(經(jīng)典)珍惜擁有作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的珍惜擁有作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜擁有作文1

　　幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發(fā)現(xiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無窮。——題記

　　幸福是春風(fēng)，吹來了春的希望；幸福是夏花，裝點著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤著秋的土地；幸福是冬雪，點亮了冬的純潔。在我12歲生日時，我明白了要珍惜所擁有的幸福。

　　我一直認為爸爸媽媽對我嚴歷、苛刻，不像別人的家長一樣疼愛自己的孩子。眼看我12歲生日即將來臨，但他們只是輕描淡寫地說：“六年級學(xué)習(xí)那么緊張，簡單點個卯就行了。”為此，我一直悶悶不樂。

　　生日那天，我坐在臺燈下心不在焉地寫著作業(yè)，突然媽媽讓我穿上外套和她一起出去。我邊穿衣服邊想：這可都是吃飯點了，要干什么去呀，我可都餓啦！媽媽在前面進了一家飯店，我明白了：原來前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀！他們還是要給我過生日的。我歡天喜地地走進包間，耳邊傳來那悅耳的《生日快樂》歌，仔細搜尋，啊！原來是從筆記本電腦上播放出來的，而且電腦屏幕上正播放著用我照片制作的PPT。(PowerPoint)。整個PPT。用我12年來的照片精心編排，有出生時的呆板照，有淘氣時的壞小照，有旅游時的.開心照，有和親朋的團圓照……真是應(yīng)有盡有，將我12年的人生完整地記錄下來。再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點評，有時讓人覺得趣味橫生；有時讓人覺得回味無窮；有時讓人覺得氣勢豪邁；有時讓人覺得捧腹大笑……看著爸爸媽媽的杰作，我心潮騰涌，思緒萬千。到現(xiàn)在才明白，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的在干什么。

　　突然，爸爸拍拍我的肩，遞給我一封信。咦？是誰給我的信？我迫不及待的拆開信封，原來是爸爸媽媽給我寫的信。信上他們誠懇地肯定了我的孝心、愛心，我的勤勞、寬厚，我的聰明、愛學(xué)；語重心長地給我講解六年級學(xué)習(xí)的重要性和時間的緊迫性；希望我嚴格要求自己，將來成為一個知書達理、開朗外向、尊敬長輩、有所作為，擁有一顆感恩之心的男子漢！祝福我健康、快樂、茁壯地成長，考上理想的中學(xué)。

　　我貪婪地讀完信，望著爸爸鬢角透出的一絲絲白發(fā)，看著媽媽因連夜為我趕制PPT。而布滿血絲的雙眼。我百感交集地撲到爸爸媽媽的懷里，淚水不由自主地淌了下來，心中升騰出一種難以描述的感受，體會到了父母非同尋常的另一種愛，一種真摯的愛，一種別具匠心的愛。我激動地對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

　　我深深感悟到了幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嘗，才能嘗出絲絲甜意；只有我們認真體會，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧！

珍惜擁有作文2

　　臨近夜晚，陰沉的天空沒有一絲光彩，無形的寒風(fēng)時而從身邊掠過。我們依舊佇立著，挺著背，昂著頭，目視前方，那不知名的遠方。

　　只聽見身后傳來老師洪亮的聲音:“全體準備，開始計時！”緊接著，我們這些人就好比深藏在森林深處的猛獸，只待夜幕降臨，就會毫無聲息地撲向自己的獵物一般，猛地蹲下，雙手緊緊抓住前一人的腳腕，然后一步一腳印地向前邁進。

　　的確，這姿勢非常別扭，而且不是幾個人，是幾十個人，相當費力。還記得前十分鐘我們還安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，誰料，下一刻就來到這，好好‘鍛煉’一番。

　　自班幾個男生打了起來，其他人又無力阻止，老師又非常不巧的看到了，就以“要好好加強全體同學(xué)的默契”作為懲罰理由，同我們下了樓。我們不但要以這種姿勢從這邊走到那端，還限時。

　　風(fēng)在呼嘯，我們聽見的只有身邊每一個人急促的呼吸聲。無數(shù)顆晶瑩剔透的汗珠隨著臉頰順勢滑落，每個人緋紅的臉龐上，都是副不甘示弱的表情，死死咬住自己的下嘴唇，內(nèi)心吶喊，不能放棄，絕不退縮！終點明明就處在幾米外，此時卻像遙不可及一般，再怎么努力都到達不了，如鋼鐵一樣沉重的雙腳，此時提不上一點勁。

　　老師從后面走來，手中拿著不知何時拿來的秒表，冷漠開口:“默契不夠，時限之內(nèi)沒有到達終點，體委出列受罰，俯臥撐一百個。”

　　全部人頓時像沒有靈魂的玩偶一樣，沒有一絲力氣。周圍的燈突然亮了，微弱的光芒灑在每個人的肩上，說不出的'狼狽。“青春是不是就任你們隨意浪費的？看到別人為你所犯下的錯而幫你買單，心里是不是就很慶幸？”

　　沒有任何一人說話，卻都是像個小丑模樣，垂著頭，緊握雙拳，站在原地，微紅的雙眼又時不時愧疚的望向正替我們受罰的體委。只見他全身的汗?jié)裢敢律溃瑳]有任何怨言，默默接受不屬于他的懲罰。

　　老師的教誨句句讓我們刺痛:“青春不是一場游戲，不是讓你們肆意揮灑、任之浪費的！現(xiàn)在有人替你買單，將來就是你自己承擔。”

