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我閱讀，我快樂小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我閱讀，我快樂小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我閱讀，我快樂小學(xué)作文1
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書，看著那沒有一點(diǎn)生命的方塊字，我總是大喊“沒意思”。讀書成了我最頭痛的事了。
漸漸地，我長大了。我感到了知識是多么重要。每次寫作文，腦袋里都是一片空白，不知從何寫起。爸爸媽媽和姐姐為我不喜歡閱讀而煩惱，常常買一些課外書讓我讀。我還是感到很枯燥，為了完成任務(wù)而隨便翻翻。直到有一天晚上，我們家玩起了“成語接龍”的游戲，這才真正改變了我的讀書態(tài)度。
首先，是姐姐在紙上寫一個(gè)成語，再就是媽媽用姐姐寫的成語的`最后一個(gè)字作開頭也寫一個(gè)成語，接著是我寫，最后是爸爸。就這樣，依次寫下去。準(zhǔn)備好了，姐姐說：“那我開始了，點(diǎn)石為金。”“金蟬脫殼。”媽媽信心滿滿地寫著。我左思右想，都沒有想到接下來該寫什么。于是，就拿出成語詞典，翻到了那頁，我說：“‘人金蟬脫殼ké’就不能接下去了。”話音剛落，爸爸、媽媽和姐姐都哈哈大笑起來。我感到很好奇，不知道他們在笑什么。媽媽看我一臉的疑問，對我說：“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復(fù)了一遍：“金蟬脫殼ké呀！”爸爸說：“你自己看看詞典上的拼音。”我一看詞典上，寫的是“金蟬脫殼qiào”，“殼ké”是一個(gè)多音字，還念“殼qiào”。當(dāng)時(shí)我特別不好意思，心想：以后一定要好好讀書，多閱讀一些書，那樣才能積累很多知識。
從那以后，我真的非常喜歡讀書了。當(dāng)讀到《三國演義》時(shí)，我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因?yàn)闊釔圩x書，我的口語表達(dá)能力也有了提高，作文水平也有了略微的進(jìn)步了。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。讀書能知道怎樣交友，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康。讀書能明白什么樣的人生稱得上完美。”是啊！讀書的好處無窮無盡。相信不久的將來，我一定會明白其中更多的樂趣。
我閱讀，我快樂小學(xué)作文2
書，就像一把金鑰匙，為我們打開智慧的寶庫；書，就像一涌清泉，給人以心靈的洗滌；書，就像一艘小船，帶著我們乘風(fēng)破浪；書，就像一束鮮花，給人以芬芳艷麗；書，就像一陣春風(fēng)，給人以清涼舒暢；書，就像甘露，滋潤著我們，讓我們成長……不知從什么時(shí)候開始，書成了我生活中必不可缺的一部分。
閱讀成了我的習(xí)慣。在潔白的燈光下，我拿起書，一個(gè)字一個(gè)字，細(xì)細(xì)地品讀。順著情節(jié)去遐想，腦海中便多出了一些天馬行空的畫面，自己卻覺得十分好玩，每當(dāng)我看完一本書還意猶未盡時(shí)，我便會拿起本子，把自己想到的情節(jié)寫下來，一筆一劃雖說稚嫩，卻是我長大以后的一個(gè)特別的紀(jì)戀。
我總喜歡把書中的一字一句大聲地讀出來，因?yàn)槟菢游也拍芨由钋械伢w會到書中人物的情感。在看到那些傷感情節(jié)的時(shí)候，我的眼淚會止不住往下落，甚至?xí)袷钳偭艘粯拥拇舐曋肛?zé)那些壞蛋，即便他們是聽不到的。在看見壞人被嚴(yán)懲的時(shí)候，我壓抑的心情仿佛一下子釋放了，笑容悄悄去，又悄悄回。當(dāng)看見一些搞笑情節(jié)的時(shí)候，我又會忍禁不住，笑得彎下了腰；當(dāng)看見溫馨的情節(jié)的時(shí)候，一種特別的情感油然而生，心中有說不出的歡愉；當(dāng)看見一些驚險(xiǎn)的情節(jié)的時(shí)候，我的心又會不自覺的提起來……每次看書的時(shí)候，我的表情就像在放電影，不停地變化。每次看書就像在播放一部人生劇。
