[精華]珍惜擁有作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的珍惜擁有作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜擁有作文1

　　我所了解的人性最可悲的地方是，我們?nèi)�部都有把生活移后的傾向。我們?nèi)�部夢想著遠(yuǎn)方或過去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開在窗外的玫瑰。——卡耐基

　　珍惜所擁有的。

　　每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著草兒的清香，從遙遠(yuǎn)的風(fēng)中帶來些許迎春花的`香氣。于是便在草地上躺下，聆聽著自己的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺，只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的色彩，在綠草的簇?fù)碇袩o聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細(xì)胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。

　　珍惜所擁有的。

　　時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現(xiàn)在吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開始，每一秒鐘都是那樣地獨(dú)一無二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽老師講課的時(shí)間，漫長的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)或責(zé)罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨(dú)一無二的珍寶。于是每分每秒，都感到無比的輕松與愉快。過去早已是過去時(shí)，將來也還留在將來時(shí)，而我們擁有著現(xiàn)在，現(xiàn)在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，永遠(yuǎn)在心中存留，不滅，無悔。

　　珍惜所擁有的。

珍惜擁有作文2

　　人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

　　人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才懂得珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽光雨露，鳥語花香，對每個(gè)人都是公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬個(gè)人私有。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真城的淚水、、、、、、對于一個(gè)人，都是極其保貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨，悲與傷、得與失之間，就有一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而調(diào)零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流失而淡漠！

　　春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的孤獨(dú)心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的`山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下痕跡所照示的洶涌澎湃啊！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В�去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開放。

　　“恩愛仇怨兩面忍，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。

珍惜擁有作文3

　　人的本性有很多，其中一種就是當(dāng)擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去了才開始悔恨。

　　一群城里人，厭倦了城市的喧囂，決定去瀏覽山水，甚至想定居下來。而生活在山水畫卷中的人，則費(fèi)盡心思想去城市生活。

　　這仿佛是永無休止的循環(huán)，當(dāng)住在美景中的城里人厭倦了那里沒有樂趣的生活，他們開始后悔；當(dāng)住在城里的山水中人厭倦了城市繁忙的生活，他們開始后悔。他們又會(huì)再次交換。他們?yōu)槭裁床粫?huì)珍惜自己現(xiàn)有的生活呢？他們擁有的也是別人想要的。

　　是的，認(rèn)識(shí)多變的。

　　我曾經(jīng)擁有過快樂的童年，那時(shí)卻盼望著長大，盼望著不再讓別人說是小孩子。光陰似箭，長大后才發(fā)現(xiàn)，童年的時(shí)光是埋藏在心底最最溫暖的回憶。這份回憶是無法替代的。那時(shí)候的我是最最快樂的，無憂無慮：每天和同學(xué)嘻哈打鬧，學(xué)校作業(yè)不多，放學(xué)后和朋友去池塘邊撈魚，和朋友在空地里踢球，和朋友一起在江邊吹風(fēng)。那是多么歡快的日子啊！

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，很憂郁。初一的時(shí)候，我上了一間寄宿學(xué)校，這對我這一直走讀的學(xué)生來說試一次陌生的'經(jīng)歷。每天上課的時(shí)候，我還幻想著和朋友們?nèi)�搗蛋，去聊天，去享受大自然帶來的快樂。但時(shí)間一天天過去，我卻發(fā)現(xiàn)這都變成了不可能，正當(dāng)我努力尋找原因，我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了！我已經(jīng)不是以前那個(gè)我了，我已經(jīng)失去了！我已不再擁有！

　　珍惜擁有，該珍惜什么？珍惜時(shí)光，珍惜身邊的人，珍惜自己擁有的一切。

　　為什么要珍惜？因?yàn)闀?huì)失去，所以要珍惜。

　　為什么會(huì)失去？這就值得我們深思了。

　　我之所以覺得自己并沒有好好珍惜童年，是因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候迷上了上網(wǎng)！時(shí)光一溜煙跑掉了，記憶中只留下了一個(gè)十七寸的液晶顯示器！

