(集合)運動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
我們?nèi)昙壟e行了一場別開生面的趣味運動會，項目分別是：猜拳搶蛋、障礙賽跑、拼字接力和拔河比賽。
其中，令我最難忘的項目是拼字接力。拼字接力的.規(guī)則是：三年級八個班組成八個參賽小組，每組10人，分兩批進行比賽。同學(xué)們像接力跑一樣，按詩句順序一人找一個字，依次找出指定的全部字，用時最短又正確的組即為冠軍組。
游戲開始了，看著遠處地上的一堆字卡，我不禁緊張起來。我們組需要找出的是“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”這句詩。同學(xué)們按事先排好的順序站好。到我了，我迅速地跑向字卡，把地上的字卡幾乎都翻過了一遍，就是沒有找到“幾”字，突然，一個筆畫少的字出現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，是“幾”！我抓起字卡興奮地往回跑，歸隊后，最后一個同學(xué)像箭一樣跑出去，找到了“枝”字并跑回來，我們高興的又蹦又跳，歡呼雀躍，因為我們用時最短且完全正確，所以獲得了第一名的好成績。
同學(xué)們雖然流了一身的汗，但都很開心，希望以后多多舉行這樣有趣的運動會！
運動的作文 篇2
世界上有許許多多的體育運動。有我們常見的，如籃球、足球、乒乓球；也有不常見的，如馬術(shù)、擊劍、鐵餅。人人都有自己喜歡的體育運動，各種運動也都有自己的益處。我最新歡的籃球運動使我意識到了什么呢？
這個問題我久久沒有找到答案。過去，我認為打籃球只要強壯、有技巧就可以了。可是我錯了，上周六的一場籃球練習(xí)賽，讓我明白了它的真諦。
籃球賽開始時，我們隊的隊員總是單打獨斗，一個人上去斷球，去進攻，沒有配合。所以我們一直被對方很快把球搶斷。而對方強勢的傳球配合，使我們無可奈何。
上半場比賽結(jié)束后，我們落后對方6分。下場后，我們的隊員還在相互抱怨，總認為是別人的問題。教練來到我們面前，他讓我們思考，為什么我們隊的能力明明比另外一個隊強，比分上卻輸給了對方，問題出在哪里呢？我想了一會，突然意識到，是團結(jié)，它是籃球制勝的真諦。既然我們連籃球的真諦都沒掌握，即使我們的個人能力再強，也是不可能獲勝的。
世界上有無數(shù)場籃球賽，勝者哪有球員各自為戰(zhàn)、自顧自向前沖的呢？有了好球員，球隊就有了好的基礎(chǔ)；有了好戰(zhàn)術(shù)，球隊才會變得強大。而真正能使球隊稱為百戰(zhàn)不敗的傳奇的，還是隊員間的羈絆。
明白了這些，下半場比賽開始之后，我們的球隊開始變得團結(jié)了，搶斷、來回傳球，過人，進球。我們擊掌歡呼，團結(jié)給我們帶來了最終的.勝利。
我愛籃球，它使我獲得了很多，不但可以讓我身體強壯，還使我慢慢有了一股能頑強拼搏的勁，最重要的是讓我知道了團結(jié)的力量。愿籃球伴我的一生。
運動的作文 篇3
藍色的天空下，有一片綠瑩瑩的草地。風(fēng)輕輕地吹著，一叢叢青草在風(fēng)中跳起了舞蹈。就在這一天，我滿懷喜悅的心情來到了黃龍體育中心觀摩殘疾人運動會。這是我第一次有機會現(xiàn)場看殘疾人的運動會，抱著崇敬的.心和學(xué)習(xí)的態(tài)度而來。
在座位上坐著，抬頭仰望天空，那不是機器手嗎?還在熊熊燃燒呢!
