珍愛生命作文大全[9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的珍愛生命作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍愛生命作文 篇1

　　輕輕打開書，張海迪的故事映入我的眼簾，合上書，我們也不難發(fā)現(xiàn)生命的強悍與短暫。每個人的生命只有一次，它是無比的寶貴，那么我們又何嘗不該去珍惜它呢？

　　我們大家都耳熟能詳張海迪絕不向命運低頭的故事。是啊，恐怕我們所遇到的挫折和打擊遠遠沒有她的大。她５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，并創(chuàng)作了一百多萬字的作品。張海迪她所做的一切都是多么的舉步唯艱啊，在別人眼里她是一個不能自理的殘疾人，可是在她心中，生命是不能輕易說放棄的，因為生命來之不易。

　　“人之發(fā)膚，受之于父母”這句老話過去聽起來總覺得不明白，細細回想?yún)s又能給人無窮的回味。爸爸媽媽給了我們完整的生命，為了我們的成長不知付出了多少的心血，他們總在牽掛著我們的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是對父母三春暉的回報，也是對我們自己負責！無論受到多么沉重的打擊還是挫折，都不要失望地認為生命沒有了價值，與其傷心絕望，不如說這是生命化蛹成蝶的`過程。

　　有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命因為有意義而精彩。文花枝，一個真正活出了生命含義的人，在她身受重傷，身處險境時，當營救人員想先把坐在車門口第一排的文花枝先搶救出來時，她卻沒有忘記一名導游的神圣職責，高呼“我是導游，后面是我的游客，請你們先救游客”。珍愛自己的生命無可非議，而能珍愛他人生命就是大愛無疆。文花芝就因為珍視他人生命而感動了中國。

　　生命短暫，它應(yīng)該成為我們對生命執(zhí)著的理由，執(zhí)著生命存在的過程。我們要讓每一天都充實而有意義。因為當又一個黎明到來時，我們能用自己的眼睛看新的一天，用自己的心感知新的一天，用自己的雙手手創(chuàng)造新的一天，用自己樂觀的態(tài)度對待新的一天。讓生命因為存在、因為堅強、因為執(zhí)著、因為奉獻、因為珍愛而綻放光彩，美麗照人。

珍愛生命作文 篇2

　　火，何謂火？

　　在遠古時期，人類就發(fā)現(xiàn)了火。人們巧妙的運用火來燒烤肉食、取暖，驅(qū)趕野獸等。火給人們帶來了無限好處。可是有利必有弊，如果不好好的運用火，將會帶來什么呢，那將是不堪設(shè)想的后果。

　　近年來，在英國倫敦發(fā)生了一起駭人聽聞的火災(zāi)，火災(zāi)中，有上百人遇難，火吞噬了整個大廈，最后只剩下殘骸。這對于經(jīng)濟上所損失的數(shù)目是不可估量的。并且這些受難人的家庭也無法承受住這突如其來的`喪親之苦。

　　在中國也曾經(jīng)發(fā)生過類似的大火災(zāi)地點是在我國大都市——上海，這是一起工廠發(fā)生的大爆炸引起的火災(zāi)，因火場位于城市中央發(fā)生爆炸的時候，火花四濺，使除工廠外還有周邊的公路，房子都受到了一定的損壞，這次的大火災(zāi)，不僅對經(jīng)濟造成了巨大的損失，還使工廠的老板遭到眾人的投訴，這真是令人毛骨悚然啊！

　　當然，除了這些影響國際性的大火災(zāi)外，生活中的火災(zāi)，更是連接不斷。

　　據(jù)新聞報道，某大學女生宿舍發(fā)生了一起讓人沉思的火災(zāi)。火是由于女大學生在宿舍里使用熱得快的燒水器引起的。開始火苗燃起的時候，宿舍里的四位大學生不知所措，他們不敢跑出喊人救火。因為學校里是不允許使用此物的，于是他們選擇在宿舍里等待火自己熄滅，可是火卻越燃越旺，絲毫沒有消下去的跡象。沒過多久，大火像惡魔一般湮滅整個宿舍，面對此時大火，這四位女生內(nèi)心變得焦慮起來，她們不知道該做些什么。便做出了極端的行為——跳樓！等待消防隊趕到的時候，這四條鮮活的生命消失了。

　　還有一家浴足店里發(fā)生過一起大火災(zāi)。起因是在銷售臺里的空氣清新劑受熱后發(fā)生的爆炸引起的，而面對這樣情況，銷售員沒有選擇幾步之遙的滅火器，而是很無知的用腳去踩滅火。但這當然不會引起作用，并且在大火剛?cè)计鸬臅r候，這些人也沒有立即報警，火越燒越旺，造成了嚴重的后果。

　　了解以上觸目驚心的事件，想必誰都抹了把冷汗吧？但是只要平時多注意一些消防知識，就不會引起太多的災(zāi)難。讓我們一起做到：珍愛生命，遠離火災(zāi)！

珍愛生命作文 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的，它不會因為什么而停留，只會隨著時光流逝……在短暫的歲月里，我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時間，珍愛生命?

