執(zhí)著作文

時(shí)間：2022-09-21 19:44:37 執(zhí)著我要投稿

【推薦】執(zhí)著作文集合8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的執(zhí)著作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】執(zhí)著作文集合8篇

執(zhí)著作文篇1

　　梅花傲雪，獨(dú)立寒枝，是相信自己能夠等來(lái)春天�；ㄎ慈雺�(mèng)，瀟瀟細(xì)雨，是相信自己能夠看到彩虹。江水聚納，云蒸霞蔚，是相信自己能夠匯如大海。

　　面對(duì)著時(shí)刻變遷的世界，我學(xué)會(huì)了相信自己。既然上帝創(chuàng)造了我，那么世界就不可能沒(méi)有我，前途就酸殊多障礙，歷盡艱辛我總把頭抬，因?yàn)槲乙砘畛鑫业娘L(fēng)采。

　　面對(duì)著不期而遇的挫折，我學(xué)會(huì)了沉著冷靜地面對(duì)，機(jī)智靈活的處理，給自己一個(gè)燦爛的笑容，相信自己，一定能行!在一次又一次的拼搏中，我體會(huì)到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅之情，更體會(huì)到了“相信自己”蘊(yùn)藏的偉大力量。

　　面對(duì)失敗者的微笑，我學(xué)會(huì)了把淚水塵封起來(lái)，留給自己一個(gè)微笑的世界。存在，我有我的價(jià)值，閑看庭前花開落，去留無(wú)意，任隨天外云卷云舒，不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念�；蛟S我不能成為愛迪生一樣名垂千古的科學(xué)家，但我相信自己一定是生活舞臺(tái)上不可缺少的一名扮演者。

　　面對(duì)一切的一切，我不再驚恐，因?yàn)槲倚闹胁刂痪湓�，命運(yùn)緊握在自己手中。雖然很多事情我不懂，縱使留下的不會(huì)很痛。但是，我要把淚水藏在眼中，腳踏實(shí)地的勇往直前，或許，我不是一條鯉魚，無(wú)法躍過(guò)龍門，但我有屬于自己的原野，我有著無(wú)法摧毀的信念，我有屬于自己的春天……“執(zhí)著的信念”是一首動(dòng)人的歌，它會(huì)使疲倦的身心得到放松。“執(zhí)著的信念”是一束燦爛的陽(yáng)光，它會(huì)使適宜的心靈瞬間明朗。“執(zhí)著的信念”是一塊神奇的磁石，它能拉近你與成功的距離。

　　執(zhí)著的作文八：

　　前段時(shí)間媽媽給我買了一盆小植物，好讓我的小書房也充滿綠意，由于不知道它的名字，于是我給他取名叫銅錢葉，因?yàn)樗娜~片圓圓的。我很不喜歡它，干巴巴的，紙張葉子，不開花，光禿禿的像個(gè)丑八怪。我生氣的問(wèn)媽媽：“怎么買這么丑的植物呀，真沒(méi)欣賞水平”。媽媽說(shuō)：“你先養(yǎng)一養(yǎng)，觀察一段時(shí)間，再說(shuō)他也能給你的房間增添一些綠意”。無(wú)奈之下，我只好答應(yīng)了，由于不喜歡，我也沒(méi)把他放在心上，時(shí)間長(zhǎng)了，我竟然把他忘了。

　　在窗臺(tái)前寫作業(yè)的我覺(jué)得有些累了，便抬頭看看窗外，不經(jīng)意間看到秋風(fēng)蕭瑟，把我家門前的大樹上的葉子吹落下來(lái)飄落到我的窗前，于是想起我的銅錢葉，心想小東西你也該遭到同樣下場(chǎng)了吧，回過(guò)頭卻驚喜的發(fā)現(xiàn)我的小銅錢葉卻與眾不同，他雖也落葉，但也會(huì)不斷的長(zhǎng)出更新的葉子。慢慢的我便喜歡他了，開始精心呵護(hù)它，給他施肥，細(xì)細(xì)的觀察他了。

　　銅錢葉的莖十分筆直，根部位棕色，他的葉是從下往四周斜伸出去的，像“千手觀音”，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子就像個(gè)小姑娘卷曲著身子不好意思，而下面的葉子就大不同了，下面的葉子想一個(gè)充滿干勁的年輕人，有著朝氣蓬勃的氣息，接近泥土的莖呈現(xiàn)顯出棕色像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，上面的莖卻是綠色，十分別致，光滑細(xì)膩，像個(gè)嬰兒的肌膚。

