(精)關于閱讀的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于閱讀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于閱讀的作文 篇1
輕輕翻開一本書，細細瀏覽，在裊裊墨香中掩卷深思，我喜歡這種境界。閱讀不僅能豐富我的知識，開闊我的視野，更能增長我的智慧，陶冶我的情操。雖然，在流行電腦游戲的今天，沒幾個人愿意把自己的大好青春埋在書堆中，讓年華在燈下慢慢逝去，但我還是要感謝閱讀，它讓我看到了一個浩瀚的精神世界。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！蓖瑯拥膱髧狼�，卻有不同的千古名句。雖說我沒有這種為國捐軀的勇氣，但我也禁不住被這些毅然舍生取義的壯士們感染。是閱讀，讓我穿越時空，看到了一個又一個的英雄壯舉，懂得了什么是“忠”，什么是“義”。
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺�！薄皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計�！薄懊髟聨讜r有？把酒問青天�！币槐�，一首歌。有惆悵，有相思，有離惜。我突然明白，一杯酒也許就是一種寄托，一首詩也許就是一種心境。閱讀，讓我走進了文人善感的心靈。
記得很小的時候，就會看一些“童話”、“十萬個為什么”，后來上學了還會去讀“作文選”。好像每天在做的事就是看書、看書，與書中的人物一起悲，一起喜，而忘記了我只是在看一本書。然而，不知道從什么時候開始，我買的書越來越少，而這些越來越少的書中多出了一類叫“參考書”的'書。不斷有人告訴我：“你上初中了，你要中考了，你上高中了，你要高考了??你怎么還有時間看閑書呢？”“呀，我怎么還有時間呢？”就算我
真的很想看書，卻似乎永遠不被允許，我一直想不通，為什么看“非參考書”成了一種奢侈？每次忍不住拿起一本，總會覺得翻動書頁的時間像是偷來的一樣，讓我產生了一種強烈的負罪感。好像別人在為我著急，我卻用寶貴的時間看“閑書”。就這樣，我的生活遠離了小說，遠離了名著，更遠離了童話。
現在真的很懷念，懷念王子與公主的故事，懷念哈利波特的魔法，懷念五千年的傳說。我也真的很希望，高中之后，多年之后，或是“多少你”之后，我還可以在陽光燦爛的日子里，因為一本書而忘記一切。希望那時候，我還有曾經的心情，用曾經的閱讀，去完成現在的夢。
關于閱讀的作文 篇2
隨著時代的發展，市面上出現的書籍類型也越來越豐富，有人愛讀玄幻，有人愛看言情，也有人愛品詩歌，但是流傳淵遠的國內外經典名著，卻變成眾多學生口中的“死活讀不下去”的書籍，更多的人更愿意追求有趣與速度，那經典名著呢？誰愿意去品讀？
本是中學生必讀的四大名著，現在卻被學生們拒之千里，名著是古代作者凝聚力量與汗水寫下的經典，他們更是我國文化的瑰寶，現在卻遭到了廣大學生的不重視，那經典該如何流傳？文化將如何弘揚？經典將會被小說碾壓于腳底。對經典的漠視，來源于個人。嫌名著太過冗長，厭名著太過枯燥，卻更喜歡花時間去讀無關學習的小說，說白了便是抵觸精神文化，享受精神快樂，學生們不愿意花時間去品味經典，是個人自制力不行，不重視經典，便是出自于自身的惰性，對傳統文化的認知不足，同樣也是個人不重視弘揚文化。對經典的漠視，來源于家庭。出身于書香世家的孩子，會更愿意去接觸經典名著，那是為什么呢？父母的行為教育對孩子的影響是潛移默化的，若是父母自身不重視品味經典名著，也不向孩子推薦此類書籍，那孩子對經典名著的認知也不會深刻，父母的指引與傳授會是孩子。品讀經典路上的指示燈。若父母不重視，那談何孩子呢？對經典的漠視，來源于社會。