橡皮泥作文

時間：2022-01-07 09:53:31 狀物我要投稿

橡皮泥作文【熱門】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的橡皮泥作文，希望能夠幫助到大家。

橡皮泥作文【熱門】

橡皮泥作文1

　　我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黃色、粉色、藍色、深紫色這些顏色的橡皮泥做成的。我是這樣制作的：我先拿出黑棕色，把它揉成圓形的，作為小人的頭，之后，再拿點黑棕色的橡皮泥把它揉成橢圓形，但不要太圓，接著，拿點藍色揉成很小很小的圓點，把它按扁貼在頭上，這樣，她水靈靈的大眼睛就做好了，再拿點粉色，揉成一個彎彎的嘴巴，貼在眼睛下，好像正沖著我笑呢！

　　然后，把一點黑棕色揉成長條形，作為頭發(fā)貼在后腦勺上，再把深紫色揉成一個圓圈繞在頭發(fā)上，最后，淡紫色和粉色各拿一點點，把淡紫色拉的長長的，貼在小人的身上，當作衣服，再把粉色按成扁扁的、寬寬的樣子，當作裙子。橡皮泥小人終于做好了，我太開心了！橡皮泥小人唯一的一個用途是：你傷心的時候，去看看她，也許，你會慢慢開心起來。

橡皮泥作文2

　　今天上午，我和妍妍在我家捏橡皮泥。

　　我捏了一把白色的寶劍。捏的時候，我先把白色的橡皮泥撮成長條狀，再用尺子把它壓扁，然后用小刀把寶劍的尖修出來，然后用棕色的橡皮泥做了寶劍的受柄，寶劍做好了。妍妍做的是一朵漂亮的小花，她用6種顏色做了花瓣，有黃色，紅色，紫色，蘭色，粉色，棕色等等，幾種花瓣是緊緊的粘貼在一起的。用白色的橡皮泥切成很細的絲絲，然后粘在花瓣的中間，當花蕊。接著又用深綠色的橡皮泥做了葉子，一朵鮮艷的小花做成了。

　　我們很有成就感。

橡皮泥作文3

　　我很喜歡用橡皮泥捏東西。有一次我在美術(shù)課上，用橡皮泥捏了一個小刺猬。是這樣捏的，把一塊橡皮泥捏成圓形做身子，再捏出一個小鼻子，注意鼻子要高一點，再捏上眼睛按上，然后，用剪刀在身子上剪，每剪一次就出來一個小刺，一會功夫，小刺猬滿身的刺就出來了，一個漂亮可愛的小刺猬就誕生了，我還做了好幾個小刺猬。我還曾經(jīng)用橡皮泥做成長條組成了一幅畫，送給媽媽做生日禮物，上面用橡皮泥做了生日蛋糕，還寫了“媽媽我愛你”的字，媽媽可高興了！我真喜歡捏橡皮泥！

橡皮泥作文4

　　你知道我最喜歡干什么嗎？我最喜歡捏橡皮泥了。

　　我第一次捏橡皮泥時，總不知道捏什么好，想了很久，就隨便捏了個小星星，擺在了桌上。

　　兩天后，我想起了小星星，就拿起來玩，可是硬了，就不能玩了。我突然想到一個主意，如果把它放在電視機上。啊，效果真好，后來我就越來越喜歡捏橡皮泥了。

　　現(xiàn)在，我不僅會做小星星，還會做小人、小貓、小豬、小狗……

　　玩橡皮泥，不僅會讓我身心愉悅，同時也鍛煉了我的大腦、手和眼睛，并且還豐富了我的想象力。

　　哈哈，你也一定喜歡捏橡皮泥吧！

橡皮泥作文5

　　星期六下午，我閑得沒事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打開橡皮泥的盒子，五顏六色的橡皮泥出現(xiàn)在我面前。這些橡皮泥可以做什么呢？我想了想，紅色的可以做西紅柿，綠色的可以做黃瓜，白色的可以做藕，黃色的可以做土豆。我選個紅顏色準備做個草莓。

　　于是，我學(xué)著媽媽和面的'樣子開始揉。把橡皮泥放在我的手心里使勁揉，漸漸地我的手越來越熱，橡皮泥越來越軟。我打開掌心一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。

　　一切準備妥當，開始入模子了。我選了一個草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使勁往里面塞，直到塞不下為直。最后該拿出橡皮泥了，我心里想：“如果做不好，怎么辦呀！”可是總不能不打開呀！我用食指輕輕的頂住橡皮泥使它傾斜，先把高的一端取出來了，慢慢的把低出一端也取出來了。我一看完好無損，我真高興！又做了許多蔬菜，都像真的一樣！

