執(zhí)著作文

時間：2022-09-20 09:40:07 執(zhí)著我要投稿

【推薦】執(zhí)著作文集合6篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】執(zhí)著作文集合6篇

執(zhí)著作文篇1

　　人這一生，遺失信念，那么他注定失敗；一個人，喪失了執(zhí)著，他會被失敗淘汰。

　　愛迪生實驗成功的背后是他執(zhí)著著單一的信念。自古以來，多少好漢英雄，若不是初的執(zhí)著，近的一切只是癡想。庸夫的作為。種種比擬只是揭示了當代人的懶散與頹廢。美好的光陰，最終，物是人非事事休。歷史的過往會埋葬一切，波濤洶涌中的閃光點仍是執(zhí)著的信念，陰霾籠罩著半邊天，緊緊抓住它，去尋找萬分之一不可能中的可能。

　　記得一次母校的校運動會上，原本就不喜歡運動的我在老師，同學的煽動下竟報了800米長跑。心里很糾結(jié)，也暗暗打退堂鼓，當即之時，一群男生哥們兒走來，拍著我的肩膀說‘你把我們?nèi)斕}卜白菜，奮力超前面那堆青菜’。我笑了，更為自己能夠勇敢參與這場比賽感到高興。看著大家一個個項目的精彩躍出，我滿懷期待的走向了跑道，伴隨知了聒噪的叫聲，手心也漸漸滲出一層細密的汗，額頭的汗水濕潤了眼眶，眼球火辣辣的疼。一聲令下，我邁出步伐，但雙腿似乎灌滿了鉛大大減慢我的速度，身邊一個個身影闖進了我的余光，我抹了一把汗，決心推動我向終點跑去，是極限了，風凌亂了我的頭發(fā)，當自己踏過終點線時，癱倒在老師溫暖的懷抱，淚水早已濕透了衣衫，卻看到希望。擦干眼淚，看到大家微笑著為我豎起大拇指那一刻，是我憑借著執(zhí)著的信念取得的人生第一次成功。

　　雖然單一，但盡是如此，只要盡力做到，你會發(fā)現(xiàn)，夕陽下45°美倫的側(cè)臉也不過是執(zhí)著的信念。

執(zhí)著作文篇2

　　也許我們未曾贊美過飛蛾撲火的行為，甚至會有人認為那是一種愚昧的行為。但我們是否想過，正是這份執(zhí)著，展示了飛蛾最偉大的生存價值。

　　巴金贊美過飛蛾，他認為飛蛾為了追求光明，為了一種熱量，寧愿放棄自己的生命，就像他自己一樣。我還記得他這樣寫道：“生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。”正是因為這份對追求光明的執(zhí)著，他才會有這樣的'感嘆：沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷的世界嗎？可見，執(zhí)著可以體現(xiàn)人存在的價值，執(zhí)著是人類生活必不可少的東西。

　　曾經(jīng)，我看到過這樣一個故事：十多年前一場突如其來的大地震襲擊了伊朗西北地區(qū)，近五萬人死亡，數(shù)十萬人無家可歸。災區(qū)成為一片廢墟，滿目荒涼，哀鴻遍野。然而在廢墟中的一個小帳篷邊，卻有一盆鶴望蘭，顯得格外嬌艷。而它的主任，是一個剛剛失去丈夫和兒子的少婦，支撐起她生命的，只有幼小的女兒和這盆從磚塊下掘出的小花。

　　誠然，鶴望蘭是執(zhí)著的。這本不起眼的小花，在地震來臨之時依舊執(zhí)著地綻放，它用花瓣安慰自己的主人，讓她重新看到了希望。仿佛，這盆小小的鶴望蘭就是在墜入地獄之前遇到的長天使，它告訴人們其實天堂并沒有永遠對她們觀起了大門，只要穿過眼前的黑暗，就一定能夠迎來無限的光明！所以，執(zhí)著有時能夠挽救人們即將墜落懸崖的靈魂。

