以閱讀為話題的作文

時間：2024-03-30 07:18:15 閱讀我要投稿

以閱讀為話題的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的以閱讀為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以閱讀為話題的作文

以閱讀為話題的作文1

　　剛上學的時候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。

　　每當拿起這些布滿文字的書本時，我的內心是抗拒的，因為要看那么多的字，心里覺得好煩。媽媽讓我讀書的時候，我只好裝裝樣子，其實我的心早就跑到九宵云外去了。當我告訴媽媽我看完了的時候，媽媽似乎看出我的心不在焉。于是她拿起我剛看完的書，問了我一些關于書中的內容和看完的感想。可想而知，我一個也回答不上來，媽媽苦口婆心地對我說：看書要靜下心來，讓一本本好書成為你一個個知心朋友，慢慢你會找到讀書的樂趣!我還是一臉茫然地看著媽媽，心里仍是不以為然。但是后來發生的一件事改變了我的想法，使我愛上了閱讀，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。

　　記得那是一個暑假，媽媽拿出一套《中國地理》，神秘地對我說：希希，你把這十二本書看完，然后告訴我你最想去的地方，我一定幫你達成心愿!我半信半疑地問：真的可以帶我去我想去的地方玩個夠?當然，前提是你必須認真看完這十二本關于中國十二個地方的地理位置、氣候環境、標志建筑、當地特產、人文景觀、風俗習慣的書，然后告訴我你最向往的地方，只要你能說服我，我便可以帶你去!媽媽一臉認真地說。我連忙雙手接過十二本《中國地理》，開始了我的中國之旅。

　　透過書本，我仿佛在人間圣地西藏、世界屋檐青海、瓜果飄香新疆、彩云之南云南、福地洞天桂林、海闊天高三亞愉快地暢游，這十二本書就像我在當地交到的十二個好朋友，帶我品嘗華夏美食，欣賞中華美景，領略人文景觀，體會當地民俗。足不出戶，便將祖國大好河山盡收眼底的`感覺實在是太棒了!那時，我才真切地體會到媽媽此前說的話的涵義。

　　英國哲學家培根曾說：歷史能使人變聰明，詩歌能使人增加想象力，數學能使人精確，自然哲學使人思想深刻。閱讀，可使我們汲取前人的智慧;閱讀，提供了取之不盡、用之不竭的知識寶庫。明白了閱讀的益處與樂趣后，我想，我已經愛上了閱讀!

以閱讀為話題的作文2

　　閱讀，是一種享受。享受陽光，明媚;享受空氣，清新;享受歷練，深邃。

　　閱讀，是一種情懷。關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。

　　很小的時候，我就熱衷于讀書。常常被書文雅的味道吸引，陶醉在其中流連忘返。一本好書中，散落著無數美麗的文字，敘寫著無數動人的詩篇，蘊藏著不盡豐富的知識。雖然我不會游泳，但我最喜歡暢游知識的海洋了。因為知識能讓我的人生變得精彩繽紛。

　　閱讀給我描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態;閱讀能安慰我的心靈，使我擺脫悲哀和痛苦的羈絆;閱讀可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日;閱讀可以使種種信念注入我的腦海，使我的腦海充滿崇高快樂的思想，從而使我入神忘情，靈魂升華。

　　有人說，打開你喜愛的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。在我看來，閱讀是一種心靈的“旅行”，閱讀是開啟人生智慧大門的鑰匙。生活中沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。

　　從古至今，有不少文人志士贊美閱讀的'妙處，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，劉向的“書猶藥也，善讀者可以醫愚”，都告訴我們閱讀能啟迪智慧，滋養心靈，人生正如一句話中說的那樣“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”作為青少年的我們，在人生的起點上，應該多讀書，在閱讀中前行，增加自己的人生高度和寬度。

　　然而，閱讀也要學會篩選，現在的書籍種類多之又多，魚龍混雜。武俠、言情小說隨處可見，而我們這些意志力薄弱的青少年往往會被其表面事物所蒙蔽，一旦迷上此類書籍，便會誤入歧途，直至滑向犯罪的深淵。看來，我們不僅要多讀書，而且要讀好書。要選之精華，棄其糟粕，這樣才能真正啟迪智慧，豐富人生，才能真正在書籍的照耀下不斷前行。

　　弗蘭西斯?培根曾說：“人類的命運，操縱在自己的手里。”我們都渴望成功，希望做一番大事業，這就需要智慧的指引。那么就從讀好書開始吧!它將告訴我們所有邁向成功的方法和技巧，幫助我們打開財富的智慧之門，開創我們輝煌的人生!