　　于是銅錢葉便漸漸的引起了我的關(guān)注，它雖沒(méi)有玉蘭的清香、沒(méi)有吊蘭的柔美、沒(méi)有文竹的優(yōu)雅，但他以頑強(qiáng)的生命力告訴我們，他永不退縮，永不言敗。盡管面對(duì)我的冷淡，面對(duì)我的無(wú)視，他全然無(wú)所謂，在瑟瑟的秋風(fēng)中，他驕傲的舒展他那柔美的肢體，宣告秋天的失敗，宣告自己的勝利。

　　豁然間我明白了，在生活中我們也會(huì)遇到這樣或那樣的困難，遭遇種種的是是非非，我也應(yīng)象銅錢葉那樣面對(duì)困難與挫折時(shí)不退縮、不放棄，要勇敢的面對(duì)，驕傲的揚(yáng)起頭，朝前走。

執(zhí)著作文篇2

　　生活其實(shí)是由無(wú)數(shù)張答卷造成的，而我們無(wú)數(shù)一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。

　　柳永完成了答卷，他被歷史銘記。當(dāng)年柳永同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊，可宋仁宗大筆一揮，且去淺斟低唱，何要浮名這樣的現(xiàn)實(shí)，交給她了一份充滿難題的答卷他卻微笑遠(yuǎn)離了心心念念的金鑾殿，隱忍懷才不遇的劇痛，輾轉(zhuǎn)于瓦肆勾欄，歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間，那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而，凡有井水處，人人填柳詞。

　　蘇武完成了答卷，史書上寫下了她的名字。

　　當(dāng)蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著，似乎在歡迎這位漢朝臣子，寂寞的，郁郁不得志的生活，交給他一份充滿思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認(rèn)真地完成了這份答卷，她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了，但身形依舊那么堅(jiān)定，他完成了地府答卷，于是大漢的史書上寫下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。

　　胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人。

　　是的.，胡佩蘭奶奶熱愛這個(gè)職業(yè)。醫(yī)生醫(yī)的是病，暖的是心，可是年歲漸高，力不從心，一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái)，這交給了胡奶奶一會(huì)兒充滿艱辛困難的答卷，胡奶奶卻依舊不退休每周堅(jiān)持出診醫(yī)治患者記得感動(dòng)中國(guó)節(jié)目上采訪胡佩蘭石問(wèn)道，胡奶奶最傷心的事是什么？奶奶回答生病了，不能上班，聽到這里，我不僅感到敬佩，胡奶奶用他高度的責(zé)任感以及奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)，完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人傳遞了正能量。

　　而現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里，就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開始，以后生活還會(huì)教給我許許多多的答卷，需要思考的，出馬，哲理的，考驗(yàn)意志的，測(cè)試素質(zhì)的，而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著該怎樣回答。

執(zhí)著作文篇3

　　水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是契而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于自然的探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求……人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。

　　“快來(lái)嘗嘗這道菜，我做了整整一個(gè)小時(shí)呢，味道肯定比上次的好�！眿寢屌d高采烈的聲音從廚房傳入我的耳朵。我無(wú)奈，只好磨磨蹭蹭的向廚房走去，本來(lái)一分鐘的路程，愣是讓我用了十分鐘。其實(shí)，也不能怪我不樂(lè)意，實(shí)在是媽媽做的菜太難吃，每次遭罪的都是我。我就搞不明白了，為什么媽媽明明沒(méi)有做菜的天賦，卻偏偏執(zhí)著于做菜，也執(zhí)著于讓我試菜。

　　上次吃了媽媽做的菜拉了一天的經(jīng)歷告訴我，我要想辦法躲過(guò)試菜。于是，我趁媽媽不注意，偷偷把菜倒進(jìn)了垃圾桶，我昧著良心說(shuō)這次菜做的真好吃，媽媽笑得嘴都咧到了耳后根。

