值得珍惜的情感作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的值得珍惜的情感作文，希望對大家有所幫助。
值得珍惜的情感作文 篇1
當時間帶給我們許多時，他也悄無聲息地從我們身邊帶走許多，我們總是不珍惜此時擁有的東西，但從漸漸成熟的面龐和時鐘上悄悄溜走的歲月中，我們才在失去中才懂得珍惜。
當時間帶給我們許多時，他也悄無聲息地從我們身邊帶走許多，我們總是不珍惜此時擁有的東西，但從漸漸成熟的面龐和時鐘上悄悄溜走的歲月中，我們才在失去中才懂得珍惜。
這一天，我重回母校，看著眼前高大的教學樓，千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的學生，我不禁想到了自己的童年，那時我是多么急切想要長大，可當我等待中的青春已不知不覺地來臨時，我卻又永遠懷念過去的童年。此時學校放學的鈴聲響起，我看見同學三五成群地離別在校門口。我忽然想起自己畢業的那一天。
那天下著陰雨，就像教室中的氣氛，十分沉悶，每個人都靜靜地，沒有平時嬉鬧的笑聲，老師默默走上講臺，簡短的說了幾句，然后大家就排著隊，緊然有序的走向禮堂。當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園。此時禮堂中響起一首關于離別的悲傷音樂，大家的情緒也被這憂傷的調子帶動起來，整個禮堂中彌漫著憂傷的氣息，我看見幾個同學已抑制不住情感，低聲抽泣起來，此時我的心也正在流淚，一一的惜別使我的心頭涌上一股疼痛……就要離開校園了，我看見朋友們都在學校門口左轉，只有我向右走，我感到無助與孤單，我不再屬于這一群體了，我從此就開始一個人奮斗了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。想想以前和同學們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？天下廣大，我們有緣相聚，這是一種怎樣的難得啊。此時，我已將一切的記憶，深深地烙在心靈的深處。
畢業了，我們互相道別，或許多年以后，我們彼此相見無法相識，但經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶是不會改變的。
這份情感，讓我懂得珍惜！
值得珍惜的情感作文 篇2
“你是我小孫女兒吧？快點起開，小心爺爺打住你了。”他邊說著，邊和爸爸“戰斗”。
這是爺爺快去世時，對我說的一句話，我至今難忘。
“快起開。”爺爺笑著對我說，轉頭繼續和爸爸“糾纏”。我的心好像被揪了一下，好想哭。正要沖出眼眶的淚水，硬生生的被我憋了回去，“我不能哭！”我告訴自己“要微笑看著爺爺。”臉上又強制性的擠出了笑，笑得那么苦澀，凄涼。
腳步緩緩地把我帶出了爺爺的房間。我把自己扔在沙發上，失神的想著：爺爺好不了了嗎？淚水再次緩緩而出。我使勁擦干了眼睛中的淚，聽著房間中的叫聲：“啊，救命啊！大兒，二兒，救命啊！三兒打我呢！”爺爺叫。
“爸，爸，爸爸，您別叫了。”爸爸努力的喊住爺爺。
“救命啊，三兒打我呢！”……叫聲在我耳邊回蕩。
那是爺爺去世前一星期，他已經神志有些不清了。
一會兒，屋里安靜了下來。爸爸走出來了，我問：“爺爺睡了？”“嗯，好不容易睡著了。”“那我進去看看。”說罷，我輕輕地走到房中。唐在床上的爺爺顯得那么安靜，那么安詳。盯著爺爺，我回憶往昔：
我和爺爺一起種蘆薈時，兩人臉上的喜悅；過年在爺爺家住時，他給我夾菜，睡覺時給我蓋被子；他喜歡聽戲，每次去了，他都要給我們跳上一段，常逗得我們哈哈大笑；拉著我的手，帶我逛公園……往前再往前，腦中只剩揮之不去的往事。
時間快進，回到現實。我拉著爺爺的手，低聲說：“爺爺，你快好起來啊！小孫女兒在這兒等著您活蹦亂跳的給我們表演唱戲呢！”
一星期后，我早上剛起來，正準備刷牙，突然聽見媽媽在和爸爸打電話：“爸去世了……”轟的一下，腦中彷佛有什么崩塌了，那一刻我彷佛失去了世界，牙刷摔在了地上。
此后一個月，我魂不守舍壓根不知道我在干什么，只要一入夢，腦中就全是爺爺和我一起發生的事，那段日子，真不好過。“你站遠一點，不要打住你了。”
人之間的情感，有時連參與者自己也說不清楚。人世的情感，比山高，比海闊。人中有真情，真情在人間。這段回憶，值得珍藏。
我是含著淚寫完這篇文章的。
值得珍惜的情感作文 篇3
在我們每個人的內心最深處：都珍藏著屬于自己最美好的情感，都擁有著和那幾種情感有關滿溢而出的回憶。比如親情、友情和愛情。這些暖意融融的回憶值得我們用一生去好好珍惜。
親情如湯，是我們每個人必不可少的。因為家人為我們付出很多，把我們從呱呱墜地的嬰兒哺育成了朝氣蓬勃的少年。春華秋實，寒暑易節。隨著我們的成長，家人也慢慢地變得蒼老。有時候，我在想：如果沒有我的存在，父母是不是就可以不用這么快地變老了？爸爸也就不用那么辛苦，背井離鄉地辛苦掙錢。他們為了我四處奔波，每當我回到家時，總是看不見爸爸的身影。每次問媽媽：“爸爸怎么還沒回來呢？”媽媽總會對我說快了。不甘心的我站在家門口倚門等候爸爸的歸來，可是怎么等都沒等回來。后來才知道：爸爸直到凌晨一點的時候才回來。
