里。
它們的糞便好像特別多，我一小時不管它們，回來看時，已經(jīng)拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細看還以為是一顆已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬一幫過了，“飛”過了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥》就是講的`蝸牛堅持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會到達它想去的地方，我們也要學(xué)習(xí)蝸牛認準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒的精神!
關(guān)于蝸牛作文3
下午放學(xué)，我在家門口發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛。我很喜歡蝸牛，就蹲下來撿起蝸牛放在手上，又折了一點小草回家了。
我想：趁現(xiàn)在媽媽不在家我來看看蝸牛吧。我找到了一個小盒子，在上面刺了三個小孔，又把小盒子洗干凈了，水干了之后，我又把小草折成了一小段放進了小盒子里面，然后把蝸牛放了進去，開始觀察蝸牛了。過了一會我想：蝸牛的眼睛和鼻子在那？我又觀察蝸牛了，只見它頭上有兩對觸角，一對觸角長，一對觸角短。它先用那對短的觸角碰了碰小草，又用那對長的觸角搖動了好幾下，好像在說：“我找到小草了，我找到小草了！”我判斷，那對長觸角是蝸牛的鼻子，那對短觸角是蝸牛的眼睛。我去查了《十萬個為什么》這本書，答案果然是對的'。
我又繼續(xù)仔細地看起蝸牛來了。沒過一會外面?zhèn)鱽砹艘魂嚹_步聲，我立馬收起蝸牛開始寫作業(yè)。晚上，當(dāng)我作業(yè)寫完時，我又把小盒子拿出，打開一看，原來盒子里有一些白白的小圓球，好像一串珍珠，我又仔細地看了看，原來是蝸牛的卵。今天我又增長了一些知識。
關(guān)于蝸牛作文4
聽說冬眠的蝸牛遇到水就會醒來。起初，我有點不相信，但是一次實驗讓我得到了答案。
一天放學(xué)回家，弟弟突然叫我到陽臺上來。我問：“干什么？”弟弟驚奇地說：“有蝸牛！”聽他這么一說，高興極了，趕緊跑去陽臺。來到陽臺，還真有一只蝸牛。我仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進去的.。忽然，我想到了把蝸牛放進水里這個有趣的實驗。我找來一個杯子，裝滿水，拿到陽臺上，小心翼翼的把蝸牛放進杯子里。弟弟疑惑不解地問：“你干什么？”我興奮地回答：“我聽說蝸牛放進水里就會醒來。”我和弟弟靜靜的守在那里，不一會兒，蝸牛真的醒過來了。它先是慢慢的把角伸出來，再慢慢把頭伸出來。弟弟激動的叫了起來：“蝸牛真的醒了！”蝸牛東張西望，好像在找什么東西似的。我想：“為什么蝸牛會醒來呢？是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上，春天來了嗎？”
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”，我通過自己實驗，證明了“蝸牛遇到水就會醒來”這是真的，真得很開心！
關(guān)于蝸牛作文5
科學(xué)課老師叫我們捉蝸牛，本周二帶來。我聽到這消息，自言自語地說：嗯？這幾天來都沒有下雨，怎么可能有蝸牛呢？我邊說邊走出教室。
聽到這消息的第二天，我6時就起了床，和爸爸到運河邊去找蝸牛，我和爸爸在濕泥土里翻來翻去也找不到蝸牛，我失望地回到家里……眼看只有一天的時間，我又充了信心和自信，來到了龍井。到了龍井，我們找啊找啊，找啊找啊，我們終于找到了蝸牛最喜歡的地方：（1）潮濕；（2）它喜歡吹的植物；（3）陰暗的地方。但只有蝸牛喜歡的地方卻只找到了蝸牛殼，我們費了九牛二虎之力終于找到了第一只蝸牛，它的殼是黑色的`；有兩只長長的觸角，像電視機上的天線一樣；聽別人說，它愛吃青菜、西瓜、西瓜葉、米飯哩。“我來捉第二只蝸牛吧！”我充滿了信心說。
“OK，你來吧。”爸爸說。
于是，我找來兩根小木棍便找起蝸牛來。
“我終于捉到了第二只蝸牛！”
“又有一只啦！”
“越來越多了，原來捉蝸牛是多么有趣呀！嘿嘿……”
我心中的失望變成了開心！
小蝸牛！別害怕，我?guī)慊丶液螅視䶮崆榈膶Υ愕摹?/p>