　　為什么會(huì)失去？是因?yàn)閷ψ约簯?yīng)該愛的心不在焉，而沉迷于外事之中！

　　但我們總會(huì)失去些什么，這就教會(huì)我們要學(xué)會(huì)取舍。我們怎么辨別自己是否已經(jīng)珍惜了呢？

　　答案是：有珍惜，就沒有悔恨！

珍惜擁有作文4

　　“時(shí)光一去不返。”這是我時(shí)常聽長輩們發(fā)出的感嘆。時(shí)光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個(gè)和平、幸福、和睦的時(shí)代，擁有著接受教育的機(jī)會(huì)，擁有著幸福的家庭和美好的生活環(huán)境，這是我們先人所無法得到的，但是，又有多少人會(huì)珍惜呢？我們在掌握著自己珍貴的青春呢？

　　我們試著回想，回想那個(gè)曾經(jīng)擁有過的童年，想想我們那時(shí)多么幼稚、無知。當(dāng)我們在父母面前出“洋相”時(shí)，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們?nèi)圆恢�道父母為何如此開心。那個(gè)無憂無慮，只顧著玩的我們，現(xiàn)在只能留在我們的大腦深處，成為我們和父母的那快樂的獨(dú)家記憶。

　　我記得我的母親拿出她學(xué)生年代照片看得津津樂道。她總是指著照片中的人對我說：“兒子，你看看，這就是當(dāng)年…”母親依然是那么開心，仿佛回到了當(dāng)初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂或是辛酸的回憶。

　　我熱愛音樂。那首《同桌的'你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長輩們在校園時(shí)期的記憶。當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，人們總是不約而同跟著旋律哼著、哼著…如果說《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那么，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時(shí)光。我們不該讓我們的青春白白逝去。

　　在今天，我想我們在這么多前輩的警示之下，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜這人生中短暫的青春。

　　我們作為一個(gè)中學(xué)生，就應(yīng)該珍惜有限的青春，去認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們不能讓將來的我們后悔，要讓將來的我們過得更好。

　　青春是有限的，我們則該用這有限的青春去奮斗，要讓我們的青春過得充實(shí)。也許在將來的某一天，我們會(huì)拿出我們學(xué)生時(shí)的相片，看看我們那“可笑”的行為而開心。也許在將來，我們成為父母后，看著我們的孩子，我們也能回想起我們小時(shí)候的愚蠢。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無限的精彩！

珍惜擁有作文5

　　溫暖，暖融心中，能使心中寒冷，消散的一種魔力，多神奇。

　　那個(gè)男孩，是我心中的一抹暖陽，照亮了我心底黑暗的小屋，他與愛情不相交，但能讓我感動(dòng)。他說:“溫暖是一種可以傳遞的情感。”

　　那次，陽光不燥，青春正好。開學(xué)初見，大家大眼瞪小眼，誰都不認(rèn)識(shí)。老師投票選舉班干部，班長這座大山般的職位重重落在了我無力的肩上。他，那個(gè)溫暖的他，是副班長。也許是職位相同，總能遇見他。老師囑咐我去領(lǐng)作業(yè)本，那疊重重的作業(yè)本被我抱在了懷中。在樓梯拐角遇見了他，他見我頭上早已掛著的汗珠，一聲不響地?fù)屃诉^去作業(yè)本，微笑著對我說:“我是副班，有權(quán)為大家服務(wù)，有權(quán)為班長分擔(dān)重物。”心底冒出一股暖流，是溫暖。

