2024年中考作文預測及范文（通用17篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的2024年中考作文預測及范文，歡迎大家分享。
中考作文預測及 1
【作文題目】
閱讀下面的故事，按要求作文。
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎。兩家因院墻發生糾紛，張老夫人修書送張英，張英回老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動，也命家人把院墻后移三尺。從此，張葉兩府消除隔閡，世代友好。
請以“友善”“仁愛”“寬容”“大度”“謙恭”中的一個概念作為主旨，以你自己或周圍人的生活為材料，寫一篇記敘文。
要求：①題目自擬。
②不少于600字。
③文中不得出現真實的人名、校名等，如果需要用“xx”代替。
【范文】
仁愛
你們常常在報 章雜志上，因為看到報導善心人士救助困難的人而深受感動嗎?今天下午， 林老師帶著我們四位小記者，一起到仁愛之家訪問。
一到仁愛之家就有一位羅老師帶著我們到處參觀。首先，看到的是一間間又小又暗的房間，彷佛進入了一條長長的隧道。 羅老師打開一間房間，只見一位滿臉皺紋的老奶奶，正在疊著棉被。她親切的`向我們打招呼，讓人覺得和藹可親。老婆婆因為兒子過世多年、媳婦不孝順，把她關在頂樓，不聞不問，生活起居無人照料，才注進仁愛之家，聽了真令人心酸!老奶奶今年九十五歲，是仁愛之家最高齡的院民，我由衷祝福老奶奶身體健康，享受更快樂的人生。接著羅老師又帶著我們參觀院里的各項設備。
在仁愛之家的孩子們，他們的背后，都有一段不幸的遭遇。有些孩子由于爸爸犯罪坐牢，媽媽精神失常，無法受到妥善的照顧，而住進仁愛之家。還有一戶人家，更是可憐，媽媽發生車禍去世了，后來爸爸也因病去世，留下的五個孩子，因為沒有能力謀生，只好去偷東西;后來經過善心人士的幫助，他們也住進仁愛之家……仁愛之家，就像是這些孤苦伶仃的老人、無依無靠的孩子的家，也是他們溫暖的避風港啊!這里讓原本流落街頭的人，有一個溫馨的地方，可以安心的住下。
看完了仁愛之家，我覺得自己真是幸福。我們應該伸出溫暖的手來救助這些需要我們幫助的人。使社會處處充滿溫馨可愛，成為一個充滿“愛”的社會。
中考作文預測及 2
溫暖的“靠山”
悄然倚靠在父親寬大的脊背上，緊緊環抱住，將耳朵輕輕貼在他的背部，斷斷續續傳來隱約聲帶的顫動，好似是在低語著什么?
漸漸，身體就這樣暖和起來了。四周的寒風，好像不再是那么凜冽了，就如同浮云一般空虛縹緲。父親啊，你是否感受到了這份暖流在我們之間潺潺流動?
還處于殘秋之時，溫度仿佛已經申明了冬的即將到來，小院兒里的葉片，依舊是頑強的綠著，只是不知何時上面好似鋪了一層凄涼的蒼白，無力憔悴的樣子令人油然而生出憐憫之心。無奈這四季輪回的必經之處是殘酷的，它們終將還是無法避開冬的爪牙。期盼有一天春的再一次重生，它們便能再一次的復蘇。
父親與我都做好了準備，準備著每日的必行之事——父親總是開著摩托載我奔于上學的路上。日復一日，隨著天氣的逐漸轉寒，這種享受風的機會就不那么令人愉快了。清晨，寒風刺骨，給人留下一記清醒而又深刻的印象，每每感受著父親好似只是穿了一件單薄的外套下冰冷的皮膚，心里總是有些微微的過意不去，但父親總是帶著“朝氣蓬勃”的樣子，揮手目送我入校……
又一日，也不知是第幾次艱難而又戀戀不舍的`起床了，我和父親都睡眼惺忪。溫度明顯又一次驟降，神志瞬間就清醒了，父親一如既往的開摩托車送我，也不知我是真的冷了還是其他原因，我渾然不知中抱住父親。父親欣欣然的說：“這樣多好，我們都暖和了!”我愣了愣，把他抱得更緊了，仿佛在我們之間互相流動著的，是溫暖的河流，溫暖了父親的身，也溫暖了我的心。
風依舊是那么喧囂，但卻不會那么刺骨了。
中考作文預測及 3
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
“上善若水，水善利萬物而不爭。”老子之所以推崇水，很重要的一個原因就是水包含了“利他”精神。在中國傳統文化中，賢人的境界是“自利利他，胸懷天下”。但現在不少人認為，利他和利己是對立的，利他就是犧牲自己，利他思維違背人的本性，因為“人不為己，天誅地滅”!究竟應該“利己”還是“利他”?這一問題引起了同學們激烈的爭論。
請你聯系社會現實，寫一篇發言稿，表達你對這個問題的認識和思考，并在班會上與同學們交流。
要求:自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【佳作賞析】：利他之水潤己之心
親愛的同學們：
大家好!