記得有一次，爸爸外出打工，結果不小心弄傷了腳。這件事至今我都沒忘，也不能忘，因為那種痛楚是常人無法體會的。我經歷過手腕扭傷，那種感受你們無法體會，更何況爸爸傷得那么重。直到現在他的腳趾頭都有鐵絲，但他卻忍著痛，面帶微笑著對我說：“沒事的別哭了，再哭都不是小美女了。”這是我親身經歷的，因為這件事讓我真正體會到了什么是偉大的親情。
友情如茶，我們都有自己最好的朋友，朋友之間的友情很珍貴。我初中時有幾位志趣相投的好閨蜜，她們都對我特別好，我們經常在一起打鬧嬉戲，從來不會因為瑣瑣碎碎的事情而拌嘴吵架。因為我們都很珍惜彼此之間的感情。歷久彌新的友情很珍貴，尤其是閨蜜之間的感情更應當好好珍惜，因為在相當長的時間里，再也沒有同齡人能夠像她們對你這么好。
我想：友情就是那種可以毫無顧忌地對彼此都能說出心里的小秘密。我喜歡初中時候雖然有些懵懂無知，卻又真心以對希的我們，望我們的友情能夠更上一層樓，永遠都是能夠為彼此做出任何事的那種閨蜜。
至于有些遙不可及的愛情，現在的我還無從說起。
這就是我內心深處最珍惜的那幾種情感：親情，希望我們能夠為家人付出真心，對家人時時關心。友誼有酸甜苦辣，希望我們之間能夠一直都能親密無間。希望我們珍惜眼前，把握當下。
值得珍惜的情感作文 篇4
生命就像一條洶涌澎湃的大河，所迎來的每一個浪頭都是一次靈魂的洗滌與升華，我們在此一次又一次地抗擊，沖鋒，只為得到一段不平凡的人生。青春，是生命最輝煌的時間段，是生命最富有激情的年代，而在這崢嶸歲月間，總有一些情感值得珍惜……
他或許是我唯一可以信任的人了。他十分機靈，卻又總是那么深情厚誼。我和他很早便成為了朋友，我們常有交流。記得在小學六年級的教室里，墻角曾擺著一張桌子，這里經常是我們探討、研究的場所。我曾寫過一篇作文，上面記載了我們最真摯而最難忘的回憶。
那次，我和他走到教學樓走廊的盡頭。初夏昏黃的夕陽從窗外斜射進來。他忽然被墻上的一幅字所吸引，那幅字上，“厚德載物”四個大字隨微風在上面飄動著，格外醒目。字沒有被裝裱，僅僅靠一根紅絲和一根螺釘固定在兩米多高的墻上。他頓時興趣滿滿，思索片刻，走了過去，把這幅字的下端卷起來，再放下去。不知是因為那悅耳的聲音還是調侃的心理，我也走過去嘗試了一下。但這次可沒有那么幸運了，字突然“嘩啦”一下脫落下來，絲綢細膩柔滑的感覺在手上頓時消失在我手中，字歪歪扭扭無力地低垂在墻角。而更令人意想不到的是，我所信賴的那位朋友，竟在此時撒腿就跑。
我還沒來得及呼喊他的名字，他的身影就已經消失在走廊盡頭，內心仿佛哽咽在半空。路過的同學紛紛向我投來異樣的目光，笑著看著這一場近乎戲謔的鬧劇。我呆呆地站在原地，不得不感受這被拋棄的苦楚滋味。本應如山的友誼在此時一粒一粒地湮滅，本是共同分擔的時候在困難面前土崩瓦解……
然而，就在此時，一個熟悉的聲音把我從呆滯里解救出來，如同黑暗的海洋里投射過來的燈塔的曙光，是他的聲音在遠方呼喊我的名字，飄渺而不敢令人所相信。我在模糊中認清了那個影子，大喜過望，心中多了幾分感激，多了幾分隱忍，多了幾分胸懷。他回來了，一手拿著一把椅子，一手拿著一根教鞭。我沒再說什么，只是與他深擁而抱……最后，那幅字被校方領走了，只留下了那顆釘子，孤獨地留在高高的墻上。然而，我卻收獲了許多，是友情，是力量？一切無從知曉，只知珍惜，便是希望。
那篇日記叫做《畫上釘》，我永不會忘記他飛奔而來的那一幕，也永不會忘記那顆始終屹立在墻壁上的那枚釘。它不僅是我們友誼的見證，還包含了無數值得珍惜的情感，便于回憶，便于珍藏。
值得珍惜的情感作文 篇5
曾經，有不少的人問我同樣的一個問題，為什么人總等到失去后才懂得珍惜，而當后悔時又往往無法再回頭呢？我也曾無數遍這樣問過自己，可惜的是，我也無法回答這個問題。答案也無從考證，或許這就是人的天性罷了。
因為我們現在總是很自我，認為什么都是應該的。事實并不是這樣，一旦失去，就會知道那些事并不像自己想象中的那樣。人總是這樣，在擁有時不知道自己擁有，也就是身在福中不知福，
有時候你認為很小的一件事，可是總會有很多理由無法去完成，在過去后才知道后悔......如果你還年輕，如果你還可以瘋狂一回，那你就努力去做吧，不管是愛情，還是事業，只有付出了，也就安心了，不要為沒有做到事情后悔......
很多人都在說：曾經有一份真摯的感情擺在我的面前我沒有去珍惜，直到失去的時候才感到追悔莫及。都在說失去的時候才懂得珍惜，那為什么不反省一下自己為什么會失去呢？人并不是賤，只是失去后感覺到了孤寂，既然都已經失去了就不要再去惋惜什么了，放開自己去看一下未來，其實還有很多事情都很美好。