　　黑漆漆的天空下起了淅淅瀝瀝的雨，猶如銀針一般尖銳，扎在我們的臉上——微微刺痛著。極力忍住眼角將要滑落的淚珠，在這毫無星光的夜晚，我們似乎又長大了一歲。

　　即便它是短暫的，但從現(xiàn)在開始，讓我們好好珍惜所擁有的青春——這多彩的小時光。

珍惜擁有作文3

　　一個殘酷的游戲，讓我明白了種種至愛在我心中的地位。

　　朋友是個心理醫(yī)生，在一次聚會上，他讓我們做了這樣一個游戲：在一張紙上寫下五件自己認為最珍貴的東西。而且并告訴我們要認真對待。我稍稍考慮了一下，在紙上寫下：父母、快樂、理想、健康和愛心。

　　此時，朋友的聲音在我耳畔響起：“請放棄一個。”我左思右想，不愿放棄它們中的任何一個。父母，是賜予我生命的人，而且還在我陷入迷茫的深淵時，無私地幫助我；快樂，是一種美好的情感，它讓我更加眷戀這個世界；理想，使我有了目標，不再迷茫；健康，是最最基礎(chǔ)的，我怎么能放棄它？而愛心是以人的另一種方式活在世上，它能讓別人、社會感受到自己的存在與溫暖。可是游戲就是如此，不能違背它的規(guī)則。權(quán)衡再三，我被迫放棄了快樂，畢竟它只能使我們生活過得充實。

　　放棄了快樂后，我竟然感覺有些疲憊，可朋友又說了：“請再放棄一個。”我想：如果沒了健康，沒了父母的精神支持，沒有了一顆愛心來對待身邊所有的人，又談何理想？所以我放棄了理想。

　　已經(jīng)過了兩輪的放棄，我竟然感覺有些虛弱，僅僅是一個小小的心理游戲而已，可我還是決定認真對待下去，盡管我已割舍了許多。

　　游戲在繼續(xù)，殘酷也在繼續(xù)，我感到這種痛苦是什么也代替不了的。可此時最不想聽到的聲音又響起了：“再放棄一個。”這次我可真是躊躇。一邊是我父母，一邊是我做人的價值。我認為，我們總有一天要離開父母，孩子們終有獨立的一天，我要做我自己的主人！可是我心里還是不安，我含著淚輕輕地劃去了父母！

　　此時，我的紙上只留下了兩項：健康和愛心。“再放棄一個吧！”游戲竟然還沒結(jié)束？這次我感覺渾身已沒有了力氣，連輕輕的一支筆也拿不起了，仿佛有百萬斤重。朋友的催促聲又響起，我再三斟酌后，我想健康是一切的本錢，所以我拿起重達萬斤的筆，劃去了愛心。

　　我能感到我的良心受到了極大的譴責。

　　游戲結(jié)束了，我想它和平常的`游戲不一樣，因為它并不在于最后的結(jié)果，而是一次次放棄的過程。在放棄中，我感覺到我是多么的富有，我竟擁有那么多，可我從不知道。

　　當你擁有時，你不懂得珍惜；可當你想珍惜時，已不再擁有。通過這個意義非凡的游戲，我了解到了我自己，我現(xiàn)在唯一能做的只有把握現(xiàn)在，珍惜生命中的一切美好的東西。

珍惜擁有作文4

　　有多少緣，從相濡以沫轉(zhuǎn)變到相忘江湖;有多少情，從海誓山盟演變到萍水相逢。緣來是你，緣去是空;心字好寫，人心難懂。人情有冷暖，日久才見人心;世態(tài)有炎涼，患難才見真情。對你好的人，不是對誰都那么好;一直守著你的人，才是難得的一腔深情。人生最長久的擁有，其實就是珍惜。知緣惜緣才得真緣，將心比心才有知心。

　　人在俗世，最重要的是心態(tài)。難過時不說，因為說了未必有人懂;受傷時沉默，因為只有自己的心在疼。不落淚，不一定沒傷痕;不表明，不一定沒感受。有些現(xiàn)實承載著殘酷，卸載著不近人情;有些東西拼命的珍惜，失去時毫不留情。人生，沒必要活的清清楚楚，事看透了會傷神，人看穿了會傷心。所謂成熟，就是淚在眼里打轉(zhuǎn)，還能微笑著前行。

　　人，總是不知足的。一直對你好的，你視而不見;沒把你放在心上的，你卻放在了心上。在乎你的，你置之不理;不在乎你的，你卻死心塌地。每個人的時間都不多，沒有無事可做的付出;每個人的心只有一顆，沒有無緣無故的'關(guān)注。看不到回報，終會退出;收不到回應(yīng)，總會寒心。不要等到失去了，才知后悔;不要等到錯過了，才曉遺憾。懂得珍惜，才配擁有!

　　人在旅途，總有一些不期而遇的相逢，也總有一些失之交臂的陌生。緣分有聚散，有人能隨行，就是一種溫暖;人心有冷暖，有人能懂得，就是一種幸福。握緊幾份真情，以心交心;拿出幾多真誠，以誠換情;相識于真，才能相知于心;相處于純凈，才能相望于透明;相守于珍惜，才能相伴于一生。

　　最愛的人，給的傷最深;最重的情，給的疼最狠。曾以為可以永恒的愛，就在一瞬間轉(zhuǎn)身;曾以為能夠心安的情，就在轟然間塌陷。總有難以接受的事實，留下一道傷痕：總有放不下的人，該怎樣說離分。舍不得的總要舍，因為不值得;留不住的不必留，因為回不去。愛你的人，不會傷你;傷你的人，并不愛你。

