【必備】珍惜擁有作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜擁有作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜擁有作文1

　　人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

　　這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話，它曾深深打動(dòng)了我，令我情不自禁乃至于落下淚來(lái)。我知道，我還很年輕，留給我的日子應(yīng)該還有很多，但我捫心自問(wèn)：我珍惜它們了嗎？

　　我可以說(shuō)——有！數(shù)數(shù)身邊走過(guò)的近五千日子，起碼有三分之一的時(shí)間是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的；十四度春秋，我總是在不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝頭腦，用精神填補(bǔ)生活。有人說(shuō)，生命是一天天走向死亡的歷程，但是，它也是一個(gè)走向充實(shí)，走向豐富的過(guò)程，今天，你我對(duì)知識(shí)的饕餮及對(duì)信息的渴求，從某種意義上講也是一種珍惜生命的歷程。

　　但是，我更可以說(shuō)：沒有。為什么？因?yàn)槲页０焉�命看做是明天的重�?fù)，在反復(fù)無(wú)止境的生活里徜徉，盡情與我所愛的人和愛我的人度過(guò)每一個(gè)今天，期待每一個(gè)明天，我覺得這一切會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。但是，當(dāng)我回首時(shí)，我才看到，我從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，當(dāng)我一天天變得強(qiáng)壯，變得厚重，變得充實(shí)，父母、爺爺奶奶卻逐步走向虛弱，走向衰老。我終于意識(shí)到這一切是多么短暫，意識(shí)到這一切都在走向終結(jié)，我的童年已匆匆離去，我的青春也轉(zhuǎn)瞬即逝，我的親人，朋友最終也將離我而去，然而，當(dāng)我終于能筆蘸濃情，在稿紙上流瀉下這一切感受之時(shí)，我已然錯(cuò)過(guò)了多少？忘卻了多少呢？

　　正如朱自清先生所說(shuō)的：我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。生命最大的懸念，就是你不知道它能持續(xù)多久，生命的`長(zhǎng)度不是你我所能決定的，但我們可以選擇它的厚度。賦予歲月真正的意義，讓每一天與眾不同，是珍惜歲月唯一的方式。我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　兩個(gè)人在同一家醫(yī)院里患了相同的病，醫(yī)生告知他們，他們的生命大概只剩下不到半年了，面對(duì)歲月的盡頭，他們選擇了不同的道路：一個(gè)人決定在醫(yī)院調(diào)養(yǎng)，安詳?shù)囟冗^(guò)余生；另一個(gè)人執(zhí)意要離開醫(yī)院，他要以獨(dú)特的方式度過(guò)半年中的每一天，他要和女友結(jié)婚，要去外國(guó)旅游，要買一輛屬于自己的汽車。結(jié)局大家或許猜到了，前者在醫(yī)院中閉上了雙眼，而后者奇跡般地痊愈了，繼續(xù)享受他幸福的歲月。

　　珍惜歲月，表面上看是在享受生命，在樂(lè)觀的心態(tài)中被命運(yùn)所選擇，但珍惜的同時(shí)，我們對(duì)待生活的態(tài)度也在選擇命運(yùn)，這個(gè)故事不就是很好的憑證嗎？

　　珍惜所擁有的歲月吧，因?yàn)槟悴荒苡肋h(yuǎn)擁有它。

珍惜擁有作文2

　　生活在21世紀(jì)的我們，整天過(guò)著衣食無(wú)憂的富足生活�？芍^是家中的“小皇帝”“小公主”，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。然而，即使是這樣的生活狀況，可是有時(shí)我們抱怨命運(yùn)的不公，不懂得學(xué)會(huì)珍惜眼前這個(gè)大千世界賦予給我們的幸福。

　　進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重，這時(shí)營(yíng)養(yǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。晚上，正當(dāng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游時(shí)，媽媽躡手躡腳地為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，并囑咐我說(shuō)：“天太晚了，早點(diǎn)休息吧！”一聲輕聲叮嚀如同一股暖流沁入我的心房，身上的嚴(yán)寒全部消失得無(wú)影無(wú)蹤，留在心底的是溫暖，是快樂(lè)，是幸福。每當(dāng)回憶起來(lái)，想到那時(shí)的我對(duì)媽媽的態(tài)度，心里充滿了酸楚。

　　進(jìn)入中學(xué)校門，面對(duì)著全班師生我有自己的發(fā)言權(quán)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是幸福。在班會(huì)上，老師讓同學(xué)門談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的看法，幸運(yùn)的是我被選中。雖然當(dāng)時(shí)心里忐忑不安，不過(guò)慢慢之后就好了。我覺得能夠敞開心扉，與老師、同學(xué)一起探討交流，這就是幸福。幸福并不一定像花兒一樣美麗綻放，并不一定要像擁有海誓山盟的友誼一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青，幸福就是快樂(lè)的源泉。

　　我們身邊的幸福比比皆是，有時(shí)候，一個(gè)小小的手勢(shì)，一個(gè)不起眼的表情，一個(gè)很平常的動(dòng)作，都洋溢著幸福的色彩。幸福停留的時(shí)間很短暫，或許像流星一樣在眼前瞬間消逝。珍惜眼前所擁有的幸福吧！學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜幸福的人，你的生命才會(huì)有價(jià)值，有意義。我愿幸福如同流星雨一般灑落在我身上，我也會(huì)好好體味幸福來(lái)臨時(shí)自己的感受。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”學(xué)會(huì)珍惜所擁有的幸福的.人，你的人生價(jià)值重于泰山。其實(shí)，人的一生就是這樣的變幻無(wú)常，讓人捉摸不透，但只要我們懂得抓住機(jī)遇，在生活中感受幸福，珍惜幸福，我們的生命就會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的精彩。沒有擁有，哪來(lái)得真情；擁有幸福，珍惜所擁有的幸福，人的一生就變得完美無(wú)暇。