趨行于人世的軌道，覽遍群山的卓爾不群，方能領悟山川之美，古來共談的奧秘。以利他為善良之初，方為植根于內心的修養，胸懷天下的超然之始。
以利他之水，養舉世之正氣。許多時候，我們總是過遲地意識到奇跡曾經就在我們身邊。但這并能阻擋利他主義者為他人著想的善良。每個人都是一粒小小的.種子，渴望沖破桎梏，迎接嶄新的日光。貝索勒與普魯斯特關于定比定律各抒己見，相互爭執了十年之久。在普魯斯特的演講中，他指出：發現定比定律，貝索勒有一半的功勞。他沒有否定貝索勒的努力，在“利人”同時也正是“利己”。為何不能說“利他也是利己”?問渠哪得清如許，為有源頭活水來。而“利他”正是活水源泉，帶來了“利己”這一渠清泉。
以利他之水，養有根之木。世上萬事萬物，向來都不是絕對的。倘若別人都在承受苦難，幸福也不會落在一個人的頭上。由此可見，每個人都不應只是“利己”，更因“利他”，為集體著想。這樣方可在路過的每一處風景留下自己不可磨滅的印跡。民間流傳著一句諺語：“再大的烙餅，也大不過烙它的鍋。”而我們做人的格局正恰恰是我們未來的那張鍋。或許你不曾在意，但一滴雨露便可喚醒一株頑強的生命，一句溫馨的話語便可使人心生善意，迷途知返。有根之木須利他之水，方可枝繁葉茂，無限榮象。
以利他之水，胸懷天下。當今的世界是發展的，相互融合的。同樣如今的中國也需要我們這一代人走好腳下的長征路，為祖國的建設添磚加瓦。一個胸懷天下的人必定不會被時代所拋棄。能夠融入如今“人類命運共同體”的必定是那些善于“利他”的人，而后“利己”的“愛人”仁者，更是“兼相愛，交相利”的互利共贏的合作者。沒有人能夠脫離他人而獨立馳騁于時代的疆場。修身正心，從自己做起，“養吾浩然之氣”。不是水的載歌載舞，卵石何以臻于完美。有利他之水，何愁不能滋潤干旱的土地，綻放燦爛的心花。同樣，沒有“利他”的胸懷，何以成就植根于內心的修養。從“小我”中脫離，關注人類的“大我”，才是真正的“利己”之道。
“上善若水，水利萬物而不爭”，至善若人，人善“利他”而后“利己”。或許這就是人類能夠至今屹立而不倒的原因吧。破千山萬水，尋世間奧秘。善良的人可能不是最厲害的，但他一定是以“利他之水，潤己之心”的人，是能夠洞察萬物，胸懷天下的人。“利他”并不是犧牲自己，而是人世間最純粹的“利己”。希望每個人都不要甘于現狀，要為他人著想，成為一個真正的“利己”者。
中考作文預測及 4
你的笑，我永遠記得
在我的記憶中，有一位不笑的老師，那就是在小學教我美術的廖老師。
廖老師五十多了，身材不算高，眉毛又黑又濃，長長的擠在一起向下垂著，，一雙大而黑的眼睛，炯炯有神。他總是雙唇緊閉，從來不笑。一見到他，你就會猜到他是一位整天繃著臉的，很嚴厲的老師。老師對工作很負責，那些不愛完成作業的同學甭想從他眼皮底下溜過去。可能是因為他工作太負責任了，也可能是他長得太嚴厲了，所以在學校里，幾乎同學們都怕他。叮鈴鈴，上課了，廖老師推開我們班的門，頓時，教室里鴉雀無聲，同學們瞪著一雙雙眼睛凝視著老師，教室靜得出奇，空氣仿佛都凝固了。廖老師走上講臺背過身，拿起粉筆剛要寫什么，又停了下來，“你們了解老師嗎?”他慢慢轉過身，非常嚴厲的說，“這堂美術課，我請你們用所學的美術技法來畫我，并寫上一句話來形容我。”真沒想到這節美術課這么上，沉悶的教室立刻活躍起來，大家議論紛紛，這時只聽到廖老師“嗯’了一聲，同學們又立刻恢復了安靜，開始作畫了。怎么畫呢?我瞪圓了眼睛久久地望著老師，腦子里像電影似的`出現了一幅畫……
那是一年級的時候，我參加過學校組織的繪畫比賽，小小的我背著大書包，膽怯的來到教室，找不到位子，是廖老師拉著我，把我領到桌子旁，拿來椅子，說“別怕”。我緊張的心情一下舒緩很多。我拿出筆墨，接好水，很快就畫好一幅清池，美麗的荷花亭亭玉立，幾只小蝌蚪在水中自由的游著。在我畫的時候，廖老師不時的走到我跟前，還點頭……畫畫完了，老師叫我倒掉刷筆水，又幫我裝好書包，在老師的幫助下，這次比賽我獲得第二名的成績，我的心情莫名的喜悅，廖老師在學校里出了教美術課之外，還是學校的”美容師“，他管理學校的花呀草呀，把校園裝扮得特別美麗。那一朵朵鮮花，每天早上都會仰起他們的笑臉，迎接同學們。
想著想著，我的手不知不覺得畫起來，但我看著畫驚呆了，這是廖老師嗎?他慈祥的臉上有兩道彎彎的眉毛，瞇著一雙微笑的眼睛，親切的望著我，嘴巴咧開一條縫，嘴角還有兩個酒窩，我輕輕的拿起畫端詳著，想了想，寫下一句話“老師，您像畫上的一樣，經常笑一笑，該多好啊!”我把我的作品放到講桌上，老師走過來，一張張翻閱著同學們的作品，眉緊緊的皺著，忽然，他拿起我的畫，我的心怦怦直跳，眼睛直勾勾的望著他的臉。哈!快看，廖老師笑了。
中考作文預測及 5
