【精選】執(zhí)著的作文匯總五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的執(zhí)著的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

執(zhí)著的作文 篇1

　　我爸爸是個十分執(zhí)著的人。

　　他今年36歲了，一米七八的個，頭發(fā)短短的，眼睛大的像顆彈珠，雖然他是那樣的普通，可他碰到事情卻很認真，一定要弄清楚為止。

　　記得那次我在做奧數(shù)作業(yè)的時候，爸爸突然出現(xiàn)在我的眼前，指著一道題目說：“兒子，你這道題做錯了！”

　　我看著題目，想了想，說：“哪兒做錯了呀？我可不覺得。不信你問老師，或者看答案，甚至你可以問這本書的作者。”“那么……我們先按照題目的要求來填。”按照題目的要求，是我對的，爸爸不服氣地說：“不行，這樣不能算你對，我們看答案。”

　　一看答案，還是我對。

　　爸爸氣乎乎地說：“有可能這本書的答案錯了，我們再問問老師。”

　　我們又上網(wǎng)問老師，老師仔細認真的給我們講解了一遍，當然，我的答案是對的。這下，爸爸終于搞明白了，并肯服輸了。

　　瞧，這就是我的爸爸，一個執(zhí)著的爸爸。

執(zhí)著的作文 篇2

　　暑假里，我讀了曹文軒的作品《學會感動》，文中有純美的感動、苦難的感動、正義的感動……但《通訊二十八·癡雞》執(zhí)著癡迷的母愛最讓我感動!

　　這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒醒過來，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現(xiàn)了，后面還跟著一群小雞，它們正歡快的覓食玩耍……讀到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛;是什么讓黑母雞如此執(zhí)著，還是癡迷的母愛!

　　是啊，文中“黑母雞”對孩子癡迷執(zhí)著的愛感動著我，而生活中的母親又何嘗不是呢?

　　在四川，有位重病纏身的母親，聽說獻血能得到補助金，就到獻血站獻血，醫(yī)生不同意，她就下跪哀求，直到醫(yī)生同意。這位母親獻完血后，因身體虛弱暈了過去。面對此景，你可能會問：重病的母親為何下跪獻血?只為兒子“學娃”念書!由此可見，這位母親用行動、用執(zhí)著詮釋了癡迷的母愛。

　　可我覺得：癡迷執(zhí)著的母愛如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執(zhí)著的母愛是無私的、無怨的'、無索求的;癡迷執(zhí)著的“母愛如火焰”，時刻照亮、溫暖著我們。你說，這執(zhí)著癡迷的母愛能不讓我感動嗎?

執(zhí)著的作文 篇3

　　執(zhí)著是失敗以后仍然繼續(xù)去努力，執(zhí)著是毫不退縮，堅持到底的表現(xiàn)。在我們的身邊肯定有為夢想而執(zhí)著奮斗的人。在我的身邊，也有這樣的人，他就是—陳明。

　　陳明的學習成績很差，他的夢想對我們來說也并不偉大，只是小菜一碟，但是對于他來說那簡直比登上珠穆朗瑪峰還要難！他的夢想是—語文考試考到60分。

　　陳明把他這個夢想講給了我聽，我并沒有鼓勵他而是嘲笑了他。他聽了我的嘲笑以后并沒有放棄，而是更加努力的去追求！

　　第一單元考試后，陳明并沒有實現(xiàn)他的夢想，只考了46分，作文就扣了28分。大家都嘲笑他說：“你得看100本作文書或者再過100年才能實現(xiàn)呢！哈哈哈！”陳明看了試卷以后，并沒有灰心喪氣，而是更加執(zhí)著的去追求！

　　每節(jié)課下課以后，當大家都出去玩的時候，教室里只有陳明一個人。他的桌子上整齊的放著3本作文書，一本語文書。陳明拿起了語文書在刻苦攻讀，他一會背古詩，一會背日積月累，一會又讀重點段。十分認真！