走進書店，書架上進入眼簾的滿是當下最火熱的小說，散文，市面上各種各樣的書籍已經占據了孩子們的`心，就像是全世界都在引導你去閱讀樂趣書籍。那經典名著呢？在哪個書架上？在書架的哪一排上，？名著就像是被人丟棄在黑暗角落里的娃娃，沒有人會去憐惜，沒有人會去關顧。全社會的不重視，讓經典名著如何流傳？誦讀名著，品味經典，我們可以從自身做起，養成積極閱讀名著的好習慣，在閱讀自己喜歡的課外書籍之外，擠出時間閱讀經典名著；可以從家長做起，家長可以時常給孩子講講名著經典故事，激發孩子的閱讀興趣，帶領孩子讀名著，誦經典;可以從社會做起，進行大量宣傳名著的活動，讓人們重視名著。
經典名著一直以來都是瑰寶的存在，它蘊含著作者獨特的精神，豐富著人們的思想境界，傳遞著國家的文化經典，怎能讓保障就這樣埋葬于角落？我們應該積極誦讀名著，品味經典，讓經典之花永遠綻放。
關于閱讀的作文 篇3
現在，網絡科學技術越來越發達，在給我們帶來方便和危害的同時，也給我們帶來了很多的問題。有的同學成天沉迷于網絡游戲、交友聊天，甚至還有的同學喜歡追星追劇，花在讀書上的時間越來越少了！
看到這些現象，我真的很想說服這些學生努力學習！北宋作家歐陽修曾告訴我們：先立身就是立學，立學是以讀書為基礎的。
宋代詩人朱熹《勸學詩》中：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
唐朝書法家顏真卿寫的：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
東晉詩人陶淵明寫的：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
《長歌行》中：少壯不努力，老大徒傷悲。《滿江紅》中：
莫等閑，白了少年頭，空悲切。這些永恒的格言告訴我們珍惜寶貴的時間，努力學習，不要錯過讀書的大好時光。
書籍是人類進步的階梯，是古代勞動和智慧的結晶，是我們知識的源泉�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！弊x書能給我們帶來許多好處。
讀一些有用的書可以充實自己，提高自己，培養自己各方面的能力。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神�！碧K軾的“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
”劉彝的“讀萬卷書，行萬里路”等都告訴我們多讀書可以使自己變得更加聰明，更有才華。
韓愈的”業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！备嬖V我們:學業的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩。
所以要想把書讀得更好,我們還要“敏而好學，不恥下問”，做個勤學好問的孩子，同時做個愛動腦筋的孩子。如朱熹寫的：讀書之法在于循序漸進，熟讀而精思。
孔子的“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”最后我又想到了蘇軾的`“唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！彼嬲]我們：
讀書還貴在堅持，才能真正學有所成。
同學們，“國家興亡，匹夫 有責�！弊鎳奈磥硇枰覀儯覀兪亲鎳磥淼臈澚褐�！我們要花更多的時間學習、思考、學習，用真正的人才為祖國做出更大的貢獻！加油吧，同學們！
關于閱讀的作文 篇4
書，我們一生的伴侶。它是一位知識淵博的教授，傳授給我們無窮的力量，送給我們最為珍貴的東西。每當我們遇到困難，都可以去向它請教。它每時每刻都陪在我們身邊，每時每刻都準備著教授我們知識。