　　人，總是爭取未得到的，而忽略所擁有的。在乎你的，你不在乎;你在乎的，不在乎你。有所謂對你的，卻無動于衷;無所謂于你的，卻躍躍欲試。世界這么大，至始至終的陪伴是多好的緣分;朋友這么多，能把你裝在心里的是多大的情分。遇見不論早晚，真心才能相伴;感情不分深淺，珍惜才能長遠。其實生命中對你好的人，才是最珍貴的擁有。

　　最好的時光，是彼此都在，卻可以不見面;最好的感情，是雙方都懂，卻不用說出來。陪伴不一定時刻，只要心里有;感情不一定表白，只要感覺到。語言不是全部，用心感受;誓言不是永遠，以心相守。兩心靠近是情緣，更是吸引;兩情相悅是喜歡，更是眷戀。合適的鞋，只有腳知道;合適的人，只有心知道。

珍惜擁有作文5

　　我所了解的人性最可悲的地方是，我們?nèi)�部都有把生活移后的傾向。我們?nèi)�部夢想著遠方或過去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開在窗外的玫瑰。——卡耐基

　　珍惜所擁有的。

　　每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著草兒的清香，從遙遠的風(fēng)中帶來些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽著自己的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺，只有一點點細微的色彩，在綠草的簇擁中無聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個毛孔，每一只細胞，讓整個生命都為之歡暢。

　　珍惜所擁有的。

　　時光這個淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現(xiàn)在吧，每一分鐘都是一個新鮮的開始，每一秒鐘都是那樣地獨一無二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽老師講課的時間，漫長的等待放學(xué)的時間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時間，用心思考難題的時間，抓緊玩電腦游戲的時間，狼吞虎咽吃飯的時間，被爸爸媽媽夸獎或責罵的時間，大笑的時間，哭泣的時間，下雨天無所事事的時間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨一無二的珍寶。于是每分每秒，都感到無比的輕松與愉快。過去早已是過去時，將來也還留在將來時，而我們擁有著現(xiàn)在，現(xiàn)在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠不會成為過去，永遠在心中存留，不滅，無悔。

　　珍惜所擁有的。

　　或許沒有財富，但我們擁有青春；或許沒有永生，但我們擁有生命；或許沒有別人的愛慕，但可以愛著自己；或許沒有無雙的天資，但卻擁有堅定的.信念；或許總有不公平，或許總沒有別人優(yōu)秀，但我們也總擁有著屬于自己的一切。珍惜所擁有的，我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛恨情仇，這都是我們所獨有的，無人可以剝奪，沒有誰能擁有，我們是那樣的富足與富有。沒有誰和我們有一樣的容貌，一樣的思想，而我們也擁有著歲月年華，春夏秋冬，花草樹木，每一縷空氣，我們可以想受我們所擁有的，可以像別人一樣開心地生活。活著，只是一個概念，又怎能以任何的貧富貴賤，聰明愚蠢來區(qū)分！

　　我們應(yīng)該學(xué)會滿足。

　　珍惜所擁有的……

　　珍惜所擁有的，將每一天當成是自己生命的最后一天。

　　你會感到世界是如此綺麗，蒼穹是如此寬廣，生命是如此美好。

珍惜擁有作文6

　　第二天，林又來醫(yī)院了;你和劉曉冬都沒啥酒量，半瓶小燒喝下去，兩個人的舌頭都打了卷兒。珍惜才會擁有作文我和丈夫結(jié)婚前，母親不知要與我結(jié)婚的人是高還是矮、是胖還是瘦，當我打電話告訴母親我要結(jié)婚了，母親只是輕輕地囑咐： 有很長一段時間，我們鬼使神差，幾乎每天準時坐在電腦桌前，期待那個令人心動的QQ頭像閃爍，可搭話時又都故作鎮(zhèn)靜？

　　珍惜親情，因為陪伴你最長時間的人，就是你的親人。在我的心目中，沒有什么比親情更重要的了。我的外婆在世的時候，我沒有好好珍惜，直到失去了她，我才追悔莫及。如果時光可以倒流，我愿意回到那一天......

　　那是一個陰天，就如同我的心情一樣陰沉。我在學(xué)校因為被老師批評了一通，心情格外沮喪，也非常的煩躁，幾乎見到什么都想撒氣。

　　回到家，我沒有帶門鑰匙，就敲了幾聲門，半天沒有回應(yīng)，我就將門狠狠的踹了幾腳，屋里的外婆聽到動靜后，急急忙忙為我打開門。走進家里，我把書包往茶幾上一甩，一屁的'股坐在沙發(fā)上，家里只有外婆一個人。

　　外婆嘴里嘮叨著：“踹門干什么呀，把門踹壞了怎么辦啊！”

　　我氣呼呼的說：“我敲門你聽不見嗎？”

　　“啥？”

　　“我敲門你沒聽見嗎？”我趴在外婆的耳邊大聲說到。

　　那天我的心情本來就不好，看到外婆故意對我的戲弄，我的心情就更糟了。而且當外婆說“啥？”的時候，似乎對我有種幸災(zāi)樂禍的感覺。我覺得她好像是裝作沒聽見。

　　我拿起書包走進書房寫作業(yè)了，我剛寫了一會兒，外婆就走了進來，她問我晚上想吃啥？我心中無名的火又燃燒起來，我嫌外婆打擾了我寫作業(yè)，就給她吼起來，我還把外婆往外推，外婆還差一點被我推到。外婆見我那樣不講理，不跟我一般見識，默默地走進廚房做晚飯去了。