人，往往就是這樣，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及，陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于個別人私有。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。曾經，有不少的人問我同樣的一個問題，為什么人總等到失去后才懂得珍惜，而當后悔時又往往無法再回頭呢？我也曾無數遍這樣問過自己，可惜的是，我也無法回答這個問題，難道人就不能從此讓后悔這兩個字消失于世上嗎？難道就一定要等到失去后才懂得珍惜嗎？
人總是在失去后才懂得珍惜！有許多的人不懂得珍惜身邊的一切，總是在失去后才會后悔。人的一生會遇到許多的人，她也許是你生命中的一段插曲。擁有不該擁有的，擁有是一種失落，失去是一種收獲，世界好大，好值得珍惜，為什么感情的砝碼就只加在一個人的天平上。沒有錯誤的感情，而是在感情中你有沒有愛對人。是在感情中你有沒有珍惜過。擁有一段美好的旋律也夠了，不是所有的人都可以擁有的，要會珍惜，就算只剩下回憶。當你真正的失去以后，才后悔，才遺憾。原來已經失去了那么多。但世上沒有賣后悔藥的人，走過的路，做過的事情，只能在我們的記憶當中回憶。也許會很傷感，很難過。但是一切已經注定。努力去挽回她，挽回這段感情，她接受了第會次。如果當自己無能為力了，那就灑脫的放開手，學會放棄因為自己已經努力過了，盡力了。
“一個故事，留有遺憾的結尾才有讓人回味的價值。”人都是這樣，失去以后才懂得珍惜，而得不到的東西，永遠是最美的。它是永恒的美，因為“它只能永存于你我的想象之中”，它留下的是一份遺憾和距離令其增加一分神秘。事實確實是當我們失去的時候才知道自己曾經擁有。失去以后才懂得珍惜。多么簡單即帶點傷感又富有哲理的一句話，另人思索萬千！同時因這一句話，能帶給你好多好多生活上、事業上、學習上、感情上等經歷，肯定會給自己打個合理的分數。
值得珍惜的情感作文 篇6
一段話，是我生命中的一個轉折點，它使我找回了自信。
記得上四年級時，一次期末考試，我得了一個連我自己都覺得難以啟齒的分數——88分。我知道，這是我從上學的幾年來考得最差的一回，我無法向父母交代。我深知，我辜負了他們。
我拿著試卷失落地回了家，心里不停的幻想著父母看到這兩個數字的態度，是教訓我？打我？罰我？……各種各樣的猜想浮現在我的腦海里，我害怕極了。
進了家門，父母見我心事重重的樣子，似乎一眼就看透了我的心思。“分數出來了么吧，考得怎么樣？”父親問。“哦。考得不太理想。88分。”我小聲說道。父親一聽勃然大怒，只聽“啪”一聲，一個重重的巴掌打在我的臉上。瞬間，臉上留下了一個紅紅的烙櫻
眼淚在我的眼眶里打轉，我強忍著進了我的房間，把房門鎖的死死的。我一個人默默地改著卷子上的錯題，突然聽到有人敲我的房門。那敲門聲連續響了幾次，我不想開門。敲門聲漸漸消失了，我打開房門，一本《原來我這么棒》映入我的眼簾，上面還放著一張留言卡，寫著：你那么棒，你是我們的驕傲，姐相信你不要被失敗打倒，加油！
我忍不住了，放聲大哭起來。對，還有姐姐，姐姐一直在鼓勵我，我要為了她重新振作起來！我一定會珍惜這份情直到永遠永遠……
值得珍惜的情感作文 篇7
曾經放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有后悔藥賣的，世上所有的時間、事件都通過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在后悔之時說“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。
珍惜說真話的機會，不要因為假話說得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多說兩句真話吧！
珍惜失敗的經歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因為他們會在你困頓的時候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什么實質性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關心，體會到一絲的溫暖。
珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣著單薄的你會不會因此受凍著涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎？
抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬不要等到事情都已經無法挽回的時候才淚流滿面的說“我錯了，我真的錯了。”既然會后悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢？
不要在失去后才覺得珍貴，不要在失去后才想著當初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會后悔，因為你曾經擁有，曾經珍惜過。你不會為他們的消失而難過。