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)將一頭活蹦亂跳的驢放置在兩堆等質等量的干草中間，經過一段時間后，它就會餓成一頭死驢，只是因為它不能決定該吃其中的哪一堆。這是的以14世紀法國哲學家布里丹名字命名的悖論——布里丹之驢。漫長的七個世紀過去后，發生在這頭驢子身上看似可笑的情景，正源源不斷地重現在人類社會中。這次，它有了一個更加高大上的名字——選擇恐懼癥。人的一生不可避免地要做出許多選擇，也常常會不可避免地陷入選擇恐懼。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?你認為人們該怎樣克服選擇恐懼呢?請結合材料,聯系自己的認識和體驗，寫一篇文章。要求:選好角度，確定立意,明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】
材料后有著明確的指向要求“該怎樣克服選擇恐懼”，寫作時應針對造成“選擇恐懼”的原因，提出有效的應對措施。如：克服選擇恐懼，應不逃避，有勇氣直面選擇，并有勇氣承擔選擇的.后果;克服選擇恐懼，應認清自我，找準定位，清楚自己的優勢、長處，明白自己到底要的是什么;應增加各種儲備，不斷提升自我，要有能力克服選擇恐懼，正確迅速地做出選擇;等等。
【佳作賞析】
克服恐懼，勇敢抉擇
的“布里丹之驢”悖論——即將活驢置于兩堆等量干草之間，但驢卻因“選擇困難”而餓死。這聽起來很荒唐：有兩堆干草在面前，驢怎么會被餓死?但我們不要急著嘲笑這只“蠢驢”，因為發生在它身上的場景也時常發生在我們身邊，我們亦飽受“選擇恐懼”的苦惱。
那么我們究竟為什么會有選擇恐懼呢?我認為原因有三：一是客觀存在的影響，人在“漫漫求索”之路中,不論是否愿意，我們都要面臨許多抉擇，正如弗羅斯特所說：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”站在岔路口，抉擇不可避免。二是我們對自己的目標不清晰，正因我們不能清楚地認知自我真正想要的，我們在選擇時才會如此糾結。三是我們患得患失有所顧忌，對未知的恐懼，害怕選錯、失去，讓我們在抉擇面前徘徊。
顯然，對抉擇的過度恐懼會阻止我們前進的步伐,尋找良策克服選擇恐懼方為正道。
克服選擇恐懼，我們要有“不畏浮云遮望眼”的敏銳的洞察力。人生的岔路口何其多也,既然不可避免便只能坦然面對。《孫子兵法》中說道：“知己知彼,百戰不殆。”正確地分析面臨的形勢，面臨的抉擇，培養自身對于問題的洞察力,我們才能在艱難的抉擇面前游刃有余，臨“擇”不亂。
克服選擇恐懼,我們要有“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的果敢與無懼。我們常常在岔路口駐足，不知該往哪走，因為我們害怕失去，也因為我們總想要走捷徑快速地抵達目的地。殊不知,每條路上都有其獨特的風景,選擇了康莊大道便盡管享受旅途的平坦與舒適;選擇了幽深的小路便盡享“窈窕尋壑”之曼妙。“世之奇偉、瑰怪、非常之觀”常在于險遠。若想欣賞那瑰怪之景,便要舍棄走平坦之路的舒適,不論選擇什么樣的道路,“既擇之,則安之”,放下顧忌,領略自己所選道路的風景，時光亦會給予你豐厚的饋贈。
克服選擇恐懼，我們要有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的信心與對目標的堅定。徘徊于抉擇面前，是因我們對自己想要的還未有深刻清晰的認知。這時,我們不妨學學李白“仰天大笑出門去”對內心追求的堅定;學學陶征君在“五斗米”與退居田園間選擇歸去的自我清晰認知。知道心之所想，便堅定不移地隨心而擇吧。
“選擇了藍天,便不要流戀花叢;選擇了奔跑,便不要害怕跌倒。”不懼未來,堅定自我，我們才能作出正確的抉擇,克服選擇的恐懼。
中考作文預測及 6
春天的哲學，窗外，大雪被踩成爛泥。新年，在風中疼痛，分娩出綠葉和節令。
春從冬天的傷口上萌發了……春天，拼盡全身的力量與創傷搏擊。春天，在冬曰的寒潮中堅強地呼吸。
冬天，在歲月的頹唐中無奈地懷念著昔日的輝煌。愿把生命交給創傷的人，曰后肯定會有春天。
春天站在大地的盡頭，打量季節的'荒涼。春天借著時間的翅膀，打量人世的滄桑。春天就著和煦的陽光，咀嚼生活的滋味，希望品出一絲甘甜。春天憑著年輕的身軀，演繹生命的過程，和創傷共度苦難，生死相依。
它用盡一生的綠色，是因為有歲月的輝煌而體現。春天的悲哀則在于，很少有人能真正讀懂春天的美麗。
春天，生命走過留下了痕跡。春天，風雨滄桑凝聚著厚重。
野外的綠色是大地的新發，在春天里搖擺。搖落生靈的憂傷，搖落大地的凄涼，搖落人類的彷徨。
小河的微波春天的眼睛，在歲月里回眸。回憶曾經的笑臉，回憶火紅的日子，回憶命運的坎坷。
春天，老了。它開始以一個老者的狀態，守護著家園。
因為老了，春天保持了完整;因為老了，春天疏離了時代。老了，它就成就了夏天。它真的，老了。
春天在惡毒的陽光下姿態依舊。時間已經飛走，它還在等待什么?或許它不明白，既然美麗地出生，為何又要孤獨地沉落?
