知識財富的作文

時間：2022-08-23 11:22:07 知識我要投稿

關于知識財富的作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的知識財富的作文8篇，希望對大家有所幫助。

關于知識財富的作文匯編8篇

知識財富的作文篇1

　　今天的實戰(zhàn)演練給了我很大的觸動。

　　生命只是一次，當我們遇到危險時，我們應該以什么樣的心態(tài)去面對它。是冷靜，是緊張，還是滿不在乎。答案非常明確，不管遇到什么樣的困難我們都應該冷靜地去面對，而在這個基礎之上，就是要掌握一些救人的技巧。

　　在心肺復蘇考試中，我也學會了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴。看著視頻中那一幕幕慘不忍睹的畫面，真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然，沒有人能預想到它什么時候到來，但是學習了以后就能預見性地預防一下。

　　對自己，對別人都有一定的好處。

知識財富的作文篇2

　　有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？

　　知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他的天賦與知識，才創(chuàng)造財富。

　　知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時因病喪失了視覺與聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。

　　最后，經過她的努力，她成為了一個優(yōu)秀的學者與作家。

　　有知識的人，會受到尊重。這是我深有體會的，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校中，成績好的就是權力最高的，有知識的就會受到尊重；沒有知識（成績差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會在背后說他。當然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！

　　為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學好了知識，什么都會有的。

　　現在我們是人生中的黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。

　　我想：我以上說的大多人都是知道的，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現在我們要知道是，學習最重要。知識，就是一切，如果因為現在的虛度光陰，漫不經心，最后，便會一事無成，后悔莫及！

知識財富的作文篇3

　　我渴望獲取知識，知識是前進的動力，知識可以打開思維的枷鎖。

　　莎士比亞說過"書是全世界是營養(yǎng)品"。我覺得比喻地一點兒也沒錯。書也被老百姓比喻為"長生果"在我看來書就是朋友，伴隨我度過365天。

　　創(chuàng)新得于積極，充分的思考，但大多數人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進行思考，而不會另辟新路，這叫思維定式。

　　知識是智慧的泉源，我渴望獲取知識。李大釗說過"知識是引導人們看到光用和真實境界的燈燭"。高爾基說過"沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋"。雨果說過"知識是認識旅途中的糧食"。我說"知識可以改變命運"。

　　知識可以改變命運，知識可以創(chuàng)造財富，知識可以陶冶情操。

　　我熱愛知識，熱愛學習，我要和知識一同成長!

　　愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運!

知識財富的作文篇4

　　昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院中又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小朋友說，他們是農村來的，家中很窮。”本來我不打算在這個問題上與他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋中又胡思亂想了。

　　吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了與兒子的他所謂的“談天說地”。

　　“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

　　“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”

　　“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

　　“他們住在周托班，說明他們家中離學校很遠，為了學到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學會了自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”

　　“是啊，我的同桌就是周托的學生，我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。

　　“媽媽，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

　　他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識財富的作文篇5

　　最大的`財富，不是金錢，不是權利，而是那一直回旋在身邊的愛。

　　-----題記

　　我是一個不幸的人。

　　六歲那年，雙親離異。于是，我跟著媽媽，住在一個四處漏風的平房，過著一貧如洗的生活。從那時起，我的心里一直裝著一個美麗的公主，那個公主住在雄偉的城堡，穿著漂亮的禮服，有著無盡的財富。而我卻生活在這棟破舊的房子里，家里沒有任何我所喜歡的玩具，我所想要的花草，我所向往的高檔商品，就連一本我所喜歡的書都不曾擁有。那時的我，以為財富就是漂亮的衣裙，就是豪華的住房，就是金錢，就是權利。然而，生活中的點點滴滴讓我漸漸懂得，愛，就是我最大的財富。

　　1998年，也就是父母離異的那一年，我上了小學一年級。開學第一天，媽媽請了半天假來參加我的開學典禮。那時的我并不懂得，工資微薄又要撫養(yǎng)我的她，要下多大的決心，才舍得那半天假的工資.那時的我并不懂得，那是母親給我的一份怎樣深沉的愛。

　　1999年，二年級的我成為第一批加入少先隊的學生。戴上紅領巾的那天，媽媽做了很多我愛吃的菜，然后只是微笑地看著我吃。那時的我并不懂得，樸素的她，要加幾天的班才能換回那滿滿一桌我愛吃的菜。那時的我并不懂得，母親愛的方式.

　　20xx年，我參加學校組織的演講比賽，比賽前，媽媽來到后臺，對我說；無論怎樣，你都是媽媽的好女兒。別怕，有媽媽在。那時的我并不懂得，一個單身母親是用怎樣的堅忍才能幫我筑起勇氣的城墻.那時的我并不懂得,母愛的堅韌.