它，書教授，對于我們每一個人，都從不放棄，它愛我們每一個人，它將自己所有的知識貢獻給我們。它是如此慈祥、送給我那么多財富。和書教授在一起使我感到很快樂、很享受、很充實。書里的朋友們，都那么友好，使我十分喜歡和它們呆在一起，也讓我經常忘了時間，忘了吃飯，忘了睡覺。
“媽媽去買菜，你在家看好水，還有紅燒肉，呆會兒你要注意，千萬別又看書得忘了時間，忘了……”媽媽叮囑道�！班蓿�，我知道了！”正在看書的我不耐煩地答應著�！班拧眿寢尦鋈ズ笪冶闩艿綇N房看了看肉，”看樣子應該還有好長一段時間……”我自言自語道,便又繼續看書。書中的內容是那么吸引人，我如癡如醉地看著。突然，我想起正在燒的肉和電水壺的水，心想：呀！我看了多久的書了！完了、完了，水和紅燒肉會不會已經……想著，我便急忙跑進廚房，“還好，還好！”我嘆氣道，“嚇死我了，還好都沒事。”
我拿起書，又看了起來。我讀著書中的內容，仿佛身臨其境。正當我幻想著那一感人的場面時，突然聽到水燒開的'聲音，只是當時還以為是幻想，這樣想來，原來是真的。我緩過神來，急忙放下書，跑到廚房。“啊呀！”地面全是水，水壺里的水所剩無已。我慌亂地想著：趕緊處理干凈，不然等媽媽回家看到就不好了。
我弄完后又一次回到書房，拿起書看了起來。這一次，我在看書前、看書時，都多次告訴自己，千萬別忘了還在燒東西。但，一會兒我就又入迷了，我被書中的故事情節吸引著。直到媽媽回家，才發現肉也糊了�！霸趺椿厥�，讓你看點東西你都看不了！媽媽斥問道，”每次都這樣！你看書我不反對，但你也不能經常這樣啊！你說說你……“我……我又不是……我……”我站在一旁說不出話來。腦海里還想著書上的內容。
唉，書的魅力實在是太大了，讓我多次忘了時間。但我還是喜歡閱讀。
書，你是多么重要。和你在一起，使我感到無比快樂，無比充實，無比舒坦。感謝你陪伴我成長，送給我知識，給予我力量。
關于閱讀的作文 篇5
在這個快節奏的現代社會中，越來越多的人陷入了手機、電視和社交媒體的喧囂中，而忽略了閱讀的重要性和樂趣。閱讀不僅帶來知識和智慧，還能為帶來內心的平靜和放松。正如標題所說，“閱讀是一種享受”，我將詳細、具體且生動地闡述這一觀點。
閱讀是一種享受，因為它帶來了豐富的知識和智慧。閱讀不僅能幫助學習新事物，還能拓展的思維和觀點。通過閱讀，可以了解到世界各地的文化、歷史、科學和藝術等各領域的知識。例如，讀一本關于非洲文化的書籍，能夠了解非洲人民的生活方式、宗教信仰和藝術形式。這樣的知識不僅能夠滿足的好奇心，還能夠幫助更好地理解和尊重其他文化。
閱讀是一種享受，因為它能帶給開闊的視野和深邃的思考。閱讀可以讓置身不同的情境和背景中，和作者一同思考問題，并從中找到答案。閱讀使能夠觀察和分析事物，提高的思考能力和邏輯思維能力。通過閱讀，可以看到不同的世界觀和價值觀，認識到人們對同一個問題可能有不同的看法。這種思辨和探索的過程不僅讓的大腦得到鍛煉，也讓更加開放和寬容。
除此之外，閱讀也是一種享受，因為它能夠帶給內心的平靜和放松。在忙碌的日常生活中，閱讀是一種寶貴的放松方式。當沉浸在一本好書的世界中時，的心靈得到了一種深深的滿足感。沉浸在故事情節中，將自己的憂慮和壓力暫時拋諸腦后。這種內心的.平靜和放松狀態使能夠更好地回歸到現實生活中，更好地應對生活中的挑戰。
閱讀是一種享受，因為它能夠激發的想象力和創造力。當閱讀小說或詩歌時，能夠在腦海中形象地描繪出作者所描述的場景和人物。的想象力得到了鍛煉，能夠將自己代入到故事中，并與主人公一同經歷種種冒險。這樣的閱讀經歷也能夠激發的創造力，使能夠在生活中擁有更加豐富和獨特的思維。