　　愚昧的人類啊！你們不要再執(zhí)迷不悟了，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！眼前的幸福稍縱即逝，難道我們不應(yīng)該珍惜所擁有的幸福嗎？

珍惜擁有作文3

　　幸福不是因?yàn)榈玫降亩�，而是�?jì)較少的。苦苦追求沒有得到的不懂得珍惜擁有的，結(jié)果只是苦勞傷命。

　　我們總是太貪心，對(duì)手中原本握著的幸福視而不見，伸出手，想去抓住更多，卻不想，在松開手的那一刻，屬于我們的幸福便永遠(yuǎn)失去了，而所抓住的，只不過(guò)是虛假的繁華罷了。一切都是自己的貪念造成的結(jié)果，再怎么后悔傷心難過(guò)怨懟都已經(jīng)來(lái)不及了。失去了，就再也不能夠回頭、再也無(wú)法回到過(guò)去重新開始。所以珍惜自己擁有的幸福，不要讓它成為曾經(jīng)!

　　著名的主持人白巖松在電視節(jié)目《對(duì)白》提到過(guò)他這樣的一個(gè)理論，百分之90的滿足理論。他說(shuō)他是一個(gè)音樂(lè)發(fā)燒友，但是他不會(huì)去追求最完美的音響設(shè)備，他買的音響設(shè)備價(jià)格都在十萬(wàn)元以內(nèi)，就這樣就可以到達(dá)百分之九十的標(biāo)準(zhǔn)，在往上就可以買更貴的音響設(shè)備，這樣可以到達(dá)百分之95的，在往上就是四五百萬(wàn)才能滿足，因?yàn)檫@樣就得換房子還不是在北京。可是我們這樣追求的意義何在，這樣的人生有什么意義，和不如懂得滿足于現(xiàn)在的狀態(tài)，珍惜現(xiàn)在所擁有的。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)越懂得珍惜的人，越容易獲得幸福。

　　在我們現(xiàn)在的生活之中你是否發(fā)現(xiàn)這樣的事情，我們身邊的`人漸漸分開了，社會(huì)上興起了離婚潮，并且越是發(fā)達(dá)的地區(qū)離婚率越是高。有人說(shuō)是高學(xué)歷導(dǎo)致現(xiàn)在的離婚率越來(lái)越高。這樣說(shuō)也不是沒有道理，但是我覺得不懂珍惜才會(huì)這樣�，F(xiàn)在離婚這些夫妻大多都是80后和90后，他們是我們國(guó)家的主力軍，這個(gè)社會(huì)的頂梁柱，他們相對(duì)應(yīng)的是更高的學(xué)歷，更加豐富的物質(zhì)生活，所以他們的要求就會(huì)更高，對(duì)自己也是，對(duì)配偶也是。就是欲望是他們分開，要是他們能懂得珍惜眼前人何至于此！

　　最珍貴的東西，往往都是免費(fèi)的，比如空氣、陽(yáng)光等等，上至耄耋老人，下至初生嬰兒，誰(shuí)都可以得到，只要活著。最珍貴的東西，往往都與財(cái)富無(wú)關(guān)，比如人的毅力、信念、信仰等等，上至帝王將相，下至平民百姓，誰(shuí)都可以擁有。最珍貴的東西，其實(shí)都在我們身邊，親情、友情、愛情等等，珍惜才能永恒！珍惜現(xiàn)在擁有的才能去追尋新的事物，珍惜是我們富有。

珍惜擁有作文4

　　“為什么，我這么少，弟弟這么多，這不公平，媽媽你為什么老是偏愛弟弟……”我抱怨母親偏愛弟弟，對(duì)我不夠關(guān)心。自從有了弟弟，我發(fā)覺母親對(duì)我不象從前那樣，我的一切都變了，什么好東西總要給弟弟多一點(diǎn)，什么事都要我遷就弟弟，在家看電視我也沒主權(quán)，必須先讓著弟弟看動(dòng)畫片。

　　我怨，我恨，我討厭弟弟。他把我的一切都搶走了。我覺得我是一個(gè)沒人疼愛的孩子，是一只斷了翅膀的小鳥，再也飛不起來(lái)，再也找不到愛的天空。我厭倦了這樣的生活，我不愿意生活在沒有愛的天空下，我決定離家出走，去找屬于我的愛。

　　我拖著行李告別了生我養(yǎng)我的父母，開始了寄居生涯。我住在小學(xué)同學(xué)家，她家里只有奶奶在，所以我可以毫無(wú)顧忌地住下，但是我必須料理自己的衣食起居。

　　幾天之后，我身上已經(jīng)沒有多少錢了，我只好出來(lái)尋找賺錢機(jī)會(huì)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)拖著垃圾袋的小姑娘，她正在垃圾堆尋找著什么。好奇心促使我向她靠近。只見她夾了幾個(gè)瓶子往袋里放。

　　當(dāng)我接近她詢問(wèn)她為何在這里撿垃圾時(shí)，她哭了，她哭得很傷心。她告訴我，我是她失去父母后第一個(gè)那么真心問(wèn)她的'人。她的父母在她8歲那一年溺水身亡的，她與弟弟相依為命，跟80多歲的外婆生活在一起。為了生活，她不得不出來(lái)?yè)炖�圾掙錢送弟弟上幼兒園。她說(shuō)她不需要?jiǎng)e人的施舍，她要靠自己支撐起這個(gè)家。她還告訴我她已經(jīng)很幸福了，上帝給她留下了親人。

　　小女孩她是多么的頑強(qiáng)，她失去了母愛、父愛，而她卻能為唯一的弟弟而振作、奮起。我與小女孩相比又是多么的幸運(yùn)，多么的幸福啊!我有可愛的弟弟，愛我疼我的父母，那么我又有什么理由來(lái)抱怨呢?