　　晚上水喝多了，一時(shí)尿急，不得已我只好離開暖和的被窩去上廁所，路過(guò)爸媽的臥室卻聽到了他們的談話�！拔乙院筮€是不要強(qiáng)迫孩子吃我做的菜了，是真的很難吃，所以她才會(huì)倒掉。”媽媽泣不成聲的靠在爸爸肩上。爸爸溫柔的撫去媽媽臉上的淚水，輕聲說(shuō)：“別傷心了，她先在還小，不明白你對(duì)她的愛，等她長(zhǎng)大了，她就會(huì)明白了�！焙竺嬲f(shuō)的什么我已經(jīng)聽不見了，眼淚充滿我的眼眶，媽媽十幾年如一日的做著難吃的菜給我吃，暗含著她對(duì)我濃濃的愛，一股暖流劃過(guò)心間，我明白了媽媽的執(zhí)著。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)爸爸執(zhí)著于很晚回家，是想多掙點(diǎn)錢，讓我吃好，住好；爺爺執(zhí)著于澆花，是想讓芬芳充滿我的房間；奶奶執(zhí)著于織毛衣，是想在冬天給我一份溫暖；妹妹執(zhí)著于睡覺(jué)前向我道聲晚安，是想讓我知道，她一直都在。

　　人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。執(zhí)著，真好！

執(zhí)著作文篇4

　　校園內(nèi)外，青草漫漫，野花點(diǎn)點(diǎn)，大樹參參。教室里，書聲朗朗，筆尖沙沙。執(zhí)著刷新著我的生活。

　　考場(chǎng)上，我被一道數(shù)學(xué)難題絆住了腳，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是弱勢(shì)學(xué)科，顯得比不上語(yǔ)文英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)來(lái)得得心應(yīng)手，考數(shù)學(xué)時(shí)，我也顯得有些力不從心。可心里的念頭卻在始終燃燒著，澎湃著。因?yàn)槲蚁霕O力地把它做出來(lái)，我咬著牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響，可心在拼命，頭腦卻顯得不爭(zhēng)氣，始終無(wú)頭緒。我萬(wàn)分沮喪。

　　盯著長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，一堆奇特又顯得毫無(wú)用處的數(shù)字格外突兀，還有最后的那一個(gè)小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無(wú)表情地趴在桌子上。一道題就12分�。∏懊婧竺嬖馘e(cuò)一些，那雜七雜八算下來(lái)，上100分估計(jì)是沒(méi)戲了，數(shù)學(xué)連一百分都考不到，萬(wàn)一這是中考，那豈不是完蛋了，重點(diǎn)高中時(shí)肯定不會(huì)讓數(shù)學(xué)連一百分都沒(méi)上的人進(jìn)吧，那我又有什么理由讓自己揚(yáng)眉吐氣地在中考戰(zhàn)場(chǎng)上驕傲呢。心中萬(wàn)分掙扎吞噬著我。

　　無(wú)意間瞥了一眼桌子左上角的目標(biāo)卡，終極目標(biāo)后寫著大大的“一中”。多么冠冕堂皇的目標(biāo)，可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺，仿佛狂風(fēng)暴雨席卷全身。可轉(zhuǎn)念一想，為什么我做不到？別人能夠做到的事為什么我做不到？不，我一定做得到！我快速瞄了一眼手腕上的表，距考試結(jié)束還有二十分鐘。來(lái)得及的，我瘋狂地抓起桌上的筆，劃上重點(diǎn)做上記號(hào)，把有用的信息一一篩選出來(lái)，再整理成圖形和表格，一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來(lái)，排成一條條線，我做出來(lái)了！那一刻，我感受到了執(zhí)著的力量，心頭涌上萬(wàn)分喜悅。

　　教室里，操場(chǎng)上，無(wú)論是做題還是長(zhǎng)跑，都讓我感受到執(zhí)著這強(qiáng)大的力量，始終不放棄不畏懼不退縮，讓執(zhí)著無(wú)時(shí)無(wú)刻地刷新著我的生活。

執(zhí)著作文篇5

　　想不起來(lái)什么時(shí)候開始一個(gè)人可以沒(méi)心沒(méi)肺地笑是開心是不難過(guò)，是周圍的一切給予的。生活中沒(méi)有那么多美好啊其實(shí)，生活中也沒(méi)有那么煩惱啊其實(shí)，只是見到熟人熱情地打個(gè)招呼，見到陌生人沒(méi)有任何表情擦肩而過(guò)，即使一天要來(lái)回地上下?lián)頂D的公車，心里沒(méi)有不滿自然覺(jué)得很快就到家了，回家的心情總是焦急而又寬慰的。

