實用的運動會的作文4篇（集合）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的運動會的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
以往的運動會，我總是扮演一名默默無聞的拉拉隊員角色，可這次運動會不一樣了，因為我成了一名光榮的廣播員。
每逢運動會，我都格外入神地傾聽廣播員的聲音，她是高年級的同學，聲音清亮動聽。每次去交新聞稿時，我總是羨慕地偷看那個坐在話筒后的身影，太神氣了。我也喜歡朗誦，也當過主持人，什么時候我也能做個廣播員，讓運動場的每個角落都回蕩著我的聲音呢？沒想到，那時的渴望竟在幾年后成為了現實。
“齊元峻，快去主席臺當廣播員！”我簡直不敢相信自己的耳朵。那精彩的一刻，那朝思暮想的一刻終于來了！我的眼睛都濕潤了，我一定要拿出自己最好的狀態！邁著輕快的.步伐，我連蹦帶跳地上了主席臺，被老師帶到了那個黑色的話筒前。我咽了口唾沫，齊元峻，你一定要爭氣哦！
拿到我面前的通訊稿有厚厚一疊，這么多稿子我能播完嗎？對朗誦可算是“久經沙場”的我有些怯了，但一想到自己的聲音即將傳遍運動場時，我挺直了腰桿，深深吸一口氣，我一定行！“老師們，同學們，大家好！”我說出了第一句話，我能清楚地聽到自己洪亮的聲音，這是來自我心底的聲音！盡管來稿不長，有些低年級的稿件文筆還很稚嫩，但我每篇都像朗誦美文一樣用飽滿的激情聲情并茂地朗誦每一個字、每一個詞、每一句話。此時此刻，我腦海里浮現出了我最喜歡的周光、濮存昕、李默然這些朗誦大家，耳畔回響起他們或激昂或深沉的朗誦。我使出渾身解數，努力模仿著他們的腔調。
播完了近一半的稿件時，我已經滿臉通紅、汗流浹背了，嗓子也有些干啞，就像剛從運動場上跑完了400米那樣。這時，杜書記親切地夸獎我：“你讀得很有感情，很老練！”我害羞地低下了頭，心里像喝了蜜一樣甜。我喝了口水，繼續廣播。當
運動員揮汗拼搏時，我激動地為他們吶喊；當冠軍沖向終點時，我由衷地向他們祝賀；當失利者沮喪時，我深情地說：“你們沒有失敗，你們也是強者！”……運動會結束了，我的衣服都濕透了，我感到了從前所未有的自豪。
我雖然沒能像運動員那樣在賽場上奮力拼搏，但我卻在另一個戰場上打了漂亮的一仗。我用自己的所長為同學吶喊助威，為同學傳遞了心聲，我也跑出了我精彩人生的第一棒。這對我而言，真是別樣的運動會。
運動會的作文 篇2
12月1日，我們燎原路小學舉行了同學們期盼已久的首屆田徑運動會。這次運動會開幕式精彩紛呈，各項比賽爭奪激烈，讓人難以忘懷。
昨天還是晴朗的好天氣，今天竟然變得陰冷了，還刮起了北風。雖然天氣變冷了，可是同學們依然個個熱情高漲，大家早早地就來到了學校。早上八點多鐘，運動會開幕式快開始了，全校同學都穿上校服，在操場上整齊地排好隊伍，好像是等待檢閱的軍隊。一會兒，副校長在主席臺上大聲地宣布：“燎原路小學首屆田徑運動會現在開幕！”話音剛落，只見兩位老師手拿禮花棒一扯，只聽見“嘭嘭”兩聲，五顏六色的彩紙漫天飛舞，像五彩的雪花從空中飄落下來，霎那間同學們的歡呼聲、鼓掌聲響成一片，在校園上空久久回蕩。
接著班級展示開始了，第一個出場的是六（1）班的同學，只見他們排著整齊的隊伍，踏著矯健的步伐向主席臺走去。走到操場中心的主席臺前，他們表演了精彩的舞蹈節目，喊著響亮的口號，博得了主席臺老師和全校同學們的陣陣掌聲。接下來展示的是六（2）、六（3）班，過了十幾分鐘，終于到我們出場了！我們揮舞著彩球，雄糾糾氣昂昂地走向主席臺。到了主席臺前，同學們變換隊形，跳啦啦操的同學伴著舞曲跳起了動感十足的啦啦舞。熱力四射的舞蹈頓時贏得了全校老師和同學雷鳴般的掌聲。我們舞蹈表演結束時，還展示了屈老師創作的對聯：“書香班級顯特色，陽光校園育人才。”橫批：“健康成長”，這一“古今結合”的展示特色再次贏得了熱烈的掌聲！