　　每個人的生命只有一次，怎樣點綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過生命的歲月?

　　種種的問題，只圍繞著“珍惜時間，珍愛生命”旋轉(zhuǎn)……

　　書，讓我懂得，讓我體會，曾經(jīng)學過一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師，已經(jīng)年過5旬了，由于行動不便，只能依仗著它的圓木棍，繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識淵博，更有一雙巧手，空閑的時候，總喜歡帶上自己親手做的`精致的風箏在操場上放風箏……

　　他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對生活有著強烈的愛與追求，永遠依仗著他那功德無量的圓木棍，在操場上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”……

　　這樣一位殘疾老人，都能珍愛自己寶貴的生命，沒有放棄他對生活強烈的愛與追求，相比之下，我們又該如何呢?

　　人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的，把握時間，認定目標，才能沖向成功的彼岸。

　　俗話說：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試。”嘗試如何珍惜時間，珍愛生命。

　　望著窗外的醫(yī)院，總讓人有些不假思索。看著一位位疾病纏身，躺在醫(yī)院病床上的人，可能隨時面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭到底……

　　每當我走進醫(yī)院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫(yī)院，可來到醫(yī)院的大門，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過臉頰……

　　一個沒有理由的恐懼，總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……

　　我想，我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……

　　珍惜時間，珍愛生命，怎能不需要無畏的爭取和努力的付出，不需要永不言棄呢?……

珍愛生命作文 篇4

　　燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，但是，我們的生命一但失去，就無法挽回。那一次我就差點被撞傷。

　　那是個陽光明媚的春天，如平常一樣，爸爸騎電動車來接我，我突然想到我美術(shù)折紙作業(yè)還沒完成，便拿出彩紙折了起來，兩只手完全離開了后座上的安全扶手，自自在在地玩了個痛快，絲毫沒有注意到爸爸已經(jīng)行駛到一條坑坑洼洼的路上。

　　這條路非常窄，又比較難走，而且還是一條交通要道，所以人流量特別大，整條街就顯得十分擁擠，處處是焦急等待的人群。我一心只想著折紙，沒有注意到環(huán)境的變化。

　　突然，原來行駛平穩(wěn)的車子，劇烈顛簸了一下，我毫無心理準備，又沒抓住安全扶手，一下子被甩下了車。我只感覺一陣天昏地暗，覺得自己的身軀己不屬于自己，又是一個360度大旋轉(zhuǎn)，我頭朝下，有些想尖叫，但嗓子干的難受，叫不出來。我只覺得我的`頭發(fā)豎起，面色發(fā)白，心中十分恐懼：我會不會被車撞到？如果被撞到，我會不會成一個小傻子？完了……我終于慢慢地著地了，突的聽見了汽車前進的“嘀嘀”聲，只聽那嘀嘀聲越來越近，我每一刻都面臨生命危險。我本能的想到求生，不由自主地想到以前看《安全手冊》上說過：“遇到危險要雙手抱頭，保護重要部位不被撞傷。”我馬上雙手抱頭，縮成一團，蹲在地上，把肚子護在中間，等待撞擊。只聽見“哧”一聲，那輛車在離我1分米的地方停住了。好險啊！還好，我只是擦破了皮，其他部位沒有大礙，爸爸語重心長對我說：“以后坐電車可要注意安全啊！”

　　我重重點一下頭。至今，我回想這事時，還有些后怕：如果車再往前走一分米，我不就被撞傷了嗎？在此，我提醒大家，一定要注意交通安全，學會自護，讓生命之花不受傷害。

珍愛生命作文 篇5

　　昨天，學校組織到長征劇院觀看“安全教育”電影，媽媽高興地帶我去了。在路上，媽媽說：“你覺得‘安全’兩個字象什么呀？”我不知道，媽媽笑了笑說：“你看‘安’字象不象一座堅固的房子里有個小女孩兒呀，那個小女孩就是你。爸爸媽媽都伸出雙臂搭在你的頭上來保護你，就是一個‘全’字了，所以‘安全’就是生命得到保障，人人互相關(guān)愛啊！”