好好把握現在的一切，珍惜它們。
值得珍惜的情感作文 篇8
莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。
我在一本書上看見過這樣一個故事。有只青蛙夸下海口，說他一定要在三年之內成為一名學者，于是大雁就送青蛙幾本書，說只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅著臉說，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是說：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”
記得三四年級的時候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。
我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。
值得珍惜的情感作文 篇9
珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥兒，在發呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個人一生中能有幾個一分鐘？你的時間沒有那么多，不管你在干什么，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。
就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心里想？沒關系，時間還長著呢！過兩天在復習吧!在說了，老師也說過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課啊！我在睡覺的時候，同學們都在認真的.做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：“明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！”“明日復明日，明日何其多啊！”
回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現在臨時抱佛腳可行嗎？同學們，珍惜時間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年啊？多么漫長的一個歲月，原來我已經失去了這么多的時間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！
值得珍惜的情感作文 篇10
老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想說，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。
那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學里面的。
在教學的里面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過于容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。
讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！
治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。
值得珍惜的情感作文 篇11
我珍惜人生的每一次相聚，即使離別，也把它當作是為了重逢時更加歡喜。這是我對離別的感悟，但我不喜歡離別，離別，我會用眼淚畫逗號，無論有沒有重逢，有沒有再聚，我都不愿為離別畫句號。
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室里，和同學們一起聽老師講課；下課了，與同學們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學們在一起，心里還是暖暖的天下無不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級剛剛分到五班的情景。說實話，那時我并不喜歡這個班，吵著嚷著要調班。而今，我卻愛上了這個班，深愛著每一位老師和同學。運動場上，記錄著我們的團隊精神；一次次比賽，驗證了我們對集體的熱愛；校園的每一個角落，都留下了我們的足跡。