　　一個(gè)人坐在公車上看著窗外，一個(gè)人執(zhí)著地看著天空。很安靜很自在，然后就在心里嘲笑自己怎么那么容易知足啊。很多時(shí)候別人故意對(duì)你不好你怎么可以裝作沒(méi)有看見還一如既往地沒(méi)心沒(méi)肺呢還在那張揚(yáng)自己的快樂(lè)。當(dāng)所有人都把我遺忘的時(shí)候沒(méi)有撕心裂肺地悲傷，只是輕聲和自己說(shuō)了聲順其自然。每個(gè)人都會(huì)忙于自己的世界又哪里來(lái)那么多的心思來(lái)想念你呢。

　　說(shuō)他很好然后我去主動(dòng)聯(lián)系他但是三次是我的極限所以我又和自己說(shuō)了聲拜拜，不管不聞不想不念不怕他的存在，沒(méi)有一點(diǎn)想法是一件很可怕的事吧，就這樣由著自己任性不去聯(lián)系了。沒(méi)有他的生活好像比之前更加地清晰了，沒(méi)有他的生活好像簡(jiǎn)單明了了。沒(méi)有他的生活一樣很美很美。

　　生活照樣無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著，沒(méi)有任何的不同尋常之處，照常吃著碗里想著鍋里的想法繼續(xù)洶涌地存在。拜托我只是個(gè)自私的孩子，只是為了追逐想要的，假想你會(huì)因?yàn)槲业南Р涣?xí)慣一段時(shí)間。

　　一生中不知道有多少人走過(guò)你的身邊，有些人僅是一個(gè)過(guò)客沒(méi)有任何的遐念。有些人會(huì)在走后回頭看你一眼，是走后就沒(méi)有任何挽留的意義。有些人會(huì)停駐腳步陪你走過(guò)一段。有些人會(huì)為你留下來(lái)一起走以后的未來(lái)。等待還沒(méi)來(lái)過(guò)的人，那些走遠(yuǎn)的看不見身影再也不去看見。

　　上班下班工作認(rèn)真都是我最想要的。一個(gè)人走進(jìn)餐廳點(diǎn)著自己喜歡的菜，一個(gè)人路過(guò)花園看見一群阿姨級(jí)別的人在晨練一共有二三十人里面居然有一個(gè)看起來(lái)不年輕的大叔，然后看著她們扭著秧歌似的舞伴隨著小潮流的音樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得這樣很好，大叔很有勇氣，我笑了即使是每天經(jīng)過(guò)看見都一樣會(huì)開心地笑過(guò)。

　　發(fā)自內(nèi)心的開心沒(méi)心沒(méi)肺地微笑其實(shí)生活中有很多值得去欣賞的地方。

執(zhí)著作文篇6

　　從小，父母就在外打工，孤獨(dú)的我也從沒(méi)得到過(guò)親人的重視。從小到大，連一個(gè)親戚的一聲問(wèn)候也沒(méi)有得到過(guò)。

　　而我又能怎么樣呢？該恨自己；恨父母；還是恨親戚。

　　漸漸的，我在迷茫中最終找到了屬于自己的小道---立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有所作為，讓那群所謂的親戚刮目相看。

　　用心沉默在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中的我，也找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，由于人很笨，別的同學(xué)課間休息時(shí)我還在苦心鉆研；默默的背、記。

　　就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，由于很用心學(xué)習(xí)，漸漸忘記了身上的傷與痛。