以閱讀為話題的作文3

　　你的目光還未觸及，你的心卻早已抵達。——題記

　　翻開書頁，輕嗅墨香，靈魂與靈魂開始交流、碰撞。閱讀閱讀，重在閱字。閱，不僅僅是目光輕掃，而是心靈的對話。只有學會將自己轉變為作者，從作者的角度去理解文章，這樣，才能做好閱讀。

　　多數文章，是為愛而寫的。情人之愛，親人之愛，友人之愛，甚至是對自然之愛……如若連文章深處的愛都未觸及，那文章與你就似隔了一層厚厚的毛玻璃，推不開，看不清。

　　所有的文章，都由情感與情節組成。為何要讀文章呢?是為了體會作者的'情感;作者怎樣表達情感的呢?是一個個情節環環相扣，它們好似一家人，緊密，聯系，無法分開。

　　俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數。若連閱人都不會，何談閱讀呢?人與人相處，本是最難的，就好似冰與火相遇。若雙方性格相符，言談融洽，那冰就從容而平和地與火結合，化為水;若雙方性格不符，你頂我撞，那冰就與火絕對地存在，肆虐對決。面對面的交談能展示對方的舉止是否得體，言談是否大方。而閱讀，卻是你與文字打交道。面對這一個如此陌生而神秘的他，你是否能窺視他深藏的靈魂，打開他的心房?

　　所以，拿到任何文章，先打開它所擁有的關系網——人事物景，關系，牽扯出一條條線索，清晰而有序。只有的當每一張錯綜復雜的關系網乖乖地被你平鋪時，那個神秘的他才會推開玻璃，走到你近前。

　　每篇閱讀，都是作者撇去一切雜念，靜心而化出的結晶。若你心浮氣躁，胡思亂想，那他的身前便會出現一道霧氣，氤氳不開。只有當你心平如鏡，陽光才會出現，水氣才會蒸騰。

　　每個文字，都包含著作者對人生的感悟，思考。若你淺浮略過，不做深思，那么文字的靈魂，永遠不會出現。只有當你用靈魂感悟，那文字的精魂就會雀躍在你身邊。

　　沒有換位，就沒有靈魂;沒有靜心，就沒有透徹;沒有思考，就沒有精魂!你做到了嗎?

以閱讀為話題的作文4

　　午后，窗外淋淋漓漓地下著細雨，教室里分外安靜。翻閱起課本，一縷書香迎面撲來。細細地醞釀，讓思緒在書的海洋中自由綻放，讓書香在心頭蕩漾，一種情趣縈繞心頭。

　　閱讀，讓我更成熟。我知道斷翼的翅膀無法飛翔，但閱讀讓我磨礪出另一雙翅膀，讓我在無垠的藍天下，劃一道弧線，還生命一片旖旎。我知道象牙塔的路途艱險，但閱讀賜我以縱橫馳騁的不羈，我將踏一程堅定的步履，還生命一片生機，還人生一襲美麗。

　　晨曦中，總喜歡邁著輕松的'步伐，手捧一本散發著古樸馨香的古典書籍。漫步在小橋上，走過小街，穿過小河，來到大樹下，手捧一書靜靜地閱讀，傾聽鳥兒歡歌笑語。放縱自己的遐想，盡情享受這有生以來的淡泊平靜，細細地閱讀，慢慢地醞釀，讓知識緩緩地飄散，再沁入肺腑，仿佛喝醉酒，如醉如癡。這種生活真別有一番情趣。

　　漸漸地，在油墨的清香與文字的舞動中，我走進閱讀的海洋，在那里體驗離合悲歡，感悟人生真諦……

　　曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰，不懂父親對我那深沉的愛……在閱讀的海洋中暢游，偶間讀到朱自清寫的《背影》這篇震撼人心的文章。尤其是當我讀到：“他那肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”我熱淚盈眶，從懂得父親對我的愛，對我的付出，父愛如山啊!我在閱讀中慢慢地成熟了。

　　我被閱讀的魅力所深深折服，此中樂趣我心獨享。閱讀用它微弱而又極具穿透力的光一點點地照亮我人生之路。不管云卷云舒，不管花開花落，它都一直照亮著我。

　　閱讀，讓我更成熟。每當我讀起《音樂巨人貝多芬》時，都會心潮澎湃，有種想要吶喊的沖動。貝多芬遭到命運沉重打擊，但他依然對生活充滿希望，他那種執著不朽的精神讓我深深地知道：人只有用堅強的意志與頑強的奮斗精神，才能迎接新生活的挑戰。

　　午后，窗外又下起濛濛細雨，一滴一滴的雨水拍打著我的心靈。手捧一本書靠在紅木躺椅上靜靜地閱讀，在閱讀的海洋中暢游。我堅信，閱讀會讓我更成熟，飛得更高，讓我盡情綻放!

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