時間匆匆，一晃，兩年多過去了 ，我們已是六年級的學生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺得心里空蕩蕩的我舍不得五班這個集體，舍不得教導我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個春秋，即將分別——為了彼此的夢想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現在開始和同學們共處的一分一秒，與他們攜手走過小學最后的一段！
值得珍惜的情感作文 篇12
昨天晚上9點多，我正努力對付那小山堆一樣的作業。“呀，怎么沒水了？”媽媽的一句話使全家人都放下手中的活，爭著來到衛生間，一探究竟。
“什么，沒水了？怎么會？”爸爸一臉驚愕，第一個沖進衛生間。
媽媽不斷轉動著水龍頭，幾個旋轉之后，仍不見一滴水流出來。她無奈地對大家攤攤手。
“我今天還想洗頭呢，都三天沒有洗了！”我氣鼓鼓地說。
“我還沒洗澡呢，這可怎么辦？”爸爸也瞪大了眼睛。
“我還滿手泡泡呢！”看著媽媽滿手的肥皂泡，我們幸災樂禍地笑了。
俗話說“屋漏偏逢下雨”，這不，不出十分鐘，我便上了兩次衛生間，惹得媽媽連連數落我。爸爸也不安心工作了，接連跑到衛生間探望了三次，希望能看到嘩嘩流出的自來水。媽媽索性一直站在那兒，這間平時無人問津的小屋頓時成了一家三口關注的焦點。
11點了，我揉著困乏的眼睛，又轉到衛生間，無奈地轉著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡出現，哪怕是一滴水也好呀！這時，媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”地分類，每個人都分得一杯水用于洗漱，連僅剩的小半桶純凈水也被瓜分了。我小心翼翼地看著手中僅剩的一杯清水，仿佛在看著一個幾代單傳的男嬰，那感覺至今仍十分清楚地印在我的腦海里。
“地球以后要是沒水了，這日子怎么過呀？”我有氣無力地說。
“有水的時候，水管子一開，大家一通亂用。真沒水了，可真沒轍了？”大家說著、怨著，狼狽地結束了一天的生活。對了，最后我還十分努力地搜刮出一杯水來——那是留給第二天早晨用的。
雖然發生在我家的這件事不大，但其中的理兒還真叫我反省。人們對待身邊的事情都如此，擁有時，不懂得珍惜，一旦失去了，才懂得它的珍貴，才知道它的價值。
值得珍惜的情感作文 篇13
六年的學習生活即將結束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實證明我這六年時間沒有白費，至少我學會了珍惜。
校內廣播系統響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被關掉。很多在竊竊私語，抱怨又占用我們的下課休息時間，曾經的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講著圣人的大道理，說我們是的學生了，學業比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級去的。老師的話是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說的每一句話。有一句話說得非常好——聽君一席話，勝讀十年書啊！可是，仍舊有人覺得現在的生活十分痛苦。
其實，用一種樂觀的心態來生活，我們會發現，我們已經擁有得太多太多。比如：那些低年級同學只能從薄薄的小課本得到一點點知識的皮毛，而我們，則能在深奧的語數科英中自由地遨游，那些在工地上搬磚的工人，整天風吹日曬，又怎么會有我們這么好打環境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個吊扇，12支日光燈。”那些垂暮老年人，又怎么會有我們這般年紀這么好的記憶力用來學習呢？那些在嚴重缺水地區生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在上自由地奔跑，參加體育活動嗎？
我們總是在抱怨我們所沒有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個時候，我們就會開始頹喪。
生活給予了我們太多太多，而我們卻向往著自己所沒有的東西。我們應該感謝當下的擁有，不要總想著自己沒有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質，那也是用知識，用勤勞的汗水換來的，現在我們就是學好本事。
珍惜當下，展望未來，即將的我心中一片蔚藍！
值得珍惜的情感作文 篇14
如果可以，我愿意做一個受人擺布的木偶，沒有思想，也沒有感情；不被學業所累，不被事業所困，不被人情世故所牽連；永遠單純地活下去，活在自己空洞洞的心中，不生不滅。但，這樣的生活卻毫無意義，毫無快樂可言。要做，還是做一只在天空中展翅翱翔的雄鷹吧！去拼搏生活，挑戰生活，享受生活，去直面生活中的風風雨雨、做生活的強者。可惜，我既做不了受人擺布的木偶，也做不了展翅翱翔的雄鷹。我唯一能做的，就只有做好自己：珍惜現在，構畫自己的藍圖，為自己的夢想奮進。不再怨天尤人，不再盛氣凌人，我感謝上蒼給了我一次做人的機會、生存的權利。我要珍惜自己的生命，從第一步開始，踏踏實實地走下去，直到給人生畫上一個完美的感嘆號。有人感嘆命運的不公，但我卻要感謝它、珍惜它：是困難給予我前進的勇氣，是失敗鋪就了我前進的道路，是命運給我插上了夢想的翅膀，讓我振翼而飛。