它望著物是人非的自己，有種欲哭無淚的沖動。它望著日趨衰老的自己，有種無力挽回的沉痛。它望著奄奄一息的自己，有種痛不欲生的悲愴。
突然，它笑了。這一抹淺笑逼退了世俗。它用刀刃掏空五臟，用露水洗凈靈魂。它吧自己供奉在案頭。
人永遠做不到這些。春天一個簡單的動作，都將成為人類度過一生的夢境和追求。
其實，生命的結局并不重要。生存，說白了就是一種掙扎。執著，其實只是沒有辦法。
中考作文預測及 7
困境讓我成長
生活的道路上，充滿了種種困難，但正是有了這些困難的存在，生命才愈加堅強，能夠邁上更遠的人生之路——題記
我的人生，雖剛起步不久，但已受盡了無數“風暴”，從剛開始的.習步、學話……至現在的外語、作文、考試，都充滿了艱辛。
習步時，時常摔倒，學話時，咿咿呀呀發音不準……作文主體不鮮明、內容不生動，考試成績總不理想，永遠“跟”在人家后頭……這種種的“險阻”，令我苦惱不已，怎么也擺脫不掉，我總是被這一個個“險阻”用重擊打入“懸崖”深處，我的心也時常低落到了“冰點”。
但，我并不會就此認輸，因為我知道，在“懸崖”深處，定有一根繩索在等待著我，在“冰點”附近，定有一束火焰在照耀著我。雖然繩索并不是很結實，很有可能再次摔下來，粉身碎骨。但我并不在乎，因為我知道，在懸崖之上，定有更美的風光，它在召喚我，吸引我，使我一刻也不能停息，要想上去，就必須有付出代價的準備。雖然火焰并不是很大，但我相信，只要我不將它“澆”滅，它就一定能越燒越旺，將我的“冰心”融化，讓我的心重新燃燒……
終于，我以練熟步行，步伐矯健、熟膩，語言吐字清晰明白，考試一躍前茅……
是困難在磨練著我，讓我獲取各種能力，應對世事。
困難，看似充滿敵意，但實際上是最要好的朋友，它在用最殘酷的方式，激發著我的潛能。
困難，是你讓我的人生越來越成熟，穩重，不再莽撞，讓我正確的邁向人生之路。
困難，讓我從一個無能的幼嬰成長為現在的少年，是它，在不停的助我成長。
困難，是你讓我的意志愈來愈堅定，讓我在挑戰中愈戰愈勇。
困難，有了你的存在，讓我懂得了成功、珍惜……
困難，伴我成長。
中考作文預測及 8
原來一直都在我身邊
春天，一個詩情畫意的季節，一個香氣彌漫的季節，一個桃紅柳綠的季節。
種子·萌發
一顆種子，先天不全，隨秋風入土，熬過一個寒冬。春來之際，暖意來襲，它便悄然破土，抽出三片愛心狀的嫩葉。它與幾個朋友立在一起。我歷經一個孤獨、寂寞的寒假，那熟悉的鈴聲再次回響在耳畔。兄弟，你可安好?入學考試，次次期待，等來失敗。這是為何?如是玩多，也有可能。驀然回首，我的寒假以娛樂為主打調，學習為伴奏，得不償失，以至退步。草叢中，剛剛露出頭的它，葉子上顏色一深一淺，且有一片長出了三個瓣兒，朋友們排斥它。
下一步，我們該如何?
嫩芽·成長
它不卑不亢，心中有一個夢：成為一株四葉草。可是，此話一出，朋友們不但不幫助還去嘲笑它。笑聲中夾雜著它的不安，他渴望奇跡。排名出來以后，老班找到我，告訴我，我只考了兩百多名。三天之后，老班再次找到我，，對我下了最后“通牒”：如果我下一次月考還考不進年級前一百二十名的話，就讓我父母回來陪讀。我一聽，嚇壞了，立即發奮了起來。它每天都努力汲取泥土中的`營養，接受雨水的洗禮。
努力了，我能成功嗎?