　　于是，我收拾起行李往家走，在我還沒有跨進(jìn)家門時(shí)，父母早已站在門口，只見他們的眼角還掛著淚珠。見到我，父母懸著的心放了下來(lái)，我那乖巧的弟弟跑了出來(lái)，抱著我的腿朝我笑。仔細(xì)看父母，發(fā)覺白發(fā)和皺紋已經(jīng)爬上了父母的額頭。短短幾天，父母又蒼老了許多。這時(shí)，我的心好痛，我不能再讓父母替我操心而越來(lái)越衰老。

　　我擁有的是那么多，我應(yīng)該珍惜擁有的一切，不能因?yàn)槭�去了才知道珍惜，而是現(xiàn)在就要去珍惜擁有的一切。

珍惜擁有作文5

　　如果沒有陽(yáng)光，我們的世界將會(huì)怎樣？

　　——題記

　　有這樣一個(gè)女孩，他總是坐在窗前，兩手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外。時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛，這便是我舊時(shí)的鄰家女孩。

　　夏日的陽(yáng)光熱辣刺眼，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無(wú)法忍受室內(nèi)空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽(yáng)光。猛地抬頭我又看見了那個(gè)女孩，他仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。

　　好奇心驅(qū)使我走向了那個(gè)窗口，奇怪的是他并沒有察覺我。我看著那雙迷人的眼睛真美��！我小聲地問(wèn)了他一句：“你在看什么？”這似乎嚇了他一跳，眼神里出現(xiàn)了幾分詫異，不過(guò)又馬上恢復(fù)了平靜，他笑著回答說(shuō)：“我在看天呀！”“你不覺得陽(yáng)光很刺眼嗎？”我疑惑不解。“不會(huì)呀，因?yàn)槲沂莻�(gè)盲人嘛。”他有幾分羞澀地答道。這句話猶如當(dāng)頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會(huì)傷到這位美麗天使的心。然而他的臉上卻是那樣的從容，還帶著一絲快樂(lè)，絲毫沒有因自己是盲人而帶來(lái)的傷感，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又接著說(shuō)：“我生下來(lái)就是盲人，從來(lái)不知道自己長(zhǎng)什么樣子，他們都說(shuō)我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問(wèn)世界到底是什么樣子的？天空、大地、陽(yáng)光、花草又是怎樣一幅景象？從來(lái)也沒有人真正告訴過(guò)我。對(duì)了，我很喜歡陽(yáng)光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽別人說(shuō)世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望著他真誠(chéng)的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟他告別后就離開了。

　　走在路上，我想了很多很多，想起他的.眼神，他的微笑，他的話語(yǔ)……重復(fù)不斷地在我的腦海閃過(guò)。我后悔不已，這才發(fā)覺原來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光是那樣快樂(lè)。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開雙臂，讓陽(yáng)光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發(fā)覺原來(lái)陽(yáng)光是那樣溫柔美麗，睜開雙眼，又發(fā)現(xiàn)它是如此珍貴明亮。

　　陽(yáng)光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽(yáng)光是溫暖的使者，它戰(zhàn)勝一切寒冷；陽(yáng)光是前進(jìn)的引領(lǐng)者，它帶領(lǐng)人們走向光明�？墒�，如果世界沒有陽(yáng)光，將會(huì)怎樣？是否會(huì)變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。

　　朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會(huì)讓你戰(zhàn)勝一切，充實(shí)你的生活，豐富你的人生！

珍惜擁有作文6

　　今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)冷酷而又無(wú)情的游戲。老師讓我們寫下五位摯親的名字。而后又讓我們用這可憎的鋼筆，將他們涂黑。這代表他離我們?nèi)チ�，永遠(yuǎn)的離開……

　　我，涂黑的第一個(gè)是姥爺。當(dāng)我抬起這似千斤重的筆時(shí)，去輕輕將姥爺涂黑的時(shí)候，我心有不甘，試圖扒開那一層層黯淡的黑色是姥爺重現(xiàn)在我的眼前姥爺對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)代名詞，更是與我共同度過(guò)十三個(gè)春秋的隔輩親情，心痛，惋惜。

　　當(dāng)老師徐徐說(shuō)出再次要將親人涂黑時(shí)，我再也控制不住了，豆大的淚珠滾滾落下。我迫不得已拿起那充滿死亡氣息的'筆，顫抖地選擇著。心里一陣悸痛。最終，我把目光停留在姥姥身上，心中大罵自己是混蛋。腦海中涌現(xiàn)出姥姥的音容笑貌，“小宇，多吃點(diǎn)，別餓著。”“來(lái)，姥姥抱抱�！蔽以僖淮慰蘖耍�我第一次覺得死神離我那么近。當(dāng)我將姥姥劃去時(shí)，只覺得一股寒氣向我撲來(lái)，我愣了……

　　當(dāng)著兩位摯親相繼離我而去。我覺得世界立刻黯淡無(wú)光了。感覺自己只是一句軀殼，行尸走肉罷了，靈魂早已隨他們而去。

　　即將要?jiǎng)澞堑谌齻�(gè)親人時(shí)，我已無(wú)語(yǔ)了。兩眼一片茫然。只覺身陷迷霧沼澤之中，進(jìn)退維谷，在這一瞬間，我明白了什么是親情。

　　第三個(gè)，我選擇了姐姐。腦海中即刻涌現(xiàn)了那些令我欣慰而又感激的畫面。姐姐自我呱呱墜地開始，就自立了，再也沒有瓜分到一點(diǎn)母愛。父母的寵愛全部集中在我身上，有時(shí)爸爸忙不過(guò)來(lái)，姐姐還要喂奶粉，洗尿布。爸爸媽媽也對(duì)姐姐心存愧疚，姐姐卻一笑而過(guò)，絲毫不記恨，想到這我不禁潸然淚下。而現(xiàn)如今，姐姐棄我而去，想挽留，怎樣挽留呢？只能眼睜睜的看著她一點(diǎn)點(diǎn)消失在如漆的墨色中，如同陷入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。