　　小學(xué)畢業(yè)----終于盼來(lái)了，五年來(lái)也該有一個(gè)了斷了。

　　黃天不負(fù)有心人……看著那份久違的通知書，我也心慰的笑了。

　　我的好成績(jī)也很快傳開了。一陣陣鼓勵(lì)的話從四面八方?jīng)坝慷鴣?lái)…………

　　然而上了初中，由于科目的增加，還有種種客觀因素。我的成績(jī)持續(xù)下降了，我對(duì)自己以前的自豪與信心，也都在時(shí)間的流逝中消磨殆盡。

　　當(dāng)我再次面對(duì)親戚時(shí)…………

　　我…………

執(zhí)著作文篇7

　　把盼望埋進(jìn)土里，讓自己換上另一種心鏡；

　　把糾結(jié)變成了白云，不再等待下一場(chǎng)降雨；

　　思念可以把一個(gè)人的心碾成碎末，再化成點(diǎn)點(diǎn)鋒芒一寸一寸的刺進(jìn)你腦海，還好有沉默伴隨著思念讓我慢慢品嘗著這一杯苦酒。

　　誰(shuí)說(shuō)過(guò)，痛并快樂(lè)著，我卻痛寫疼痛著！

　　有多少的愛經(jīng)得起等待？或許等待就是一種折磨？愛會(huì)在等待中失去色彩么？不。還年輕嗎？不，再過(guò)兩年我們還不是很老了。

　　讀你，依然心痛著，揮不去，拭更痛的刺。于是，強(qiáng)迫自己，放下，讓它過(guò)去；越過(guò)，讓它走過(guò)，盡頭仍沒(méi)有出現(xiàn)在。理還亂，碰還痛的傷。就讓它隱藏在心靈的最深處，隨著芳香腐爛到消失吧。

　　念你，酸酸楚楚的感覺(jué)，已不再是自己控制的線。在任何時(shí)段跳進(jìn)你的腦海，左右著你的思想，總讓你欲罷不能！沒(méi)來(lái)得及擁抱，淚水已告訴一切，棲息地留下了一生的等待與安靜。就這樣，靜靜的陪我徜徉在文字的世界，默默相守著。

　　執(zhí)著，信念在支持，等待和溫暖在彼此的目光中纏繞成銘心刻骨。讓快樂(lè)和憂傷縱橫交錯(cuò)，如同你手心的紋理?yè)慰刂逦?/p>

　　把文字渠成一片詩(shī)洋的海，于是，天涯的路不再遙遠(yuǎn)。

　　不在乎，你有多么完美，在喧嘩的世態(tài)里，誰(shuí)都有說(shuō)不盡蒼涼的故事——不說(shuō)也罷！

　　你的無(wú)言已成了我的習(xí)慣，一切都在這里，不來(lái)，卻去。目光溫如靜水，涓息如脈動(dòng)。未年，我依舊等你在夕陽(yáng)下的渡口，堅(jiān)貞而念，彼此相安。

　　就這樣，走向那個(gè)完美的結(jié)局，在滄涼的塵世里，伴我一生一世如煙！

執(zhí)著作文篇8

　　有的人包裝得完美無(wú)暇，內(nèi)心卻脆弱得不堪一擊；有的人表面上邋遢混亂，竟能鉆研出讓千萬(wàn)學(xué)子苦讀的科學(xué)定理，是什么造成了如此大的反差？

　　那天下午，化學(xué)課，老師正在完成她講練習(xí)冊(cè)的任務(wù)。昏暗的教室里激蕩著老師粗獷的嗓音，但內(nèi)容卻絕不含糊，因?yàn)樗偸悄馨鸦瘜W(xué)題中最核心根本的東西用最直接生動(dòng)的語(yǔ)言“喊”出來(lái)。但即使是這樣精彩的課堂，還是有許多“狼吞虎咽者”、“嬉皮笑臉著”和“昏昏欲睡者”。

　　又是一道“區(qū)分組內(nèi)溶液”的題，括號(hào)里的“202.義烏”在題前張牙舞爪，像是要從氣勢(shì)上壓倒學(xué)生。她為了讓我們熟練做題方法，特地將錯(cuò)誤的選項(xiàng)一并說(shuō)了一遍，顯得流暢而自然。最后她下了一個(gè)結(jié)論：“所以，③中一個(gè)也區(qū)分不出來(lái)。”我明知沒(méi)有結(jié)果，還是打斷了她：“四種溶液中，能區(qū)分兩種，向紅色酚酞中加入……”，“不錯(cuò)，但你仍無(wú)法區(qū)分另外兩種。”但她也不肯就此放過(guò)，高跟鞋與大理石撞出急促的“噔噔”聲，又確認(rèn)道：“答案上也沒(méi)有③。”

　　她繼續(xù)講題，我還在想怎么區(qū)分NaOH和酚酞，突然，一道銀亮的光痕撕碎了夜空……

　　下課后，我攔住走廊里的她。她聽懂以后笑著說(shuō)：“我回去再想想，哪天帶你去實(shí)驗(yàn)室試試。”

　　后來(lái)，百度也肯定了我，我慶幸當(dāng)時(shí)的執(zhí)著。即使是中考題，即使有答案，即使是老師的一再否定，也沒(méi)能讓我放棄，因?yàn)槲蚁嘈胖灰芸吹阶铟龅囊活w星星，就能找到黎明，哪怕要經(jīng)過(guò)那看似無(wú)盡的夜晚。

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