【薦】哲理小故事

哲理小故事1

　　哲理故事一：站在山頂上往下望

　　有一位知名畫家，對(duì)登門求教的青年畫家總是很耐心地給人看畫指點(diǎn)，常常一耽擱就是大半天。對(duì)于有潛力的青年畫家，他還熱心地向有關(guān)部門、媒體推薦，更是消耗了大量的時(shí)間和精力。

　　他的時(shí)間很寶貴，但提攜后輩完全是盡義務(wù)的。于是，就有人不解地問(wèn)他：“您隨便畫一幅畫就是幾千上萬(wàn)塊錢，多畫點(diǎn)畫多好，何必把時(shí)間都浪費(fèi)在這些小人物的身上?”

　　他愣了愣，然后笑著說(shuō)：“40年前，我拿了自己的畫作到了省城，想請(qǐng)自己敬仰的一位畫家指點(diǎn)一下。那畫家看我是無(wú)名小卒，連畫軸都沒(méi)讓我打開(kāi)，就推說(shuō)自己有事，下了逐客令。因?yàn)檫@件事，我發(fā)奮學(xué)藝，總算有了一點(diǎn)小名氣。但我時(shí)刻記得那一次冷遇，時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人是否形象高大，并不在于他所處的位置，而在于他的人格、胸懷、修養(yǎng)。雖然給青年人指點(diǎn)浪費(fèi)了我的時(shí)間，但卻有可能成就這個(gè)青年的一生。我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)站在山頂上，在我們往下望的時(shí)候，如果我們肯在關(guān)鍵的時(shí)刻扶年輕人一把，將來(lái)年輕人也許會(huì)有同樣的機(jī)會(huì)站到山頂上。”

　　問(wèn)他的人沉默了，站在山頂上往下望，會(huì)從我們來(lái)時(shí)的路上看到別人未來(lái)的人生。

　　哲理故事二：機(jī)遇面前不妨慢半拍

　　“珍珠港事件”爆發(fā)后第三天。

　　正在為排兵布陣發(fā)愁的將軍馬歇爾想到了一個(gè)陸軍上校。因?yàn)槎嗄昵暗囊淮窝萘?xí)，這位陸軍上校出色地完成了艱難無(wú)比的保障任務(wù)，他給馬歇爾留下了極為深刻的印象。

　　當(dāng)他推開(kāi)陸軍參謀長(zhǎng)辦公室的大門，馬歇爾開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)：“我們?cè)谶h(yuǎn)東太平洋的行動(dòng)方針將是什么?”

　　上校聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，知道這是一個(gè)非同尋常的問(wèn)題，但并沒(méi)有因?yàn)橐�在將軍面前表現(xiàn)自己而信口開(kāi)河，而是誠(chéng)懇又冷靜地答道：“將軍，我需要幾十分鐘時(shí)間來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題。”

　　正是這一并非最佳之回答，改變了“二次大戰(zhàn)”的走向。因?yàn)轳R歇爾正在尋找的，恰是一位能夠三思而后行的統(tǒng)帥，而非一位僅能攻城略地的猛將。正是這位沒(méi)干過(guò)連長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)，也沒(méi)當(dāng)過(guò)師長(zhǎng)、軍長(zhǎng)，更沒(méi)有指揮過(guò)一支部隊(duì)打過(guò)任何硬仗的上校，在此后的四年時(shí)間里，擔(dān)當(dāng)起300萬(wàn)大軍的統(tǒng)帥，成功指揮人類歷史上最大規(guī)模的登陸戰(zhàn)役，并被擢拔為五星上將，與當(dāng)初的伯樂(lè)馬歇爾將軍平起平坐。他就是德懷特·戴維·艾森豪威爾，美國(guó)第34任總統(tǒng)。

　　世間的許多人，都在為機(jī)遇姍姍來(lái)遲苦惱不已;但很少有人知道，正是人們面對(duì)機(jī)遇時(shí)的機(jī)智、機(jī)靈、機(jī)敏，常常讓他們與機(jī)遇失之交臂。

　　哲理故事三：“被利用”未必是件壞事

　　非洲的尼羅河里生活著一種全身碧綠的蝦子，當(dāng)?shù)厝硕冀兴�“綠蝦”。

　　這種綠蝦的奇特之處不在于它的顏色，而是它的生活方式。

　　綠蝦的一生都生活在扁魚的嘴里，這聽(tīng)起來(lái)似乎令人難以置信，但令人驚奇的是，相對(duì)于瘦小的綠蝦來(lái)說(shuō)，扁魚是龐然大物，而綠蝦在扁魚的嘴里生活得優(yōu)哉游哉，絲毫不擔(dān)心扁魚會(huì)吞下自己。后來(lái)，漁民們終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