　　這是第幾次流淚了，記不清了，眼淚似乎已干涸，我僅剩生我養(yǎng)我的父母。

　　第四次，老師竟還“鐵石心腸”，要讓我們繼續(xù)劃去。看著“父親”二字，眼前浮現(xiàn)出父親的國(guó)字臉，胡子渣，小眼睛，兒時(shí)常常將我放在脖子上，現(xiàn)已被那繁忙的工程忙得兩鬢斑白的父親，難道他也要離我而去了嗎？可他是我的天呀！他也要離我而去了嗎？我挽留，我悲痛，可這有用嗎，依舊無(wú)濟(jì)于事，那鋒利的筆鋒再次劃去，頓時(shí)我感覺五雷轟頂，頭疼欲裂……

　　終于，老師收手了。將我那孤零零的母親留了下來(lái)。不幸之中的萬(wàn)幸，我深深地舒了一口氣。

　　游戲結(jié)束，我一時(shí)難以從悲傷中走出。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：朋友啊，珍惜擁有吧！

珍惜擁有作文7

　　在我們13歲的年齡里，擁有了大好的時(shí)光和經(jīng)歷，我們將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)六年。然而，時(shí)光卻悄然而逝，無(wú)法挽留。

　　每到放假，我都會(huì)早早地將自己接下來(lái)幾天的事情安排得妥妥的，想讓自己每天都活得充足有規(guī)律�？上В�現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，說(shuō)著容易做的難。早晨，原本定的八點(diǎn)起床，可我依舊抵不過(guò)內(nèi)心的掙扎，就便又睡上了，這又浪費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)；設(shè)定九點(diǎn)看電視，無(wú)奈依舊擋不住誘惑，便又浪費(fèi)了幾十分鐘；做作業(yè)的時(shí)候，抑制不住手機(jī)那明目張膽的誘惑，于是又便拿起了手機(jī)。這一拿，可還真是打亂了我的計(jì)劃，我越玩越入迷，一邊玩手機(jī)一邊寫作業(yè)，是無(wú)法靜下心來(lái)的，時(shí)間又從手機(jī)邊過(guò)去，從我空白的紙片上飛去，沒有聲音，也沒有影子。而我卻不以為然，以為還有好多時(shí)間等著我去“浪費(fèi)”，就又“理所當(dāng)然”地玩起了手機(jī)，沉迷在一個(gè)虛擬的世界里。

　　一眨眼，六年過(guò)去了，這是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)學(xué)期。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。而我卻想到了以前的同學(xué)：那時(shí)候的我和幾個(gè)最好的.朋友玩得很瘋，大家一起聊聊天，說(shuō)悄悄話，每天過(guò)的很開心，本以為這會(huì)是永遠(yuǎn)，卻不想一場(chǎng)意外結(jié)束了這一切––我生病，停學(xué)了。當(dāng)時(shí)我大哭了一場(chǎng)，每天幻想著，如果我還跟她們?cè)谝黄鹜婺敲船F(xiàn)在會(huì)在干什么。我從母親口中得知，她們知道我不能來(lái)上學(xué)了，也哭了，而我哭的更兇了。等我在上學(xué)時(shí)，我交到了很多新朋友，可和她們?cè)谂雒鏁r(shí)，卻很少交流了，甚至視而不見。時(shí)間磨平了我們的友誼，擦掉了我們的感情，但我想說(shuō)："珍惜擁有，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的友情，不要等失去了再后悔，世界上沒有后悔藥，更不會(huì)時(shí)光倒流！"

　　黃昏漸漸渲染了天空，把天空繪成了一幅富有深意的橘黃色畫作。日落西山，一天又要在這時(shí)候接近尾聲了。時(shí)光悄悄地溜走，不向我打任何一聲招呼，它對(duì)每一個(gè)人都是公平的，從來(lái)不會(huì)停下腳步等著一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間又想試圖挽留的人。我只能默默地嘆了一口氣，感嘆著時(shí)間的飛逝，感嘆著自己不珍惜時(shí)間的行為，感嘆……感嘆……

　　在過(guò)去的日子里我似乎也是如此。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如寒冰，被初陽(yáng)蒸化了，逝去了，無(wú)法挽留了。感嘆著：盡管將來(lái)有很多個(gè)六年，但是時(shí)間卻是一天一天在流逝。有人在感嘆青春，有人在感嘆時(shí)光，有人……趁我們有時(shí)間有精力，不虛度光陰，有意義的過(guò)著每一天！

珍惜擁有作文8

　　珍惜現(xiàn)在你所擁有的，別等她逝去了才知道她的可貴。

　　我的外祖母今年應(yīng)該有85歲了，她是一個(gè)非常活潑可愛的老人，雖然頭發(fā)已花白，但還是顯得非常精神，最神奇的還是她的牙齒了，掉的只剩三四顆了，吃東西還那么津津有味，我常常逗她：“祖母，看你牙齒都沒了，怎么還那么能吃！"而祖母卻很認(rèn)真的反駁道;"誰(shuí)說(shuō)的，你看，昨天又長(zhǎng)了顆新牙呢！”說(shuō)著還把她的嘴張大給我看，樂(lè)呵呵的做了張鬼臉�，F(xiàn)在想想，祖母真是個(gè)老頑童。

　　小時(shí)候的我常常粘著祖母，跟她要糖吃，或許是年齡越來(lái)越大了，加上青春期的叛逆，自從上初中以后去祖母家的次數(shù)越來(lái)越少了，從一個(gè)月去一次，到后來(lái)幾個(gè)月去一次，再后來(lái)干脆不去了，可能是祖母太想我的緣故吧，我不去看她，她反倒常常來(lái)看我，還記得小時(shí)候祖母特別還摸我頭，那時(shí)也是，但她摸我頭，不知怎么回事我就可討厭了，老躲著，被她模煩了還有時(shí)來(lái)句'哎呀，別碰我頭，發(fā)型給我碰壞了！“祖母見我生氣便不在摸了。