　　20xx年，我小學畢業(yè)，只上了一個普通的初中。于是，我固執(zhí)地認為自己前途暗淡，整個假期把自己關在家里，大有破罐破摔之勢，這時，媽媽拿著我愛吃的水果敲開我的門，告訴我,無論怎樣,你都是媽媽的好女兒.愛的存在方式如此的奇妙，當我們內心消極，無法正視生活時，愛似乎從我們身邊悄悄溜走,我們以為愛不在.只有靜下心來時,我們才能聽到愛的輕輕低吟，才能了解到愛從未離開。那時的我漸漸懂得:身邊一直都充滿了愛,充滿了財富.

　　直到今天,我都沒能成為一名優(yōu)秀學生,沒能做出值得自豪的事,但媽媽從沒失望過,她一直以我這個并不優(yōu)秀的女兒為驕傲.因為有了媽媽的愛，才能讓我感受到愛的偉大；因為有了媽媽的愛，才能讓我感受到希望的動力；因為有了媽媽的愛，才能讓我永不言棄.現在，媽媽的愛使我懂得:愛永存在心中。

　　生活中的點點滴滴匯成愛的河流,愛的河流貫穿了我的生活,沖刷了我的心靈,告訴我:媽媽的愛,就是我最大的財富.

知識財富的作文篇6

　　第二次世界大占期間，美國j隊開赴前線。在趕了一天的路之后，大家很快就休息了。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營地時，發(fā)現在一個角落里還有一名士兵沒有睡。走近一看，這名士兵正湊在燈旁，聚精會神地看著手上的東西。

　　將軍很好奇，就走過去問道：“你在看什么呢？”看書的士兵趕緊站起來，敬了個禮回答：“將軍，我在看書。”原來他正看《大英百笠全書》的簡寫本。

　　“我上的學不多，可是我記得老師告訴我要終生學習，總有一天知識會派上用場，所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書。”這個士兵接著解釋。

　　“好樣的！小伙子，你叫什么名字？”將軍把書還給了他，臨走時問。“麥克。”

　　后來，b隊來到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭十分激烈，b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的士兵涂消毒藥水，他們的傷口極易感染，嚴重的甚至會危及生命。

　　正當將軍一籌莫展的時候，麥克來了。他拿了一個小瓶，瓶里有一些液體。他對將軍說：“這種東西可以給傷口清毒。”將軍半信半疑地讓軍醫(yī)試了試，結果效果很好。這樣這些液體可以暫時代替藥品，直到他們得到支援。

　　將軍問麥麥克那是什么東西，麥克說：“那是一種樹的汁液。正好附近長了很多這種樹。”“可是你怎么知道它能消毒的呢？”將軍問。“我從書上看到的，我很高興我的知識可以幫助戰(zhàn)友。”麥克自豪地答道。

　　勵志感言：麥克在艱苦的條件下仍然堅持學習，所以在關鍵時刻拯救了戰(zhàn)友的生命。有很多人認為課堂上的學習足夠了，其實這是不對的，因為學習沒有時間和形式的限定。我們應該像麥克一樣隨時學習，這樣日積月累，知識就會變成一筆可觀的財富。

知識財富的作文篇7

　　每個人都需要財富，每個人都擁有財富。我們家里，父親擁有父親的財富，母親擁有母親的財富，我擁有的是知識財富。

　　“見報了！”

　　不是父親的傳記刊登在報紙上，也不是母親的論文登在論壇上。見報的消息炸響在281班上空，老師笑了，同學們驚呆了。我的《天空圖畫板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報》上，鋼筆字變成了印刷體，我高興地興奮得合不上嘴，同學們紛紛向我祝賀

　　這件事已經過去近一年了，至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學期，一次作文課上，趙老師布置了一道作文題，要求同學們寫一個自然景觀，我立刻聯想到，那天黃昏我站在自家陽臺上，向西北方望去，落日前的余輝讓我驚呆了，好一處夕陽西斜的景觀，西北的天空，在云的襯托下，變換著不同的顏色，一會兒橙色，一會兒紅色，一會兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫卷，余輝漸漸退去，夜幕籠罩著大地……

　　想到這里，我的豪情在腦海里奔騰，如同激流一泄千里。40分鐘后，我的感情溶化在字里行間。當我把筆放在桌子上，心情還是久久不能平靜……

　　當我收到《太原晚報》寄來的《天空圖畫板》錄用通知書時，當我收到郵局寄來的稿費時，我不由自主地跳了起來，它畢竟是我第一次發(fā)表的文章！

　　當我冷靜下來，我悟出了一個道理，知識對學生來講是無價值的財富，但它可以轉化為有價值的財富。從中我理解到，父母為什么鞭策我好好學習，只有掌握知識財富，將來才能報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。