　　我寫完了作業(yè)，走進廚房，我見外婆炒菜時倒的油太少了，我就揭起鍋蓋要倒油，外婆擋了我一下，我竟然一氣之下把鍋蓋摔了下去，外婆苦著臉，彎腰撿起鍋蓋，用手把凹進去的部分往好修。看到這一幕，我突然心里很痛，外婆對我那么愛，我究竟怎么呢？

　　外婆已經(jīng)離開我好幾年了，每每想起那件事，我就萬分懊悔，想給外婆說聲對不起，但外婆已經(jīng)離我而去，我此生再也沒有機會了。也許只有經(jīng)歷失去的痛苦，才會珍惜所擁有的現(xiàn)在。

珍惜擁有作文7

　　當我們擁有東西的時候，是否想過有一天我們會失去它。

　　當我們最親愛的家人向我們要最珍惜的玩具，我們會選擇給還是不給呢？我們必須給，但可以重新買一個去送給家人。

　　當我們最愛看的書被家人擅自決定，把它捐給了一個特別需要這本書的山村孩子，我們會給嗎？我們愿意給嗎？答案肯定是不愿意。但是，我們必須要給，因為山村孩子更加需要這本書，至少比我們更加需要。

　　前面兩個，我們可以舍取，可以重買，可是還有很多東西我們就只有一次，比如生命，它不可能重新再來。

　　假如我們最喜歡的老師，可能會為了一群學(xué)生的安危，獨自返回學(xué)校，去尋找他們。途中卻突發(fā)意外，當場離去了呢？這一切的一切，都來的太過突然。

　　假如我們最要好的同學(xué)，可能會在臺風(fēng)天遇到危險。一陣狂風(fēng)、一個巨浪都有可能一下子就把他卷入洶涌的大海里，當場就被淹沒了呢？就算沒有被淹沒，冰涼的水拍打著他的臉，這種刺骨的痛感也會讓他逐漸暈倒，臺風(fēng)降臨時帶來的陣陣暴雨，終究也會讓他撐不住的。

　　最后一個假如，是我們最親的親人。

　　假如我們的親人，可能他自己也一直不在意他的身體狀況，我們也從未多放在心上。有一天，他坐在長椅上很長時間，一時間起來心臟有點不舒服，但他并沒有放在心上只是當它是太久血液不循環(huán)，有些麻了罷了，連跟家人說都懶得說了，要不是我們注意到了他緊緊擰著的眉毛，心里有些害怕，恐怕他自己都不知道他剛剛的不舒服或許是致命的嚴重。但是我們都沒有把它放在心上，也就應(yīng)付地說了幾句。隨后大家各自游玩，幾乎所有人都忘記了他的存在，他是不是會被人遺忘了呢？萬一他因為一直找不著家人，而心火上升，一下子引發(fā)心梗了呢？也許。也許。我們會不會后悔呢。

　　這一切的`一切，都讓我們有些措手不及了，可是天災(zāi)人禍，何人都無法預(yù)測，所以我們一定要珍惜眼前的時光。

　　就好比我，以前的我去姥姥家，拜訪姥姥只是一個幌子，其實每次，我去都不跟姥姥說話，就算跟姥姥說話也就說兩三句，一說完我就會去玩手機，從來不會跟姥姥一起玩，一般這時候，我媽就會拿起我的手機，不讓我玩了，讓我下來吃水果陪姥姥聊天，可是我就算下去吃，也就是隔三差五地拿一塊。

　　自從我明白這個道理，我就再也不這么做了，每次都會和姥姥一起玩撲克，當姥姥累了的時候，我們倆就會一起說會兒話，姥姥每次叫我去吃水果，我也不會那么不耐煩了，每次都會吃三四塊，和她們一起談心。

　　所以說，我們都應(yīng)該珍惜我們所擁有的，不知道什么時候，也許我們就會失去它們。

珍惜擁有作文8

　　春天的幸福在于百花齊放的絢麗；夏天的幸福在于樹木茂長的濃蔭；秋天的幸福在于果實豐收的喜悅；冬天的幸福則是白雪皚皚的美景。那我的幸福在哪里？

　　奶奶的嘮叨，就像一只煩人的蜜蜂，但也為我釀造幸福的蜜糖。

　　“孩子，要注意危險，外面人多車多。”“天氣轉(zhuǎn)涼了，添件衣服再出去吧。”“別玩得太瘋，早點回來！”“要不，把你的同學(xué)的電話號碼告訴我，好讓我省心……”此時，奶奶就像一尊佛，不斷在我耳邊誦經(jīng)，讓我不耐其煩極了。我走得好遠，還聽見奶奶的嘮叨，還看見她在門口望著我遠去的身影。奶奶的嘮叨極煩人，以前我總這么認為。但是現(xiàn)在，我明白了，懂事了，才明白奶奶的嘮叨里藏著是一顆多么愛我的心。有奶奶的嘮叨，我是多么幸福！

　　媽媽無微不至的照顧，讓我每天幸福無比。

　　一早上起來，總能看見她在廚房里忙碌的背影。穿著睡衣，頭發(fā)亂糟糟，眼睛也帶著疲乏的睡意，但是還是打起精神，雙手在切菜，一邊的鍋煮著開水。由于時間急，媽媽的額頭上也冒出了汗珠，臉上是著急的神態(tài)。“媽，早飯做好了嗎？”“哦，好了。”說著，便小心翼翼地端出熱氣騰騰的早飯讓我吃。我吃時，對她的早飯稱贊不絕：“媽，你的手藝可以賽過大廚了！”聽見這話，媽媽總會露出滿足的笑容。下午回家，剛邁進門口，也總能聞到媽媽的飯菜香味，聽到她親手做的家常菜，是如此的幸福啊！

