珍惜的作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文1

　　當(dāng)我們?cè)跒閶寢尩膰Z叨而厭煩時(shí)，他們已經(jīng)聽不到那飽含關(guān)切的話語(yǔ)；當(dāng)我們?yōu)榘职值膰?yán)厲而反叛時(shí)，他們卻再也無(wú)法依靠在他那山一般的胸膛。

　　5月12日14時(shí)28分，讓全國(guó)人悲痛的時(shí)刻。就在這一刻，許多生命被定格了。

　　這幾天，聽著新聞，淚水總是悄悄爬滿了臉頰。多么可憐的孩子們呀！當(dāng)我們覺(jué)得作業(yè)太多時(shí)，他們已經(jīng)不能再捧起書本做作業(yè)；當(dāng)我們大聲說(shuō)飯?zhí)�難吃時(shí)，他們已經(jīng)吃不上媽媽做的飯菜了；當(dāng)我們?yōu)闀�包太重而抱怨時(shí)，他們遺留在廢墟里的書包卻成了大人們心中永遠(yuǎn)的痛……

　　這場(chǎng)災(zāi)難讓我明白了生命有多么寶貴。當(dāng)我們?cè)跒閶寢尩膰Z叨而厭煩時(shí)，他們已經(jīng)聽不到那飽含關(guān)切的話語(yǔ)；當(dāng)我們?yōu)榘职值腵嚴(yán)厲而反叛時(shí)，他們卻再也無(wú)法依靠在他那山一般的胸膛；當(dāng)我們對(duì)家人的叮囑充耳不聞時(shí)，他們已經(jīng)聽不到那充滿擔(dān)憂的忠告……

　　我們多么幸福！這場(chǎng)慘絕人寰的悲劇，這場(chǎng)席卷中華大地的地震，震痛了所有中國(guó)人。從中，我深深體會(huì)到自身的幸福。以后，我將加倍努力地學(xué)習(xí)；以后，我將珍愛(ài)手里的每一本書。

　　珍惜，珍惜擁有的一切。

珍惜的作文2

　　人總看重未得到的，卻忘了所擁有的，就像一杯水，只有口渴時(shí)，才被人們記起。

　　人又何嘗不是這樣呢？人們實(shí)際擁有的東西遠(yuǎn)比他們認(rèn)為自己擁有的多，但他們擁有的東西卻遠(yuǎn)比擁有的少。人的欲望總是很強(qiáng)烈，只想一味的擁有，卻不知道如何去珍惜。就像青春，年青時(shí)肆意揮霍，老了追莫及。

　　“所有的結(jié)局都以寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。無(wú)論我如何地去追索，年輕的.你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太傖促的書。”

　　光陰似箭，流年似水，青春易逝，需要珍惜。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，在這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間，時(shí)間的我縈我饒，我思、我在、我行、我走，是任何人無(wú)法更改，無(wú)法超越的。只有懂得珍惜，才配擁有！

　　曾經(jīng)擁有過(guò)的，不能得到的，更要珍惜，屬于自己的，不要放棄，已經(jīng)失去的，當(dāng)作回憶。不要等到失去后，才懂得珍惜！

珍惜的作文3

　　人生中值得珍惜的范圍太大了，那么，我們就應(yīng)該從生活中來(lái)看。可在生活中，人們珍惜的東西也不一樣：有人認(rèn)為是時(shí)間，有人認(rèn)為是情，愛(ài)，還有人認(rèn)為是機(jī)會(huì)。

　　很多人會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物，可是，當(dāng)你刻意去尋時(shí)，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯(cuò)過(guò)會(huì)使你覺(jué)得命運(yùn)總是在捉弄自己，殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。

　　現(xiàn)在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。

　　如果你不珍惜值得珍惜的`反而珍惜不值得珍惜的，那么，你的寶貴的人生就被荒廢了，你的整個(gè)人生就是失敗的。

珍惜的作文4

　　在生命中有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎В�可是你珍惜什么呢？我又�?huì)珍惜什么呢？