　　不管是飛蛾，是鶴望蘭，亦或是巴金，他們都在用自己的執(zhí)著發(fā)揮著自己的價值，譜寫出燦爛的明天。無論最后的結(jié)果如何，我想他們都不會后悔。因為他們曾經(jīng)執(zhí)著過，他們用自己的執(zhí)著贏來了這個世界上最寶貴的財富，那就是常人感受不到的痛快和永恒的回憶。

　　執(zhí)著吧，我的朋友們！用你們的執(zhí)著，換來連綿不斷的掌聲，用你們的執(zhí)著，創(chuàng)造出更美好的未來！

執(zhí)著作文篇3

　　面對著人生的挑戰(zhàn)，人們用不同的態(tài)度來面對，有的就輕言放棄，有的卻執(zhí)著堅持，執(zhí)著成了人們渴求的重要精神品質(zhì)。其原因在于只要有了執(zhí)著精神就可以實現(xiàn)人生理想，達成既定目標。

　　今天，無意之中我發(fā)現(xiàn)了生物圈中最平凡不過的現(xiàn)象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們該朝著自己的目標而奮斗，對自己的目標持有一種執(zhí)著。在雨后，來到郊外的我，貪婪地呼吸著被雨水洗滌過的樹葉的清新氣味。忽然，在頭頂發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，一只蝴蝶不幸被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了。那只蝴蝶拼命地掙扎著，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏。可是，它一動，那網(wǎng)就越緊，糾纏自己就更牢固。當我想笑它愚蠢的時候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網(wǎng)魔”斗爭著，經(jīng)過一番“搏斗”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對我一笑。我油然而生，慶幸它當初沒有放棄，它選擇了執(zhí)著，最終戰(zhàn)勝了困難。人也不過如此，有的人面對困難的時候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執(zhí)著，就因為那么一份執(zhí)著，才使我們有勇氣來面對一切困難。然而，我呢？我頓時陷入了沉思當中。

　　回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一只微弱的蝴蝶也比不上！那天，我正為小制作的事情而煩惱。當我想到要制作什么的時候，我如獲至寶。可是，當我遇到困難的時候，我依然選擇了放棄，現(xiàn)在回想起來，當初為什么不執(zhí)著下去？明明就差那么一步，如果我能夠執(zhí)著，那么成功的果實，我應該嘗到的。執(zhí)著，對人生來講，是非常重要的。現(xiàn)在想起來，都有一些后悔，更有一些慚愧。

　　執(zhí)著，在生活中固然重要，因為執(zhí)著，所以成功。多少科學家正因為執(zhí)著，經(jīng)過了成千上萬次失敗的實驗，仍然不能讓他們放棄自己的目標，正因為有了這一份的執(zhí)著，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因為他們的執(zhí)著，使我們的生活充滿樂趣，充滿奇跡。

　　執(zhí)著，就像大海中的一只小船，能帶領(lǐng)人們到達人生的彼岸。執(zhí)著，就像一把金鑰匙，引導我們打開重重難關(guān)的大門。人生就因為擁有一顆執(zhí)著的心，愛迪生就因為執(zhí)著，他成功了，造福了人類，使人們充滿光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創(chuàng)造和演出交響樂，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學習嗎？還有牛頓……那些名人都是因為有執(zhí)著的精神，使他們能夠獲得成功！

　　執(zhí)著，我們還要辨別是非，在好的方面執(zhí)著。那么，成功的果實和喜悅感就會離我們不遠。

　　執(zhí)著使我們成功，也使我們有所啟發(fā)，讓我們朝著自己人生的方向執(zhí)著的奮斗吧！成功正向我們招手！

執(zhí)著作文篇4

　　一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見了奇跡。——題記

　　院中有一棵古樹，從我很小的時候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個奇跡的存在。

　　它就矗立在那里，一動不動，任憑歲月的風雨無情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣，因為它如今的挺拔總會使人迷幻，仿佛它一開始就是如此。

　　它真的很高，高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗，粗的即使三、四個人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長生應該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強。

　　或許它一開始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風姐姐懷抱著它去遠行，最終將它灑落在了這里。或許它當初也會有遺憾，也會有悲憤不平吧!可是它頑強的活了下來。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。

　　與樹相比，又有多少人能在困難來臨時勇敢的去面對呢?人生的路是不可能一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折和困難，當我們面對這些的時候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹!