關(guān)于蝸牛作文6
蝸牛是我們都見過的一種動物，它在雨天出現(xiàn)，但是你們觀察過蝸牛嗎？我可觀察過，不信，你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運動，爬過的路程會留下粘液，它用排泄孔來排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細節(jié)嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的殼上都有一些又細又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的'花紋。
我不僅觀察過蝸牛，還做過實驗?zāi)兀”热缯f：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來了。還比如說：我拿一片樹葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進自己的殼里。再比如說：我用一個盤子，盤子的周圍放了面包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個，我做出的答案是：蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動物，更喜歡觀察蝸牛，因為它不但給了我知識，還給了我快樂和奇跡。
關(guān)于蝸牛作文7
蝸牛長著一個小小的腦袋，一對短短的觸角，觸角上長著一對芝麻般大小的眼睛，不仔細看還真找不到呢！輕輕的碰觸它的'觸角，它立馬把小腦袋縮進了堅硬的殼里面，把自己保護起來。過了一會兒，才慢慢探處腦袋，四下張望，看沒什么危險了，繼續(xù)帶著它的房子開始它的長途旅行。它的房子能為它擋風(fēng)遮雨，累了乏了就躲進溫暖的房子里舒舒服服的睡上一覺。你們知道它走路的腳叫什么嗎？哈哈！不知道吧，讓我來告訴你吧。蝸牛的腳叫腹足。
蝸牛有個習(xí)慣，就是有陽光的時候就會鉆到土里去，下雨的時候就會爬到外面來。
一天，我和爺爺來到一塊菜地里。眼尖的我一眼就看到菜葉上有一只蝸牛，再看菜葉一個大大的窟窿，那肯定是蝸牛做的好事。我小心翼翼地把它捉下來，找來一個瓶子，放上一層粗砂和一層泥土，把它們放上去，蓋上一層菜葉。其中一只蝸牛簡直就是一個小吃貨，一會兒功夫，菜葉就被吃掉了一大塊。再看另外一只卻大大相反，它一直躺在上面，一動不動，好像正在睡覺呢！在我的精心照顧下，它們越長越大，真期待它們以后會變成什么樣子。
這就是我眼中的蝸牛，它們有時候很活潑，有時候很安靜。
關(guān)于蝸牛作文8
今天是星期天，天氣十分悶熱，我做完作業(yè)后，然后到院子玩。我走到樹叢里，突然，我看見了一只蝸牛在一片葉子上。我想：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么看不見它的眼睛和鼻子呢？”
我趕急中跑進屋里問爸爸，爸爸微笑著說：“你知想道蝸牛的秘密，為什么不去實驗一下呢？“我想了想，馬上跑出家門抓了幾只蝸牛來做實驗一下。
蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我用各種食物測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭還有蚊子，然后把食物放在蝸牛面前，它們可能是餓了，它們都爬上了白菜的葉子上，把白菜的葉子很快就吃完了。對別的食物卻聞也不聞，這下可以肯定，蝸牛一定是害蟲。
最后，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蝸牛前面，只見它先伸出一對長長的觸角碰了碰，又用下面比較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：“有一對是眼睛，還有一對是鼻子了。這我才發(fā)現(xiàn)了大觸角有眼睛的`作用，小的觸角有鼻子的作用。
通過一切的實驗，我明白了蝸牛是害蟲，也明白了鼻子眼睛在哪兒，這可是沒有白花時間，而是得到了學(xué)問，也學(xué)到了有什么問題，可以通過實驗來解決問題。
關(guān)于蝸牛作文9