下午，激烈的田徑比賽開始了。有跑步、跳遠、跳高比賽等的項目。同學們個個都非常興奮，有的在臺階上為比賽的同學加油助威，有的在為比賽作熱身運動，還有的正在賽場上奮力拼搏……終于到我參加的.比賽項目50×2往返跑了。我按著平時體育老師教我們的準備動作熱熱身，然后站到起跑線上等待著。老師一聲令下，我便使盡全身力氣往前跑去，心中有一個信念：為班級爭光！這時，我耳邊不停傳來同學們的吶喊聲：加油！加油！剛開始，我處于第三的位置，與第二個同學只有幾步的距離了，只要再奮力向前沖，就能趕上了。可就在拐彎往回跑時，由于分隔桿太往左，我心一急，只能從一號道拐過去，耽誤了大好時機，落了個倒數第一名。哎！只怪自己平時鍛煉太少，以后還得多練習呀！
在這次的田徑運動會中，我們班有收獲，有遺憾。通過運動會讓我深深懂得，鍛煉身體，增強體質是多么重要呀！以后我要多積極參加各項體育鍛煉，爭取在下次的運動會上，為班級爭光添彩。
運動會的作文 篇3
我們環山小學一年一屆的運動會又來臨了。這屆是第十八屆,參加年級是三——六年級的同學。
我是拉拉隊中的一員,我坐在操場一角的凳子上，為我們班的`運動員助威打氣，鼓舞加油。我們班參加了長跑、短跑、鉛球、壘球和跳高等比賽。
運動場上的比賽精彩極了，每個運動員都鼓足了勁拼博，希望自己能為班級爭得榮譽。你不讓我，我不讓你地爭奪名次。班級里的運動員們發揮團結合作的精神，一致對外，為班級爭光。
最拼命的是我們班的潘於欣，她參加的是400米短跑項目。一看到她出場，我們拉拉隊立即為她加油打氣。起先她跑在后面，有可能是我們的加油聲給了她力量，只見她忽然加快了步子，快速而大步地拼命向前沖。看到她跑快了，我們吶喊助威的聲音更響了，手中的小旗子揮舞得更加起勁了，“加油！潘於欣。”“潘於欣，加油！”的聲音不斷，而潘於欣呢，漸漸地超過了前面的運動員，一個，又一個，再超過一個，終于到終點了，她是第二名。噢！勝利了，勝利了，潘於欣進入決賽了，真棒！
運動場上依然熱鬧，比賽依然熱火朝天地進行著，而此時，我卻真切地感受到努力拼搏的精神，團結合作的精神，這種精神會伴我們成長，一直到永遠。
運動會的作文 篇4
開運動會是我們十分期盼的一件事，每當這時，同學們都會勇敢的報名參加，最后為班級取得榮譽，為學校增光。
這天，清脆的上課鈴聲響了，伴隨著歡快的鈴聲，嚴老師邁著穩健的步伐上了講臺，她滿面春風的對我們說：“運動會將在下個星期四舉行，班長和體育老師選出運動員……”教室里頓時炸開了鍋，七嘴八舌的議論起來：“你要不要參加？”“終于可開運動會了，我這次一定要奪得冠軍，為老師添光彩！”一旁的同桌自信滿滿的說。
體育課上，程老師把我們分成了四人一排，并排跑步。選擇參加運動會的人選。大家都躍躍欲試，希望自己可以當上運動員，為班級增添榮譽。
下了體育課之后，嚴老師滿懷希望的讓當選運動員的同學起立。了站起來的同學卻寥寥無幾，嚴老師顯然有些失落，問班長：“陳老師選出來的`運動健兒只有這么少嗎？沒有其他人了嗎？”嚴老師“連珠炮”似的一連串問題，把張斯遠問蒙了，他支支吾吾的回答道：“沒……沒有了，就只是選出來……這些人。”“唉。”嚴老師一嘆氣，緊接著聲音低沉的問：“那有沒有想參加運動會的人，或是想為班級增光的？”嚴老師又繼續問道。
我心想：我最不擅長的就是體育了，看來我只能為這些同學加油打氣了。接著，又陸續站起來幾位同學，一個、兩個，站起來的同學越來越多了，我做起了激烈的思想斗爭。唉，唉……如果地上有一條縫兒的話，我一定會毫不猶豫的鉆進去。雖然我不能在賽場上增光，但是，我會在運動會上，在運動員比賽時，為他們加油！
雖然沒有參加比賽，但是我希望：運動健兒們，可以在賽場上劃出一道亮麗的風景線。
【運動會的作文】相關文章：
運動會上作文02-04
運動會的作文[經典]11-15
運動會的作文【精選】01-01
運動會作文[經典]07-29
（經典）運動會作文08-06
【經典】運動會作文08-07
運動會作文【精選】07-15
運動會作文[精選]07-16
[精選]運動會作文07-16
【精選】運動會作文07-07