閱讀話題作文

時間：2025-03-26 08:10:58 閱讀我要投稿

閱讀話題作文經典[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的閱讀話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀話題作文經典[15篇]

閱讀話題作文1

　　樹苗錯過了春風，永遠不會變成可庇蔭的大樹；蘋果錯過了夏雨，永遠不會變的紅艷艷；樹葉錯過了秋風，永遠不會有落葉紛紛的美景；麥子錯過了冬雪，永遠不會結出成熟的麥穗；人錯過了一生當中最重要的機遇，永遠不會有第二個重要機遇再出現。

　　在一個大樹成蔭的森林中，生活著兩只蝸牛。它們一個叫珍惜，一個叫等待，它們都是這個森林中數一數二的優秀者。但珍惜卻不以此為傲，每天不放過任何一個鍛煉自己的機會，而等待卻以我為尊的傲視他人，每天只是懶散、悠閑的看看云，望望天。

　　一天，它們倆同時接到了森林表演大賽的參賽邀請書，如果在這場比賽中獲得了冠軍，就可以當森林之王，管理整個森林。這種榮譽對于每個動物來說都是夢寐以求的.，但也是困難的，沒有精彩的表演是不可能獲得冠軍的。珍惜心想：“我平日沒有浪費過任何機會來鍛煉自己，終于有我大展身手的機會怎么能錯過呢？”等待也同時暗想：“我這么優秀，不用表演，在臺下一站，肯定都能吸引許多目光，哪還用得著表演節目呢？”于是它每天仍然過著清閑得生活。珍惜卻在同時為表演而忙碌。

　　大賽今天就要開始，等待邁著小步走到臺下，珍惜精心打扮準備表演。一個個森林中大伙公認的的佼佼者在臺上表演著精彩的節目，珍惜也在自己的表演中展示了自己平日積累的功底，沒有一個人注意到坐在臺下的等待。

　　等待還是不慌不忙地坐在臺下等待別人發現自己，幻想著自己一會兒上臺拿冠軍的獎杯時的情景。大賽辦完了，珍惜因為超出他人的精彩節目而獲得了冠軍，等待在臺下慌了神。

　　“金子總會發光”這句話沒錯，可是如果只是一味的等待，那么哪怕是金礦也沒有被發現的那一天。只有珍惜機會，抓住機會，才會有“發光”的那一天，否則只會是一塊被丟棄在路邊的石頭。

　　珍惜每一個機會，不要讓它溜走，你才會有被挖掘、發現的機會。

閱讀話題作文2

　　如花的季節，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。

　　自從掙脫出母親的臍帶，便驚異于目眩的世界，母親的乳汁，父親的目光，便是第一本教科書；嬰兒的啼哭，一如最純最美最令人心醉的吟誦，仿佛對生命的贊禮，對未來的呼喚；步入童年，走出母親的視線，離開長輩的訓斥，不再讀那九斤老太沒牙的嘴，三寸金蓮靈巧的.腳，整日迷戀的是飛光流彩的屏幕，神奇變化的勇士；隨著書包的加重，少男少臉上漸漸注入了迷人的情韻，世界上雖然有風暴，但更有花朵，雖然有冷酷，但更有溫暖。

　　閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

　　閱讀，是一種名悟，無論是家存詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智，沒有深邃，沒有長袖闊帶的文氣，沒有風流倜儻的灑脫。

　　珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤磐發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。

　　珍惜閱讀，便是珍惜傳統，珍惜樂山佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。

　　珍惜閱讀，便是珍惜文學，珍惜楚韻風騷唐詩宋詞，乃至攝魂奪魄的西游，劍戈驚天的三國，情詩千載的紅樓。

　　珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉歸客、桂林山水家天下、滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情、〈〈十面埋伏〉〉之危急、舒伯特之緩緩流動、斯特勞斯之徐徐吹拂。

　　珍惜閱讀，閱讀便是一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠；珍惜閱讀，閱讀便是一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