　　望著那棵老樹，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動……

執(zhí)著作文篇5

　　我是一位初中生，自從經(jīng)同學的介紹便迷上了漫畫，尤其是《火影忍者》，里面的>故事情節(jié)特別吸引我，主題就是執(zhí)著！

　　主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助，不斷地磨練自己，當?shù)弥糁蜃约旱拇蟾鐝统鸬臅r候，立馬出發(fā)和伙伴們?nèi)ふ遥Y(jié)果在重重阻撓下，錯失了找到他的機會。那時佐助的大哥已經(jīng)死了，當有人告知他大哥殺族人的真相時，他震驚了。原來當年佐助的大哥為了拯救村子和他，才被迫做出這個選擇，無奈佐助后悔了，但已經(jīng)來不及了，失去了的這樣一位哥哥，他對仇恨更加執(zhí)著了，便開始向村子復仇。

　　鳴人得知消息十分失落，自小失去父母，缺少父愛母愛的他更是珍惜伙伴之間的羈絆，因為這樣他才變得強大起來，由于佐助也有相同的經(jīng)歷，他更是把佐助視為兄弟一樣。

　　鳴人在對抗九尾的時候遇見了自己的父母親，得知他們犧牲的原因，他沒有埋怨他們，他覺得自己很幸福，一個的好爸爸媽媽，正因為如此他才會成長得更快，他把父母視為心中的太陽，即使遇到黑暗也不會恐懼和慌張，因為他的內(nèi)心十分充實！

　　他一次次的成長著，為了成為火影，為了獲得所有的人的認可，為了保護村子，為了繼承歷代火影的火之意志，他努力著從不放棄。他成了我學習的榜樣，成為了我心中的一道光。

　　這次他又踏上了旅程！

執(zhí)著作文篇6

　　那里，寫滿了執(zhí)著，我這一輩子都不會忘了那個地方。———題記

　　有一個地方叫做教室，有一類人叫學生，有一種品質(zhì)叫執(zhí)著。是那份執(zhí)著讓我懂得了些許人生的滋味兒。

　　記得是六年級的夏天，那時的我仿佛迷上了數(shù)學，尤其是那種經(jīng)過自己努力和不懈的思索后解出了難題的成就感。就像阿姆斯特朗登上月球，踏出了月球人類的第一步，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力一般的感覺。至今想來，那種感覺還圍繞在我心頭，常常令我熱血沸騰。

　　那天，老師在課堂上在給我們留了一道數(shù)學的幾何圖形題，題目十分簡單，只有三四句罷，當時我就在琢磨這道題，開始覺得十分簡單，可是后來仔細一想又覺得越難。那道題就好似漩渦一般把我的思維吸引進去，越陷越深，無法自拔。就這樣，我苦思冥想到了放學，草稿紙用完了一張又一張，手心因為長時間握筆而出汗，豆大的汗珠掛在我的臉頰上，汗水也已完全濕透我的后背。可是我仍然在想，值日生走了，教室里只剩下了一道瘦弱的背影，圓珠筆在草稿紙上似白駒過隙般飛快的劃過，畫圖，分析，論證......終于，我的腦子里靈光一閃，做了幾條輔助線，并依據(jù)已知條件證出了那道幾何題。

　　那是，我心中那熟悉的成就感又一次油然而生。心情十分激動，。

　　那晚，我回到家是九點半。

　　第二天數(shù)學課上，老師糾正了題目的一處錯誤，少了一個條件，并且指出了沒有這個條件是證不出來的。可是，我卻在黑板上自豪地寫出了解題過程。

　　我永遠也忘不了那里，那天傍晚的教室，一個瘦小的身軀在那里寫滿了執(zhí)著。

　　那里，寫滿了執(zhí)著。

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