　　等到了初三的時(shí)候，由于爸媽很忙，經(jīng)常外出，我無(wú)人照看，他們就把祖母接到了家里，照顧我吃飯上學(xué)，當(dāng)時(shí)爸媽把祖母接來(lái)的時(shí)候我可不高興了，說(shuō)她做飯不好吃，又麻煩。我還得照顧她呢！媽媽便生氣的對(duì)我說(shuō)”說(shuō)什么呢，你不是最喜歡你祖母了嗎?看你祖母對(duì)你多好，別生在福中不知福�！本瓦@樣我被媽媽大說(shuō)了一頓，很是惱火，一抬頭看到了祖母，心中更加惱火，祖母卻笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：飯做好了快去吃吧！”而我卻沒有理會(huì)他，氣沖沖的背著書包走出了家門，等晚上回來(lái)的時(shí)候，看到桌子上放有一大堆零食。

　　祖母常常會(huì)在我書包放有一個(gè)蘋果和一個(gè)雞蛋，因?yàn)槲也幌矚g吃雞蛋所以常常會(huì)把她放的雞蛋扔到垃圾桶去，現(xiàn)在才知道其實(shí)在早上吃雞蛋和蘋果對(duì)記憶力是有好處的，百利無(wú)害�？赡苁侨死狭艘不蛟S是我不聽話，后來(lái)她生病了，因?yàn)槲乙�中考她怕影響我學(xué)習(xí)所以沒有告訴我，直到媽媽告訴我的時(shí)候，祖母已經(jīng)嚴(yán)重到住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)祖母可能熬不過(guò)兩周，頓時(shí)覺得天都要塌了，怎么也不敢相信祖母就這么離開了……

　　祖母，你現(xiàn)在一定過(guò)的.很好吧！在那邊要照顧好自己，現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了不用再擔(dān)心我了，原諒我當(dāng)時(shí)的不懂事和無(wú)知，我真的好想你。

　　我知道了人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福。祖母用她的生命讓我懂得了珍惜二字我會(huì)珍惜生活珍惜我所擁有的。

　　高一:劉寧

珍惜擁有作文9

　　梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，我們已背上了行囊踏進(jìn)了大學(xué)校門。時(shí)間倒像個(gè)無(wú)事生非的頑童，或無(wú)端地抽走了一片歡樂(lè)，或惡作劇地抹上幾筆滄桑，唯有大學(xué)風(fēng)浪中那豁達(dá)的心境，坦蕩的胸襟和激情的斗志令我們久久回味。

　　在有風(fēng)有雨，有酸有辣，有苦有甜的大學(xué)生活里，越來(lái)越多的人才將你淹沒，越來(lái)越多的事情將你困擾，你彷徨，你失意，你空虛，你無(wú)奈，但是當(dāng)你靜下心來(lái)，好好審識(shí)自己，勇敢地展示自己，等你驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又長(zhǎng)大了。前方的路是一片清晰，你擁有的不僅僅是那片刻的成功，而是走向成功的那種從容境界。

　　大學(xué)的路可以是漫無(wú)邊際的長(zhǎng)，也可以是轉(zhuǎn)瞬即逝的短，當(dāng)你把生活中的黯淡變成輝煌，平庸變成高尚，剪去命運(yùn)的繁枝冗葉，你會(huì)感覺大學(xué)生活是多么美好充實(shí)，而當(dāng)你碌碌無(wú)為，虛度三年時(shí)光時(shí)，你會(huì)感覺這條路走的是多么短，多么幼稚。大學(xué)生活是需要激情的，人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀，就像花兒沒有陽(yáng)光，有了激情就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)有希望，很多時(shí)候我們已經(jīng)擁有了這種激情與快樂(lè)，一切美好的前景都需要我們?nèi)フ湎�，因�(yàn)槭�去就再也找不到的那種感覺了。

　　每一天的太陽(yáng)是嶄新的，每一天的'自我也是嶄新的，每一天的生活也是嶄新的，就像在藍(lán)天上點(diǎn)綴白云，就像在大海上點(diǎn)綴風(fēng)帆。大學(xué)生活就需要我們?cè)诖掖矣巫叩臍q月中加上一顆時(shí)常感悟的心，在大學(xué)旅途中開創(chuàng)一片自己鳳飛蝶舞的芳草地，讓我們的靈魂時(shí)時(shí)在其中憩息，我們已經(jīng)擁有了大學(xué)里這么多令人欣賞的風(fēng)景，我們更應(yīng)懂得去珍惜這種令人怦然心動(dòng)的生活，因?yàn)椤罢湎�擁有就是�?chuàng)造希望”。

　　此刻我們正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在寬敞明亮的教室中，所有的大風(fēng)大雨都被阻隔在校門之外，生活更需要像天空一樣寬廣和遼闊，讓太陽(yáng)炙烤你讓月亮洗滌你，讓世俗的塵埃不斷擦亮你，真正的擁有才是人生的真諦。也許你很少與人交涉，所有的經(jīng)歷與滄桑都被鎖進(jìn)記憶里，但是只要你懂珍惜大學(xué)生活里那種從容，豁達(dá)，坦蕩，我們一樣會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　有人說(shuō)，能夠在擁有中尋找精彩快樂(lè)的人，一定是個(gè)幸福的人。開始我還報(bào)之一笑，而現(xiàn)在我信了。因?yàn)檎湎�擁有已�?jīng)成為我們生命中永遠(yuǎn)的從容。