　　珍惜閱讀，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間的一草一木。

閱讀話題作文3

　　近些年來，“閱讀”似乎被一個諧音詞“悅讀”所代替。

　　那么“閱讀”與“悅讀”有什么不同呢？

　　從字面上來看，二者不過一字之差。“悅”，有愉悅、快樂的意思；而“閱”，有看、瀏覽的意思。

　　早讀時，我們大聲朗讀叫閱讀；課余時，我們拿出一本書或者其他讀物來看也叫閱讀。但前者叫“閱讀”，而后者叫“悅讀”。因為對于前者，我們用的是的是浮躁的心情和馬虎的態度去對待；而對于后者，我們是帶著一種愉悅的，舒適的心情去翻開的讀物。

　　愛因斯坦說：“我認為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師。”我國古代有一個數星星的小孩，后來他畫出了我國第一張星空圖，首創天文儀器，這個人叫張衡；還有一個鑿墻看書的少年，后來被封為郎中，遷博士，這個少年叫匡衡；牛頓看到蘋果落地，瓦特看到壺水沸騰，他們是對平時常見的現象產生了興趣，最后一個創立了“萬有引力”學說，一個發明了蒸汽機。

　　諸如此類的現象還有很多，而從這些事跡中我們也可以知道，帶著興趣去“悅讀”是很重要的。

　　那么，我們又怎么去“悅讀”呢？

　　首先從選書開始。就如同我們看見一個人是先看見他的臉一樣，我們在選書時可以選一些封面好看的書，這樣才能激起我們的閱讀興趣。

　　其次，閱讀的形式是多種多樣的`。我們可以看紙質書，可以看電子書，還可以看報紙等等。不管方式如何，只要自己覺得方便就行。

　　最后，也是最重要的，那就是書的內容了。書的內容是五花八門的，但是我們在選擇時切記不可全盤皆收。我們要有選擇性的去選擇適合我們和我們感興趣的內容。

　　總的來說，只有把閱讀當成一種興趣，一種習慣，一種享受，而不是一個任務，閱讀才能進入狀態，從而變成“悅讀”。

　　希望我們都能帶著快樂的心去閱讀，然后從中讀出快樂來。

閱讀話題作文4

　　放暑假之前我們的張老師建議我們去去安康的幾家安康閱讀吧看看書。終于放假了，我懷著一顆好奇的心，在媽媽的陪同下，去尋找安康閱讀吧。因為第一次去，媽媽對路況也不熟，所以我們需要邊走邊尋找。

　　根據老師提供的路線，我們很快就尋找到第一個安康閱讀吧。這個閱讀吧坐落在我們安康有名的東關街上。即便是晚上也燈火通明，所以我們很輕松就找到了。我們來到門前仔細看了門口的閱讀指南，原來只需要一張身份證就能輕松進入了。媽媽和我都感到很興奮和高興，我們來到了大廳，里面有幾張小書桌，應該是兒童區域，好幾個小朋友圍在桌旁。只可惜他們并不是全在看書，有的在吃零食、有的在玩手機(邊上還圍了一圈人在跟著看)、還有的在畫畫、有的在寫作業。正門口有一個樓梯，媽媽帶著我說上樓去瞧瞧，我們來到樓上看到的是比樓下稍微大一些的哥哥姐姐們，他們相比樓下安靜了很多，他們那么安靜的在看書，我也不敢過多打擾，和媽媽就輕輕下樓了。下樓后我們就去了另外的幾個閱讀吧。

　　但是我印象最深刻的一站是龍舟園的閱讀吧，我已經能熟練的.用身份證開門了，媽媽夸我又學會了一個新技能。龍舟園這里實在太美了，里面不僅有綠植，還收拾的特別整潔。而且在里面看書的人都特別的安靜，連比我小很多的小弟弟也安安靜靜的在看書。我一下子就被迷住了，和媽媽找了個能坐的地方小心翼翼的坐下看書。我拿了一本最愛的兵器大全，安安靜靜的看了一個多小時。

　　回到家，媽媽說我生在了好時代，看書不僅不要錢，環境還那么好。媽媽說她自己小的時候根本沒有這么多書看，誰要是有一本故事書全班同學都會排著隊借著看。所以媽媽很珍惜每一本借來的書。媽媽說看書可比手機好多了，畢竟她們小的時候近視的人特別少。

　　我太喜歡龍舟園的閱讀吧了，以后有時間我就一定會來多看看書。

閱讀話題作文5

　　“怎么還在看電視，我給你買了這么多書，你竟然一本都沒有看。”這是現在生活中經常發生的場景，有許多媽媽都十分擔心孩子的未來，她們的孩子幾乎都不怎么看書，而這又是為什么呢?