　　夏日炎熱，日光飄灑在窗臺(tái)。轉(zhuǎn)眼大半學(xué)期，不知是羞澀還是什么，一直不敢跟他見面說話。

　　不同班的女生之間總會(huì)有點(diǎn)小矛盾。“我說你一下怎么啦!”那個(gè)女孩昂起頭，囂張的'說。

　　頓時(shí)，膽小害怕圍繞了我的周圍:完了完了，鬧大了就不好了，我還是班長呢，以后同學(xué)還怎么看我。那個(gè)女生抬起手，看她的意思就想打我。突然，一個(gè)黑影扒開人群，擋在了我面前，拉住那個(gè)女生的手。是的，是他，那個(gè)溫暖的他，心中忽然平靜下來，有了安慰。

　　過了幾年，分散離別，那個(gè)他不再出現(xiàn)，那種溫暖不再洋溢。我卻始終記住他的話，把溫暖傳遞下去。在別人失落，痛苦，難過的時(shí)候帶給他溫暖。別人開心了，自己心里自然開心。

　　他，給了我溫暖。他，教我傳遞溫暖，教我珍惜所擁有的溫暖。

珍惜擁有作文6

　　珍惜 擁有

　　人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽光雨露，鳥語花香，對每一個(gè)人都公平給予，歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于一個(gè)人，都是極其寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠？！

　　春去春會(huì)來，花謝花會(huì)再開，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的孤獨(dú)心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的`傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В�去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開放。

　　恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴擁有并懂得珍惜，是快樂美麗的人生了！

珍惜擁有作文7

　　窗外，冬日的陽光在靜靜流淌，但溫暖中包含了一絲寒意。陣風(fēng)吹過，一片枯黃的樹葉從樹上落了下來，像一只無助的蝴蝶，在空中飛舞。我坐在安靜的教室里，閱讀一篇文章，隨著目光的移動(dòng)，我被文中的人物深深心音了……

　　一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開了他，每當(dāng)他看見別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報(bào)答。

　　讀了這篇文章，我明白了：做人要懂得珍惜，要珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。珍惜父母對你的愛；珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜童年的幸福時(shí)光……只要錯(cuò)過了就不會(huì)在回來，不要等失去樂再后悔。所以，當(dāng)你擁有他們時(shí)，請選擇珍惜。

　　在我的.記憶中有位老師，每當(dāng)想起我在他課上的表現(xiàn)是總會(huì)感到十分后悔，后悔自己沒有珍惜他講的那些精彩的內(nèi)容，那是我上三年級(jí)，當(dāng)聽說媽媽要求用我周六日玩的時(shí)間去上個(gè)作文班時(shí)，我心里十分不情愿。所以，我就在上作文課時(shí)抓緊一切時(shí)間做我想做的事并且在擺弄我的筆試還故意發(fā)出啪啪的聲音，因?yàn)槲疑险n總是干自己的事情，所以老師講的那些精彩的內(nèi)容都從我的耳邊飄走了，可是，令我驚異的是，每當(dāng)老師看到我的小動(dòng)作是，并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，而是輕輕走到我的身邊，微笑的按下我正在玩的手，摸摸我的頭，然后靜靜的走開。但是不懂事的我卻不明白老師為什么這么做。而是把老師當(dāng)成了一個(gè)不會(huì)發(fā)脾氣的人，從而更加變本加厲的在課上胡鬧，有幾次甚至擾亂了課堂秩序。好多次我都從他的眼神里看到失望，但是年幼的我還是沒有想到悔改。

　　不知不覺中，一年的時(shí)間過去了，我也長大了一歲，也更加懂事了，我突然明白了，以前我不該在客商做不該做的事情，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，讓來時(shí)省心……

珍惜擁有作文8

　　每個(gè)人的生命中都會(huì)有自己的天使吧，也許這個(gè)天使她并不完美，沒有你想象中的模樣，但她對我的愛和關(guān)心，能夠讓我珍惜。

　　小時(shí)候，我最不喜歡的人是媽媽。每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)，她的嘴巴就會(huì)像機(jī)關(guān)槍一樣，連環(huán)射出一大道理，聽著讓人覺得煩。