不再企盼奇跡的眷顧。因為我已經懂得珍惜，懂得把握人生的每一次機會。有人抱怨人生之路如此坎坷，處處充滿了荊棘。其實，我們不妨換個角度想一想：我們能夠活到明天，看到冉冉升起的朝陽，心中應該是暖暖的。因為，我們已經得到了多少人夢寐以求卻又永遠得不得的明天啊！珍惜吧！趁著自己還有揮灑不完的熱情與活力，去拼搏學業、拼搏事業，闖出自己的一片天！我想，雖然我做不了雄鷹，但仍可以做一些有意義的事情。每當看到雄鷹高傲地掠過地面、俯視一切、朝著夢想的方向振翅高飛，我的心中就會涌動著一種莫名的感動。我的夢想業已啟航，我已鼓起自信的風帆，坦然迎戰人生的暴風雨，磨礪自己強勁的翅膀，向理想的彼岸靠近……當我登上理想的彼岸，我會向天空大喊一聲：“我贏了！我要感謝挫折，感謝命運，是他們造就了今天的我。”當我要離開這個世界的時候，我不會再恐懼，不會再遺憾，因為，在時間的長河里，已有一顆流星匆匆劃過。用信念埋沒苦痛，用微笑詮釋淚水。當生命之花綻開的瞬間，即是人生最輝煌燦爛的時刻。我會做好自己生命的主宰，珍惜生活，笑對挫折，永不言敗。因為，我的生命之花還沒有等到那綻開的一瞬間。
值得珍惜的情感作文 篇15
我珍惜同學之前的那份友誼，我珍惜親人對我的那份濃濃的關愛，我珍惜師生之間那份難忘的回憶，我珍惜……
我珍惜冬日的那一抹暖陽。冬，殘忍的給大地鋪上了一層白茫茫的紗巾，當人們沉醉于金錢，華美的衣服之中，有誰在呼喚過那抹暖陽；又誰聆聽過他那迫切的呼喚；有誰見過他那光環背后隱藏著不可告人的那一份傷痛；有誰體會過它存在的真正意義？有誰……
我珍惜漆黑的夜空中綻放光彩的繁星。春，溫柔的包圍住了大地，夜空中那一顆顆金黃色的米粒，調皮的閃爍著，當人們陶醉于白日的美，有誰體會過被忽視的滋味；
有誰在乎過她那微不足道的光芒；有誰細細的品味過他那任何實物也不可超越的神秘感，自然美；有誰……
我珍惜人世間的一草一木。夏，驅走了春的蓬勃生機，腳邊的一草一木，就像是一個個頑皮的小孩兒，人們醉心于城市化的降生卻忽視了原生態的那份純凈美；有誰想過它們是有靈性的，也是大地媽媽對我們最寶貴的饋贈之一；有誰注意過它那份充滿生機，努力向著有陽光的地方生長；有誰品味過他那等待花謝花開的安詳與寧靜的守望；有誰眷戀過它那無可替代的給予；有誰……
我珍惜童年那份唯一的友情。秋，高興的帶來了成熟的喜悅，耳邊的一言一語，都是童年與我們最美的邂逅；有誰回憶起童年的點點滴滴，不為之動容；有誰見到昔日的朋友（同學）不會熱淚盈眶；有誰品味著童年的那些酸甜苦辣，不會歷歷在目；有誰不會為童年的那些事，而選擇做童年的那些天真朦朧的夢；有誰……
一晃而過的是歲月，一閃而過的是青春，一刻不停的是腳步，一如既往的是人生，一見如故的是緣分，一心一意的是真情，一塵不染的是情誼，一成不變的是友情，一心牽掛的是朋友，永不會變的卻是那份珍惜！我珍惜，我深深地珍惜著生活中這么多的珍惜！
值得珍惜的情感作文 篇16
世界上許多的人似乎都有一個共同的壞毛病：對容易到手的不知道珍惜，對不易得到的反而會當成寶貝來愛護。
小磊因為一些小事和母親吵架了，他生氣地跑出了家門，天色漸漸暗了下來，小磊覺得有一些餓了，可他拉不下臉，不愿回家，這時，他路過一家小吃店，小吃店好心的老婆婆請他吃了一碗混飩。小磊吃完后不知怎么地卻熱淚盈眶，感激地對老婆婆說：“老奶奶，我與您素不相識，您卻對我如此好，您真是好人，而我媽媽卻……”，老婆婆語重心長地說：“我只請吃了一碗混飩，你就說我是好人，那你的父母呢?他們養育了你那么多年，你為什么不去感謝他們呢?”小磊聽后，似乎明白了一些道理。謝過老奶奶后，小磊便回家了。一到家，小磊就發現母親正在門口等關著他回家吃晚飯。
我們是否也和這個小故事中的小磊一樣，不知道好好珍惜父母的愛，卻對陌生人的一點點好意而感動，因而感恩戴德呢?
“珍惜”這個詞太過抽象，沒有多少人理解，因為沒有多少人珍惜時間，沒有多少人珍惜地球上的自然資源，沒有多少人珍惜父母對自己的關愛……
在今天這個世界，要珍惜的東西太多太多了：我們要珍惜時間，因為時間一去不復返;我們要珍惜生命，因為生命只有一次;我們要珍惜地球資源，因為這些資源是有限的……
我曾經看過一部電影，它講述的是一個時間大盜啟動了末日裝置，地球上的時間在飛速流逝，地球上的人都陷入了恐慌，后因為種原因，末日裝置被停止了，世界又恢了原狀。電影中一位自稱時間守護者的人曾經說過：現在的人們總把時間用在其他地方，很少用來陪陪他們的家人，做一些對他們有意義的事情。
在生活中，我們也是這樣，總認為自己有足夠的時間，所以不去珍惜，可一但失去了才會發現，原來那些不曾注意的東西是多么的珍貴!