　　我好高興啊，全家人都愛我，老師也關(guān)心體貼我，這個世界這么美好，我在大人們的保護下，健康安全的成長，多好啊！

　　電影開始了，有些畫面我很害怕，好多中小學生死于車禍，或者失去了雙腿雙腳。電影里有一個故事說：一個小學生的.姥姥生病了，她媽媽帶著她，因為太急了，所以她們就一起跨過橫欄到對面的醫(yī)院去了，而沒有走附近的斑馬線。第二天，看見媽媽不在家，她就模仿媽媽的動作，橫跨欄桿過馬路，突然，一輛車過來，把她給撞死了！

　　我發(fā)現(xiàn)，許多意外的發(fā)生，都源于一些小小的疏忽，雖然我的年齡還小，可以做的卻很多，比如：遵守交通規(guī)則，不在馬路上打鬧，堅持走斑馬線，不闖紅燈，在車上不把頭手伸出窗外，還有就是一個人在家，不隨意給陌生人開門……

　　同學們，我們是家長的寶貝，是祖國的未來，讓我們一起努力，把安全放到第一位，做一個有責任心的小學生吧！

珍愛生命作文 篇6

　　“燕子去了，又再來的時候；桃花謝了，又再開的時候；楊柳枯了，又再青的時候。聰明的，請你告訴我，時間為什么一去不復返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會到了生命的可貴。

　　歷史上有成就的人沒有一個不珍惜生命。比如愛因斯坦，有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西，不知什么時候下雨，把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個朋友終于來了，朋友趕緊說：“對不起，浪費了你的時間。”愛因斯坦說：“沒關(guān)系，這是我又有了一個新想法。”

　　夏侯勝和黃霸被關(guān)進監(jiān)獄后，還認真地學習。就像孔子說的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學習的事。過了三年以后，他們兩個人的學習都有很大的進步。

　　我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動。

　　同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們行動起來，珍愛時間，愛惜自己可貴的生命吧。

　　在我們的生活中有許多熱愛生命的人。如，水手，清潔工，郵遞員。醫(yī)生也包括在其中。

　　醫(yī)生，搶救生命的'人。把這個人從 死路上拉回來。醫(yī)生救助過許多人，只要有一點方法，便竭盡全力救助他。這就是醫(yī)生的使命，醫(yī)生就是這樣付出的。每當手術(shù)成功時，他們非常高興。每當手術(shù)失敗時，他們在想，又有 一條生命離去了。

　　20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。這是生命與疾病的戰(zhàn)爭。在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅，等等。這些閃光的名字后邊都有著一個個感人的故事。

　　醫(yī)生這個職業(yè)不好當，也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上。可能會與世長辭。

　　醫(yī)生你是高尚的，你擁有 醫(yī)德。我崇敬你，醫(yī)生。

珍愛生命作文 篇7

　　今天早晨我一睜眼，就看見陽臺上有一抹淡淡的綠色，在陽光下，顯得朝氣蓬勃。

　　我驚訝極了，因為，我看到的那一抹綠色是幾根幼小的嫩芽，散發(fā)出一種清新的氣息。而它，只是頭大蒜，一頭不起眼的大蒜，可是它現(xiàn)在卻有了新的生命!

　　我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里，它就在那兒靜靜地生長。一星期之后，雖然底部變得黑黑的，卻長出了許多白白嫩嫩的.根須。又過了一兩天，奇跡出現(xiàn)了，它居然長出了嫩芽，我用尺子一量，竟有4厘米了呢!

　　為了這棵小苗能快快地長大，我給它捉蟲，天天給它澆水。怎么會想起來給它捉蟲呢，因為我以前種了幾棵花生，就被一只大青蟲給“糟蹋”了。為了不重蹈覆轍，塑料瓶旁的蟲子全被我“搞定”了。我還天天拿著尺子，給它量身高呢!

　　在我的印象中，一個地方只能長一根幼芽，可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長出一根，真好玩!會不會一直長呀?

　　但愿我的“小芽”能長成“大樹”!

珍愛生命作文 篇8

　　“本來，人的生命只有一次，對于誰都是寶貴的。”人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無視安全，就無視生命的存在。我們要珍愛生命，安全第一!