今天是星期六，早上，我9點多才起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會吃菜葉呢？
于是，我將蝸牛捉來做了一個實驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍，最后，爬到菜葉上大吃起來。
難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來，我通過查閱《動物百科大全》明白了：原來，蝸牛并非益蟲，而是一個“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導(dǎo)致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營養(yǎng)，枯萎而死。
這一次發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個道理：處處留頭皆學(xué)問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)：原來，世界是那么的博大精深、神秘莫測。
今后，我一定要更加認真觀察，發(fā)現(xiàn)更多的課外知識，長大后成為一個學(xué)識淵博的.人，做出一番對社會、對祖國、對人民有巨大貢獻的作為。
關(guān)于蝸牛作文10
一天，蝸牛在路上散步，兔子在門前拔蘿卜，兔子看見蝸牛在路上慢吞吞的走著，兔子驕傲地說：“咱們來一場跑步比賽怎么樣！”蝸牛說：“好啊！那就明天比吧！”蝸牛回到家里，對他的夫人說：“明天我要和兔子比跑步，你要幫我。”蝸牛夫人說：“我要怎么幫你呀！”蝸牛在夫人的.耳朵旁說了幫他的想法。
第二天，蝸牛來到賽場，看見兔子早早的在等待他的到來，對蝸牛說：“我們請狗熊大爺來當(dāng)裁判吧！”于是，兔子叫來了狗熊大爺。狗熊大爺發(fā)令了，他們倆開跑了！其實，蝸牛夫妻倆早已開始了計劃，另一只蝸牛早已藏在了終點。過了一會兒，蝸牛贏了。狗熊大爺宣布今天的贏者是蝸牛。
兔子低下了頭，心里不明白自己輸在哪兒。只好垂頭喪氣地走出賽場。
關(guān)于蝸牛作文11
在國慶假期,我非常無聊,就在一條小街上走來走去。突然間，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛也向上爬，好像在覓食。我覺得非常有趣，就蹲在它的正面，它似乎看見了我，連忙把頭伸進了它的“大屋子”里面，好一個怕生的小蝸牛！
小蝸牛越是怕生，就越勾起我的好奇心，于是我就認真地觀察它。我順手拿了一片樹葉在它的“大屋子”的外面掃來掃去，它就慢慢地把頭給伸出來了，我真高興。它好像不怕我了，我便將它拿起來，飛快地往家里送去，準(zhǔn)備給家人一個驚喜。當(dāng)我到了家門外時，小蝸牛好像覺得四周變安靜了，就漸漸地把頭伸了出來。我把它放到樓梯上，想讓它自己一步一步地爬上去，看它有沒有這個能力。可是，我那個調(diào)皮的妹妹從樓梯上跳下來，一不小心，踩到了我的'手，我把手一甩，就碰到了小蝸牛的觸角。咦？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我的手碰到它右邊的觸角時，它左邊的觸角立刻縮了進去，多神奇的小家伙啊。小蝸牛看到我的妹妹，也像第一次遇到我一樣，把頭縮了進去，由于妹妹對這只蝸牛產(chǎn)生了好奇感，一把抓過去，結(jié)果蝸牛被她弄死了。小蝸牛死的時候，我看見它的殼里流出了一些白色的、濃濃的水，也許這就是小蝸牛的血罷了。
這只怕生的小蝸牛就這么死了，真是令人惋惜。
關(guān)于蝸牛作文12
星期天的晚上，爸爸媽媽陪我來到廠里——捉蝸牛。
蝸牛是一種軟體動物，頭上長著兩對觸角，長的那一對是蝸牛的'眼睛，短的那對又是什么呢？告訴你吧，那就是它的鼻子。蝸牛身上背著一個海螺似的殼，一遇到危險，它就立馬縮進殼里，可安全了。
我們來到廠里的菜地前，爸爸說：“蝸牛愛在陰暗潮濕的地方生活，你在小溝旁便能找到它。”果然，我在小溝旁發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我小心翼翼地把它裝進瓶子里。很快地，爸爸媽媽就給它找了四五個同伴。
回到家，我發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)分布在瓶壁上，瓶底到瓶壁還留下了它們的足跡——幾條亮晶晶的白線，真有趣！