　　我喜歡玩橡皮泥，我喜歡今天！

橡皮泥作文6

　　大家好，我是個快樂的橡皮泥。從外表看，我是一座漂亮的“城堡”：紅色的屋頂，透明的墻壁。在這座“城堡”里居住著二十四個五顏六色的娃娃，就是我們家的全體成員啦！我渾身還能散發(fā)出淡淡的清香，因為我獨特的造型和漂亮的色彩，小主人一眼就看上了我，把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　我不僅長得帥氣，還是個善變的魔術(shù)師哦！你瞧，經(jīng)過小主人的巧手，我就會變成各種各樣的東西。有一次，小主人用我做了一個十層的超級漢堡，漢堡里夾著雞肉、牛肉、魚肉、蔬菜等等，可豐富了！饞得別的小朋友直流口水…‥

　　我和小主人是特別好的朋友，我每天都陪伴在小主人的身邊。

橡皮泥作文7

　　今天又有陶藝課了，想捏橡皮泥捏多少捏多少。

　　開始上課。我們靜靜地坐在教室里，等老師來上課。老師手里拿著兩個成品來了：一把漂亮的雨傘和一個大蛋糕。學(xué)生們喜出望外，所以他們馬上就做了。

　　我要做蛋糕。我先選了幾個顏色的泥，切好，卷好，搓好。過了一會兒，一個多層蛋糕做好了。梨片、黃桃片等水果片和漂亮的棒棒糖形設(shè)計很快吸引了學(xué)生的注意力，讓他們垂涎三尺。

　　學(xué)生們一個接一個地完成了他們的作品。有鮮紅的草莓；有豪車；快樂的小光芒。大家都不禁刮目相看。

　　我們在這個陶藝課上太開心了！

橡皮泥作文8

　　我童年的故事可多了，下面就是我的一次經(jīng)歷。

　　一天我在家捏橡皮泥玩，捏的可甭提又多有趣了。這時，媽媽正好買了些草莓，洗干凈了拿來讓我吃。草莓穿著紅衣服，戴著綠帽子，很好看。我不覺心動了，仔細看了看，就模仿它們的樣子，用橡皮泥也做了幾個。我捏完后隨手就扔在了邊上。接著，我就開始看電視了。

　　過了一會兒，我又拿了一個吃起來，放進口里咬了一口，發(fā)現(xiàn)味道怪怪的，就趕緊吐了出來，一看，原來是我自己用橡皮泥捏的那一個。哎，還害得我差點吃了下去呢！媽媽說我真馬虎啊。

　　后來說到這事情，媽媽總是笑我，有時候竟然笑得肚子都痛了。我也只能夠陪著他笑。

橡皮泥作文9

　　我很喜歡一種橡皮泥，幾次央求媽媽到佩佩文具店買都沒買成。今天我和媽媽到大潤發(fā)超市，在超市里，我終于再次看到了這種橡皮泥，就讓媽媽買了下來。

　　一到車上，我就迫不及待地打開了橡皮泥，里面果然有喜歡的東西——好多好多模型，有愛心形狀的模型，有里面刻著小姑娘的模型，還有能擠出面條的模型。這些模型大小不一、形態(tài)各異。其中我最喜歡的是一種可以擠出面條的桔色模型。這種模型由三部分組成，最主要的是一個圓柱體，口子兩旁長著一對圓弧形的翅膀。

　　我拿出一塊枚紅色的橡皮泥，把包裝紙拆掉，輕輕地捏一下，軟綿綿的、粘乎乎的。我把它放在這根圓柱形的能擠出面條的模型里，然后，用另一根柱子狀的東西使勁往下壓。呀，在圓柱體的下方出現(xiàn)了一根根流蘇，再用力擠一下，就變成了又細又長的面條。我用手碰一下，這筆直的面條就彎曲了，真像剛剛用開水泡開的方便面，真有趣。

　　我愛不釋手地玩著心愛的橡皮泥，忘記了身邊的一切。

橡皮泥作文10

　　今天，我們玩了一個鍛煉動手能力和想象力的游戲。

　　我們先分了幾組，老師興致勃勃地說：“現(xiàn)在我們來捏橡皮泥吧！”我先把橡皮泥捏起來，接著在小心翼翼地揉，然后我用吃奶的利器把它用力壓扁了，最后我再把橡皮泥撕開了涼拌，我再切一下，我再把橡皮泥拼了拼，但是一掉地，全散了。我大叫起來：“我的心血呀！”哎，失敗是成功之母，我只能在捏了。我又費了九牛二虎之力，終于又拼起來了，這回我可不會讓橡皮泥掉地了。我捏的是三不像，因為它不像豬，不像人，也不像僵尸。

　　通過這次游戲我明白了：只有堅持，才能獲得成功。

橡皮泥作文11

　　今天我們班的美術(shù)課有些不同，平常是畫畫，今天用橡皮泥。我可高興了。老師讓我們用橡皮泥作水果或其他自己喜歡的東西。可以一個人做，也可以幾個人合起來。我想：幾個人一起做，材料可以多些，而且又快。還能夠互相學(xué)習(xí)。我就叫了同桌周熙京和王琳未，我們分配好任務(wù)，我和王琳未做樹和水果，周熙京做果園，他用橡皮泥把紙的四周圍上，一個四四方方的果園就出現(xiàn)了。