　　有一次媽媽住院了，我一個(gè)人待在家里。沒了媽媽在家里，就是清凈，可以看我最愛的電視啦！我哼著小調(diào)兒，自在地在沙發(fā)上看電視。

　　過了十幾分鐘，我便覺得電視一點(diǎn)都不好看，反而覺得心里更煩躁。“媽!幫我拿杯水!”久久都沒有人回應(yīng)。“媽!”喊了幾次才想起，媽媽不在家。

　　看著空蕩蕩的家，心里有說不出的失落，廚房沒了菜香，耳邊沒了媽媽的嘮叨，眼前也看不見媽媽的身影，我想她了。

　　想著想著，突然想到以后媽媽都不會(huì)在我身邊，我忍不住哭了起來，我要去找媽媽，我要去找媽媽!

　　到了醫(yī)院，我找到媽媽，看見她憔悴的坐在床邊，眼睛望向窗外，也許是在想她的女兒吧。

　　我一下?lián)湎驄寢尩膽牙铮瑡寢尭杏X到什么在自己的懷里，看見是我，驚訝的說:“佳佳，你不是在家嗎？”聽著媽媽虛弱的`聲音，我更加害怕以后會(huì)失去她。

　　我久久都沒說話，媽媽一下一下地摸著我的頭，虛弱的說:“你在家要好好聽爸爸的話，他要工作很辛苦，在家不能看太多電視，乖乖寫作業(yè)。”

　　媽媽說了很多，這一次我沒有打斷她。這一刻，我感覺媽媽的叮囑是那么的甜蜜。我抬起頭望著媽媽，不經(jīng)意間，歲月在她的臉上留下了痕跡，眼角的皺紋，幾根白頭發(fā)，但不變的，還是她那溫柔的眼神。

　　“媽媽，你是天使嗎？”媽媽笑著，說:“媽媽會(huì)一直做你的天使。”

　　我的天使，她很嘮叨，但這些嘮叨都是她散發(fā)出的光環(huán)。無論是天使，還是光環(huán)，都是我要珍惜的。

珍惜擁有作文9

　　一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫上自己最愛的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂融融的場面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對我們說：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海!你們考慮一下看把誰先劃掉。”真是一個(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂園摔到黑暗山谷。

　　這四個(gè)人你要我劃誰呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我。”話一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對我那么好，我感覺要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)。〃該怎么辦?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著，我提起筆萬般無奈，又劃掉了外公。

　　可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的.我，覺得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税。瑥男〉酱螅�外婆有什么吃的都留給我，想著外婆對我的愛，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來，我突然覺得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!

珍惜擁有作文10

　　感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己，學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。

　　“心靈之聲殘疾藝術(shù)團(tuán)”這個(gè)星期來到我們校園演出，觀看過后，有震驚，也有感動(dòng)，更有一種說不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無限的光彩。這一點(diǎn)，我們，是無法與他們比較的。事實(shí)證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因?yàn)楦呖悸浒竦膶W(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……

　　這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運(yùn)的時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。

　　感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識(shí)，終生受益；感恩……

　　看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆�那吝嗇自己的感恩之情呢�?/p>

　　有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的`是，做賊的是他，而不是我。”誰能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，我們可以衷心地說聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會(huì)珍惜擁有！

