中考寫事作文素材
上學期間，許多人都不知道作文應該怎么寫，這個時候，你急需要一些作文素材。為了幫助大家寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中考寫事作文素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考寫事作文素材1
“出色的明星成就于好習慣”
韓庚，一個眾所周知的名字，在亞洲國際舞臺上閃耀著燦爛的光芒，他能歌善舞，給人以美的享受；帥氣的動作，給人留下難忘的印象。他19歲是便背井離鄉，外出謀生。進過多年的拼搏，終于闖出一片碧海藍天。他成功了，但成功的背后總少不了艱辛與汗水。那么他是怎樣走向成功的呢？這跟他平時的好習慣密不可分。他是隊里排練最認真的成員，每天都會比其他成員多花幾個小時的時間來練習。即使他身體不適，也會堅持練習，總是把最好的一面展示給大家。作為歌手，韓庚盡量滿足歌迷提出的合理要求，從不擺明星架子。每一次演出后，韓庚都會帶著隊里的成員把錄像帶看上好幾遍，互相討論，取長補短。同時，韓庚也是一個勤儉節約的人，在公司的食堂里從不浪費，吃多少點多少。所以說，明星、偶像并不是高不可攀，只要我們向他們學習，做好身邊的每一件事，養成好習慣，一定會成就我們的大夢想！
孔子勤學三絕竹簡
孔子從小就養成勤奮好學的習慣，隨著多年的游學奔波，他的習慣并沒有改變，學習反而愈加勤奮。晚年，他得到一部用當時已不多見的古文字寫成的《易經》，他認真仔細地讀了一遍又一遍，從基本上掌握書的內容，到對書的內容有了較深刻的理解，最后他完全領會了其中的真諦。以后，孔子又多次認真地讀它，以至串連竹簡的牛皮帶子都磨斷過多次。這就是成語“韋編三絕”的來歷。
顏真卿養成好習慣
顏真卿開始練書法時總是靜不下心，總想能走點捷徑。他慕名到當時的大書法家張旭那里學習，張旭的草書在當時是一絕。顏真卿希望得到名師的指點，可是投師半年多，他很少得到張旭的直接指教，張旭只是把前代名帖和自己寫的字交給顏真卿臨摹，要他反復揣摩，“倍加工學”，要他多觀察大千世界、領悟自然萬象，從中尋求藝術上的啟示。對這樣的教法顏真卿頗感失望，于是請求張旭盡快傳授妙訣秘方給他。張旭聽后耐著性子開導顏真卿，除了養成苦學的習慣，沒有什么訣竅。顏真卿聽了老師的話，經過認真的思考，終于明白為學之道。從此，他不再妄求成功的捷徑，勤學苦練，終于成為一代大書法家。
司馬光的苦枕
宋代著名的政治家、文學家司馬光有一個特別的習慣，睡覺總要枕一個特殊的木枕頭。原來他從小就機智過人，且勤奮好學，二十歲即考中進士并做了大官。他為官清正，完成公務之外，則想盡辦法讀書，他立志編撰一部通志，作為封建統治者的借鑒。為了擠時間讀書，他自己設計做了一個圓木枕頭。這枕頭的妙處就在于人只要稍微一動，枕頭就會滾動，人自然也就會驚醒。司馬光稱之為“警枕”。以后司馬光睡覺總枕這個枕頭。而“薯枕”也從未失過職，過一會兒，準會把他“叫”起來繼續研讀。如此不分晝夜地攻讀苦研，使司馬光成為一個博學的人，這為他日后編撰《資治通鑒》打下了堅實的基礎。
沒書看比沒飯吃更難受
英國詩人濟慈從小就是孤兒，雖然生活貧困，但他卻有愛好讀書的習慣。有一次，濟慈又身無分文，生活面臨窘境。他的幾位朋友得知以后湊了一些錢送給他。第二天下午，這些朋友去看望濟慈，敲了好長時間的門，也不見屋子里有什么動靜。朋友們著急地大聲喊叫，這時濟慈才腳步急促地出來開門。原來，他正在屋里專心讀書，連敲門聲都沒聽見。朋友們進屋后，只見床上放著一堆新書，而廚房是冷冰冰的、炊具全是空的。朋友很奇怪。濟慈笑著解釋道：“請你們原諒。送我的錢，我買了些書，我覺得餓一點沒有什么關系，沒書看要比沒飯吃難受得多。”