珍惜擁有作文10

　　我們的生活中不缺乏美，不缺乏感人至深、催人奮進(jìn)的人性力量，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺乏的是珍惜美好事物的心態(tài)。只有珍惜，你才能發(fā)現(xiàn)美的存在，只有感恩，你才能將這份美好傳承下去。感恩，是人性善良的發(fā)掘，珍惜，是人性善良的積累。在珍惜和感恩中找尋屬于自己獨(dú)一無(wú)二的幸福。

　　有了感恩之心，我們才可以在互相傳遞中感受到人性的溫暖。而感恩的前提就是珍惜，只有珍惜眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你才能感受到美好和幸福，才能聚焦正能量，才能將這份美好繼續(xù)傳遞下去。在生活中，有許多人都感受不到自己的身處的幸福，原因就是他們不懂得珍惜身邊的人，不懂得珍惜眼前的美好，認(rèn)為是自己應(yīng)該得到的，而不去感恩生活。等到自己失去，才知道自己曾經(jīng)擁有的，是那么令人向往。

　　當(dāng)你住在溫馨的房間卻羨慕住豪華別苑的人時(shí)，還有人露宿街頭；當(dāng)你吃著熱氣騰騰的飯菜卻羨慕那些吃大魚大肉的人時(shí)，還有人在餓著肚子；當(dāng)你穿得溫暖卻羨慕那些穿著時(shí)尚高潮的人時(shí)，還有人衣不蔽體；當(dāng)你抱怨自己的工作薪酬太少時(shí)，還有人擠在人才市場(chǎng)奔跑忙碌；當(dāng)你抱怨自己的父母沒有本事時(shí)，還有人根本無(wú)家可歸……你總是羨慕別人，卻看不到近在咫尺的幸福；你總是覺得別人過(guò)的`好，卻不知那些生活比你差的人依舊在感恩生活。珍惜自己所有的，就會(huì)少一些消極和遺憾，多一份坦然和幸福。與其感嘆“他人擁有”，不如珍惜“自己擁有”。自己擁有的幸福才是獨(dú)一無(wú)二，讓人感動(dòng)的。然而總有人不在乎，以至于親手將幸福從身邊趕走，才懂得曾經(jīng)擁有的美好。與其失去了才醒悟擁有的寶貴，不如在得到時(shí)就好好珍惜。

　　珍惜現(xiàn)在擁有的，每天清晨的第一縷陽(yáng)光總是會(huì)第一時(shí)間現(xiàn)在你的床上，每天院子里的花朵都是為你而開放，餐桌上的每一道菜肴都是合乎你的口味，家人的每一個(gè)牽掛都有你的身影。世上還有什么事比這還要幸福嗎？不去羨慕別人，因?yàn)樗�人也在羨慕自己那簡(jiǎn)單愜意而又無(wú)限纏綿的生活。不要在粗心大意中，讓圍繞自己身畔的幸福偷溜掉。只有珍惜，你才會(huì)擁有，只有感恩，你才會(huì)幸福！

珍惜擁有作文11

　　若有人問(wèn)我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人那雙手�！币浑p手，能在寒冷的時(shí)候給予你堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和力量。

　　從小，父母親就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能太粗糙，或許還有著厚厚的老繭，但在我眼中都是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。心里的第一雙手是媽媽的手。第一次過(guò)馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的大手包裹著我的小手，緊緊地，牽著我，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過(guò)馬路的今天，只要和我在一起，還是牽著我的手，這個(gè)習(xí)慣從沒改變，而我想我會(huì)一直記著，媽媽手心干燥而溫暖的觸覺。由此，我認(rèn)為手是造物主創(chuàng)造的最美好的東西。

　　上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人、朋友。我一直都記得，在好遙遠(yuǎn)的過(guò)去，有兩個(gè)小孩，手牽著手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景好迷人可愛哦。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)就是我隔壁的小姐姐，因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一個(gè)幼兒園。這是我記憶中的第二雙手。小小的我們用自己的手溫暖著彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。

　　還有一次，小學(xué)競(jìng)選班干部，口才不佳的我一上臺(tái)說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴，投票的結(jié)果慘不忍睹，只是我沒有像其他人一樣當(dāng)場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生地忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書包都特別慢，直到班里就只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨(dú)和難過(guò)，于是，淚水就像決堤的'洪水一樣涌出了眼眶，后來(lái)干脆抱頭痛哭，突然肩上落下一雙手，，抱著我的肩膀，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，看見老師正溫柔地看著我，然后老師抱著我肩膀的一只手使勁地抱了我一下，另一只手握緊拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作。這是記憶中的又一雙手，雖然它只落在我的肩上，卻也一樣傳輸給了我溫暖。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信，手是這世上最溫暖的東西，無(wú)論是打手包小手，手牽手，還是撫上肩頭給你鼓勵(lì)加油的手，它都能給予你溫暖的力量，因?yàn)槭中膫鬟f的力量是愛，這也需要我們的珍惜，珍惜別人給予你的那雙手。

珍惜擁有作文12

　　幸福不需尋找，因?yàn)槲覀儽揪蛽碛小?/p>

　　——題記

　　古往今來(lái)，人生百年。人們到處追尋，人們時(shí)刻渴求。幸福，自己本就擁有，只是我們并未察覺；快樂(lè)，自己本就擁有，只是我們并未釋放。我們擁有一切美好的東西，只是不知如何珍惜。

　　寒風(fēng)凜冽，猶持旌節(jié)，看那枯草上的羊群，蘇武——漢朝的忠貞使者，猶不忘使命，還念著正節(jié)。多少年，多少天，受盡寒風(fēng)凍雪，忍住饑寒交迫，仍不屈，猶頑強(qiáng)。當(dāng)漢朝又與匈奴重歸于好，當(dāng)又以使者身份登入單于之帳，他笑了。笑自己擁有的不只是保忠心，珍惜的還有快樂(lè)，為國(guó)而樂(lè)，為忠而樂(lè)，他珍惜了擁有，終于，成就了忠貞名節(jié)。