　　這是因為她們自己也不怎么看書，同時她們也并沒有正確地引導自己的孩子。

　　讀書是一種娛樂，它能讓我們的眼界得到開拓，有時我們感到無事可做時，一本書真是治療空虛的最好良藥。真正地讀一本書并非是干巴巴地讀完就了事，而是在與書中的人互動。他們經歷的事情我們也在經歷，我們就是主人公，在那一個個動人的情節中遨游。

　　有人或許會說：“你說的不對，這些事情手機都可以做到，而且還有很多功能是書籍做不到的`。書還不如一部手機來得痛快。”

　　的確，手機上也可以看書，但隨之而來的便是近視人群的增加。而且，在每十個拿手機的人中到底有幾個在看書呢?更何況，手機閱讀還有一個弊端，那就是在你閱讀時，會時不時彈出一兩個游戲或者廣告，或者你感興趣的明星動態、奇聞軼事，意志稍微薄弱一點的人就會經不住誘惑，瞬間忘記初心。

　　書香門第，這是古時候對知識分子家庭的尊稱，當你翻開一本書時，陣陣書香立刻撲面而來，把你帶到那書中世界。這香氣是紙張所獨有的，它能讓你感到自己仿佛進入了世外桃源，使你心無雜念，不再迷茫，渾身都松弛下來。

　　有許多同學都說自己不會寫作文，認為自己不會用那些修辭手法，而且還寫不夠字數，或者字數夠了，語言平淡得像一張白紙，只能重寫。對于這些情況，他們自認為是寫作文的一些“技巧”沒有掌握，還因此報了作文班。但其實只要你看的書夠多，就不用擔心寫不出生動的文字。因為在閱讀中，你會不知不覺地學到作者的寫作手法，并不需太多外界的協助，文思便像清泉一樣流出。

　　閱讀讓生活更美好，讓我們開始閱讀吧!

閱讀話題作文6

　　我，是一個小書迷，我非常喜歡讀書，就像高爾基說的一樣，“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”只要有空，我就會迫不及待地鉆進書堆里，在知識的海洋里遨游。

　　書是我生活中最好的伙伴。在我傷心時，是書讓我忘記了悲傷；在我快樂的時候，是書與我一起分享；在我沖動的時候，是書教會了我要冷靜。一有空閑我就拿起書來讀，早晨人家都在睡夢中時，我已經拿起書進入到書中的故事情節中去了，上廁所是拿著書看，拉琴、寫作業的空閑時看。自己在家時，也是書陪我度過了這可怕而又孤獨的.時光。現在，一天不看書心里好像缺少了點什么，書已經像我的影子一樣，天天跟著我，成了形影不離的好朋友了。

　　書帶我走進了知識的大門。通過讀書，我知道了很多老師在課堂上沒有講到的東西，讀《十萬個為什么》我知道了菊花為什么多姿多彩，貓頭鷹為什么能捉老鼠，樹葉到秋天為什么變黃等等，讀《名人故事》我知道了武則天是歷史上唯一的女皇帝，聶耳雖然耳聾，但是他是世界上很有名氣的音樂家，我非常的敬佩他。書好像給了我一對翅膀，讓我在知識的天空中自由飛翔。

　　書是我成長的階梯。它使我懂得了很多道理。童話書中《海的女兒》，我為主人公的遭遇感到同情，從她身上我學會了堅強。《真情故事》讓我知道了我們在得到爸爸媽媽的關愛的同時，也應該多關愛他們，《小故事，大道理》我知道了學習應該勤奮刻苦，做人應該做善良的人。《西游記》我知道了做事應堅持不懈，才能成功。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，同學們，讓我們一起多讀書，讀好書吧。在書的世界中快樂成長。

閱讀話題作文7

　　書是全世界的營養品”，我通過閱讀各種各樣的文章，開拓了眼界，增長了見識，懂得了做人的道理，不斷提高了寫作能力。使我受益匪淺。

　　小時候，爺爺經常教我反復背誦、閱讀膾炙人口的古詩，養成了我愛讀書的習慣。后來，爺爺給我買了很多課外閱讀書報。讓我常遨游在知識的海洋里。現在，我的書都擺滿了兩個書櫥。一有空，我就會情不自禁的拿出書閱讀。我讀得十分入迷，經常，大人叫我吃飯，都沒有聽見。