　　我會(huì)珍惜我生活中的所有，會(huì)珍惜的是一些人沒(méi)有的母愛(ài)與父愛(ài)，人的生命是有限的，我們不可能永遠(yuǎn)活在母愛(ài)與父愛(ài)的懷抱中，我們應(yīng)該珍惜母愛(ài)與父愛(ài)，，母愛(ài)在我們生活中讓我們懂得了溫暖，父愛(ài)在我們生活中讓我們懂得了責(zé)任；會(huì)珍惜友誼，無(wú)論是天長(zhǎng)地久的還是短暫的，我都會(huì)珍惜；會(huì)珍惜時(shí)間，人的時(shí)間是有限的，沒(méi)有人能和《來(lái)自星星的你》主人公一樣活個(gè)四百年；會(huì)珍惜生命，人的.生命只有一次，不可以用寶貴的生命去做一些沒(méi)有任何價(jià)值的價(jià)值，有用它去做為人民服務(wù)的事和有存在價(jià)值的事；珍惜老天爺給我的每一個(gè)坎坷，它讓我看懂世界的一些事情。感謝上天給的一切，我會(huì)好好珍惜一切的一切。

　　無(wú)論好壞我都會(huì)珍惜，直到失去為止。珍惜身邊每一個(gè)人，每一物，每一秒。

珍惜的作文5

　　珍惜眼前事物，也許在不經(jīng)意的那一刻它走了……

　　——題記

　　不經(jīng)意間我有那起了那張照片，望著那張照片，眼睛頓時(shí)朦朧了，一粒雨點(diǎn)大的淚珠從臉頰旁滾落了下來(lái)，灑在那張照片上，灑在那張照片上小兔子的眼睛里，好像照片上的小兔子也落了淚。照片上的小兔子已經(jīng)走了，到了另一個(gè)國(guó)度，走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)使我無(wú)法挽回它。它是一只可愛(ài)的小白兔，在十月一日放假時(shí)買的，小巧的它愛(ài)蹦愛(ài)跳，總喜歡和同居的.小灰兔打交道和搶東西吃。大家都說(shuō)小灰兔比小白兔大些就活的久，我偏不信這話，可是事實(shí)卻應(yīng)驗(yàn)了這句話。

　　那天是星期五，我給媽媽打電話，媽媽說(shuō)小白兔死了，我眼前黑暗了，再也看不到光芒，可我卻不敢接受事實(shí)，一直說(shuō)不可能，必須得回家看是不是真的。我回到家，事實(shí)擺在眼前，才相處兩個(gè)星期的小白兔真的死了，只有小灰兔孤零零的待在籠子里，我望望天空絕望的說(shuō)："小白兔你過(guò)的可好？"一邊說(shuō)一邊淚花流淌，一會(huì)兒就布滿了整張臉。

　　珍惜這只小灰兔吧。也許會(huì)從小灰兔身上尋找出小白兔那一點(diǎn)一滴的希望，我最后的希望寄托在了小灰兔身上，希望小灰兔珍惜我對(duì)它的愛(ài)，希望我珍惜死神的最后恩賜。

　　寶貴的照片，寶貴的回憶。

珍惜的作文6

　　失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。

　　聆聽樂(lè)曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過(guò)，在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。選自《假如給我三天光明》這是著名的殘疾作家海倫·凱勒寫的。你肯定會(huì)問(wèn)：為什么往往身體上有殘缺的.人成就會(huì)比較大？讓我來(lái)告訴你，因?yàn)樗麄兌�得珍惜，懂得去用心體驗(yàn)生活的美好。而我們健全人卻在浪費(fèi)。富家孩子常常責(zé)怪母親沒(méi)有滿足他們的要求，其實(shí)媽媽已經(jīng)給予了你最寶貴最美好的東西，一雙明亮的眼睛，一對(duì)聰慧的耳目和靈活的四肢。"

　　誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。"讓我們從這一刻開始，從這一秒鐘開始，學(xué)會(huì)珍惜吧！

珍惜的作文7

　　愛(ài)的全國(guó)，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不理解愛(ài)惜誰(shuí)？當(dāng)我把這份愛(ài)毫無(wú)積存的交給你的時(shí)候，我根本沒(méi)有任何的要求，只進(jìn)展你能同樣地看待，但愿你能永遠(yuǎn)陪在我身邊，因?yàn)槲业难劾镏挥心悖�一切看�?lái)都是那么的平凡，那么的不起眼，你會(huì)不會(huì)記得我的存在，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我最想念的人簡(jiǎn)直仍是你，這輩子我最愛(ài)的永遠(yuǎn)是你……