莫扎特的晨舞習慣
莫扎特是奧地利杰出的作曲家。他一生清貧，只活了三十五歲，但在這短暫的一生中，他創作二十四個交響樂、二十個歌劇、一百零五個協奏曲、四百多首其他樂曲。他的朋友曾講過這樣一件事：一個寒冷的早晨，他去拜訪莫扎特，敲了半天門不見有人出來，只聽見屋里有音樂的聲音傳來，于是就推門進去。原來莫扎特正和他的妻子跳快步舞。莫扎特停下來，笑著向朋友解釋：已沒有買炭的錢了，沒生火爐，一夜過來，身子凍麻了，所以先跳舞，等暖和了再開始練琴。冬天他都是這樣過來的，已經習慣了。
“胡琴圣手”練功的習慣
孫佐臣是著名的二胡演奏家，被稱為’‘胡琴圣手”。有一位想求名師走捷徑的青年，在看到孫先生的練功后，懷著深深的敬意領悟了孫老先生的秘訣。這位青年來到孫老先生練琴的后園，只見孫老先生正蹲在一旁，兩手齊腕插在積雪里，青年只好靜靜地等著。過了十幾分鐘，孫佐臣從雪里抽出已經凍紫了的雙手，拿起胡琴專心致志地拉起來，琴聲由生硬單調變得自然優美，先生凍紫的手也開始恢復常色，手指也從不聽使喚變得靈活自如。先生練琴結束，他的手心里已沁出汗水來。那位年輕人清楚地看到老先生的食指上有一條被琴弦磨得深可到骨的小溝。這位年輕人明白了先生的造詣是如何來的。
郝壽臣的苦練
郝壽臣是著名的京劇表演藝術家，他的藝術成就，來自堅韌刻苦的學習苦練。他在末頭上貼上“睜眼即起”的字條，從不睡懶覺；在洗臉處貼上“趕快遇彎”的字條，洗完臉馬上去活動練臺步；在遇彎處又貼上“多念少唱”的字條——因為京劇講究的是“千斤話白四兩唱”；在吃早點處貼上“趕快吊嗓”的字條……他總是一步接著一步，分秒必爭，勤學苦練。他還在房間的四壁都裝上鏡子，一有空就對鏡自練，練身段、練眼神……十遍百遍地練，直至滿意為止。因為功夫到家，所以藝術精湛，實現了他“不要讓藝術拿住你，你要拿住藝術”的抱負，自成一派，人們稱贊他是“藝術的忠臣”。
勤學好問的竺可禎
竺可禎是我國現代氣象事業的奠墓人。他從小就養成勤學好問的習慣。在他逝世前兩個星期的一天，有不少人到他家看望他，因他病情嚴重，夫人沒有讓所有的親朋好友進房間。在床上躺著的竺可禎忽然聽到了外孫女婿的聲音，便迫不及待地叫夫人讓外孫女婿進去。原來竺可禎的外孫女婿是中國科學院高能物理研究所的研究人員，而竺可禎深感自己缺乏“基本粒子”這門新學科的知識，他為此養急而且曾多次向晚輩求教。現在，他又抓住這個機會，要求補課了。這時他的病很重，聽話很吃力，帶助聽器也聽不清外孫女婿講的話，竺可禎只得要求外孫女婿把講的寫下來。竺可禎夫人勸他休息，竺可禎吃力地說：“不成！我知道得太少了。”當他聽完了國外研究從本粒子的近況，以及楊振寧的《規落場》取得的新進展后滿意地笑了。
鞭子逼出的作家
英國大作家柯林斯讀中學時，同寢室有個兇暴而又愛聽故事的家伙，每天晚上，他用鞭子逼著柯林斯給他不停地講故事，只要稍有停頓，他就朝柯林斯抽去，一直聽到心滿意足地睡著為止。久而久之，柯林斯練就了出色的講故事的本領，順利地寫出了《月亮寶石》《白衣女人》等名篇。
中考寫事作文素材2
素材一：
蝶龜比賽
蝴蝶和烏龜比賽。賽程是20米鉆圈，20米河流和20米花叢。比賽開始，蝴蝶早就鉆過了圈，過了河，可當來到花叢時，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見到了美麗的同伴。看看此時烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，她在花叢里玩得越來越開心，竟忘了比賽的事。而烏龜已鉆過圈，穿過花叢，悄悄地到達了終點。