突然，一聲炮響在我耳邊炸開，我不禁回過神來，鼓足勁為運動員們加油!“加油!加油!”這邊觀眾臺上異口同聲，都希望運動員無論遇到什么挫折也不放棄，同時也為自己心目中的大英雄加油鼓勁。
最吸引我的是像三輪車那樣不過是用手的項目。“真奇特，我第一次見到”我不禁感嘆道。起跑了，觀眾臺上一片吶喊助威聲，運動員們似乎聽到了我們的助威，全速前進。我看好五號運動員，果然，五號拿了第一，我不禁在看臺上跳了起來。
一位位身殘志堅的運動員在場上拼搏，讓我明白：無論遇到什么挫折都不能放棄。天是那么的藍，水是那么的清。
運動的作文 篇4
我是一個非常喜歡運動的男孩，每當(dāng)上體育課，我都像一個剛從籠中釋放出的小鳥，盡情的鍛煉著、運動著。
我清晰的記著，那次上體育課，老師給我們每人發(fā)了一個呼啦圈，讓我們先在下面練一會，然后讓我們男女生之間來一場呼啦圈大戰(zhàn)。這可是我的強項，因為我以前練的次數(shù)太多了。我真人不露相，在一旁看他們的練習(xí)，但也沒人會注意到我。好，呼啦圈大賽終于拉開了序幕。首先出場的'是我們班的田徑運動員史永勝同學(xué)，他好象沒練過呼啦圈，還沒轉(zhuǎn)幾下，就掉了。但女生出場的是高手郭斯棋，她一下轉(zhuǎn)了兩百多個，連大氣都沒喘。到關(guān)鍵時候還得我這位老將出馬，我?guī)虾衾踩Γ幌罗D(zhuǎn)了三百個，最后我們男生一微弱的優(yōu)勢贏得了這場比賽。
運動不僅僅在這方面有用，同樣它對我們的身體也起保健作用。以前我上到二樓就覺得費勁，自從我喜歡上運動，一口氣上五樓，不費勁。運動給我?guī)砹藷o限的益處，展望未來，我信心百倍，我將來一定要成為一名優(yōu)秀的運動員！
運動的作文 篇5
今天，是我們?nèi)Ｅe行的趣味運動會。我們懷著滿心歡喜的心情，來參加這次趣味運動會。
運動會開始啦。首先是一、二年級舉行的踩氣球比賽。比賽進行地多么熱鬧、激烈、開心啊。接著，再是三、四年級進行的夾氣球比賽，五、六年級夾球比賽。
最后，就是最激烈地拔河比賽。一場一場精彩地比賽過去了，輪到五年級拔了，哈，那可是轟動全校了，我們五年級拔河最精彩，也最不公平的'了。你想問為什么，那就讓我來告訴你吧。
先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個班和哪個班比。原來，是我們班先和五（3）班拔。這時，我們的催校長主動來幫我們拔，哈，本來拔河就是我們班的強項，再加上催校長的一臂之力，哼，保正贏。
比賽開時啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個操場，只聽得我們班的喊叫聲。賽場上的隊員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機奪勝。第二場比賽，我們班贏了。第三場比賽也是像第一場比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長身上。對，肯定是催校長，催校長是五（3）班的數(shù)學(xué)老師，肯定是催校長放水。旁邊幾個老師也看出來了。啊，催校長放水。這真不公平，幾個同學(xué)還為此事，流下了眼淚，催校長啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。
等六年級拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會這樣，我們班三番四次地邀請程老師幫我們拔，他只是一句回報：“我是裁判，不能幫忙拔。”可他今天卻站在五（1）班的隊伍里，難道就是應(yīng)為五（1）班的朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場比賽，我們班輸了。
場上的運動員下來了，有的淚流滿目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場比賽是多么的不公平啊。我們個個都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學(xué)也流下了眼淚。
我們懷著埋怨地心情回到了教室。可我還是想說一句：“這次比賽是那么的不公平啊！
運動的作文 篇6
一年一度的陽光體育運動會又開始了！我們班的運動健兒們都在緊張的準備著，他們會帶來怎樣的精彩表現(xiàn)呢？
雖然比賽項目有很多，但最讓我激動的就是女子400米了。只聽發(fā)令槍一響，我們班的運動員陳佳玥就像離玄的箭一樣沖出去。剛開始，陳佳玥跑得很快，可跑著跑著慢了下來，可能是累了吧！我們?nèi)酁樗笾话押梗車鷿M是“加油，陳佳玥”“快啊！”“加油，加油！”的喊聲，甚至有幾個熱心的同學(xué)在跑道旁陪著她一起跑。而此時的陳佳玥看起來更努力了，腳步又漸漸快了起來。終于，她沖過了終點線，周圍的同學(xué)都圍了過來。“你太厲害了！”“好快呀！”同學(xué)們夸獎著陳佳玥，陳佳玥也笑了。
下午的`團體賽也特別精彩，尤其是“手足情深”這個項目。裁判一說：“開始！”我們班的第一個運動員馬上跳了出去，拼盡全力向前跳著。我們班的觀眾們也沒閑著，大聲喊著：“五一班，加油！五一班，必勝！”比賽緊張的進行著，終于，只剩下一名隊員了。這時，我們喊得更大聲了：“五一班，加油！五一班，必勝！”那名隊員越來越近了，“耶！”“太好了！”終于，那名隊員沖過了終點，我們班是第一名！
這次的陽光體育運動會既帶給了我們歡樂，又增強了我們班級的凝聚力，我們通過汗水和努力收獲了成功的喜悅，真是一次難忘的運動會！
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