四葉·成熟
成績發下來了：數學138分，英語144分，語文91分，共計373分。從老班那里得來“喜訊”：我年級總排名118。挺過了一節，下一個目標：100名。一天，它醒來，發現自己成功了，受到了同伴們的認可。
成功了，她依然還在。
春花雖已謝，花香猶還在。活力在，春一直在，不論何時，春天常在。
中考作文預測及 9
駝背上的守望
我的奶奶，一位沉默寡言，不善言辭的駝背老人。
奶奶由于身體畸形嚴重背部突出，行走有所不便，所以她的活動范圍只有一個滿目瘡痍的老房子。由于多年的操勞，奶奶的手背簡直粗糙得像又老又松的樹皮，裂開了一道道深深的口子，手心磨出了幾個厚厚的老繭，無情的歲月在她干癟的臉上劃下一道道皺紋。根根銀發在幾根寥寥無幾的黑發中清晰可見，原本炯炯有神的眼睛也在歲月的消磨下變得黯然失色了，那雙黯然失色眼睛在訴說著她的孤獨。
為了維持生計，大伯，叔叔他們全部都出去賺錢了，我呢，由于家離學校太遠，無奈的我只好住到舅舅家，奶奶則就成了留守老人。在我的記憶中，奶奶總是穿著深棕色棉袍，黑色長褲，靜靜地坐在房檐下，火爐旁，久久地向遠方眺望，似乎在等待什么。
總記得，每次過年時，便是奶奶最開心的時候，一大家子人圍成一桌，吃頓和和美美的團圓飯，每個人都很尊敬奶奶，不停地往奶奶的.碗里夾菜，飯菜熱騰騰的，一家人的情感在熱氣中升溫。吃完飯，奶奶就靜靜地坐在火爐旁，燒起火來，為我們每一個人增添溫暖
孩子們嬉鬧也罷，大人們嘮家常也罷，奶奶都一聲不吭，只是慈祥地注視著。窗外的寒風兇狠地抽打著千瘡百孔的房子，而在那狹小而又簡陋的老房子里，那束正在熊熊燃燒的烈火在古樸的火爐上舞動著，照進每一個人的心里。
快樂的時光總是短暫的，離別在歡樂聲中悄無聲息的來了，大家從新年的喜悅中反應過來，又重新開始賺錢養家的日子。而最傷心的要屬奶奶了，目送子女們出去后，奶奶依舊默不作聲，目光呆滯的望著，只是她的眼神中透露出些許的無奈與悲傷。空蕩蕩的房子便只剩下奶奶一個人獨自徘徊的腳步聲了……
花謝了會再開;鳥飛了會再回來。而奶奶依舊坐在那張古樸的板凳上守望……
中考作文預測及 10
困境讓我成長
鐘表不停的轉動，時間的腳步在悄然前行。然而，也正是因為絕情的時光從不停下來片刻，所以逼迫著我們疾步追趕，不得不學會成長。
從小父親就那樣嚴厲。同樣是摔倒，父親、母親總是截然不同的態度。母親總是心疼的扶我起來，再說上幾句安慰的話語;而父親卻是站在一旁，駐足觀看我如何爬起來。
讓我們把轉動的時針倒回去年那個炎熱的暑假。陽光烘烤著大地，樹蔭下蟬在不知聒噪的叫著。這一切，都讓朦朧的睡意纏繞著我。就在這個時候，父親讓我和他一起幫奶奶鋤地，順便帶些水過去。夏天的烈日下，滾燙的小徑上，我和爸爸無精打采的走著。到達了目的'地，奶奶過來喝水，我和爸爸過去替她們。
剛開始，像小孩子得到了新玩具一樣，覺得還挺好玩，就學著奶奶的樣子，裝模作樣的鋤起地來。新鮮的鏡頭過了，豆大的汗珠從頭上滴下來。不知怎的，此時的鳥叫聲格外頻繁，好像都在對我評頭論足一番。
此時的我扔下鋤頭就說：“我不干了。”爸爸狠狠地瞪了我一眼，那眼神中的憤怒，讓我不寒而栗。我只好繼續，為了賭氣，我埋頭苦干，而爸爸則一直在一旁看著我。
我真的累了，再次扔下鋤頭，卻發現一切都變了。夕陽西下，草兒們不受太陽強烈的烘烤，便斗志昂揚起來，遠處的田野也生機勃勃。而我在爸爸無聲的批評下，在這毫無察覺的三個小時的奮斗里，鋤完了三分之一的地，對于我來說，這戰勝了以前的那個我。
這時，我看見了爸爸眼底滲出的欣慰和喜悅。我的心里對爸爸更加欽佩了。謝謝你!爸爸!是你讓我戰勝自己。
中考作文預測及 11
生活中的哲學
星期天的早晨陽光明媚，我們新華小記者要體驗一場體育賽事的采訪活動!
比賽即將開始，運動員們正在緊張的熱身著，我想，此刻他們的心情應該和我一樣吧，緊張又激動。不遠處，我看見了本次賽事的吉祥物--綠色的“小龍人”，他們在鼓勵運動員們呢!