　　一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多人的，等你得到真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白以前的傷痛切實(shí)是一種財(cái)產(chǎn)，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和疼惜你愛(ài)的'人，有些緣份是永遠(yuǎn)不會(huì)有好的結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人紛歧定要擁有，但擁有一個(gè)人就必定要好好去愛(ài)她（他），緣是天意，份在人為，一段情，寧愿短暫，照樣優(yōu)美的，仍是先去問(wèn)他（她）會(huì)不會(huì)有未來(lái)，一份愛(ài)如果消失的太快你可弗成以當(dāng)它是命運(yùn)的放置，時(shí)間過(guò)了，戀愛(ài)淡了，相愛(ài)的人也就散了……

　　我們的境遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出刺目的光芒！

　　認(rèn)識(shí)你是一種緣，也是命運(yùn)放置，所以注定了纏繞一生！

　　假如……來(lái)生不再是場(chǎng)夢(mèng)，幸福不再是精美的回想，我愿陪你來(lái)生下世，沖動(dòng)此生已無(wú)法改變的你！！！

珍惜的作文8

　　那時(shí)，我還不明白珍惜這個(gè)詞的含義。但是，有件事卻讓我懂得了珍惜的真正意義，

　　一天，奶奶叫我去街上買東西。忽然，我看見一輛運(yùn)蘋果的車飛快的開了過(guò)來(lái)，還不停的按著喇叭，車開走了以后，卻撒了一地蘋果，行人對(duì)開車的`小伙子說(shuō)：‘‘年輕人，你的蘋果掉了。”可是小伙子開著車已經(jīng)遠(yuǎn)去了。“沒(méi)事，掉了一點(diǎn)兒，就不要了!”旁邊的小姑娘不屑的說(shuō)?“是啊，掉了就掉了吧。”我隨口插了句。這時(shí)一位老奶奶又過(guò)去把蘋果一個(gè)個(gè)撿起來(lái)：“哎，多好的蘋果啊，怎么能不要呢!”回到家，我向爺爺奶奶說(shuō)了一遍。誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)："現(xiàn)在浪費(fèi)的人太多了，果農(nóng)種出的果樹結(jié)果子多不容易啊，剪枝、打藥、疏果、采摘，辛苦的很呢!那個(gè)開車的若知道肯定會(huì)很心疼的!小宇你可不要學(xué)那小姑娘，浪費(fèi)可恥，也是不尊重勞動(dòng)者的壞行為呀。”我說(shuō):"知道了。"

　　從此，我再也沒(méi)浪費(fèi)一點(diǎn)兒糧食。奶奶想把剩菜扔掉，我就會(huì)拿她的話說(shuō)浪費(fèi)可恥，這時(shí)奶奶會(huì)笑著把剩菜放到冰箱里下次吃。

　　一粒米，千滴汗。這是我懂得的道理。我不會(huì)再浪費(fèi)糧食，做一名"糧食小保安!’’

珍惜的作文9

　　時(shí)光匆匆逝去，歲月悠悠流轉(zhuǎn)。我，已經(jīng)成為六年級(jí)畢業(yè)生了。在這小學(xué)六年里，我懂得了許多，成長(zhǎng)了許多，可我認(rèn)為最有價(jià)值的，還是珍惜。

　　六年來(lái)，班里有很多轉(zhuǎn)走的，像：孫欣雨、武博睿、張?zhí)礻拧�劉名赫……我和他們交情雖不深，可，也不差。以前他們?cè)诘臅r(shí)候沒(méi)覺(jué)得怎樣，可當(dāng)他們轉(zhuǎn)走后，還是挺舍不得的`。

　　我以前一直不懂得珍惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不多。現(xiàn)在知道了，朋友也漸漸多了起來(lái)。可讓我真正懂得珍惜的，其實(shí)是換老師的事。

　　四年級(jí)我們的政副班主任都換了，換成了現(xiàn)在的老師，這兩個(gè)老師對(duì)我們也很好。可是風(fēng)格不太一樣，剛教我時(shí)我是不大習(xí)慣。就開始想念原來(lái)的老師。這一想，就發(fā)現(xiàn)我以前太不懂珍惜了，老師對(duì)我那么好，我還總挑三揀四總不爽的，唉!