　　原來(lái)，弱小的綠蝦有一門絕活，那就是會(huì)不停地晃動(dòng)自己身體來(lái)吸引其他小魚成為扁魚的美餐。如果沒(méi)有綠蝦的幫助，扁魚覓食將會(huì)變得很困難。而綠蝦呢，也樂(lè)于為扁魚效勞，因?yàn)橐坏╇x開(kāi)扁魚的保護(hù)，它們很快就會(huì)成為其他生物嘴里的快餐。

　　對(duì)于扁魚和綠蝦來(lái)說(shuō)，這是相互利用的關(guān)系。扁魚被綠蝦利用，是借助強(qiáng)者的力量來(lái)保護(hù)自己;綠蝦被扁魚看重，是為了方便自己覓食。如果不是被雙方利用，綠蝦和扁魚或許就永遠(yuǎn)也找不到自身存在的價(jià)值。

　　不僅是動(dòng)物界，人類也是如此。

　　當(dāng)你被別人利用的時(shí)候，你也在提升自己，成就自己，并從中發(fā)現(xiàn)自身與眾不同的價(jià)值，從而找到適合自身發(fā)展的生存之道。

　　哲理故事四：小小羽毛，成就美麗人生

　　他出生在英國(guó)的博爾頓，是一名動(dòng)物標(biāo)本剝制師，常年與各種各樣的動(dòng)物打交道。工作枯燥前途渺茫，這讓他很苦惱。

　　有一天，他來(lái)到家附近的天鵝飼養(yǎng)廠。河邊散落著一片片潔白的羽毛，此時(shí)正是天鵝換羽期，每到換羽期，在河邊嬉戲的天鵝都會(huì)脫落下許多羽毛。他小心翼翼地?fù)炱饋?lái)凝視著，這么漂亮的羽毛就這樣零落在泥水里，多么可惜呀。

　　他把幾片羽毛放在掌心里，潔白的羽毛有著一種靈動(dòng)的美。他突然間想起，有一年曾在新西蘭，看到那里的毛利人，用羽毛來(lái)制作藝術(shù)品，但那種藝術(shù)品很粗糙，就是把幾根羽毛用一種膠，粘貼成各種動(dòng)物形狀來(lái)出售，毫無(wú)美感而言。但卻激起了他的靈感，如果在這些羽毛上畫出漂亮的圖案，那么這些羽毛不再是隨意丟棄在河邊的廢物，而將成為人們欣賞的藝術(shù)品。

　　他馬上沿著河邊，把那些散落的羽毛，一根根地?fù)炱饋?lái)，寶貝似地捧回家里。此前的他從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)畫筆，一切都將從頭學(xué)起。他把這些臟兮兮的羽毛清洗干凈，用鑷子將一片片羽毛拉直展開(kāi)，然后在上面作畫。這是一項(xiàng)緩慢而艱辛的工作，一次次失敗，又一次次重新開(kāi)始。他幾乎足不出戶，潛心研究創(chuàng)作，整整四年時(shí)間，他的羽毛畫終于成功問(wèn)世。

　　藝術(shù)之美來(lái)源于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，誰(shuí)能想象得出如此輕薄的羽毛上竟能繪畫，而他不僅給這些輕盈的羽毛，插上了想象的翅膀，變成令人嘆為觀止的藝術(shù)作品，也讓自己的人生，變得色彩斑斕。他就是英國(guó)的藝術(shù)家伊恩?達(dá)維。

　　如今，達(dá)維的每幅“天鵝羽毛畫”要賣到700英鎊的高價(jià)，不僅成為威爾士現(xiàn)代藝術(shù)博物館中的展品，還榮幸地成為格格斯特郡自然藝術(shù)博物館的常駐藝術(shù)家。

　　生活中的美無(wú)處不在，我們要用心去品味生活，發(fā)掘生活中的美并給予創(chuàng)造，那么小小的羽毛，也能成就美麗的人生。

哲理小故事2

　　一則令人深思的故事

　　一天，一個(gè)年輕人，站在懸崖邊，痛不欲生。

　　這時(shí)，一位老者，手舞足蹈，緩歌而過(guò)。

　　年輕人止住老者，問(wèn)：老人家，您為何如此快樂(lè)？

　　老人朗聲回答：

　　天地之間，以人為尊。我生而為人;星辰之中，惟日月?tīng)N爛，我能早晚相伴;百草之中，最是五谷養(yǎng)人，我能終生享用，我為什么會(huì)不快樂(lè)？