　　當我們在安靜的教室中聽課時，安全的`概念或意識在我們的腦海里蕩然無存，就體會不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節(jié)可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無返了。

　　在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄我又開始顫抖悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……

　　這是一則我從報紙上看到交通事故：

　　江某為了多賺些運費嚴重超載，而且還在開車時接聽手機，最終釀成交通事故導致一人死亡。3月25日，龍海檢察院以涉嫌交通肇事罪批捕江某。

　　20xx年3月7日凌晨2時許，江某駕駛著一輛裝滿貨物的廂式貨車從漳浦出發(fā)沿國道欲前往泉州。為了能夠多賺點運費，江某在核定載重量為4000KG的貨車上裝載了總重量為8200KG的貨物。當日凌晨3時許，當江某駕車途經(jīng)龍海市角美鎮(zhèn)吳宅村路段時，隨身攜帶的手機突然響起來，江某就隨手接起了電話，由于天黑再加上接手機分散了注意力，江某駕駛的廂式貨車重重地撞向前方同向行駛的一輛小貨車車尾，導致小貨車向右側(cè)翻，造成小貨車司機盧某當場死亡的重大交通事故。

　　多么恐怖的一件交通事故啊!就是因為一個司機超載、開車接電話，注意力分散，而引發(fā)了這一場悲劇啊!如果那個江某不超載，開車不接電話，注意力不分散，那司機盧某可能就平安無事了……可是，再多的“如果”也不能讓盧某復活了!這個盧某可能是一個家庭的頂梁柱啊，這根頂梁柱倒了，那個這個家，怎么辦啊?

　　交通事故是那么可怕，在那一瞬間的時間里，就奪走了人的生命。現(xiàn)在馬路上的車輛川流不息，馬路也越來越擁擠，交通事故也越來越多，每年，有多少生命被交通事故奪走啊，有多少家庭被破壞，有多少人失去親人……這一個個悲劇的罪魁禍首就是——交通事故。如果我們?nèi)巳诵闹卸贾�道珍愛生命，安全第一，遵守交通�?guī)則。我相信一定可以避免很多交通事故的。讓交通安全在我們心中生根：安全防范，人人有責。

　　“安全防范，人人有責。”這不應(yīng)該只是一句口號。一個人的生命是如此的寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛生命，安全第一。讓“安全”這個主題深深烙印在我們的腦海中!讓我們的一天，每一刻都平平安安!

珍愛生命作文 篇9

　　放假了，老師對我們千叮嚀萬囑咐：“不要到危險的地方去，不要玩火，假期一定要注意安全。”和小朋友出去玩時，父母總是反復對我們說：“不要橫穿馬路，紅燈停綠燈行，一定要注意安全。”我們聆聽安全教育的次數(shù)太多了，有些同學就是不以為然，認為這根本就是杞人憂天。但是，安全事故從未間斷的在我們身邊發(fā)生，慘痛的教訓歷歷在目，所以我們一定要提高安全意識，強化安全知識！

　　當我打開電腦，一件件關(guān)于假期發(fā)生在學生身上的安全事故映入眼簾，令我深感悲痛。而假期對我們學生而言，溺水與交通事故是發(fā)生最為頻繁的兩類。暑假天氣炎熱，很多同學結(jié)伴到周邊的河里去游泳，沒有家長的看護和保護措施，溺水事故便發(fā)生了。例如在前段時間，浙江武義縣的三個七八歲孩子在小溪邊玩耍時，不幸溺水死亡；不幾日，悲劇再次在武義縣郊的一條河中上演，六個孩子相約玩耍時，兩個11歲的女孩手拉手下河游泳，不慎滑入深水身亡。這也給我們敲響了警鐘，假期安全，關(guān)乎我們的生命，我們一定要重視。

　　記得在去年暑假的`一天，我和媽媽外出，走在一個十字路口時親眼目睹了一次交通事故，一輛公交車正在行駛，這時一名跟我差不多大小的男孩騎著自行車想從后面超越公交車，就在此時，小男孩突然與前面的一名行人相撞，后來失控地連人帶車倒在地上，由于車速過快，男孩的一條腿好像不能動了。我當時就嚇壞了，如果沒有搶道，如果小男孩別那么心急，或許悲劇就不會發(fā)生。

　　我國每年有超過3。5萬名14歲以下兒童遭遇交通事故的傷害，其中有1。8萬名兒童死亡，這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為了烏有。

　　除了溺水，交通安全，其他安全問題也不容忽視。看著這些血淋淋的教訓，我的心里非常的難受，這些事例給了多少家庭沉重的打擊，讓這些家庭蒙上了一層陰霾。

　　在我看來，發(fā)生這些事故，除了同學們自己的原因，家長也有責任。有的爸爸媽媽一到假期就不管孩子，讓他們隨便到外面玩耍，這樣是非常容易發(fā)生危險的。當然我們要牢記以前的教訓，不要隨便到危險的地方去玩耍，我們可以利用假期學習一些自己愛好的東西，這樣假期既充實又有趣，安全也更有保障。

　　同學們，讓我們珍惜生命，增強安全意識，強化安全知識，這是刻不容緩的！

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