　　然后我就開始想我是不是還有很多這樣的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)太多了，我覺(jué)得我以后一定要珍惜啊!不能這樣下去了，這樣下去遲早身邊一個(gè)人都沒(méi)有的。

　　我就開始慢慢改，我的生活也有了極大地改變。小學(xué)我最大的收獲年，就是懂得了珍惜。

珍惜的作文10

　　那是一個(gè)地震中的故事：

　　在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺�太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。

　　廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著!你傳達(dá)這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想，如過(guò)再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力讀書報(bào)效祖國(guó)，只是他的愿望無(wú)法再實(shí)現(xiàn)了!

　　這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦海——“珍惜”!和他相比，我是幸運(yùn)的。在溫暖的`陽(yáng)光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢?學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開小差，總想這下課怎么玩·····

　　我們?cè)撜湎Я耍�也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧!

珍惜的作文11

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，陪伴朋友的時(shí)光還有多少？

　　——題記

　　太陽(yáng)落下了夜幕，躲到了地球的另一邊，月亮劃過(guò)樹梢，爬上了半空，皎潔的月光鋪在大地上，汽車在窗外高興地唱著它最喜歡的歌……

　　或許收了它們的影響，我的心情也變得愉悅起來(lái)。放學(xué)了，我推著電動(dòng)車和同學(xué)們一起向大門口走去，走的過(guò)程中，我好像想到了什么，將頭過(guò)去看著與四周無(wú)盡的黑夜融為一體的教室，心中不知為何竟有些失落，但看著身旁兩個(gè)正在滔滔不絕的身影，心中又有了些許安慰，我加快腳步追上他們，分享著我們各自的故事。

　　周末的時(shí)間到來(lái)，朋友們也如約而至，窗外陽(yáng)光普照大地，新鮮的空氣透過(guò)窗紗飄進(jìn)到我的房間內(nèi)，歡樂(lè)的聲音填滿了我的房間。“咚！”一聲打破了屋內(nèi)的平靜，看到朋友的到來(lái)，我卻并未發(fā)現(xiàn)陪伴我六年的周子巖，我心想：可能以后再也不會(huì)見面了吧。我們談?wù)撨@各自小學(xué)的'事，討論著未講完的話題……

　　傍晚，送走他們，看著他們的背影，直至消失在視野中，我不由得心想：他們也會(huì)像周子巖一樣離開我么？我不知道，但愿大家都能守住我們的友誼，且行且珍惜。

珍惜的作文12

　　珍惜著一個(gè)物品、一件事、一個(gè)回憶，以及珍惜著一個(gè)人。人的努力與付出，換來(lái)那珍貴且具有意義的寶物，所以人才學(xué)會(huì)了珍惜。

　　在今日的社會(huì)里，每個(gè)人幾乎都是豐衣足食，更在父母的寵溺之下變得越來(lái)越不懂什么叫辛勞與辛苦，也就不懂得珍惜。在生活中，常常看見聽見那些不珍惜的例子。例如同學(xué)老是抱怨著學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐難吃、不合胃口，下午時(shí)就到小商店買面包。我不知道他心中做何感想，但在我看來(lái)，他浪費(fèi)了農(nóng)夫的汗水、浪費(fèi)了廚師的愛(ài)心、浪費(fèi)了父母努力工作而換來(lái)的酬勞。

　　在以前的社會(huì)中，大部分人家都是以農(nóng)耕為生，并不富裕，家中孩子放學(xué)后總得到田園中幫忙，從播種、澆水、除草、施肥一樣也沒(méi)少。因此他們?cè)诳匆娯S收時(shí)，才會(huì)懂得那飽滿、圓潤(rùn)的果實(shí)所帶的價(jià)值是多么的珍貴！而他們努力的原因，不就是為了求一餐能夠溫飽嗎？如此小的一個(gè)愿望，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻需要一段長(zhǎng)期的.努力，因此他們體會(huì)著手中捧著飯碗的熱度，珍惜碗中的每一粒米飯。

　　人的努力付出，換來(lái)那珍貴且具有意義的寶物，所以人才學(xué)會(huì)了珍惜。所以也請(qǐng)珍惜所有事物，因?yàn)檫@個(gè)世界，需要被珍惜。

珍惜的作文13

　　日出日落，春去秋來(lái)至于歲月流逝，我何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那是年幼無(wú)知的我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果，也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。