　　煙雨紛紛，雞鳴東坡，觀那秀麗的山河，蘇軾——行吟中的詩(shī)人。忘卻被貶的失意，再登上高山小丘，再泛舟大江小河，觀賞黃州的美景，不禁吟到“大江東去”，吟到“休將白發(fā)唱黃雞”。欣賞美景暢飲醇酒，他明白了。明白了富貴權(quán)勢(shì)如糞土，明白了爭(zhēng)權(quán)奪利不可行，明白了珍惜今日美景，一時(shí)滿心歡暢。自己擁有快樂(lè)，游山之樂(lè)；自己擁有幸福，玩水之福，在這游山玩水時(shí)，珍惜擁有。

　　小道悠長(zhǎng)，輪椅吱響，捧一本好書，張海迪——一位身殘志堅(jiān)的`姑娘，走出了殘疾的痛苦，進(jìn)入知識(shí)之林，暢讀好章美文，書寫我心我志。在綠茵小道中，牽著孩子的手唱“美麗女神”，她很欣慰。欣慰殘疾沒有影響美好的心靈，欣慰擁有書海中美麗的珍珠，欣慰擁有如此甜美幸福的生活，她的文章很美，她的人更美，因?yàn)樗�懂得珍惜擁有�?/p>

　　學(xué)子莘莘，書生朗朗，明亮的教室中，我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵，做一道應(yīng)用習(xí)題，誦一首優(yōu)美古詩(shī)，校園里沉浸著歡樂(lè)和美好。在曲折的校園小道上，我們快樂(lè)暢談，談我們今日生活之美好，談我們友誼之真摯，談我們未來(lái)之光明。手持課本，我們知道：珍惜今日，好好學(xué)習(xí)。我們擁有的好多好多，那就讓我們將這“擁有”珍惜在學(xué)習(xí)之中。

　　福樂(lè)人皆有，今日當(dāng)珍惜，珍惜擁有，我們將更加幸福，珍惜擁有，我們將更加快樂(lè)。讓我們珍惜擁有，分享幸福與快樂(lè)！

珍惜擁有作文13

　　上周，學(xué)校組織大家觀看了《變形計(jì)》。節(jié)目講述了生在云南思茅一個(gè)貧苦家庭的少年吳宗宏，與來(lái)自深圳的一位富家子弟易虎臣進(jìn)行了為期一周的交換生活。短暫而又漫長(zhǎng)的幾天，讓那個(gè)沒有自信的的鄉(xiāng)村孩子逐漸擁有了強(qiáng)大的內(nèi)心;讓那個(gè)不懂得珍惜與傾聽，不懂得付出與尊重的城市“公子哥”體會(huì)到了生活的艱辛困苦。在見證了他們?nèi)A麗蛻變的過(guò)程中，我們都能感受到兩位主人公內(nèi)心所受到的觸動(dòng)。

　　原本的小虎，傲慢、揮霍，這直接導(dǎo)致了同學(xué)們的疏而遠(yuǎn)之，老師們的搖頭嘆息，家長(zhǎng)們的擔(dān)心焦慮。有句話說(shuō)得好：“只有經(jīng)歷過(guò)那滄桑，才能懂得美好生活的來(lái)之不易。”就如同易虎臣一樣，我們認(rèn)為父母掙錢如“巨浪”，于是便揮金如土了。生在城市中的我們，有多少人嘗試著用自己的雙手掙過(guò)一分錢?又有多少人曾體會(huì)過(guò)父母的不易，珍惜父母的給予?說(shuō)到珍惜，我由衷地佩服吳宗宏。小小年紀(jì)就承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，愛護(hù)弟妹，尊敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約……他真正懂得了珍惜，不論是對(duì)待身邊的人或物。

　　還記得節(jié)目中提過(guò)這樣一句話：“唯有能體會(huì)愛，做到心中有愛，才能學(xué)會(huì)付出�！钡拇_是的，一個(gè)心中沒有愛的人，是不會(huì)明白珍惜與付出的.本質(zhì)�；蛟S你認(rèn)為付出并不容易，或許你覺得付出就會(huì)吃虧，或許你不明白怎樣去付出……但，這只是借口罷了。今天的我們，生活在家人，師長(zhǎng)，朋友們的愛心海洋中。每一天的生活，都有他們來(lái)關(guān)心，來(lái)教導(dǎo)，來(lái)分擔(dān)，為你帶來(lái)快樂(lè)……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他們?cè)诒澈竽�默地支持你，無(wú)怨無(wú)悔地幫助你。哪怕得不到你的一聲“謝謝”，他們也一直做著。當(dāng)我們心安理得地享受著他們給予我們的付出時(shí)，我們更應(yīng)理所當(dāng)然的記�。焊冻鲆彩俏覀兊呢�(zé)任與義務(wù)!一聲問(wèn)候，一幅笑臉，一張親手制作的賀卡，一份完成他人囑托時(shí)的認(rèn)真，甚至只是彎下腰撿起一張紙……心中有愛，一舉手、一投足，都是愛的表達(dá)!

　　同學(xué)們，珍惜是一種態(tài)度，是對(duì)人的理解，是對(duì)人的尊重;付出是一種感恩，是對(duì)愛的回應(yīng)，更是我們自己心靈的成長(zhǎng)。讓我們從現(xiàn)在開始，懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出：珍惜我們擁有的一切，感恩身邊愛我們的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)分擔(dān)，常思回報(bào)，讓身邊的人也因?yàn)槲业母冻龆�更感到生活的幸福和世界的美�?