對某些人來說，鉆圈、過河流很難，可對某些人來說，花叢才是最難逾越的。
素材點撥：這是一則蘊涵深刻的寓言，但絕不是龜兔賽跑的翻版。驕傲的蝴蝶，迷戀花叢的誘惑，最終輸掉了比賽。人生就是一場無休止的賽事，徜醉心于某些誘惑不能自拔，只能以遺憾甚至失敗而告終。所以，拒絕誘惑，執著于高遠的人生追求，才是明智之舉。此材料可作為反例運用，發人深省。
素材二：
錢鐘書終生淡泊名利
錢鐘書先生學貫中西，著有《談藝錄》《管錐編》《圍城》《宋詩選注》等巨著，享有“博學鴻儒”、“文化昆侖”之美譽。一位美籍華人新聞記者要采訪他，被拒之門外。他把《寫在人生邊上》一書重印的稿費全部捐獻給了中國社會科學院文學研究所;電視劇《圍城》的稿費全捐給了國家;國外有許多地方要重金聘他，皆被婉言拒絕。他對一位年輕人說：“名利地位都不要去追逐，年輕人需要的是充實思想。”
素材點撥：毋庸諱言，這是一個物質極其豐富的社會，面對大千世界的紅塵滾滾、喧囂擾攘，能夠潔身自好，的確是一種可貴的人生追求。錢鐘書惜時如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達，視名利如浮云，表現了一個知識分子的高尚的人格魅力。這個素材;可用于拒絕誘惑、拒絕名利的正面論證，也可用于“追求”、“淡泊”、“堅守”等話題的寫作。
素材三：
拒絕溺愛讓孩子個性成長
新一期的《老爸老媽看我的》，嘉賓們就如何為孩子提供“愛”展開熱烈的討論。著名演員劉孜堅決反對對孩子過分的溺愛，認為孩子總要離開父母的懷抱，走上獨立生活的道路，如果不能從小培養孩子獨立面對事情的膽量，將來孩子離開父母后的每一步都會走得十分艱難。“鷹式教育”企業家“鷹爸”何烈勝也表示不能老用熊式教育，如果父母像熊一樣將孩子們摟在懷里，就會壓制他們的理想和埋沒他們的愿望，破壞了他們的個性，會使他們變得懶散，沒有斗志，也沒有生活的樂趣和目標。
素材點撥：家庭教育，一直吸引著國人的眼球，不時地引發國人的熱議，賞識也好，鷹爸、虎媽也罷，但拒絕溺愛，讓孩子的身心健康地發展，應是無數教育者的共識。隨著《老爸老媽看我的》熱播，孩子的教育再一次激起家長們的共鳴：這則材料無疑會給文章增添新鮮和啟迪的氣息。
中考寫事作文素材3
旱冰鞋的產生
英國有個叫吉姆的小職員，成天坐在辦公室里抄寫東西，常常累得腰酸背痛。他消除疲勞的最好辦法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找個滑冰的地方，而在其他季節，吉姆就沒有機會滑冰了。怎樣才能在其他季節也能像冬季那樣滑冰呢?對滑冰情有獨鐘的吉姆一直在思考這個問題。想來想去，他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。吉姆在腦海里把這兩樣東西的形象組合在一起，想像出了一種“能滑行的鞋”。經過反復設計和試驗，他終于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。
組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中，分別抽出它們的一些組成部分或因素，根據需要作一定改變后，再將這些抽取出的部分或因素，構成具有自己的結構、性質、功能與特征的能獨立存在的特定事物形象。
米老鼠的誕生