　　過了3次考試，陳明終于如愿以償了，他終于考到了60分。老師表揚了他為了夢想執(zhí)著地追求。同學們用掌聲鼓勵了他。努力了一個月的陳明終于笑了。

　　執(zhí)著追求一件事時，只要你付出了努力就會獲得成功！

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執(zhí)著的作文 篇4

　　在我的面前有一座看起來風景很秀麗的高山，讓我為之怦然心動，但我同時也知道在這座看似怡人的山上，也必有其曲折的一面，只是一切外表的美好與溫馨掩蓋住了其中的荊棘與礪石。然而，我仍然想越過它，攀登到它那最美麗的頂峰。我不知道我的這一選擇是我人生旅程中一道未實現(xiàn)的風景還是一種悲哀的執(zhí)著？

　　當我對未來的路作出種種不幸的設想時，旅途中的和平與安靜真的出乎我的意料。“原來是我多慮了。”我獨自暗忖。于是便不再擔心，歡歡喜喜地邁向前方。

　　當我沉浸在愉悅之中時，我被一塊石頭絆倒了，我癱坐在地上，望著膝蓋上不斷流出的鮮血，淚水滑落出來。原來，在幸福中待久了，猛然經(jīng)歷此番挫傷，竟是

　　這般鉆心的痛。

　　但是，我并未因此而卻步，反而更堅定地向前，用我所有的真誠和認真對待我所走過的每一步。寧靜的日子沒有幾天，我的世界便又風起云涌：樹葉在狂笑著，小鳥在大叫著，所有的一切都充斥在我耳邊，我感到疲勞而又無奈；各種流言像石塊一樣向我砸來，我感到痛苦而又無助。我強忍著淚水默默地站在山腰，心里卻在狂喊：“為什么？美麗的樹葉，可愛的小鳥，你們也不歡迎我嗎？”到底是人言可畏啊！我除了沉默還能說什么呢？

　　既然已選擇了這座高山的冷峻，我早已不再在意別的山川的挺拔與秀美。無論我的選擇是對是錯，無論我的結局是好是壞，我只想堅守我的執(zhí)著，至死不悔！

執(zhí)著的作文 篇5

　　有的人非常執(zhí)著，干什么事情都要堅持到底，有的人非常不執(zhí)著，干什么事情半途而廢，因此，我們應選擇執(zhí)著做任何事情堅持不懈。

　　所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數(shù)學生想變成三好學生，如果不用實際行動來證明那是不可能的。每一個人的心中，也許都在自己年少無知的時候有一個夢想，說：“我長大之后要成為一名醫(yī)生。我長大之后要成為一名教師等等。”這些只要你們愿意去嘗試。就沒有不可能辦不到的，我曾經(jīng)也這樣想過，我長大之后一定要成為一名醫(yī)生，因為我媽媽她的身體非常不好，所有從那時起，我每天非常努力，非常努力，但終究有一天我還是沒有堅持下去，又想成為一名什么什么的，所以我又想等自己考上大學之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了，現(xiàn)在最主要的還是好好學習，考上一所好學校在說，那時的我沒有一點堅定的信念，想干什么就干什么，上課也是如此，氣得許多老師都眼哭鼻子紅的，有時候把我的父母叫到學校辦公室談話，但是我還是非常執(zhí)著，沒有改變我的那種態(tài)度，但終有一天，老師把我叫到辦公室，說了一句話，我就出來了，。到現(xiàn)在那句話還記憶猶新，那就是“態(tài)度決定一切。”

　　《愚公移山》，水滴石穿，都是一些非常執(zhí)著的例子，世界上有些人愛學習，有些人不愛學習愛學習的人，往往有著理想，他們非常執(zhí)著，因為他們想要完成他們的理想，有些不愛學習的人，他們沒有理想只是想著什么時候能夠放假，讓他們多玩兒兩天，愛學習，當然成績始終很好，但不愛學習的人，成績始終很差，他們的心中娃娃有一個念想，那就是不動一兵一卒，就超過在他前面的那位學生，如果他只是白日做夢，那是不可能的。

　　人有時候需要執(zhí)著，但有時候也不能太執(zhí)著。

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