當(dāng)一本書翻到底的時(shí)候，一個(gè)深刻的哲理也慢慢地在我腦海中顯現(xiàn)。這時(shí)，我會拿起本子，記下這個(gè)深刻的'道理，因?yàn)檫@是作者寫這本書的核心，也是他寫這本書最主要的一個(gè)原因。個(gè)個(gè)道理，將使我受益匪淺。
看過那么多的書，總會有幾個(gè)人物會使自己印象深刻，而我印象最深刻的就是《湯姆叔叔的小屋》中的伊娃——一個(gè)善良的金發(fā)小女孩。在那個(gè)黑人被視為奴隸的時(shí)代，她仍然能對每一個(gè)生命平等看待。當(dāng)她即將離開這個(gè)世界去天堂的時(shí)候，她請父親把自己金發(fā)送給家中的每一個(gè)人。她就像天使，用她的善良感動著每一個(gè)人。淚水再次落下，也許書中那只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但在我心中，伊娃就是一個(gè)真正存在的人。
書，給我留下的是一次次的淚水與笑容，也是一個(gè)個(gè)人生的啟示。
我閱讀，我快樂小學(xué)作文3
如果說人的生活是一鍋粥，那么書籍就像是里面的水，是不可或缺的。透過那一句句由靈動的文字所組成的句子，我們似乎可以看到知識在向我們招手。自然，在成長的道路上，我們可以低下頭來看一看，腳下的五彩斑斕的貝殼鋪成的路里面有著書籍流動的影子，或許它們也可能是你腦海中的一條小魚，一顆珍珠，無處不在。
閱讀是快樂，從簡單的寓言到復(fù)雜難懂的名著，其中都包含著有趣的東西。可以是一個(gè)人物，也可以是一件事情。我們可以從閱讀中體會到比游戲還要好上十倍的滿足感。看著那原本散亂的.文字由奇妙的思維穿成一篇篇精美的文章，看著作家筆下那一個(gè)個(gè)活生生的人物仿佛要在紙上悄然而立，看著那一句句被傾注了愛和希望的語句從眼前流過，實(shí)在是一件最奇妙的事情。
閱讀是重要的。我們可以從閱讀中得到知識，這僅是一個(gè)原理。更重要的是，我們可以從閱讀中學(xué)到許多高尚的品德和情操，學(xué)到什么是真善美，什么是假惡丑。機(jī)智勇敢、美麗善良、奸險(xiǎn)狡詐，這些無一不出現(xiàn)在書籍里，閱讀可以讓我們真切地從各個(gè)方面了解人的品行，并能暗示我們哪些是對的，哪些是錯(cuò)的，有利于我們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格。
閱讀也是分優(yōu)劣的。有些書籍只會歪曲我們的思想。所以為了更好的吸收知識，培養(yǎng)高尚人格，我們應(yīng)分清哪些書籍是有益的，哪些是有害的。我們要多看一些古今名著，如上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的。這些書能教導(dǎo)我們怎樣做人，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。多讀好書，能夠幫助我們陶冶情操，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)有利于社會的人。
閱讀還是必要的，假如你一個(gè)月讀一本書，那一年就可以讀12本書，以人的壽命為80歲來計(jì)算，那么你這一生可以讀360本書！不要小看這個(gè)數(shù)字，雖然它還沒有一個(gè)圖書館的藏書量，但如果這360本書都是優(yōu)秀的名著，那你也算得上是一個(gè)飽學(xué)之士了。因?yàn)檫@些書都是很有意義的，這樣算來，你也是一個(gè)高尚的人了。
閱讀更是多方面的。我們可以讀報(bào)紙、散文、名著、寓言，可以通過不同的途徑來獲取知識，提高修養(yǎng)。如果你選擇了好的閱讀方式和閱讀材料，你一定會受益終生。
我閱讀，我快樂。
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