　　有一次，我正津津有味地閱讀著《逼上梁山》，林沖的悲慘遭遇和魯智深的愛憎分明的行動，讓我讀著愛不釋手。媽媽硬拖我去吃午餐。于是，我便邊看書，邊夾東西吃，結果，送進嘴里的是辣椒。辣得我張口伸舌，直流眼淚。惹得全家人捧腹大笑。像這樣的洋相，我不知出過多少回。還有一次，我正津津有味地閱讀著《兩個小八路》，媽媽命令我休息一會兒，和妹妹一起畫畫，我嘴上答應著，卻一邊繼續閱讀，一邊拿筆在“紙”上亂畫起來，我看完后，再看看我的畫，大吃一驚，媽媽放在那兒的新羽絨服都布滿了水彩筆的劃痕。我趕緊把衣服拿去洗。然而，我無論怎么洗也洗不干凈，這時，我急中生智，想起百科全書的方法：水彩筆的劃痕都要覆蓋上一層酒精，把衣服上倒了酒精的這一面向上放，把漂白水倒入冷水中，捎做攪拌，之后再加少許的洗衣粉。將衣服完全浸泡在水里，二十分鐘后再洗。就可以洗干凈。我按照書上做，果然把筆痕洗得無影無蹤。

　　閱讀開發了我的`智力，培養我的健康思想情操。我多次評上校級三好學生和優秀班干部，還多次獲得各種各樣的比賽獎，其中有去年十二月省“感恩祖國”征文優秀獎，前年，縣作文二等獎和今年“感恩老師”演講比賽校級二等獎和縣級三等獎？書一直是我的良師益友，它伴隨著我成長！見證著我進步！至今，如果你問我最大的興趣是什么？我仍然響亮地回答：“我最愛的是閱讀！

閱讀話題作文8

　　閱讀，使人思維活躍,聰穎智慧；閱讀,使人積極向上,樂觀大度；閱讀,使人視野開闊、志存高遠。閱讀是我們的精神食糧,它，使我成長。

　　一年級剛入學時,我一點兒也不融入不了大家,只能安靜地待在一旁,聽，他們在講些什么？“可愛的笨笨豬、調皮的米小圈……”后來，我才了解到,原來這些都是故事書里的人物呀！從此，我踏上了閱讀的旅程。

　　朦朧的記憶中,我依舊能夠回想起我閱讀的第一本書—《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書使我明白了：只要知錯能改，就是好孩子。從此以后，我變得越來越懂事，也越來越聽話了。三年級時班里流行起了看《哈利波特》這部長篇小說，聰明的哈利，調皮的羅恩，略顯古板的赫敏……生動形象地刻畫出了一個又一個性格鮮明的人物形象，讓我頭一次體會到了語言文字的奇妙與靈動,更讓我深切地體會到了那種不畏艱難，在關鍵時刻能做出抉擇的冒險精神。后來,我開始接觸一些經典的世界名著,《茶花女》中體現的社會制度的黑暗，使許多女性喪失了地位，淪喪為他人的'玩物,讓我更加珍惜現在幸福美滿的生活。總而言之，通過閱讀，教會了我太多，閱讀，使我成長。

　　我愛閱讀，不僅是這一單方面上的喜歡。“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀，它讓我同時愛上了寫作，每當我提起筆，那一切美好與悲傷的情從筆尖流瀉，讓更多人通過文章來了解我，達成共鳴。想必這也是“知福、惜福、而后造福吧。”

　　現在,閱讀已成為了我生活中不可缺少的一劑“調味料”,我愛閱讀，我將與書同行，在這閱讀之旅上，繼續前進！

閱讀話題作文9

　　小時候的我不知道閱讀是什么，自從讀過書后，我才明白書中有許多知識，我們可以從中享受知識，享受閱讀。

　　閱讀，一個優美而又簡單的詞，卻給我們帶來了許多驚喜。如花一樣的春季，閱讀燦爛的雨季；如水的心境，閱讀空靈的仙境；如月的.思想，閱讀崇高的理想……

　　閱讀，妙在于思。閱讀著，你進入一個芳草清香的世界；閱讀著，你步入一個心如止水的境界。唐詩宋詞讓你在楚云風騷間翱翔，《三國演義》讓你領略歷史的完美與殘缺，《駱駝祥子》讓你見證生活的辛酸……

