月球生活作文

時間：2022-12-21 12:43:52 月球我要投稿

實用的月球生活作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的月球生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的月球生活作文四篇

月球生活作文篇1

　　20xx已經來臨，地球人的移民行動接近尾聲，看著空蕩蕩的地球，我也只能無奈地選擇搭乘最后一班飛船----“東風悅達起亞號”離開。熟悉的街道、熟悉的學校、熟悉的城市將成為我心中永遠的回憶。飛船騰空的那一刻，我的眼淚情不自禁地流了下來。我沒有心情欣賞飛船外的景致，閉上眼睛，懷念我的家和不能帶走的所有的一切。飛船高速行駛著，很快就到達了目的地——月球。走下飛船，眼前的一切讓我驚嘆，筆直寬廣的道路，高大濃郁的樹木，純凈新鮮的空氣，造型奇特的高樓。這難道就是我們在地球上總也看不到的“月球的另一面”嗎？我乘坐月球“東風悅達起亞”汽車前往住所，司機是一個土著月球人，他身材高大，皮膚白凈，湖水般清澈的大眼睛。我禮貌地向他問好，想要了解月球，可是他卻好像帶著很大的不滿，抱怨道：“我們的生活原本平靜、安寧、和諧，但是自從你們地球人登陸以后，砍伐樹木，排放污水，捕殺動物，任意開采，哎！還好我們月球上汽車污染少，你看我們這的汽車都是“東風悅達起亞”牌的，幾乎沒有噪音，不排放尾氣，不用汽油燃料，輕盈便捷，能上能下……”“哦，哦，將來我們月球也用上這樣的汽車就好了！”“你們為什么會侵占我們月球？”“難道都不檢討自己的行為嗎？……”他幾乎憤怒地喊道，我無言以對。此刻，車窗外的景色真的很美，馬路上人車各行其道，沿途綠化帶優雅潔凈，連小松鼠和小鳥也樂得其所。可是，如果真如司機所說的那樣，我們地球人親手毀掉自己的家園，難道還要再毀滅第二次嗎？我陷入了沉思……

月球生活作文篇2

　　2100年某一天，地球上的所有人都乘坐著科學家們用十五年的時間制造出的宇宙“公共汽車”——UFO2路集體飛向月球做客了！這是怎么一回事？聽我慢慢道來。

　　為了防止地球發生世界末日，科學家們便聯手開始制造“宇宙氧氣機”，功能就是可以讓人在太空中可以呼吸到氧氣。可是，這種氧氣機的氧氣會用完，要是在宇宙中時，氧氣突然用完了，那人不得悶死啊！為了防止意外發生，科學家們便選了一隊人去月球上種樹！這是為什么呢？因為樹可以造出氧氣，如果在月球上植樹造林的話，月球不也可以生活了。就這樣，日復一日，年復一年，月球上的樹漸漸多了，葉子也慢慢密了。有一次，一個宇航員無意中把氧氣機弄掉了，可是，他不但沒有難受了，反而在叫：“空氣可真新鮮呀”終于，三年后，月球上終于有了氧氣，還是用不完的氧氣！

　　可是，引力問題可讓科學家們傷透了腦筋。但是，什么困難也攔不住我們人類！一天，一位科學家看見一只兔子鉆進了一個樹洞，馬上有了主意。他用宇宙手機給月球上的人打個電話，說可以讓人類住樹洞。正巧，月球上的樹長得又粗又壯，最大的可以住一家六口，最小的也可以住一家三口；一些工人便到月球上開始“做房子”，一些農民到上面種麥子、大豆等糧食．．．．．．

　　多少年后，月球成了一個有花有草，還有人類從地球上帶來的小鳥叫聲的美麗星球。

月球生活作文篇3

　　科學轉眼間已達到遨游宇宙的水平了，我也有幸當上了中國第十代宇航員，人類都已移民八大行星了，今晚，我就要去拜訪他們。

　　飛箭飛了，沒幾分種就到達宇宙，我開始游覽水星，那里太熱，讓人流汗，我馬上跑到了火星，“什么火星，這么冷。”我邊說著邊打啰嗦，趕快向別的幾大行星逃離，一一拜訪了它們，但它們有冷有熱，只有月球溫度最好，我選擇了月球，漫步在上面，人類在上面飄呀飄，水從人們的身旁慢慢穿過，食物從上空飄來飄去。今天的工作開始了，我拿起鐵鏟，收集了一些月球巖石和月球土壤。“累死我了，該睡覺了。”我想閉上眼，可這是太空，連閉上眼皮也要慢悠悠的，我美美地進入了夢鄉，夢見了嫦娥姐姐與月兔，桂花樹。它們在呼喚我，叫我快醒來，它們來找我了，我從夢中驚醒，向左右一看，什么都沒有，連片桂花樹葉、玉兔毛也沒有。我想：嫦娥姐姐肯定躲起來了，不管了。我向地球的方向望去，一半圓型映入我眼簾，“好美呀！”我在月球的大街上漫步，有許多外星雜食，外星小玩意。