開跑了!開跑了!運動員們如同離玄的箭，爭先恐后地向終點跑去，我想他們中有些人的.目的并不是奪得冠軍，而是重在參與，欣賞賽道沿途的美景，享受其中的樂趣。
不久，五公里健身跑的運動員回來了!第一個跑向終點的是個小伙子，果然是年輕氣盛呀!他平時肯定非常熱愛運動，不然這成績難道是憑空而來的嗎?一些媒體記者們采訪了他，我們小記者也不甘落后。他雖氣喘吁吁，滿頭大汗，卻也耐心地回答了我們的提問。
集合的時候，有人采訪了十五個，而我卻只采訪到兩三個。老師鼓勵我，我也鼓勵我自己。戰勝心里的膽怯后，我覺得這也沒什么好怕的。
休息期間，志愿者阿姨十分貼心，給我們每人倒了一杯茶。我接了過來，先聞了聞，香氣撲鼻，喝了一小口，覺得有些苦澀，后來喝著又覺得這苦澀中帶了些甜。我想，做每件事情應該都是這樣的吧!剛開始雖有些苦，有些難，可后來你堅持著，就會發現等著你的是幸福與甘甜。
其中一位阿姨的回答令我印象深刻，她說：“在跑馬拉松的過程中我有想過放棄，但我鼓勵自己，只要邁出一步就離終點更近一步，我就這么一步一步地跑到了終點。”
我想人生也如此吧!人生的過程中有許多坎坷，你只要勇敢地邁出一步，你就離成功近了一步，所以我們在面臨人生的坎坷時，決不能膽怯，要勇敢邁出自己腳下的那一步。
本次馬拉松采訪體驗活動，鍛煉了我的膽量，也使我通過馬拉松這一獨特的賽事發現了生活中的美，感悟了生活中的真諦。真是生活處處皆哲學啊!
中考作文預測及 12
近幾年來，各地根據國家教育部制定的《全日制義務教育語文課程標準》（以下簡稱《語文課程標準》）和《關于2006年初中畢業、升學考試的指導意見》（以下簡稱《中考指導意見》），結合我國高考作文走勢，對中考作文考試進行了一系列的嘗試性改革，主要體現在形式上由傳統的單項命題作文檢測逐漸向一卷多題、大小作文相結合的多元方向發展；內容上側重于對社會對自然對人生的思考和關注。鼓勵學生進行合理的聯想和想象，并從中發現他們的創新思維；其中命意作文(含話題作文和供料作文)更是倍受語言界的青睞。究其原因有三：
一、命題作文一旦指定題目，考生便沒有了選擇的余地，千軍萬馬在同一個題目的支配下，主題和內容大致相同，形式千篇一律，令人始看尚可，再看生厭。況且命題作文，審題障礙太多，考生稍不留神就會誤入“雷區”。因此命題作文極易閉塞考生思路，禁錮考生的個性張揚，更談不上如《語文課程標準》所說的那樣——作文具有“真情實感”、“多角度感悟生活”、“有創意的表達”了。其習作思路往往是老師指定的，語言來自書本或作文選的范文，甚至照抄試卷中的閱讀文段，全沒有學生自己的語言和思想。其次，命題作文尤其是反映重大時政的內容，經常被個別語文教師猜到押準，造成區域性的不公平競爭，考查不出學生的真實水平。這些是中考作文由命題走向命意的重要原因。 大學排名
目前，雖有部分市沿用命題作文形式，往往也要考慮到讓學生有“二選一”或“多選一”的機會，如今年湖南常德市的中考匯考題就出現了“欣賞自己”或“戰勝自己”兩題，盡可能地尊重學生的個性差異，保護學生的健全人格。
二、新的《語文課程標準》要求初中學生“寫作時要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感悟和真切體驗”，“多角度觀察生活，發現生活的'豐富多采，捕捉事物的特征，力求有創意的表達”；《中考指導意見》明文規定“淡化文體”。于是，命意作文應遠而生。它掃除了命題作文的審題障礙，給考生提供了“自主立意、自擬題目、自選文體”的便利套餐。這“三自”方針足以保證考生有事可敘、有人可記、有物可言、有情可抒、有意可創，讓考生個性得以淋漓盡致的體現。同時，“淡化文體”利于考生揚長避短，從而創造出內容新穎、形式別致的“奇文”。因此，命意作文，尤其話題作文在目前的應試寫作中大有上升的趨勢。而話題作文又以記敘文為主流，也就是說，文體不限，最好毫不猶豫地選擇記敘文。
三、近年高考非常重視仿寫佳句練習，加之《語文課程標準》要求初中學生“養成修改自己作文的習慣，并能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。能與他人交談寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解”。據此可預測作文修改、仿寫句子及讀后感將作為小作文出現的可能性極大。
四、從20xx年秋開始，全國部分省市已將環境教育列入九年義務教育課程內容，這里的環境理所當然地包括了自然環境和社會環境。因此，對于環境保護、競崗就業、誠信合作、自我認識，乃至與時俱進、和諧等話題形勢看好。
中考作文預測及 13
一份約定，或關乎友誼，或關乎親情，或關乎過往，或關乎未來……你曾經與誰約定?又將這份約定鐫刻在何處?