　　享受閱讀，閱讀如一首詩，詩言有盡而意未盡。

　　閱讀，美在于悟。感悟著，你變成了一個睿智的人。今天我又閱讀了一篇美文，從中我又讀懂了一個哲理，我又向理想邁進了一大步，我又一次超越戰勝了自己……感悟今天，就是閱讀明天的成功；閱讀明天，就是閱讀今天的腳印。

　　閱讀就是一杯茶。茶香滿口情悠悠。閱讀就是一顆糖，糖中甜融化在心中。

　　書是我們永遠的朋友，我們一生都要閱讀，一生離不開閱讀，書香中的海，淡若輕煙的墨香，若有似無地游離在這一片蔚藍上，誰能帶我翱翔天空？誰能引領我掌握方向？——非它莫屬，它就是閱讀二字。

　　閱讀，精在于感。這個感就是感動。人最不可少的是情。對我們來說，友情應該是最重的，跌倒時那一個攙扶是友情，失落時那一句安慰是友情，哭泣時那一絲春風是友情……高興時一起分享也是友情。

　　友情就像閱讀一樣，失落、高興、哭泣、跌倒時，它一直陪在你的身邊，不會離開、不會背叛你。

　　友情像一支曲，曲首你要閱讀，曲中你會感動，曲終你會終身受益。

　　享受閱讀，閱讀便如一首歌，輕快，歌到情處淚自流。

　　讓我們閱讀著、感悟著、感動著、成長著！讓我們從今天開始享受閱讀吧！

閱讀話題作文10

　　時代在不斷的革新，許多東西陸續被高科技所替代，曾經“他們”的出現可謂是一大“壯舉”。而如今卻被人淡忘。有因則有果，我們遇上了碎片是的生活-一切幾乎都存在著科技，生活也逐漸都被碎片化了。

　　什么是碎片是的生活？是我們的生活破碎了嗎？當然不是，碎片化只是一個代名詞，生活才是主語。在信息發達的時代，從飛鴿傳書到微信；從臺上說書到電子書屋；從冷兵器到熱兵器這些都是時代的跨越，但曾經飛鴿傳書中，任何情緒都要用言語表達；而如今可以用一個表情符號就能表達出來，這，是碎片化近些日子，最令人關注的是碎片化的閱讀。

　　以前，書都是紙張印刷而成的，所以有人覺得書中有墨香及書香，可電子書可什么味道都沒有，頂多有一股嗆人的金屬味，可在電子書中卻一樣能獲取知識，甚至獲取的方式都比紙書要容易。打比方，以前一個屋子的人中，有一個人在看手機，是稀奇的；而如今，一個屋子有一個人在看書，是最稀奇的。因為我們遇到了碎片化的閱讀-在手機上，隨便下載個軟件，漫畫、小說，段子這都不是問題，不看了，手機往口袋里一揣就是了。而紙書卻收存起來不容易，一個手機雖然能想看什么就看什么，可有些段子什么的卻看不完整，這，也是碎片化。

　　我們這代的人，遇上碎片化的閱讀是幸運的，不會像前幾代人想讀書卻不能讀。但是，這也是一場惡夢，因為有些人有了碎片化的閱讀，不去看一些對自己有益的，卻偏偏只去看一些無關緊要的.，只能博你一笑的段子。甚至去串改歷史的段子，小品這真的好嗎？

　　一開始我認為遇上碎片化的生活是好的，有用的，但現在我動搖了，真的是好的嗎？

閱讀話題作文11

　　若說學習是我們人生中的必經之路，那么閱讀便是這條路上的精神支柱，它催我奮進，催我成長。

　　對閱讀的喜愛，我似乎在很小的時候就已萌芽。路邊的廣告牌，公交車上的提示語，超市里的商品名……都是我閱讀的條件，這些也為我今后的.閱讀之路奠定了基礎。踏入幼兒園后，《幫我早讀書》便成了我閱讀的第一位“朋友”。或許是一種好奇，也或許是我與閱讀有緣。慢慢的，我便成了媽媽的閱讀者，也成了全班閱讀的佼佼者。老師的夸獎與贊賞，同學的羨慕，還有媽媽那欣慰的笑容，讓我深深體會到了閱讀的快樂，收獲到了閱讀帶給我的成就感。