　　年輕人若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“老人家，我覺(jué)得很自卑，不如別人活的有價(jià)值”。年輕人還是滿臉憂傷。

　　老者微微一笑，說(shuō)：一塊金子和一塊泥土，誰(shuí)更自卑呢？

　　年輕人剛要回答，老者擺了擺手，繼續(xù)說(shuō)：

　　如果給你一粒種子，去培育生命，金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值呢？說(shuō)完，老者郎笑而去。

　　年輕人頓覺(jué)釋然。

　　其實(shí)，只要我們換一個(gè)角度去思考，去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并不是我們通常感覺(jué)的那么糟糕，那么陰黎漫天，那么沒(méi)有希望。

　　如果把坎坷看成一種調(diào)味品，你就會(huì)感到坎坷的生活有滋有味;如果把艱難看成一筆寶貴的財(cái)富，你就會(huì)感到，它會(huì)豐富我們的閱歷，豐富我們?nèi)松�的底蘊(yùn)。

　　實(shí)際上，只要換一個(gè)角度，再悲慘的生活也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明。

　　因?yàn)椋�生活的風(fēng)雨之后，懸掛在我們?nèi)松�背景上的必然是幸福的彩虹�?/p>

　　心若改變，你的態(tài)度跟著改變；

　　態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；

　　習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；

　　性格改變，你的人生跟著改變。

哲理小故事3

　　老人與黑人小孩子

　　一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎？”

　　“當(dāng)然能夠，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的？”

　　他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的。”

　　臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。

　　他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。

　　老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是正因它的顏色，而是正因氣球內(nèi)充滿了氫氣。”

　　【哲理】成就與出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，用心的應(yīng)對(duì)自我所擁有的一切，這種用心和自信會(huì)幫忙人登上成功的山頂。

哲理小故事4

　　今天下午，放學(xué)后我回到家里，做在書桌前，想快點(diǎn)做作業(yè)。我剛想打開(kāi)文具盒，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開(kāi)一看，原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵。只見(jiàn)它們一言一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。

　　鉛筆自豪地說(shuō)：“主人用我的時(shí)候最多：畫畫、寫字、畫線、畫圖，們誰(shuí)都比不上。”

　　削筆刀不服氣地說(shuō)：“照這么說(shuō)我才是最棒的呢！鉛筆，必須靠的幫助才能用呢。”

　　“你們給我安靜，削筆刀，你很辛苦。但是我比你更辛苦，鉛筆寫錯(cuò)了字，我必須幫它全部整理干凈，它才能繼續(xù)工作；

　　說(shuō)累不累？”橡皮實(shí)在忍不住了，激動(dòng)地說(shuō)。

　　鋼筆看大家都在表現(xiàn)自己，也插了進(jìn)來(lái)：“我才是最棒的，因?yàn)橹魅酥挥杏貌拍芫毢米郑�提高寫字水平。�?/p>

　　“鋼筆，也太自夸了吧。難道用們就不能練好字嗎？”圓珠筆也不甘示弱。

　　尺子見(jiàn)大家都說(shuō)得差不多了，不耐煩地說(shuō)道：“行了，大家都不要吵了，聽(tīng)我說(shuō)一句，你們畫線的時(shí)候，哪一次不是用我呀？我不能說(shuō)我自己是最棒的，但是們大家離了是萬(wàn)萬(wàn)不行的。”

　　看見(jiàn)它們爭(zhēng)論不休，感到有些好笑，原來(lái)文具們也有吵架的時(shí)候啊！

　　正想著，文具盒站起來(lái)說(shuō)道：“大家安靜一下，誰(shuí)再吵鬧，我就把它從我屋子里趕出去。”結(jié)果它們誰(shuí)都不聽(tīng)，擾得文具盒捂著耳朵直皺眉頭。我實(shí)在看不下去了，就對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，在我的學(xué)習(xí)中，你們都是功臣，大家都一樣，缺了誰(shuí)都不行。我離不開(kāi)們每一個(gè)。”大家聽(tīng)這么一說(shuō)，一下子安靜了下來(lái)。