蝸牛喜歡吃什么呢？我找來些菜葉，撕成碎片撒在瓶子里。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)菜葉都不見了，瓶底卻多了幾堆深綠色的糞便，看來菜葉很合蝸牛的胃口。
瞧！蝸牛多有趣！
關(guān)于蝸牛作文13
我家住在市場上面的一棟樓房里。三樓有個大平臺，那里有許許多多的花草樹木。所以，在瓦盆或者是泥土里，常常能見到一兩只蝸牛。
我和小伙伴們非常喜歡蝸牛，常常把它捉到盒子里，帶到家里養(yǎng)。我給它幾片嫩葉，它津津有味地吃著，不一會兒，就把幾片葉子吃得一干二凈。它一頓就吃這么多的嫩葉，說不定把其中的一些嫩葉“存”在肚子里，等冬眠的時候再慢慢兒用。它可以四年不吃不喝，照樣活下來，真是奇跡。要是有一天，人類把蝸牛的肚子“搬”到自己身上來，那就不知可以節(jié)約多少糧食了。這樣，每天都不會有人餓死，這該是個多么美好的世界啊！
我觀察到，蝸牛的.眼睛只有針孔般大小，皮膚軟軟的。別看它這副怪模樣，它可是很有營養(yǎng)的。現(xiàn)在人們吃蝸牛是一件很平常的事情，并沒有什么特殊的。
蝸牛總是背著漂亮的“小房子”，在潮濕的地方四處尋食。每到烈日炎炎的夏天，它便躲到精巧的“屋子”里“休息”，然后吐出粘糊糊的液體，這樣就可以關(guān)門了。
我在觀察蝸牛的過程中還得到了一個啟迪，人要把一件事情做好，就得像蝸牛一樣——持之以恒，堅持到底。
關(guān)于蝸牛作文14
今天，我要介紹一種你們都見過的小昆蟲——蝸牛。它是一種下雨天經(jīng)常可以看到的昆蟲，大家雖然見過蝸牛，有沒有留心觀察過呢？
蝸牛不像我們?nèi)祟悾膊幌裨S多動物，它是一種背負著沉重的房子的昆蟲。蝸牛的殼是螺旋形的，別看它身子小，它可以背著自己的房子從墻的一頭爬到墻的另一頭呢。
蝸牛是一種爬行很慢的昆蟲，也不知是因為有重殼在身上，還是它原本就是這么慢的。它的慢是出了名的，在學(xué)校里，經(jīng)常會有人說：“我就是一只慢騰騰的`蝸牛。”寫作業(yè)慢的同學(xué)也經(jīng)常被家長老師當(dāng)成蝸牛。在一個下雨天里，我和伙伴在學(xué)校操場的草坪里捉了許多蝸牛，觀察它們?nèi)绾尉徛嘏佬小Ｎ覀儗W(xué)著它那速度來走路，結(jié)果還是比蝸牛快。
蝸牛是一種值得研究的動物。在科學(xué)書里，就有關(guān)于蝸牛的一堂課，主要講蝸牛有許多牙齒；如果蝸牛睡在殼中，怎樣可以喚醒蝸牛；蝸牛的糞便等等。小學(xué)生特別喜歡這樣的課程。
蝸牛爬行時會留下透明的痕跡，你們想知道為什么嗎？因為蝸牛需要在潮濕的環(huán)境中，靠波狀移動使身體前進。如果腳下的地方是干的，它們就無法行動。
你看，蝸牛就是這么有趣，你喜歡嗎？
關(guān)于蝸牛作文15
一只蝸牛，背著毫不起眼的殼沐浴在陽光中，一點一點地，堅定不移地向上爬著，艱難的動作中夾帶著些許倔強。
我靜靜地看著，看著它一步一步爬上墻，在不高的圍墻上緩緩地爬著。我忽然想起了一句歌詞：蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。我覺得很可悲，可悲這個弱小的生物，只能以每分鐘幾厘米的速度艱難前行。
我摸了摸它，它就立即縮進殼里，過了一會兒，才小心翼翼地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動出來。我忽然覺得很可笑，可笑這個軟體動物的`膽小和懦弱。
它似乎無厘頭的向上爬，即使一次次地滑落，卻仍不停歇地繼續(xù)向上爬。我頓時覺得十分可敬：它雖然沒有骨頭，但卻有骨氣。它謹小慎微，卻是為了保全自身，它想要爬上圍墻的不自量力，卻又恰是它不甘失敗的源泉。它讓我想起一句詩：苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
蝸牛在哪兒一次又一次地重復(fù)著，仿佛在告訴我：你也應(yīng)該努力爬，這個世界時時刻刻都在變化，壓力不算什么，失敗也不算什么，只要生命還在，就應(yīng)該重新再來。
漸漸地，圍墻上留下了許多蝸牛爬過的痕跡，它啟示著我：要像蝸牛一樣，即使不斷的跌落，也要不斷地往上爬。
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