　　直到有那么一天，一只藍(lán)色的蝴蝶悠然自得地飛到我的窗臺(tái)，將我晾曬的衣褲當(dāng)成了花園，還繞著我翩翩起舞，我從未有看見過(guò)如此漂亮的可愛(ài)的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷住了，我用網(wǎng)將它網(wǎng)著，仔細(xì)一看：它那雙美麗的翅膀，從根部到尾端由淺至深的寶石藍(lán)底嵌著黃、黑色各式不等的斑點(diǎn)，就像是大海上跳躍的浪花，油潤(rùn)透亮。憑著感覺(jué)，我斷定它是一只蝶之精品，我欣喜若狂地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去，只見它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”，然而，很快，它就已經(jīng)精疲力盡了，它只好使出渾身解數(shù)，做了最后的'掙扎，最后，它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái)，焦急不安地不斷觸弄它翩然起舞，然而，它卻再也不能動(dòng)彈了，它已香銷玉隕……

　　也不知何時(shí)淚水不知不覺(jué)地流落我的臉頰。我?guī)е�自�?zé)、懊悔的心情，用白紙把它包好，準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。

　　現(xiàn)在，我真真正正的學(xué)會(huì)了珍惜!還知道了無(wú)論什么，都千萬(wàn)不要等到失去了，才知道珍惜!

珍惜的作文14

　　如果問(wèn)我的課余愛(ài)好，我會(huì)毫不猶豫地告訴你――看書，看書尤其愛(ài)看童話故事，特別是安徒生的童話。其中《賣火柴的小女孩》我看了一次又一次。故事中小女孩的悲慘遭遇，我非常地同情她，更想幫助她。

　　賣火柴的小女孩，那么小就要出來(lái)賺錢，當(dāng)人們開心地吃年夜飯的時(shí)候，她卻在寒冷的地板上坐著，乞求著路過(guò)的人能買她的火柴，哪怕只是一根也好，然而……

　　看到她的'遭遇，我不竟想到了自己周圍小伙伴的生活。不愁吃 ，不愁穿，家里當(dāng)著“小公主”，外出視為“易碎品”。就比方我吧，每當(dāng)放假的時(shí)候爸爸媽媽就帶我出去游玩，每逢大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花，我的心比吃蜜還要甜！爸爸媽媽花很多錢給我學(xué)鋼琴、學(xué)唱歌，每天晚上媽媽還陪著我彈琴，唱歌，可我還老不耐煩，常發(fā)牢騷。現(xiàn)在想想，與故事中的小女孩相比，我的生活是多么幸福快樂(lè)，每天都在溫暖中學(xué)知識(shí).可是，故事中的小女孩對(duì)于學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)是根本連想都不敢想。

　　對(duì)于今天的生活：我快樂(lè)，因?yàn)橛心敲炊嗳嗽陉P(guān)心著我；我驕傲，因?yàn)槲疑�活在這么幸福的年代里；我也會(huì)珍惜，因?yàn)樵诼�慢地挨近新年的這幾天里，我的腦中時(shí)常浮現(xiàn)出賣火柴的那個(gè)小女孩蜷縮在墻角的一幕又一幕……

珍惜的作文15

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，山珍海味無(wú)法是他駐足，黃金珠寶也不能挽留他的腳步。

　　明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!今年寒假我就經(jīng)歷過(guò)這種情形。剛一放假，我就忙著出去玩、打乒乓球、玩游戲、去旅游，每天早晨都要睡一個(gè)大懶覺(jué)，等快到中午了才起床，我剛要開始寫作業(yè)，可又轉(zhuǎn)念一想，這一會(huì)游戲可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)，就這一次機(jī)會(huì)呀，錯(cuò)過(guò)了可就沒(méi)有了，何樂(lè)而不為呢?于是我就打開電腦玩起了游戲。

　　中午，我吃完午飯，心早已飛到外面去了，正好，我的好朋友來(lái)找我玩，我就和他去玩了。

　　就這樣我，甚至有好幾天作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫。結(jié)果，寒假都快結(jié)束了，我的`作業(yè)還有一大半沒(méi)寫，于是我只好日夜兼程地寫。累的我連站都站不穩(wěn)了。結(jié)果我寫的一塌糊涂，字也寫得歪歪扭扭。

　　從這件事我明白了，時(shí)間是寶貴的，也是無(wú)情的，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。以后我再也不這樣了，一定要今日事今日畢。

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