　　到了第二天早上，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)文具盒里又傳來(lái)一種聲音。我心想：壞了，該不會(huì)是它們又吵起來(lái)了吧？我急忙走到書桌旁邊，輕輕打開(kāi)文具盒一看：哦，原來(lái)文具們?cè)诨ハ啾硎居押茫�并為昨天的事互相道歉呢：“昨天的事情我們真是太不�?yīng)該了，因?yàn)槲覀兌际菫橹魅朔��?wù)的，應(yīng)該永遠(yuǎn)不分離，不排擠，這樣才能更好地為主人服務(wù)，讓們的主人認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀！”

　　我聽(tīng)了非常地感動(dòng)，悄悄地合上文具盒。心想：就連文具們都這么關(guān)心我，為我著想，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

哲理小故事5

　　四個(gè)字

　　有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)此刻幫忙自我改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”。頭兩個(gè)字是“要是”。他說(shuō)：“我有許多病人，把時(shí)刻都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒(méi)有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”

　　在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的`方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。就應(yīng)向自我說(shuō)：“下次如有機(jī)會(huì)我就應(yīng)如何做……”

　　【哲理】最浪費(fèi)時(shí)刻的莫過(guò)于懊悔。千萬(wàn)不好老是惦念已往的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自我說(shuō)：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)。”

哲理小故事6

　　有一次，我笑著問(wèn)我四歲的女兒：“我們準(zhǔn)備養(yǎng)一頭豬，但我們需要安排工作。”我們需要選擇一個(gè)每天喂豬的人，一個(gè)每天打掃房間的人，一個(gè)每天給豬洗澡的人，還有一個(gè)每天和豬玩的人。你想做什么？”女兒毫不猶豫地回答：“是豬！”

　　墨水說(shuō)：“生活沒(méi)有絕對(duì)的答案。每個(gè)人都喜歡最舒適的生活。雖然我們似乎有了結(jié)果，但我們往往忽略了人性中最貪婪、最簡(jiǎn)單的懶惰。你給別人的選擇往往是你希望別人選擇的，但這并不意味著別人必須根據(jù)你的意愿來(lái)選擇。有時(shí)候你能做的最好的事情就是拒絕你的提議，因?yàn)槟阆胍�的是不同的。�?jiǎn)單和擅長(zhǎng)讓你更容易成功。

　　心存感激的人不會(huì)失望，經(jīng)常失望的人不會(huì)感激！

　　人類很難進(jìn)化，但他們很容易回到動(dòng)物身上。

　　很難去了解別人，因?yàn)楹茈y去了解別人。

哲理小故事7

　　公元前685年的一天夜里，齊國(guó)國(guó)都臨淄的城門忽然洞開(kāi)，一大隊(duì)人馬舉著通明的火把從城內(nèi)奔出，吵吵嚷嚷地讓停在城門外的載貨車挪開(kāi)。原來(lái)，國(guó)君齊桓公要出城迎接貴賓。

　　在載貨車隊(duì)中，有個(gè)趕車的人叫寧戚，聽(tīng)到齊桓公要出城的消息，他激動(dòng)不已，這一刻他期待很久了。

　　寧戚是衛(wèi)國(guó)人，學(xué)識(shí)淵博，才華出眾。他聽(tīng)說(shuō)齊桓公有雄才大略，重用人才，便決心前去謀取官職。然而寧戚家中窮困，連路費(fèi)也沒(méi)有，只好受雇替商人趕車來(lái)到齊國(guó)。

　　當(dāng)齊桓公的車駕駛出時(shí)，寧戚敲著牛角高聲唱起了自己創(chuàng)作的《寧戚歌》。齊桓公聽(tīng)到后，對(duì)身邊的人說(shuō)：“那個(gè)唱歌的人或許就是個(gè)難得的人才啊！”于是吩咐后面的車輛載上寧戚。

　　回到宮中，在聽(tīng)了寧戚論述治國(guó)平天下的見(jiàn)解之后，齊桓公便準(zhǔn)備起用他。有大臣勸道：“衛(wèi)國(guó)離齊國(guó)并不遠(yuǎn)，國(guó)君不如派人先去打聽(tīng)一下，如果他確實(shí)是一個(gè)有才有德之人，再起用也不遲啊。”