美國的迪斯尼曾一度從事美術設計，后來他失業了。原來他和妻子住在一間老鼠橫行的公寓里。但失業后，因付不起房租，夫婦倆被迫搬出了公寓。這真是連遭不測，他們不知該去哪里。
一天，二人呆坐在公園的長椅上，正當他們一籌莫展時，突然從迪斯尼的行李包中鉆出一只小老鼠。望著老鼠機靈滑稽的面孔，夫妻倆感到非常有趣，心情一下子就變得愉快了，忘記了煩惱和苦悶。
這時，迪斯尼頭腦中突然閃過一個念頭。對妻子驚喜地大聲說道：“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我們一樣窮困潦倒，他們肯定都很苦悶。我要把小老鼠可愛的面孔畫成漫畫，讓千千萬萬的人從小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”風行世界數十年之久的“米老鼠”就這樣誕生了。
在失業前，迪斯尼一直住在公寓里，每天從早到晚都同老鼠生活在一起，卻并沒有產生這樣的設想。而在窮途末路、面臨絕境的時候出現了這樣的靈感，原因何在?其實，“米老鼠”就是觸發了靈感的產物。他說：“米老鼠帶給我的最大禮物，并非金錢和名譽，而是啟示我陷入窮途末路時的構想是多么偉大!還有，它告訴我倒霉到極點時，正是捕捉靈感的絕好機會。”發現靈感思考法是指，在對問題已進行較長時間思考的執著探索過程中，需隨時留心和警覺，在同某些相關與不相關的`事物相接觸時，有可能在頭腦中突然閃現所思考問題的某種答案或啟示。就像迪斯尼夫婦由小老鼠觸發靈感一樣，許多意想不到的東西都可以成為觸發靈感的媒介物。
這一點常常使思考者喜出望外，興奮異常。
拿破侖―打破常規
拿破侖在滑鐵盧戰役失敗之后，被終身流放到圣赫勒拿島。他在島上過著十分孤獨和寂寞的生活。后來，拿破侖的一位密友，秘密贈給他一副象棋。這位赫赫有名的囚犯對那副精制而珍貴的象棋愛不釋手，常常一個人默默地下象棋，無可奈何地打發著孤獨和寂寞的時光，直至慢慢地死去。拿破侖死后，那副象棋多次高價轉手拍賣。
有一天，那位象棋的持有者偶然發現，象棋中的一個棋子底部是可以打開的。當這個人打開這個棋子的底部后，不禁驚呆了，里面竟密密麻麻地寫著如何從圣赫勒拿島逃生的詳細計劃。可是，拿破侖沒有從象棋中領悟到朋友的良苦用心和象棋中的奧秘。拿破侖大概做夢也不會想到，自己最后竟然死在常規思維的陷阱里。
如果他能用南征北戰時兵不厭詐的思維方法來思考一下象棋可能蘊涵的其它功能，上帝很可能會再一次地向他祝賀與微笑。
誰刻的老鼠最像
某國有兩個非常杰出的木匠，技藝難分高下，國王突發奇想，要他們三天內雕刻出一只老鼠，誰的更逼真，就重獎誰，并宣布他是技術最好的木匠。
三天后，兩個木匠都交活兒了，國王請大臣們幫助一起評判。
第一位木匠刻的老鼠栩栩如生，連老鼠的胡須都會動，第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態，粗燥得很，遠沒有第一位木匠雕刻得精細。大家一致認為是第一位木匠的作品獲勝。
但第二位木匠表示異議，他說：“貓對老鼠最有感覺，要決定我們雕刻的是否像老鼠，應該由貓來決定。”國王想想也有道理，就叫人帶幾只貓上來。沒想到的是：貓見了雕刻的老鼠，不約而同地向那只看起來并不像老鼠的“老鼠”撲過去，又是啃，又是咬，對旁邊的那只栩栩如生的“老鼠”卻視而不見。
事實勝于雄辯，國王只好宣布第二位木匠獲勝。但國王很納悶，就問第二位木匠：“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠的呢?”