　　我先用棕色的橡皮泥把它搓成條狀，切一半做樹桿。要做樹葉了。我用綠色的橡皮泥搓成一個圓球形，把它放在剛做好的樹干上，就成了樹冠。我還用里面的模具壓出葡萄、菠蘿南瓜等水果。王琳未的草莓做的最棒，紅紅的草莓綠色的葉片，上面還有黑芝麻一樣的黑點。好誘人啊！媽媽還以為是真的呢！我們做的橡皮泥果園得了93分，厲害吧！

橡皮泥作文12

　　我是橡皮泥，外號彩泥，住在小男孩家。

　　小男孩太喜歡我了，除了讓我看起來怪怪的，經(jīng)常抱著我笑，什么都不做。

　　有一天，是星期六。小男孩完成了作業(yè)，找不到我。我在桌子底下！可惜我不會說話。

　　“媽媽！我的橡皮泥呢？”小男孩問他的媽媽。“哦！寧寧，別怪媽媽。我扔了。橡皮泥又粘又惡心！幸好我媽給你留了一塊，我卻忘了在哪里。”媽媽說。小男孩流著淚：“但那是我的寶貝！”媽媽生氣了：“不就是幾塊干抹布嗎？”為什么哭？玩著玩著，找到自己。”小男孩只好過來看看。

　　第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清潔工來了，看見我，把我抱起來，放進又臟又臭的垃圾桶里，倒了出來。

　　從此，我不再是一個干凈的橡皮泥，而是一個又黑又臟又惡心的“垃圾”。有幾個干凈的女生看到我就喊：“真惡心！誰丟的！”可愛的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！這橡皮泥真丑！我要吐了！”我很難過。

　　誰好心幫我洗！讓我重新住進干凈的房子。

橡皮泥作文13

　　童年的時后，我們這些孩子，喜歡玩就是捏橡皮泥。就捏一個兔子樣的吧，我們心中充滿了憧憬和希望。兔子做好了卻什么也不像，我們的心依然開心，很快樂。把它叫做“可愛兔”，還把我們的名字寫上去。老師從我面前走過，看到我做的不錯，就拿上了講臺給同學(xué)看觀看，同學(xué)們熱烈鼓掌。我心里多滋味，多高興。突然，老師也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大驚失色，千喚萬喚，那橡皮兔變成了什么也不像的橡皮泥。我都想哭了，老師跟我說對不起，我說沒關(guān)系。我就撿起那塊什么都不像的橡皮泥！

橡皮泥作文14

　　今天，老師讓我們捏橡皮泥，主要想鍛煉我們的動手能力和想象力。

　　我和王雨佳一組，我們準備捏一個小兔子，用白色的橡皮泥捏成圓形捉兔子的頭，再用藍色的橡皮泥捏成圓形做兔子的身體，接著用粉色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成兩頭圓的形狀做兔子的胳膊，再用綠色的橡皮泥捏成圓形做兔子的手和腳，最后用藍色的橡皮泥捏成扁形做兔子的圍巾。這樣一只小兔子就完成了。

　　做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活靈活現(xiàn)，有美味可口的蛋糕、展翅高飛的小鳥……

　　我喜歡所有作品，更喜歡這節(jié)手工課。

橡皮泥作文15

　　下午有美術(shù)課，因為要帶橡皮泥，我一早就興致勃勃地到智慧文具屋買了一盒小橡皮泥。五元錢，不知道行情的我滿以為自己拾了便宜。

　　到了教室后，姚佳楠便跑過來和我說：“鄭澤陽，你的橡皮泥買虧了。”我如丈二和尚——摸不著頭腦，怎么會買虧呢？“哎呀，陶柏鈺的橡皮泥比你大多了，只有五元。”說著，還把姚佳楠陶柏鈺的橡皮泥拿給我看。我一看，真傻眼了，不怕不識貨，就怕貨比貨，我果然買貴了。我又氣又恨，什么破店？賣那么貴，虧我以前還常在你家買東西！陳笑同學(xué)知道后，答應(yīng)放學(xué)后陪我去“退貨”，這下我心里才舒服了點。

　　音樂課時，張帥聽見我要退貨的事，就幸災(zāi)樂禍地說：“無商不奸，你是退不了的！”他的話如一瓢冷水潑在我心頭，冰涼冰涼的，我的心仿佛一下子跌入了萬丈深淵。

　　雖然覺得肯定沒希望，但我“不到黃河心不死”，抱著最后一絲希望去退貨了。結(jié)果可想而知，我哭著跑回了家，還真是“不見棺材不掉淚”啊！

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