如果一個人不珍惜時間，那么時間也不會為了他而停留!
如果一個人不珍惜生命，那么生命也不會為了他而放射光彩!
如果一個人不珍惜身邊關愛他的人，那么就不會有人再去關愛他!
珍惜看似很簡單，可一個人如果沒有珍惜的習慣，那么珍惜周圍的一切似乎就有一些困難了。所以我們要從今天開始，就要養成珍惜的好習慣。
值得珍惜的情感作文 篇17
今天早晨我有一節作文課。上課時，老師給我們講了一件事。昨天，老師下課回辦公室時，看見手機里有許多未接電話，還有一條信息。
當老師回電話時，得知是同學的媽媽要去世了。在去醫院的路上，老師想了許多許多，瞬間她明白了珍惜。隨后，老師帶領我們做了一個游戲。
首先，給我們一張潔白無瑕的紙，然后讓我們寫下與自己最親近，對自己最好的五個人。這讓我十分糾結，因為對我好的人太多了。同時也有一種滿足，因為世界上有許許多多疼愛我的人。
我左思右想，寫下了這五個人：姥姥、姥爺、媽媽、爸爸和同學。老師對我們說：“如果發生一次災難，在這五個人中，你需要劃去一個。”我首先劃去的是同學。
因為馬上要上中學了，即將與同學們分開，不知道每個人會上哪所學校，而這些事情是誰也改變不了的事實。想到這些，我心亂如麻，更不希望同學們離我而去。腦海中浮現出和同學們在一起時的一幕幕。
有歡笑，有快樂，更有著深厚的友誼。老師又讓我劃去一個人，我不知道如何是好。這時我很悲傷，滿目蕭然。
我咬著牙，劃去了姥爺。小時候，姥爺經常給我買奶粉。我要什么，姥爺就會給我買什么。
而我總是向姥爺要各種動畫片光盤和玩具，第二天早上，他早早就到市場上給我買回來。想到這些，不知不覺中，我的眼圈紅了。老師再次讓我們劃去一個人。
這時，我感到老師特別的殘酷無情，更舍不得再失去一位親人，在萬般無奈中劃去了姥姥。小時候，媽媽和爸爸在外面打工，我就呆在姥姥家，是姥姥辛辛苦苦把我帶大。現在姥姥還經常和我們下象棋，打撲克。
姥姥對我再好不過了。想到這些，我的眼淚像打滑梯一樣，“嗖”的一下掉了下來。最后，老師讓我們把所有人都劃掉了。
突然，我感到心里出現了一把叉子，叉的我心如刀絞一般。連父母都離我而去，這世上再也沒有人愛我、疼我、呵護我了。如果所有人都離我而去，我的世界就灰暗了許多。
失去了媽媽的嘮叨，我將會是一個孤兒。這時，我懂得了珍惜。珍惜身邊的一草一木，珍惜現在身邊所有的親人，當你失去這些時，你已經無法挽回了。
所以，我要珍惜現在的一切！
值得珍惜的情感作文 篇18
幸福，一直都是那樣來之不易。朋友，一直都是那樣難得。
可是，在我們擁有這樣幸福的同時，我們又想過去努力珍惜每一份難得的幸福嗎？自己的脾氣一直很急躁，在家里難免和爸媽鬧沖突。很多時候，就是因為爸媽總是重復說同一個道理，我覺得厭煩了，就和爸媽吵起來了。媽對我說，我是身在福中不知福，總是傷害自己最親的親人。那時候自己正激動著呢，哪里能聽得進去？現在，自己想想，何嘗不是這樣呢？自己的親人，總是看著自己慢慢長大，心甘情愿原諒自己犯下的一個又一個錯誤。可是，對于朋友，就不一定能這樣寬容了吧？的確，我們每個人的心，都是純潔的。但是，有些人的心靈很脆弱，朋友的一句話、一條短信、一個表情，都有可能刺傷了這純潔的心靈，之后就是難以面對的破碎。一句話說得人笑，一句話說得人跳。友誼，似乎都是這樣不堪一擊。發泄情緒固然沒錯，但是為什么總是要在不經意間傷害自己的朋友呢？自己在大庭廣眾之下，講出那樣的話，寫出那樣的文字，誰看了心里都不舒服，很多朋友就是在這些不起眼的瞬間悄然離去的。自己的一言一行，別人都看在眼里。為什么不多給別人留下光彩的一面呢？總是失去了才知道珍惜。魏延在諸葛亮死之后自作聰明地造反，結果丟掉了自己年輕的生命；別里科夫，因為害怕別人的譏諷，寧愿放棄自己的生命；有些工廠只為了自己的利益，卻帶來了環境污染，自己最終還是不能好好地生活；范跑跑因為慶幸自己在地震中脫身就說出那些胡言亂語，結果適得其反，受到了整個社會的譴責……這些，不都是因為不珍惜自己擁有的幸福，而釀成的悲劇嗎？如果我們渴望幸福，就要珍惜身邊的每一份珍貴的幸福。傷害了一個朋友，別的朋友也都會默默離開。生活在大自然中，如果不尊重自然規律，最終美好的生活也會消失在我們眼前。如果不珍惜，就不要擁有。