　　爸爸的愛是嚴厲的，對我的管教總是讓我有點恨他。

　　有一次考試，我因前夕貪玩、貪看電視，而弄得成績?nèi)缙俨家粯印帮w流直下三千尺。”那個刺眼的分數(shù)赤裸裸地呈現(xiàn)在他眼前時，只見他臉上的.線條漸漸地，漸漸地僵直起來，“烏云密布”，黑得如同一張“包公臉”。雙眼瞪得如銅鈴一樣大，正在緊盯著我的試卷，找我的“病因”。突然，他把試卷揉成紙團，重重地砸到地上。雙眼里，滿是熊熊燃燒的怒火，一把抓著哆嗦不已的我，在我屁股上狠狠打了幾巴掌，我號啕大哭了起來，拼了命似的掙扎。“考得這么差，是你蠢的原因嗎？還哭！還哭！”爸爸索性拿出雞毛撣子來了，邊叫邊打著東躲西藏的我。此后，我再也不敢在學(xué)習(xí)上馬虎，那頓狠打，成為激勵我學(xué)習(xí)的動力。也正是有父親嚴格的教育，不一樣的愛的方式，才讓我擁有無數(shù)掌聲起時的幸福。

　　花兒總會凋謝，樹枝總會光禿，果實總會摘完，白雪總會融化。幸福是那么美好，又是多么短暫。我要好好珍惜我現(xiàn)在擁有的幸福！

珍惜擁有作文9

　　生苦短，何不及時行樂？所謂行樂，就是珍惜現(xiàn)在自己所擁有的，不要等到失去了才知道自己最珍貴的是什么。在我看來，人最大的缺點就是不懂得珍惜和滿足，用我們的方言來說就是“賤骨頭”，一個人要學(xué)會了珍惜，那么那個人已經(jīng)獲得了一種莫大的幸福。

　　縱觀世界，上帝的天平應(yīng)該是最公平的，對于每個人，上帝都公平地給予。陽光雨露，我們都曾擁有；失敗挫折，我們都曾經(jīng)歷；歡笑淚水，我們都曾有過。不會多給一點，也不會少給一分，上帝永遠都是那么公平，既然這樣，就珍惜我們擁有的一切吧！

　　珍惜如火的青春吧！花謝了，花會再開；太陽落了，明天一樣升起來。可我們的青春呢？它就如一陣風(fēng)似的吹過我們的身邊，如果我們沒有乘著這陣風(fēng)飛上藍天，那么就會被它甩在后面，只能留在原地惆悵感嘆，“花有重開日，人無再少年”，讓我們抓緊青春的翅膀，乘著青春的風(fēng)兒，飛吧！

　　珍惜知心的好友吧！“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”。朋友，是幫助了你，不用說謝謝的人，是失意時輕輕聽你訴說的.人，是你成功時還敞開心扉對你說實話的人。朋友，如陰天里的一束陽光，為你驅(qū)散滿天的烏云；如雨天里的一把小傘，為你撐起一片無雨的晴空；如雪天里的一束火把，永遠溫暖你的心靈；如黑夜里的燈燭，照你前行。珍惜你的摯友，人生難得一知己啊！

　　珍惜你的對手吧！其實對手也是你的朋友。沒有了對手你就不會有繼續(xù)拼搏的動力。沒有了對手，你就不會有繼續(xù)奮斗的決心。對手讓你居安思危，讓你更加清醒。讓你時時警惕，讓你更清楚地認識自己。對手，如一把戒尺警戒你時時奮進；如一條皮鞭，鞭策你日日進取。珍惜你的對手吧！正是他讓你不斷成長，不斷成熟，最終邁向成功。

　　珍惜人生中的苦難吧！苦難也是人生的一筆財富。沒有苦難，怎有文王拘而演《周易》；沒有苦難，怎有仲尼厄而作《春秋》；沒有苦難，怎有不韋遷蜀世傳《呂覽》……正如那句古話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”只有經(jīng)過苦難磨練的人，他的人生才會更加精彩。珍惜人生中的苦難吧！它會磨練你的意志，讓你更加堅強。它會讓你接受風(fēng)雨的洗禮，讓你更加英勇。

　　珍惜青春，你會取得輝煌。

　　珍惜摯友，你會得到知己。

　　珍惜對手，你回更加成熟。

　　珍惜苦難，你會更加堅強。

　　珍惜所擁有的一切，只有這樣，你才能發(fā)現(xiàn)人生的精彩、人生的美麗。擁有并懂得珍惜，這才是美好的人生！

珍惜擁有作文10

　　當十三根蠟燭在我的面前點燃，暖暖的光芒灑滿了我的全身。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十三歲了，在成長的路上已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多，同時也收獲了很多。生活并非一帆風(fēng)順，就如同晴朗的天空有時也會流下眼淚，但無論是快樂還是哀傷，都隨風(fēng)而逝，留下的只有回憶，所以，我要用心去珍惜。