　　我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪里，都會(huì)流下美好的回憶。

珍惜擁有作文11

　　人的一生中，幸福是什么呢？對我來說，幸福不是金錢，也不是名譽(yù)地位，而是擁有一個(gè)完整的家。可是我沒有，所以我并不幸福。

　　自從父母分開以后，我再也沒有感受到一絲溫暖。從前，我們的家就像一條非常完美的珍珠項(xiàng)鏈，爸爸、媽媽和我就是那項(xiàng)鏈上煯煯生輝的美麗珍珠，是親情把我們緊緊地串在了一起。現(xiàn)在媽媽跟爸爸離婚了，媽媽也走了，這條項(xiàng)鏈也斷線了，散架了……每當(dāng)我問爸爸這是怎么回事的時(shí)候，爸爸總是嚴(yán)肅地對我說：“這是大人的事情，你們這些小孩子別操心，你只要好好讀你的書就行了！”可是，我怎么能不操心呢？畢竟是我的媽媽呀！雖然，爸爸比以前更加關(guān)心我了。幾乎每一個(gè)星期五的時(shí)候媽媽也會(huì)去學(xué)校接我去玩，給我買比同學(xué)更好的衣服、禮物。可我就是高興不起來。我想念以前我們一家三口在一起吃飯、旅游，開玩笑的`日子。那些日子雖然很平凡，但現(xiàn)在卻只能在我的夢境里出現(xiàn)了，醒來之后，卻只有眼角那冰涼的淚水陪伴我度過寂寞的夜晚了……

　　我臉上已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)燦爛的笑容了，我覺得自己就像一只沒人要的丑小鴨。每當(dāng)同學(xué)們興奮地談?wù)撝�假期里爸爸媽媽帶他們到什么地方去玩的時(shí)候，而我卻只能躲在一個(gè)沒人的角落里偷偷地哭泣。我在心里一遍又一遍鼓勵(lì)自己：我不能哭，我不能哭，爸爸媽媽畢竟是愛我的……可是眼淚還是從眼眶中情不自禁地掉了下來。

　　爸爸媽媽，我是多么希望你們快點(diǎn)和好啊！這樣我就可以在你們的共同呵護(hù)下快樂地成長了！我想擁有一個(gè)完整的家。我不想離開你們其中的任何一個(gè)人……

　　幸福就是擁有一個(gè)完整的家！可我沒有一個(gè)完整的家，我不幸福，所以我要告訴大家，要珍惜眼前的幸福，如果幸福走了，那一生就變得很孤獨(dú)了。

珍惜擁有作文12

　　珍惜先前眼前擁有的，懷著知足常樂的心去珍惜這一切。

　　只有在珍惜中，生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會(huì)同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的`更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢想？

　　在身邊，有很多事值得我們?nèi)フ湎У模�何必去苦苦最求那些不�?shí)際的呢？懂得珍惜，我們才能得到更多，一味的貪婪，會(huì)帶來的是永無止盡的欲望。

珍惜擁有作文13

　　人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福。

　　很多人會(huì)有這樣的一種感覺，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物，可是，當(dāng)你刻意去尋時(shí)，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯(cuò)過會(huì)使你覺得命運(yùn)總是在捉弄自己，殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其易失去的。其時(shí)，你不必嘆息。假如你摯愛的東西時(shí)常伴隨在你身邊，你遲早會(huì)討厭它的,它會(huì)在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過分使用而貶值。

　　人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí)，方知有健康的雙腿時(shí)的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫作的幸福，當(dāng)生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的'幸福。

　　還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天采，到頭來追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒有采到，卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。

　　現(xiàn)在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。

　　人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

珍惜擁有作文14

　　“爸爸，能帶我回原來的家看看嗎?”我小聲地問爸爸。“怎么?想家了?這么懷念啊!”爸爸溫和地看著我說。他本來要載我去現(xiàn)在的家，聽了我的話，拐了個(gè)方向，向那條我很熟悉的道路駛?cè)ァ?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼，家到了。我和爸爸下了車，走在熟悉的臺(tái)階上，一切都是那么親切，我回憶起了過去……

　　就在小區(qū)的院子里，扎著小辮的我蹦蹦跳跳地叫媽媽：“媽媽!快一點(diǎn)兒，您怎么比蝸牛還慢?羽毛球還打不打啦?”“就來!”媽媽拿了球拍，“蹬蹬蹬”從樓梯口跑下來。我們在平坦的水泥空地上奔跑、跳躍，每次接到球，我就高興地歡呼起來，小鳥紛紛從樹上飛起，飛向天空。很快，兩個(gè)多小時(shí)過去了，我第一次打贏了媽媽!太陽露著半個(gè)紅彤彤的臉把天邊映得一片通紅，那些晚霞的線條是那么柔美，就像只用紅色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。紅色的'“顏料”輕輕流入云際，天空泛著淡淡的紅色，一朵朵彩云在天空自由地飄蕩。那天，我高興得無法形容，一路都?xì)g天喜地的，每一級(jí)臺(tái)階上都在我腳下奏響著快樂的音符。如今，臺(tái)階兩旁的薔薇花還是開得那么嬌艷!