請以“鐫刻在__________的約定”為題，寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，然后作文;②寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受;③文中不得出現真實的校名與人名。
鐫刻在作業本上的約定小學三年級時，教語文的林老師成了我們的班主任。
林老師批作業有個習慣：時常在作業后面寫下一長串評語，以此鼓勵我們努力向上。有一回，我的作業字跡潦草，林老師這樣批注：“此次作業寫得很認真!但是與上回相比，稍微下降了那么一點點，要努力喲!”
對于林老師這次不溫不火的批評，我滿心溫暖，發誓不再犯類似的錯誤。誰知，父親看后，眉頭一皺，大筆一揮，竟在老師的批語后面續寫了一句評語：“稍微下降了那么一點點，意味著退后了十萬八千里，小問題暴露出大毛病，若不盡快改正，后果堪憂!”
次日，林老師將作業本發下來，我迫不及待地翻閱，只見林老師在父親的.評語后面回復：“有一種‘后退’是為了更好地前進。令郎表面上后退，實則進步，假以時日，必將取得優異成績，且拭目以待。”
面對林老師的批語，我興奮得一蹦三尺高。我覺得林老師給了我莫大的信心和勇氣，她在用另一種方式鼓勵我。
然而，父親并不服氣，繼續在我的作業本上與林老師展開論戰，他如此寫道：“愚以為，為人師者，應嚴字當頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯，方能獲取學業之大成。如若不然，將誤人子弟也。”
看著父親的“神回復”，我嚇了一跳。當時雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語，怎么能讓老師看呢?
猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續回復……
就這樣，父親和林老師以我的作業本為陣地，展開了一輪接一輪的辯論，竟然持續了一個多月。在那段日子里，我一有時間便翻閱那個作業本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時日一久，竟有了不一樣的收獲，在學習態度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。
多年以后，我已記不清那場辯論的最終結果，那個充滿父親和林老師教育思想和觀點的作業本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場長久的辯論結束之后，父親對我的態度發生了很大轉變，我有了錯誤不再狂風暴雨式地批評，而是寬嚴相濟，循循善誘。可以據此推測，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認他的“失敗”。
值得一提的是，我上了大學后才知道一個“密約”：父親和林老師是大學同學，他們之間有一個“約定”，不能讓孩子過早知道大人之間的“關系”，否則的話，孩子會因為這層“關系”而產生一種虛妄的優越感，于成長極為不利。
這些年來，我時常想起父親和林老師的“密約”，以及他們在我的作業本上的“神回復”。我知道，他們在不動聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風化雨，為我注入了努力學習的力量，點綴著我的童年、我的人生。
中考作文預測及 14
綠色的哲學
生命起始于綠。你看呀，當春天來的時候，街上路邊大大小小的樹木都蹦出了新綠，星星點點的，嫩芽就像一個個小生命一樣，在咿呀中開始了自己的旅程。大樹在春風中擺動著，綠芽也隨著歡笑，帶給大地的不只是顏色的喜悅，更加上輕盈的舞姿以及歡快的.笑聲，世界變得生機勃勃起來!
轉眼間夏天來了，一切都加快了步伐，綠色也長大了，到了談婚論嫁的年齡了，成群成群的綠聚在一起討論著心中的白馬王子或白雪公主的樣子。
有的切切私語，你只能在靜靜的田野邊用心才能聽見;那是女孩在聚會;有大聲喧嘩，你即使在繁華的都市街頭也能看見他們雄辯時的手勢，那是男孩在聊天;有的文質彬彬，你可以看見他們手牽著手，肩并著肩。那么，你一定要為他們高興才對――這兩個人戀愛了。這就是純真的愛情：一切都是那么熱烈，像在熱戀中的情侶。
不久秋天也來了，經歷了戀愛的綠也到了古稀之年，兒女已經長成，他們在秋風的召喚下要去更遠的地方開始新的生活，看著兒女們長大成材的樣子，做父母的都顯露出了開心的笑容。
大家都的知道在不久，他們就要褪去自己的顏色成為泥土的一部分，但他們不在乎，來到這個世界上，他們經過了很多很多旅程，對生活的了解已經包容了死亡，在他們眼里，死亡代表著新的開始，面對即將到來的一切，他們會朝著自己心愛的愛人會心一笑。死亡，不再是恐懼。
終于，冬天來了，他們都躺在了白雪的下面，綠色已經不見了，但看見原來養育過自己的大樹在寒風凜冽的冬天依然驕傲地挺起了自己的頭，他們感到欣慰無比，心中有一股熱流在召喚，那是希望，那是天籟。心中有一個信念，嚴寒算什么，只要心存希望，你就能成功。不久，春天就要來了，新的生命即將誕生。綠的哲學也這樣輪流永不休止。
中考作文預測及 15
題目：“窗口”(40分)
眼睛是心靈的窗戶，家庭是社會的縮影。透過窗口，我們可以看見窗外的世界，透過窗口，外面的人也可以認識了解里面的人。以“窗口”為題，完成作文。
要求：
(1)將題目抄寫在答題紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數在600字以上。
范文：
窗口
我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開。
鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線的兩端，無際，無限。