　　齊桓公卻說(shuō)：“不能這樣。調(diào)查之后就難免會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有這樣那樣的缺點(diǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)人的小毛病而丟掉他的大優(yōu)點(diǎn)，這正是一些君主難以得到大才大德之人的緣故啊！”于是，他當(dāng)即拜寧戚為上卿。寧戚果然不負(fù)厚望，屢建奇功，后來(lái)又擔(dān)任了主管農(nóng)業(yè)的官員，獎(jiǎng)勵(lì)墾種，薄取租賦，使齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)。

哲理小故事8

　　被人記住是一種幸福

　　一對(duì)外地來(lái)的夫婦在我家樓下開(kāi)了一家小餐館，每天早上食者如云，生意出奇的好。記得第一次去他們那兒吃早點(diǎn)，我給她提了個(gè)小小要求：佐料只放蔥、蒜、蝦仁、花生米和鮮辣椒，不要給大家都喜歡而我厭惡的豆醬、雞精、辣椒粉和蘿卜干。此后每次去，她總能在那么多顧客當(dāng)中，清楚地記得我的喜惡。

　　在這家油漬遍地的小餐館，我不經(jīng)意地鑿開(kāi)了一眼泉源，幸福的甘泉在心里汩汩地往上冒。所以，每當(dāng)妻子沒(méi)時(shí)間做早餐的時(shí)候，我都會(huì)到樓下那對(duì)中年夫婦那里找尋被人記住的感覺(jué)。我甚至想，這對(duì)夫婦能把這家小早點(diǎn)攤擺上五年，而且越開(kāi)越大，其中定有他們能記住顧客習(xí)慣這一因素起作用。也許，這正是他們致勝的法寶。這不正是記住人的回報(bào)嗎？

　　曾經(jīng)有一個(gè)小女生，其貌不揚(yáng)，成績(jī)也不出眾，任課老師幾乎都不點(diǎn)她的名。她感覺(jué)自己成了被老師們“遺忘了的角落”。她很灰心，覺(jué)得十分沒(méi)趣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺匆哺悴簧先ァＲ淮危�她忘了把作業(yè)本交給課代表，一個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到老師辦公室，把本子一放，扭頭就走。那一剎那，老師準(zhǔn)確無(wú)誤地叫出了她的名字，表?yè)P(yáng)她按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。那一聲招呼，小女孩感覺(jué)到了那種被老師記得的幸福，心里的陰云一掃而光。

哲理小故事9

　　危險(xiǎn)的森林里

　　一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一向跑一向跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。

　　站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)。”

　　他縱身跳入懸崖，十分幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了梅子。

　　正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的。”

　　剛一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好。”

　　情緒平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧！”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。

　　睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝，留意翼翼地攀上懸崖，最后脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，最后大吼一聲，跳下了懸崖。

　　黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。

　　【哲理】性命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享此刻擁有的一切，無(wú)意中就會(huì)享受到性命的甜果。

哲理小故事10

　　梅雨時(shí)節(jié)，一連下了小半個(gè)月的雨，寺廟內(nèi)到處都濕漉漉的。

　　在大堂打坐的弟子們，常常一邊坐在蒲團(tuán)上，一邊望著門外下個(gè)不停的雨，心緒不寧。

　　一小和尚對(duì)著另一小和尚耳語(yǔ)：“這雨到底怎么還不停呀！我的心都快要煩透……”

　　另一個(gè)小和尚接過(guò)話題說(shuō)：“下雨的時(shí)候，我都惦念著家里的莊稼是否會(huì)澇了……”

　　就在這個(gè)時(shí)候，他們的師父手拿佛珠走了進(jìn)來(lái)，望了望眾弟子說(shuō)：“請(qǐng)弟子們認(rèn)真體悟一下當(dāng)下，雨過(guò)天晴，碧空如洗，太陽(yáng)是圓的，光芒耀眼，照在身上是舒適的滋味。弟子們，你們看到太陽(yáng)嗎？”

　　“這……”小和尚們你望我，我望你。

　　師父繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)，太陽(yáng)每天都在升起，只不過(guò)是被眼前那一團(tuán)烏云遮擋而已。撥開(kāi)烏云，心中就是一片晴朗的天空，你看不見(jiàn)太陽(yáng)，太陽(yáng)當(dāng)然也就不會(huì)照射到你的身上了。”

　　禪中道義：即便生活讓我們痛苦地發(fā)瘋，每天起床后第一件事，仍要讓自己笑一笑。當(dāng)你心情愉快時(shí)，也許你并不習(xí)慣微笑。但是如果你強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，結(jié)果你可能會(huì)開(kāi)懷大笑。如果你獻(xiàn)出了微笑，你的內(nèi)心便會(huì)感到快樂(lè)。