珍惜擁有作文14

　　每個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一些人、一些事，不愿提及，卻永不忘記。歲月沉淀了回憶，情感溫暖了人生。無(wú)論何時(shí)何地，都請(qǐng)將回憶珍藏，將美好攜刻，當(dāng)互相回憶起彼此，念起的依舊是美好的一面。但成長(zhǎng)路上，請(qǐng)保持一顆如初的心，且行且惜，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有。

　　有時(shí)候我們很奇怪總是對(duì)過(guò)去念念不忘，認(rèn)為得不到的總是最好的，有時(shí)候我們偏偏很固執(zhí)，總是愿活在回憶中，其實(shí)回憶中的美好是我們把它理想化了。其實(shí)一千個(gè)美麗的過(guò)去，抵不上一個(gè)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。站在記憶的風(fēng)口，我們已無(wú)力還手，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有才是自己應(yīng)該做的�，F(xiàn)實(shí)中的美好更美麗，像一份關(guān)懷，一份感動(dòng)。

　　這幾天空中飄著細(xì)細(xì)的小雨，淅瀝淅瀝的下個(gè)不停，我的心情有點(diǎn)不好，不知道為什么，我走到窗前，隱隱約約看到一對(duì)情侶在雨中撐著花傘漫步�；蛟S最美的不是下雨天，而是他們?cè)趥阆露阌甑臅r(shí)刻，兩顆心緊緊地依偎在一起。他們或許怕腳下的'路不夠長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)這樣走下去。我在窗前佇立了多久，我不知道，看著他們的背影漸漸模糊，我又回到了現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人靜靜的不說(shuō)話。

　　思緒在手指間彌漫，想著這幾天發(fā)生的事。心里還是久久不能平靜，因?yàn)樽约簭男【捅徽J(rèn)為是一個(gè)笨孩子，從來(lái)沒有人夸過(guò)我聰明，所以也就習(xí)慣了。一個(gè)人的出現(xiàn)改寫了它，她是一個(gè)活潑開朗的的女孩，她的名字也很特別，叫格子。我還記得我開玩笑的問(wèn)她，格子里裝什么呀，她笑著回答說(shuō)是滿滿的快樂(lè)。好完美地回答，好美麗的心境。我的傷感忽然好像被一陣清風(fēng)拂去，我忽然覺得自己好像變得自信了，不在那么自卑了。格子里裝滿的是快樂(lè)，不是憂傷。同樣在海岸邊佇立的不是夕陽(yáng)，是我們。

　　以前我感覺自己好像是大海里的一葉孤舟，沒有燈塔指引著道路，她的出現(xiàn)好像是一座燈塔，照亮了前方的道路。給孤寂的心靈以慰藉，給自卑的自己以勇敢。她告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，接收著來(lái)自自然的美好。我的這艘小船仿佛充滿了力量，狂風(fēng)吹不散他的信念，惡浪或許會(huì)折斷他的桅桿，但打不斷他的脊梁。

珍惜擁有作文15

　　失去了，才知道失去的東西在你心中的地位。失去了，才知道什么叫珍惜。人們所談?wù)撟疃嗟�，是他們所已�?jīng)失去了的。在失去后扼腕痛惜，不如在擁有時(shí)多加珍惜。親你所愛，愛你所親。人們身邊所最受忽視的、最多的、最常見的往往是人們最需要的。

　　親情，在我們的生活中無(wú)處不在，能夠在年輕時(shí)發(fā)現(xiàn)它的人卻是很少，能夠理解它的人更少。上學(xué)時(shí)父母的悉心叮囑，在你眼里看到的不是關(guān)心，而是啰嗦。下雨天父母為你送傘，送飯時(shí)，你眼里看到的不是關(guān)愛，而是麻煩。在你做錯(cuò)事時(shí)，父母對(duì)你的諄諄教誨，你所認(rèn)知到的不是自己的錯(cuò)，而是對(duì)于父母為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的不耐煩。年少時(shí)，我們可以任性，可以胡鬧，可以撒嬌。你越早懂得父母的艱辛，你對(duì)于自己的怨恨便是越少。父愛如山，母愛似水。你要學(xué)會(huì)正確的理解他們的苦處，不要只讓父母在你失落的時(shí)候來(lái)安慰你，你也要學(xué)會(huì)在他們失落時(shí)給予他們信心、給予他們繼續(xù)前行的力量。

　　人們會(huì)將一些本不屬于他們的事物變成他們所擁有的，然而他們從未在意過(guò)他們?yōu)榱藫碛羞@件事物而所失去的事物。這么做固然可能使物有所值，但是也可能是得不償失。

　　友情，這是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的.。但世界上總會(huì)有些人為了一些事物而背板它，他們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有真正的朋友，他們所做的一切都是為了得到，?可他們失去的遠(yuǎn)比他們所得到的珍貴。沒有朋友是孤獨(dú)的。我們生活中有很多的朋友，他們都有不同的志趣，不同的性格，不同的年齡。但我們依然可以在一起開開心心的笑，一起痛痛快快的哭，一起樂(lè)，一起悲。曾經(jīng)看過(guò)一部電影《新娘大作戰(zhàn)。，其中兩位女主角是一對(duì)“死”閨蜜，從小到大一直親密無(wú)間而且立下誓言：“吵不撒，罵不走，無(wú)欺騙�！苯Y(jié)果卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)而成為死對(duì)頭，雖然她們最后冰釋前嫌，但是我認(rèn)為這件事會(huì)成為她們心中一道無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕，隨時(shí)都有可能爆發(fā)的二次友情斷裂的戰(zhàn)爭(zhēng)�？赡芟乱淮螒�(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)就會(huì)使兩個(gè)“死”閨蜜成為路人，更甚者為仇人。

　　古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”然而不管是福是禍，失去了的就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，所以做事一定要三思而后行，不可急于一時(shí)，要明白欲速不達(dá)的道理。但是也不可過(guò)于謹(jǐn)慎，那就是優(yōu)柔寡斷了。

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