　　這時地球中心向我發出命令，要我回去，可我舍不得這美麗的月球，舍不得美麗的“廣寒宮”嫦娥，舍不得……我踏上了回家的路，別了，月球，我會再來的！

　　好幼稚的作文

　　20xx年以后，我成為了一名宇航員，一天我坐著宇宙飛船來到了月球。

　　當我拿著望遠鏡準備在月球上降落時，驚奇地發現月球好像有許多的小房子，我走出飛船。一個自稱是總統的人走過來對我說：我是這個月球國的總統，名叫月里巴特，歡迎你來月球參觀。”“好！”于是我們來到一座房子里，我問：“總統，月球上沒有任何氧氣，也沒有任何食品，你們是怎么生存下來的？”他帶我著來到屋外，指著一根根又大又粗的管道對我說：“因為這幾根管道，白色的管道是氧氣管，藍色的是食品管，紅色的是上街管，有了這些管道一切都有了。”“哦，原來如此。”我們來到了科技樓，我問總統：“如果有流星雨或隕石來了怎么辦？”總統自豪地說：“不必擔心，因為我們已經做了一個防護罩，這樣不用擔心我們會飄起來。”“那為什么我可以輕松自如地進來？”“這是因為防護罩有先見之明，是好是壞自然分得清楚。”我們又來到宇宙觀察站，剛進大門只見一個工作人員慌慌張張地跑出來，結結巴巴地說：“據我……我們……們分析……析一……一場流……星雨……即……將來臨。”我緊緊地拉住他的手說：“怎么辦？”“我不是說過有防護罩嗎。”突然一道光從我們眼前射過，我三步化作兩步地跑到科技樓拿起天文望遠鏡一看，一顆流星準備撞到月球了，一接近又迅速落下，一場流星雨就這樣過去了，我的心情平靜下來，不禁贊嘆人類科學的.厲害。

　　“已經11點了，還不起床？”媽媽把我從夢中驚醒，回想剛才的夢，我真希望一切都是事實。

月球生活作文篇4

　　大家好!我是在月球上的人類。不要以為我是那個外星人！我先聲明：現在是30世紀。你知道嗎？人類的地球已經在25世紀因為污染源毀壞了，為了讓人類繼續生活下去，科學家們就做了數量有幾十億的巨無霸號飛船一批一批將剩余的人類運到了月球。你一定以為月球上生活很好玩吧！其實才不是呢！接下來，我就介紹幾個重要地方的情況跟你說一說吧。

　　地方一：學校

　　時間：下午體育課

　　在月球上，我們最討厭的課是體育課。幸虧我們是開學的第一天，在教室里上。因為失重的緣故，體育老師坐在一本書上飛進來了，說：“我來講一下這學期的體。……”怎么了？原來有一個粉筆頭因為萬能膠水不管用了，浮了起來，砸到了學生的頭。于是，體育老師又花了大半節課的時間，去了醫務室……回到了教室，“這學期我們的……”又出了什么事了？原來體育老師一不小心手碰到了黑板。萬能膠粘又不管用了，黑板浮了起來，砸倒了講臺。于是，體育老師又花了大半節課與同學們費了九牛二虎之力把講臺和黑板放到了原位……就這樣，一節好好的體育課被兩大事件浪費了。其實，這樣的事件都已經很長見了……

　　地方二：家里

　　時間：晚上

　　晚上，我回到了家里。累了一天的我開始寫剩余的家庭作業。你以為我寫這篇作文很容易吧？其實才不是呢！我剛拿出作文本，作文本就浮了起來。于是，我又開始了我的“捕捉作文本計劃”……結果，我寫這篇作文將近用了5個小時。小學生的睡眠時間是要保持在10小時以上的，哎呀，我的睡眠時間呀！洗好澡之后，我便進入臥室，想睡覺。沒有想到我的萬能膠水竟然又不管用了，我的床竟然又浮了起來。于是，我又使勁跳了3、4米高，才登上床。

　　我多么想念我們的地球呀！在月球上的生活真難受呀！

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