“其實很簡單，我只不過是用混有魚骨頭的材料雕刻老鼠吧了，貓在乎的不是像與不像老鼠，而是有沒有腥味。”
中考寫事作文素材4
一、螞蟻的啟示
螞蟻給了我們許多啟示——團結就是力量，永不氣餒等。這里我也來講一個關于螞蟻的故事：兩只螞蟻想到墻那邊去找食物，一只螞蟻順著墻往上爬，剛爬到一半就掉下來了，如此反復了幾次。另一只螞蟻看到這種情況，就繞過墻到了另一邊，等到第一只蟻爬過墻時，那只螞蟻已將食物吃完了。第一只螞蟻秉著那永不氣餒、永不放棄的"美德"讓自己失去了食物。這種事不僅發生在頭腦簡單的蟻國，在我們發達的人類社會里也屢見不鮮：一些作家一味地總結自己的成功經驗，結果讓自己以后的作品與以前的作品一個風格，毫無創新，毫無新意。這難道不是一種不放棄的悲哀？可以說放棄就是新的突破，是超越自我的前提。輕言放棄是弱者，不言放棄是愚者，懂得如何放棄才是智者。
二、狐貍
老狐貍為了喂飽出生不久的小狐貍，不辭辛勞，到處覓食，甚至不惜冒著生命危險去偷盜獵人布在陷阱里的誘餌。而小狐貍一旦長大，具有獨自覓食的能力，老狐貍就毫不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不舍，它就連抓帶咬，將其逐走。老狐貍的這種前后迥異的親子行為，用心良苦。大自然是殘酷的，弱肉強食，幾乎隨處可見。只有敢于闖蕩的強者，才能立于不敗之地。狐貍，只是一般的動物，尚且知道為子女作長遠的考慮。人為萬物之靈，對孩子的教育和培養，理應比狐貍更......
三、價值（教育）
有一次到鄉下，我們看到一位老大爺正把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。我們就問老大爺：“大爺您為什么不把它放在食槽里讓牛吃，卻放在那里呢。”老大爺說：“這種草料不好，要是放在食槽里，牛就會不屑一顧；但如果把它放在牛勉強能夠到的屋檐上，牛就會努力吃，直到把草料吃完。”這真是有趣。什么是最好的？什么是最珍貴的？信手掂來的不是，價格最昂貴的也未必是。它就在我們不容易夠到或者完全夠不到的地方。
四、經營人心
清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢后便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。原來“心”字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說：“沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為‘心’有了這一點，而今生意清淡，正因為‘心’少了這一點。”李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。對于企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。
五、成功之道
一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？”“當然是最大的那塊！”青年毫不猶豫地回答。富翁一笑：“那好，請吧！”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無青年的瓜大，卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。吃完西瓜，富翁對青年說：“要想成功，就要學會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠大利，這就是我的成功之道”。
六、競爭
一位老人和一只獵狗成了這個莊園的主人。兩個月后，獵狗不吃不喝，很快瘦得像一具標本。有一天，一只覓食的蒼鷹光臨莊園，獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫，這天，狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼，拴在莊園外的一棵樹下，從此，情況改變了：只要獵狗看到狼，獵狗便顯得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起來——沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，獵狗便會走向死亡。
七、自尊
我曾讀到這樣一個故事：某國一位兒童父母雙亡，幸被一富豪資助，從此衣食無憂并順利地完成了學業。在其成長的過程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也便時常見諸報端。大學畢業在即，又有記者采訪，問其準備怎樣感謝資助人。誰料，此人語出震驚四座：不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮換取榮譽，我們是等價交換。乍一聽，此人言語似有忘恩負義之嫌，然深思之下，我不由得生出幾許同情和敬意來——人并非因為貧窮便喪失自尊。這個孩子的成才固然要感謝那位富豪的關愛和幫助，但是，尊重不是憐憫。在媒體報道中長大的孩子，因為貧窮，因為常常被迫把這種羞于啟齒的貧窮暴露給公眾而受到的深深的傷害，又有多少人能夠理解和體會呢？
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