　　我的知識在閱讀中成長。

　　后來在曹文軒《草房子》的熏陶下，我的心靈開始成長。桑桑在“死里逃生”后的大徹大悟；杜小康的人格蛻變；禿鶴的重新認識自我，找回自尊……他們每一個少年都有一個屬于自己的故事，每一個故事都有催人淚下的滄桑。我羨慕他們生活的充實，自然，向往他們性格的無拘無束，自由自在。或許對于同齡的我而言更多的是要珍惜，珍惜現在物質生活的優越，珍惜身邊滿滿的關懷與愛。

　　我的心靈在閱讀中成長。

　　初中以后的閱讀空間幾乎被繁重的學習任務占去，上課、作業、考試成了我生活的主旋律。慢慢地，聽課不專心，作業不再一絲不茍，就連最愛的奧數課也沒了興趣。可是當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，保爾那信念堅定、自強不息、百折不撓的精神喚醒了我。我不再懊惱，不再彷徨，我開始認真對待每一項任務，我開始和同學們共同探討，一起努力。我要向著我的夢想飛翔！

　　我的夢想在閱讀中成長！

　　“讀一本好書就如同和一個高尚的人在交談。”成長路上有你們作伴，我不再孤單，更加堅強！

閱讀話題作文12

　　“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻”也許這句話你猛的一看并了解他其中是什么意思，但當你喜歡上讀書后，你就會明白。而我已經深深的感受到了——讀書帶給了我快樂。

　　小時候的我，每次看書時都只是把它當做一個消磨時間的事，看起書來更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事，漸漸的都把它當做一個習慣了。

　　慢慢長大的我，也漸漸明白了讀書的樂趣。那時我在讀書時總會揣摩人物的心理，想想他下一秒會干什么。有時我也會變得多情起來，看到感人畫面，時不時就會感覺自己身臨其境，仿佛自己就是那個主人公，跟著他一塊笑，一塊哭，一塊生氣……尤其是那本《安妮日記》，讓我看完后感受頗多。它反應了當時的大屠殺，反猶太主義，讓我明白了當時的戰爭，更讓我認識到了安妮的童真，善良，仁慈。讓我明白了現在的生活是多么的美好，應該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認識了海倫·凱特，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的'弱女子。她雖然是一個聾啞人，但是通過自己的堅強，自己的努力，最終畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院。

　　到了現在，我已經徹徹底底明白了讀書帶給我的樂趣并不是一點，而是很多很多。它可以使我變的快樂，是我得到放松，是我的生活多姿多彩……

　　書，就是我快樂的彼岸。它讓我不再憂愁，讓我懂得這世間的美好，讓我多了一份永久的快樂……

　　我喜歡讀書，書籍帶給我了快樂！

閱讀話題作文13

　　閱讀是一種智慧，更是一種享受。熱愛閱讀的人，就如同是花叢中含苞欲放的花苞，在知識海洋中遨游，吸取知識，盛開出一朵美麗嬌艷的知識之花；就如同是樹林中一顆正在茁壯成長的小樹苗，在知識這塊沃土中汲取甜美的知識，長成一棵參天大樹，結成知識的果實。

　　閱讀使我心中那片知識沃土更加肥潤。我從小就喜歡閱讀，覺得沒有什么是比閱讀更加重要。在閱讀中，我知道了含羞草為什么會害羞，為什么花朵會散發出香氣，為什么人坐在王蓮上不會下沉，為什么臘梅總在冬天怒放，為什么老樹空心了也能活下來……

　　通過閱讀，我明白了深奧的道理，并總結出我的.生活啟示。大自然給予我們一切，給予我們生命的美麗，我們應該珍惜生命，珍惜一切。堅持自己，相信自己，堅持不懈，你就會發現自己是最棒的！在閱讀中，我看到了我心中那一片沃土中，一簇簇花兒正在迎風伸展出婀娜的舞姿，一棵棵小樹正在茁壯成長。