　　父母是我們的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，他們便無時無刻的關(guān)心著我們。我們成功時，父母與我們一同分享成功的喜悅；失敗時，為我們擦掉眼淚，給予我們鼓勵，喚起我們的自信。父母對我們的愛太多太多。隨著年級的一步步增長，學(xué)習(xí)任務(wù)也一步步加重。晚上，臺燈向四周射出冷冷的'光，透過窗戶，天上的星星在不斷對我眨著眼，臺燈前的我還在奮筆疾書，顧不上去做別的事，似乎整個人都被學(xué)習(xí)所占據(jù)，這難免會使我筋疲力竭。每當我要舉起寫著“降”字的小白旗時，房間的門總是會輕輕的打開，再輕輕地關(guān)上，于是，書桌旁就多了一杯水，在臺燈下閃耀著光芒。這杯水就像是一杯清醒劑，立刻使我打起了精神，因為，那里面包含著父母的關(guān)愛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我認為，這便是對老師最真實的寫照。從ɑ、o、e到文情并茂的散文、記敘文、唐詩、宋詞、元曲，語文課上，我聆聽著語文老師詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從1、2、3的簡單的阿拉伯數(shù)字至x的方程式，數(shù)學(xué)課上，我迷上了數(shù)學(xué)老師循序漸進的思辨。老師們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌倥�力，講桌知道；傳授了多少知識；粉筆和黑板知道。作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，老師一一為我們指出，一一細心地講解。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。是啊，老師就好比是這春雨，默默無聞的奉獻。老師對我們的愛，我們無以為報。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

　　“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁，見證你成長讓我感到充滿力量……”每當唱起這首歌，眼前就會浮現(xiàn)出朋友的身影。朋友是我們?nèi)松�路上不可缺少的一員，因為沒人分享的快樂是悲傷，沒人鼓掌的成功是失敗，沒人支持的希望是失望，沒人陪伴是空寂。沒有朋友，就好比是一幅美麗的油畫失去了優(yōu)美的線條、絢麗的色彩，這樣的生活有意義嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”在傷心時，有朋友的一句安慰；遇到困難時，有朋友的幫助；心煩時，有朋友愿意聽你說心里話，擁有朋友的愛，是最快樂的事。

　　燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，但是身邊這些充滿了愛的小事，卻隨風(fēng)而逝了。父母、老師、朋友的愛為我搭建了一個幸福、快樂的天地，要珍惜生活給予的一切，珍惜我所擁有的愛。

珍惜擁有作文11

　　珍惜是字典中不可缺少的詞語。珍惜時間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情，每個人都必須學(xué)會珍惜。

　　珍惜友誼，在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會成功；若沒有了朋友的幫助，將會在這件事上一錯再錯，直至陷入深淵，無法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽光，將變得乏味無趣，所以，珍惜友誼是成為朋友的重要前提。

　　珍惜親情，每個人都是人生父母養(yǎng)的，在這個世界上，根本沒有一個像吳承恩筆下一個從石頭縫里蹦出來的，汲取了天地之精華的孫悟空。就算是神仙也是有父母的。雖然，這是上并非有神仙，有妖怪，但是親情每個人都有。前幾天，我從報紙上看到過這樣一個故事：兩個兄弟，因為分不清父親留下的遺產(chǎn)而把關(guān)系弄僵，最后弟弟被趕出了家門，在外流浪，一個冬天的早晨，人們在大橋下發(fā)現(xiàn)了他的.尸體……這是因為他失去了親情。所以珍惜親情在人們腦中是不可替代的重要信念。

　　珍惜所擁有的青春青春，對于每個人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個人才能夠做出人生事業(yè)的多項選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時，你有機會脫穎而出，有機會從頭再來，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，唯有寶貴的時間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們的辛勤勞動，是絕不會花團錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實、更輝煌！

　　同時我們還要珍惜恩師的教導(dǎo)，父母給了我們一個健康的身體，然而我們也知道，沒有老師的教導(dǎo)，我們的軀體將會是一個空殼，是老師無私地將知識傳授給我們，讓我們懂得人只有擁有知識生活才會變得有意思。感謝語文老師讓我懂得暢游知識的海洋，感謝數(shù)學(xué)老師，讓我知道了這個世界因為有了數(shù)字變得可以衡量，感謝英語老師帶我一起去領(lǐng)略迷人的異域風(fēng)情。

　　最重要的是我們要珍惜時間。有一句諺語叫做“珍惜時間就是珍惜生命”可見，時間的重要性是如此之大，竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？是啊，時間猶如潑出去的水，已經(jīng)收不回了，所以我們更要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

　　朋友，讓我們行動起來一起珍惜所擁有的一切。

珍惜擁有作文12

　　其實，珍惜自己擁有的，就是最大的幸福。

　　那時候，我真的很不喜歡爸爸，甚至有點兒怨恨他。學(xué)校離我家并不遠，開車的話也就5分鐘左右的路程。但是爸爸從來都不愿開車送我。他總是堅持讓我一個人步行上學(xué)，讓我每天獨自一人，走漫長的30分鐘。

　　這一路上，我總能看到很多同齡人，和他們的爸爸或者媽媽在一起，攜手而行，有說有笑；又或者是父母開車直接送到校門口。而我，只能望著他們的笑臉，羨慕不已。

　　有父母陪伴的美好的日子我從來都沒有體會到過，而這一切，都是因為爸爸。

　　“你明明沒事兒，為什么就不能開車送我一下。開車5分鐘的路，我一個人要走半個小時呢。”我向爸爸叫喊道。“你要自己走路去上學(xué)，這沒得商量。”爸爸漫不經(jīng)心地答道。“哼，有你這么當爸爸的嗎？”我很氣惱地甩上了門，留下了重重的回音。

　　外面風(fēng)景依舊，依然是那條熟悉的上學(xué)路，川流不息的車流與熱鬧的人群，我一個人置身其中，形只影單。

　　“爸爸為什么要這樣對我，他太過分了。”我心中無聲地控訴著，視線所及處，一個男人寵溺地摸著身邊小女孩的頭，臉上笑容燦爛……為什么我的爸爸不能像別人的爸爸對待他們的孩子一樣對我，我心中愈發(fā)委屈，爸爸不愛我。