每天這樣提醒自己，去追求美好幸福的生活。
值得珍惜的情感作文 篇19
小時候，我就是一個野孩子，自由自在、無拘無束，到處給家里人找麻煩，一點也不讓人省心。
當家里人訓斥我時，母親總是就在一旁靜靜地看著，我放聲大哭時，她也就在一旁靜靜地流淚，教訓后，她卻悄悄走進來安慰我，用紙巾揩去我臉上的淚痕。我看她那通紅的雙眼下面已經有了黑眼圈。
依稀記得，母親總是會帶著我去街上玩，街上的景色對那時的我來說可新鮮了。我在人群中來回穿梭，那時候的我就是一個小矮人。結果我經常撞到別人的身上，我母親就跟別人道歉，他們也因為我是小孩子，也沒有多說什么，笑了笑就走了。“你什么時候才能長大啊。”母親總是用手指點點我的頭，笑著對我說。
終于，漸漸地，我長大了，性格稍微成熟了些，不似從前那般幼稚，但我還是經常搗蛋。
排隊時，我會“左顧右盼”找小伙伴聊天，老師在上課時，我會在桌子底下做小動作。更過分的是，有一次考試時，我就在課桌上睡著了，流下來的口水把試卷都弄濕了，最后呢，老師沒收了我的試卷，還把此事告訴了母親。
母親聽聞這件事后，拿起皮帶就抽我，這是母親第一次打我。我痛得哭了起來，母親一邊打，一邊斥責，“你為什么要不聽話，你什么時候才能長大。”這句話令我哭得更狠了，開始意識到自己的不懂事。那一刻，我好像長大了許多……
現在我已經升入初中，但初中生活與小學截然不同，讓人多少有些不適應。日益繁忙的學業，朝六晚九的作息時間，再加上大腦每日的飛速運轉，頗有日理萬機的感覺。而父親母親平時要上班，與家人相處的時間變得少之又少。但無論刮風下雨，母親每天晚上都會來接我放學，每周為我準備一些我愛吃的水果和零食。
如今我已長大，但那些回憶，永遠散在我記憶的長河中，星星點點，若隱若現。如今我已長大，我終于懂得了什么叫“當時只道是尋常”。
母親，在這迷霧重重的現實世界，您是我揚帆起航的不竭動力。
值得珍惜的情感作文 篇20
往往失去后，才懂得珍惜。珍惜后，才懂得懷戀。懷戀后，才懂得悲傷。
——題記
你認為什么在你的人生中有著影響你的作用？家庭？婚姻？學習？還是友誼！在我生命的長河中！我的知己，就影響著我的一生！
“相識滿天下，知心有幾人。＂相信，一個明白你了解你的朋友，一旦失去，這意味著什么？生命的轉折。對我來說是的！對你，對他我無從得知！是的相識滿天下，交一個兩個知己，我認為上的天堂，下得地獄！
你走了，你輕輕的走了，揮揮衣銹沒帶走一片云彩！是的，你輕輕的走了！別有和我告別！我理解你，我們都是社會的棋子。思想是屬于我們的行為是屬于別人的！
你走了！你輕輕的走了，你走時沒回頭。我理解。你走時是跑著的！我理解！你不想回頭！增加一絲的傷痛。對方都是為對方，你了解我！記得你說過！如果有下輩子！我們還是朋友。天難拆地難裂！
你走了！你輕輕的走了，這是環境所迫！發展意味著明天！
你能看到嗎？能！我們彼此相信了那么多年，是的那么多年！18年后我們還會再見的！一定的朋友。兩地雖然相隔了千萬里，但友誼是分不開的！分不開的！
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