　　走進(jìn)客廳，右側(cè)的餐廳里，四張靠背椅擁著長方形的小餐桌，就像我們一家人每天在一起用晚餐的情景。餐桌，是每天家庭新聞的集散地。記得那天，我在飯桌大口大口地吃著飯，講述著和媽媽打球的經(jīng)歷。爸爸說媽媽沒他打得好，改天要親自上陣打贏我。夜里，我興奮得睡不著覺，在床上翻來覆去……

　　“想什么呢!在發(fā)呆呀!”爸爸的說話聲把我從回憶中拉了出來。“哦，沒什么，只是想起了過去的事!”爸爸看著我笑了。是啊!我們都知道，有關(guān)老房子的美好回憶太多了!

　　幼時(shí)的時(shí)光在回憶中顯得尤其珍貴。我以前怎么沒覺察它們的美好呢?我想，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)椋�有親人的陪伴，每一段時(shí)光都是美好的!

珍惜擁有作文15

　　“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，”一句醒世名言道破世間真理。我們都應(yīng)懂得珍惜，珍惜自己擁有的，不放棄。

　　珍惜擁有，生命中破碎的事物也會(huì)變成美好，正如林黛玉，她破碎了，但她擁有了和寶玉刻骨銘心的愛情。三毛破碎過，才有了歷經(jīng)滄桑后對事物一剎那的明澈與超脫。梵高的破碎時(shí)太陽用黃金般的刀子讓他在光明中不斷劇痛，才有了傳世名作《向日葵》。貝多芬的破碎則是用靈性至極的黑白鍵去撞擊生命演奏出悲壯的樂章。凡破碎的人都活過，都擁有過，都珍惜過破碎。珍惜破碎，擁有唯美。

　　珍惜擁有，執(zhí)著文心會(huì)散發(fā)出耀眼光芒。正是因?yàn)檎湎��?zhí)著文心，他們才會(huì)擁有傲人的成就，他們比別人多了一份執(zhí)著，才能抓住機(jī)遇，做出卓越的貢獻(xiàn)。法國的化學(xué)家別涅迪克抓住了燒瓶落地不碎的機(jī)遇，才發(fā)明了不會(huì)劃傷人的擋風(fēng)玻璃，功成名就。意大利的天文學(xué)家伽利略從懸掛在教堂半空的吊燈被門洞吹來的風(fēng)吹得來回?cái)[動(dòng)，并且擺動(dòng)時(shí)間相同的現(xiàn)象，研究出了人們所用的擺鐘，改寫了歷史章程。諾貝爾執(zhí)著于炸藥的研究，才收貨了財(cái)富，創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)。珍惜執(zhí)著，擁有非凡。

　　珍惜擁有，雨過風(fēng)后擁有彩虹，堅(jiān)強(qiáng)之后擁有收獲。巴爾扎克說過：“不行時(shí)天才晉升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的.無底深淵。”堅(jiān)強(qiáng)過后會(huì)有收獲，風(fēng)雨過后，眼前事一片鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上高峰腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人要盡力的過每一天。不管遇見什么困難，都不可以輕言放棄。只要堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。珍惜堅(jiān)持，擁有成功。

　　珍惜擁有，不只是要美好的快樂的，有時(shí)候，破碎的失敗的也是一種經(jīng)驗(yàn)，促使人們成功。珍惜自己擁有的，收獲自己沒有的。

　　珍惜擁有，珍惜破碎，擁有非凡。

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