　　走著走著，就到了下一個街角。就在我快要轉(zhuǎn)過時，目光所及處閃過一個熟悉的身影……那是爸爸，他居然一直在我后面跟著我。這一刻，他也看到了我。他咧著嘴笑“沒生我氣吧，閨女，開開心心的”。那一刻，望著爸爸的臉，我之前對他所有的惱恨都消失了。我有些尷尬地說“沒有，沒有。那……我上學(xué)去了啊”。說完，我轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向前走。雖然我看不到，但我知道，我身后，有一道熾熱而充滿愛意的目光，注視著我，直到遠去……

　　我心中思緒翻涌：爸爸總是天不亮就起床給我準備極豐盛的'早餐。即使每天工作再忙再累，也會努力做出我愛吃的晚餐。有時候，為了幫我解題而徹夜鉆研……往事歷歷在目，爸爸是愛我的，他不送我上學(xué)是為了鍛煉我的自立。

　　我從來都沒有對爸爸說過我愛他。而他對我的愛，就如陽光一般，和煦溫暖，時刻都在，卻又讓人習(xí)以為常。父愛也許不如母愛耀眼，因為它總是藏在你不易察覺到的地方；父愛也許不如母愛熱烈，因為它總是被不動聲色所隱藏。對于愛我們的人，我們總是習(xí)慣性地傷害；對于擁有的，也總是習(xí)慣性地不滿足，甚至不在乎。親情，是我們一生的財富，而我，同樣擁有讓我一生不會貧窮的財富———父愛。

　　我要珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，并充滿感激，不要等到失去了才懊悔，自己曾經(jīng)擁有的，是最大的幸福。

珍惜擁有作文13

　　鳥兒都希望在藍天下自由的飛翔，魚兒都希望在大海中暢游，而我最希望能夠脫離家長的約束，脫離書山題海的鎮(zhèn)壓，能夠自由自在的？無拘無束的生活。

　　——題記

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”現(xiàn)在我正處于宇宙中心，突然傳來的警鈴聲震驚了所有工作的人員，則我被派往查看發(fā)生什么事情。

　　來到太陽系，只見一片狼籍。地球、火星、木星、土星、海王星…各大星球都脫離了各自運行的軌道，在太陽系之間胡亂碰撞。我連忙尋問怎么回事，原來這與前幾天下達的宇宙新條約有關(guān)。太陽系的各大星球都以相同的方式運行了幾千億年，他們都渴望能脫離束縛，獲得自由。為了順從民意新條約規(guī)定允許她獲得自由，讓他們放松一下。只見這時火星木星撞在了一起，而我正想?yún)R報工作，只見海王星朝我撞了過來。太陽系各處盛開了一處又一處“燦爛的'禮花”。自由將太陽系推向毀滅。

　　我從夢中醒來，冒著冷汗。如果宇宙中的各個星球獲得自由，離開他們所運行的軌道，那么我們?nèi)祟愡�會生存嗎？如果地球上的國家獲得了自由，不在遵守規(guī)定那么人類能和平相處嗎？如果我們獲得了自由那我們的生活會更加燦爛還是如夢中的太陽系因自由最終以覆滅的形式告終呢？漸漸的我對自由的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　“物極必反”當我們滿心歡喜的做一件事時，往往會出現(xiàn)相反的結(jié)果，盡管我們不愿意。任何事情、任何事物都會像一把無形的雙仞劍。如同自由，當我們獲得自由時，可能會開心的無法形容，但是是否能笑到最后呢？可是當事情發(fā)生時再去后悔似乎有點晚了。

　　“對比出真知”世界上任何一種事是通過對比來體現(xiàn)的，沒有苦哪有甜，沒有淚哪有笑，沒有幸福哪有痛苦，沒有約束呢！其實約束也是一種愛，一種無言的愛。他比父愛嚴峻，比母愛委婉，比師愛純厚，比友愛純真。其實約束是一種低調(diào)愛一種有形而又看不見的愛，只能慢慢的用心品。

　　人類最可悲的不是失去親人、朋友，也不是死亡，而是失去了才會珍惜，離開了才會想念，往往不知眼前好，知是望著更高的山，而不知此時以站在最高的山上面，當這座山消失了，便會跌入深淵。所以請你去珍惜。父母對你的約束是希望能健康成長，書山題海給你的鎮(zhèn)壓是希望你能夠?qū)W到更多，避免書到用時方恨少。

　　約束并不是一種錯，也不是一種壓力。他像是一把雕刻刀將天然質(zhì)樸的你雕刻的更加美妙絕倫，約束又像是一瓶修正夜，如果寫錯了字，他可以幫助你改正他，約束還是一把剪指刀隨時替你修剪雜亂的枝芽。

　　人生可悲是只有一次，可幸的是也只有一次。與其因過分的自由而使將來后悔。不如珍惜現(xiàn)在的約束。這就是“與其后悔過去，過去不如珍惜現(xiàn)在”

珍惜擁有作文14

　　你可能看不見，但是我啊，卻深深地體會著那輕輕纏繞著我的靈魂。你瞧見了嗎？那耀眼的璀璨與絢爛。我很榮幸鐫刻著它，在我微不足道的生命里，它柔柔地把我拖起到未曾達到的地方。我愛著，愛著它。