　　閱讀使我享受到了無情無盡的快樂。在閱讀中，我積累了許許多多優雅的詞語、優美的成語，積累了許多名言警句、勵志格言，知道了許多在日常生活中學習不到的東西……。正是因為閱讀，才使我的語文成績穩步提高，使我自己在日常語言運用中，說話得體，彬彬有禮，充滿了知識的氣息，腹有詩書氣自華。

　　閱讀，也造就了一些名人、作家輝煌的一生。俄國著名作家之所以成為一名作家，那是因為他對于閱讀如饑似渴的追求。毛主席之所以成為一代詩詞名家、一代偉人，那也是因為他熱愛閱讀。這樣的例子不勝枚舉。

　　閱讀，滋潤了我心中知識沃土的每一小粒土壤；閱讀，也更造就了一些名人作家輝煌的一生！

　　閱讀，讓我們心靈更美麗！

閱讀話題作文14

　　我常時不時地問起自己什么是碎片化的時間，我相信很多人都有和我一樣的疑惑，它究竟是什么，是一種新的生活方式，還是會曇花一現成為歷史想來想去，也不能知道答案，反而是一團漿糊。迫于好奇心，我到了圖書館尋求答案。終于這個謎題被我解開了，可隨之而來的又是疑問。

　　當下，我們在這樣急促的生活節奏中生活著，時間必然是緊湊的。但是在這當中有幾分鐘是空閑，這也就是碎片化的時間。

　　大家都知道，現在是互聯網的時代，不管你有怎樣的'需求，互聯網總是能滿足你，閱讀也是一樣，人們往往會在碎片化的時間中選擇閱讀，可你想過嗎，這樣的閱讀好嗎？

　　我曾在放學的公交車上利用碎片化的時間閱讀文章，不僅如此，在圖書館我也閱讀了相同的文章，感觸是完全不一樣的，碎片化的閱讀可能只能概括大意，而用充足的時間去認真閱讀，你會有你自己的觀點，并且會細細品味，慢慢理解，而不是囫圇吞棗。

　　如果一篇名著被撕成碎片，在碎片中閱讀會使人覺得難受，并不會吸取其中的知識，而是在斷章取義，終究沒有完整性，就好像我曾在一篇文章中看到的那樣，“我們在生活的節奏下擠出一點精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是我們忘了，雞湯雖好，卻不管飽。”在這里心靈雞湯就好似碎片化的閱讀，終究是不管飽的。

　　一篇文章，它可能嚴肅理性，也可能有著深奧的哲理，可是在碎片化的閱讀里東拼西湊，勉強看完一篇文章，也許你能把文章內容倒背如流，但是你真正從書中明白了什么嗎，答案是沒有。

　　尼爾·波茲曼曾說過：“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛的東西。”沒錯，我們熱愛閱讀，所以我們不能忘了閱讀的本意，不能因為閱讀而毀了閱讀。

閱讀話題作文15

　　不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。

　　閱讀亦如此。不愛閱讀的人就如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛閱讀的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那么，如何才能達到閱讀樂之境呢？

　　首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無法在意義上體會到樂。當今的學生，大多說閱讀苦。固然，考試與升學的壓力，扼殺了學生閱讀的`興趣；但學生不會從閱讀中找到樂子，也是不爭的事實。古人閱讀，大多搖頭晃腦，樂此不疲；今人閱讀，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今閱讀之心境為何有如此之差異？不可否認的原因之一，就是當今的快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

　　其實，暢游書海，我們的生命才會視通萬里，思接千載，心游萬仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對話，與社會對話，與大師對話；上至天文下至地理，古今中外，我們無所不去。在書中，我們會認識孔子和莊子，認識屈原和文天祥，認識了譚嗣同和毛澤東。在書中，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。最重要的是，通過閱讀，我們的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成為大師，沒有一個大師不是書滋潤出來的。

　　如果，書是帆，良好的心境是風，那么，閱讀之樂便是那探險的遠航之船了。

【閱讀話題作文】相關文章：

閱讀話題作文11-26

閱讀話題作文：用心去閱讀（通用44篇）06-15