哲理小故事11

　　有一個(gè)自以為是的年輕人畢業(yè)以后一直找不到理想的工作。他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。痛苦絕望之下，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。

　　這時(shí)，正好有一個(gè)老人從這里走過(guò)。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己不能得到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞并且重用他。

　　老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地仍在地上，對(duì)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)。”

　　“這根本不可能！”年輕人。

　　老人沒(méi)有說(shuō)話，接著又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便扔在了地上，然后對(duì)年輕人說(shuō)：“你能不能把這個(gè)珍珠撿起來(lái)呢？”

　　“這當(dāng)然可以！”

哲理小故事12

　　獅子與豹子

　　豹子向獅子說(shuō)道：“朋友，我驚憾你才智超群的本領(lǐng)，堅(jiān)韌不拔的毅力，無(wú)所畏懼的勇氣，你永遠(yuǎn)值得我崇拜與學(xué)習(xí)呀!”

　　獅子說(shuō)道：“朋友，我也驚嘆你出類拔萃的速度，沉著穩(wěn)重的耐心，無(wú)畏一切的勇氣，你也永遠(yuǎn)值得我崇敬與學(xué)習(xí)呀!”

　　豹子說(shuō)道：“可是我在力量與智慧上都不如你呀!你是我學(xué)習(xí)的榜樣。”

　　獅子說(shuō)道：“可是我在力量與耐心上都不如你呀!你是我學(xué)習(xí)的楷模。”

　　豹子贊嘆道：“其實(shí)你各方面都比我完美，然而你還是這樣謙遜好學(xué)、自強(qiáng)不息，怪不得你能成為獸中之王呀!”

　　獅子說(shuō)道：“其實(shí)你各方面都比我出色，然而你還是這樣謙遜好學(xué)、自強(qiáng)不止，怪不得你能成為奔跑之王呀!”

　　謙遜才受益!好學(xué)才完美!自強(qiáng)才強(qiáng)盛!

哲理小故事13

　　英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。

　　勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來(lái)的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來(lái)捐給國(guó)家、現(xiàn)在這艘船就停泊在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里。

　　不過(guò)，使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來(lái)此觀光的律師、當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也于不久前自殺了、盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當(dāng)遇到這樣的事情，他總有一種負(fù)罪感、他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。

　　當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來(lái)參觀參觀這艘船呢？于是，他就把這艘船的歷史抄下來(lái)和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)，無(wú)論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。

　　它使我們知道：在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

　　故事啟示：雖然屢遭挫折，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密、 在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

哲理小故事14

　　有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀、寄居蟹非常緊張地說(shuō)："龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？"

　　龍蝦氣定神閑地回答："謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備、"

　　寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

　　故事啟示：每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵蓿�勇于接受挑�?zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。

哲理小故事15

　　打破關(guān)住自己的門

　　一個(gè)木匠做得一手好門。他給自己家做了一扇門，他認(rèn)為這門用料實(shí)在，做工精良，一定會(huì)經(jīng)久耐用。

　　過(guò)了一段時(shí)間，門的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補(bǔ)上，門又完好如初。不久又掉了一顆釘子，木匠就換上一顆釘子。后來(lái)，又有一塊板壞了，木匠就又找出一塊板換上。再后來(lái)，門閂壞了，木匠又換了一個(gè)門閂……

　　若干年后，這扇門雖經(jīng)無(wú)數(shù)次破損，但經(jīng)過(guò)木匠的精心修理，仍堅(jiān)固耐用。木匠對(duì)此甚是自豪：多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。

　　忽然有一天，鄰居對(duì)他說(shuō)：“你是木匠，你看看你家這門！”木匠仔細(xì)一看，才發(fā)覺(jué)鄰居家的門一扇扇樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門又老又破，滿是補(bǔ)丁。木匠明白了，是自己的這種門手藝阻礙了自家“門”的發(fā)展。

　　結(jié)束語(yǔ)：學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維更重要。行業(yè)上的造詣是一筆財(cái)富，但也是一扇門，會(huì)關(guān)住自己。面對(duì)全新變化全新的世界，要有勇氣、有決心打破關(guān)住自己的這扇“無(wú)形門”，及時(shí)反思和提升自己的“手藝”，這樣才能更多看到外面美麗的風(fēng)景。

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