　　生命啊，還稚嫩呢，我們抓著我們經(jīng)不起溫度的靈魂，可有些人，早已點燃了自己，放縱了靈魂。我看見你了，木靈江。灼熱的靈魂。

　　這明明是一個冷冷的故事，可我明明看見熱熱的，是不屈。我知道的，你從不曾屈服，即使在那早被骯臟浸透的地方，仍用你純凈的一切刷洗著，不怕絕望，那是因為愛吧，我知道的，正是不舍，所以堅決。

　　懦弱？我？有一點吧。雖然同樣那樣深深地愛著小小的，屬于我的一切，可是，我竟不敢伸出手，緊緊地握著我所擁有的，即使是那么害怕失去。

　　雖然你一個個的失去了至愛，可是又何曾不緊緊地握著，就算失去，也不是自己放走的，其實有那么那么多，是可以挽回的，而我，竟傻傻地看著它們走了，然后獨自哭泣。躲在甜蜜的回憶里。我慶幸沒有你的不幸，懊悔沒有你的執(zhí)著。

　　從沒有我愛的人離我遠去，現(xiàn)在的我也許不知道思念與牽掛，更別說那令人悲傷的永遠離別，竟覺得得到了，便不會再失去了，然后，就去面對那措手不及的失去。這，是還未成長的我。

　　在你的腐敗昏暗的世界，我看見你頑強地活著，曾有痛苦，從未有眼淚，我的生活，建立在溫馨快樂之上，幸福籠罩著，曾有快樂，卻從未有微笑，我錯了，不懂得珍惜。

　　而現(xiàn)在的我仔細地看著一切，格外美好。

　　把握住，趁著還沒有迫不得已失去。因為要失去，所以在擁有的時候緊緊握著。這變成了我的原則，于是我擁有了更多的愛，榮幸之至。我懂得了珍惜與把握。

　　成長著的我，恬靜地把握住了童年，明明一定會失去的，就加倍去愛。在離去之前，不再膽怯，笑著說再見。這是你教給我的，我心中的`經(jīng)典，《燃燒的男孩》。

　　我想，如果像你一樣，全部失去，只留下了空洞的自己，該多么絕望啊。真對不起，現(xiàn)在的我深感幸福，你們的愛把我高高地托起，我不想回到蒼涼的地面。現(xiàn)在的每一分鐘，每一秒，浸在糖罐里的我，知道了來之不易。就這樣吧，雖不知道還有多久，現(xiàn)在的我，纏繞我的愛，閃閃發(fā)亮，放心吧，我正緊緊地握著，我不要失去了，即使從來沒有失去過的我，真的真的這樣想。

　　說實話，我不想長大，因為害怕失去，可在不知不覺中，我一點一點長高，長大，習(xí)慣于把悲傷與快樂調(diào)試到合適的溫度，我惋惜了，這段太珍貴。明明是擁有了那么多，我，也該成長了吧。

　　木靈江，如果你我在一個時代，我定會去愛，我敬佩于你的珍惜，不放手。

　　謝謝你教我長大，我發(fā)現(xiàn)我原來如此幸福，看吧看吧，我正對著一切，真心地微笑著......

珍惜擁有作文15

　　一、原題回放

　　作為中學(xué)生，我們生活在幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情。有時我們也會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。

　　請以"珍惜所擁有的____"為題，寫一篇文章。

　　提示和要求：(1)首先在橫線上把題目補充完整。橫線上可選填的有"青春、幸福、知識、激情、健康、榮譽"等詞語。(2)選擇你最能駕馭的文體，抒發(fā)你真摯的感情，寫你最熟悉的事情。(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名，否則會扣分。(4)字數(shù)不少于600字。(5)不得抄襲。

　　二、題目解析：

　　本題審題難度不大。珍惜的意思就是因為重視而愛惜。一個人所珍惜的必是他認為最美好的，將某件事物或人等視為自己生命中重要的一部分，盡一己之力愛護與珍重它或他們。當然"所擁有的"是一個限制，也應(yīng)當成為行文的.關(guān)鍵之一。

　　1、如何選材？

　　①從自身考慮，可選擇經(jīng)歷、特長、愛好等。

　　②從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨等。

　　③從學(xué)校考慮，可選擇朋友、師愛等。

　　④從社會考慮，可選擇寬容、愛心等。

　　2、如何立意

　　立意很重要。具體的寫作思路可以是：

　　①從實立意與從虛立意。從"實"立意，如珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜動物，珍惜朋友……也可以從"虛"立意，如：珍惜榮譽，珍惜幸福，珍惜靈感，珍惜美好的情感，珍惜鍛煉的機會，珍惜自己的思想，珍惜每一天……

　　②順向立意與逆向立意。珍惜友誼，珍惜事業(yè)，珍惜文明;珍惜文化遺產(chǎn)……這些都是順向立意。人們往往認為美麗的風(fēng)景在遠方而忽視了身邊的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的風(fēng)景;人們往往對失敗、挫折、磨難等沒有好感，甚至深惡痛絕，由此也可逆向立意：珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜磨難……

　　③縱向立意與橫向立意。著重從發(fā)展的角度來確立文章的中心就是縱向立意。我們往往不是天生就懂得珍惜，有一個發(fā)展變化的過程，由此可以縱向立意：學(xué)會珍惜，終于懂得

　　珍惜……世界上的人和事物都是相互聯(lián)系的，著重從聯(lián)系著眼來確立文章的中心，就是橫向立意。諸如：珍惜地球就是珍惜生命，珍惜生命才能提升生命的價值，珍惜自己擁有的一切你會更加幸福，遠離珍惜生命，珍惜綠色就是關(guān)愛生命，珍惜你所擁有的你會更快樂……

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