陽光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的'矮矮的東山上斜照下來，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。
疏影橫斜的法國梧桐樹，夾道立在車水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽光影。活在這擁有一片藍天綠地，人口不多但充滿生命氣息的城市里，我陶醉。
可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。
破路機的工作持續進行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。
我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風。
寒暑易節，終于消失了那討厭的喧囂。我長長吁了一口氣。
又是一天，我親眼望見好幾輛載滿一種黑糊糊物質，正配合著一輛車身前裝有大滾輪的機器。隨著那一車車黑色物質的傾瀉下，滾輪旋即輾過，一股低低的熱氣升騰，經久不散。沒多時，黑色的路面便足夠堅固耐用了。
之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質就是柏油。
后面的日子變得愈發快了，我的老朋友梧桐樹們為了適應大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個清晨，我將自己的懷抱敞開，盡全力收容下每一片隨風卷入的孤獨落葉。
春去春又來，昔日城市里窄小的“大道”一去不復返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經擁擠不堪的那條。因為路面狀況的改善，這座城市的目標又邁進了一大步。
我在短短數月間，見證了一條路的巨變，也見證了一座城市的巨變。
我還將自己的窗口敞開，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛的人們。
中考作文預測及 16
【作文題目】
熱點素材：
食品安全事件：從2011年3月份的雙匯瘦肉精，到8月份的沃爾瑪假綠色豬肉、味千“豬骨湯精”事件、“血燕”造假事件，以至平安夜還傳出的“蒙牛”含黃曲霉毒的新聞，食品安全事故讓名牌企業一失足成千古恨；有的企業忙著道歉，有的企業則依然忙著遮掩。緊接著，地溝油、毒豆芽、回鍋油、染色饅頭等層出不窮。“民以食為天”，中國人，這個最關心“吃”的民族，卻對食物失去了信仰。這是社會誠信的缺失，更是一種責任的危機。
系列校車事故：（略）
關鍵詞：底線（責任）
半命題：對負責
猜想過程：話題（誠信、責任、底線）全命題（學會承擔責任、青春的責任、勇于擔當、對自己負責、堅守心靈的底線）
半命題（呼喚；對負責）
【范文】
底線
只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……
我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責任心。馬卡連柯曾經說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業？考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的'榜樣。
負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。
擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！
中考作文預測及 17
壺里的水開了，壺蓋“噗噗噗"的往上跳，人們看見了，最多會把水壺從爐子上拿下來。但是瓦特很好奇，為什么開水會把壺蓋頂開呢?因此就有了蒸汽機。蘋果啪啪啪地掉落下來，人們看見了，只能把它吃掉，但是牛頓好奇，為什么蘋果會往下掉下來?就這樣，出現了萬有引力定律。為什么魯班因為被一種鋒利的草割傷而發明了鋸子……這些都是因為好奇。
當我們第一眼看見這個神奇的五彩斑斕的世界，任何東西都是陌生的，用手摸摸，用鼻子嗅嗅，好奇心始終都伴隨著我們。
小的時候，我愛在草坪下面潮濕的地方抓西瓜蟲，然后回來放在玻璃瓶中養著，害怕西瓜蟲不能得到更多的陽光，特意放在了窗臺上陽光最強的地方。不料，在我的.精心照料下，西瓜蟲竟然一個接一個地死去了。替這些可憐的西瓜蟲“收尸”后，我又重新精心挑選了又一批的西瓜蟲，沒想到又是悲劇。怎么辦?無窮的好奇心圍繞著我，我只好請教家長。
聽了一番解釋后我恍然大悟，西瓜蟲喜歡在陰暗潮濕的環境中生活，在干燥的地方不易存活。哎!雖然我明白了這個道理，但害慘了一條條鮮活的小生命呀!
在學習中，我也同樣離不開好奇。步入初中的殿堂后，我接觸新的學科——物理和化學。漸漸地，在好奇心的指引下，我喜歡上做一個個妙趣橫生的科學實驗，解開一個個難題，如果在一個疑難點冥思苦想之后還是搞不清楚，在好奇心的“壓迫”下，我開始翻閱書籍，查閱資料，自己細心觀察，探究奧秘，從而在實踐中增長知識。好奇心教會了我怎樣辨偽去妄，教會了我怎樣建立新的學說，啟迪新的發明。好奇心使我不斷的進步，不斷地長才，不斷的靠近成功的彼岸。
好奇心，它從我們剛剛出生時，其實就已經存在了。它一直在我們心中的那塊兒田地里默默的“成長”，要問好奇心何時在“生長”，那么我的答案就是：好奇心每時每刻都在“生長”。好奇心在我們自身的每一次思考中、每一次奔跑中、在每一次的磨練中。沒有好奇，就像是沒有掌聲的演講，沒有喝彩的比賽，沒有色彩的生活，沒有音符的樂章。好奇在我們的生活中，好奇伴我成長。
好奇是把金鑰匙，為我們打開了知識的殿堂；好奇是一條石子路，鋪向成功的大門；好奇是露珠，滋潤著我們干涸的心田。讓我們懷揣著一顆好奇心， 探索大千世界的奧妙，從而開拓視野，增長知識吧!
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