閱讀是一種能夠帶給無盡樂趣的活動。它不僅帶來了豐富的知識和智慧，還能夠開闊的視野和培養的思考能力。閱讀讓能夠從喧囂的現實中暫時抽離出來，享受內心的平靜和放松。同時，閱讀還能夠激發的想象力和創造力，讓擁有更加豐富和獨特的思維方式。無論是讀小說、歷史書籍、科普書籍還是詩歌，閱讀都是一種享受。讓重新拾起書本，享受這種美妙的活動。
關于閱讀的作文 篇6
如今，科技日益發達，越來越多的人都在被大為發展的移動互聯網所影響著，改變著。我們的生活也逐漸變得碎片化了起來，這種碎片化的生活也在潛移默化中影響我們的心態與認知。
那么什么是碎片化的生活呢？碎片化的生活是碎片化的時間，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的閱讀等等這些零零碎碎的事物的集合。碎片化的生活說明人類在如今這個速度節奏快的大都市中，用零碎的時間做零碎的事情，人們把一件事情分成零碎的一小塊一小塊去做，而不是去做一件完整的`事情。
那么什么又是碎片化的閱讀呢？我先來舉一個如今社會上常見的現象，現在的人們無論在何時何地，無論是在坐地鐵的時候，還是在吃飯的時候，都人手捧一個手機，真是名副其實的“低頭族”，他們捧著手機刷著微信朋友圈；翻看著QQ中的好友動態；看著最新發布的新聞。這些在我看來，都是碎片化的閱讀。
如今，我們手機上安裝了越來越多的軟件，有越來越多的公眾號定期推送文章，這些文章都是短小而簡要的，它們只能在一定程度上表達作者想要表達的意思，或者只是表達了一方面，這遠沒有我們看一本完整的書的時候所看到的具體，沒有書中的完善，多方面，有依有據。
許多人或許認為這種碎片化式的閱讀十分有益有效，他們能夠在盡量短的時間內看大量的文章，收獲巨大的信息量。的確，碎片化的閱讀給我們帶來了許多方便與好處，但與此同時，它還存在著許多弊端。這些文章只能讓我們了解事情的大概，大多只能讓我們看到事情的表面一層微不足道的事物，卻不能幫助我們透過其中看到事物的本質。
我在坐地鐵的時候看到的大多都是低頭玩手機的人，很少看到有人翻閱書本，我們也只能看著其他國家人均一年的讀書量達到近50本書而望而驚嘆。其實在我看來，讀書是一種很好的獲取信息的方式。在讀書時我們能從大量文字中感受到作者的情感，體會到作者多樣的思維，使我們更深入地去了解事物。
如今，許多人心中認為現在的閱讀方式十分便捷迅速，相較讀一本很長的書，他們更青睞現在的閱讀方式。但于我而言，碎片化的閱讀固然給我們許多好處，我卻更希望有越來越多的人能看書，從書中體會到生活的真正意義和價值。
關于閱讀的作文 篇7
“恭喜你！邱敏，你在暑假讀了一本好書，獲得了一等獎12月中旬的一個下午，放學后，在收到賴亮姐姐從《小星星》雜志發來的第一個獲獎通知后，父親高興地像個孩子一樣“廣播”這個“不平凡”的好消息給我，這是我的！心里高興。
我生長在一個普通的農民家庭，經濟條件不是很好。在衣食住行方面我比不上村里其他家庭，但是可供學習的書籍、報紙、雜志并不比村里其他農民少。雖然家境貧寒，但“精神食糧”卻很充裕。從小學三年級開始，在《小星星》雜志和家庭環境的影響下，我逐漸愛上了閱讀，在知識的海洋中自由游動。結果在這個過程中我也收獲了無盡的快樂。不是！第七屆全國小學生新理念作文大賽一等獎的喜悅并沒有消失，迎來了“20xx年夏天讀一本好書”一等獎。這些收獲成了我每天快樂的“硬理由”。
去年暑假，就像我從《小星星》雜志上了解到的；舉辦了“全省中小學生第四個暑假讀一本好書”活動。去年暑假是我小學最后一個暑假。這個暑假不能浪費。父親決定暑假讓我參加讀一本好書的活動，這件事正好發生在我身上。這時候邢姐姐好像猜到了我的想法，及時給我發了《好書伴我成長》，《美麗心世界》，《20xx年暑假讀一本好書閱讀指導》的書。這些書就像“及時雨”和“雪中炭”，給了我參與征文評價的勇氣和信心。然后，我通過看《成長的天空》這本書，洗禮了我無知的心靈，這本書教會了我，人要感恩，要學會感恩。我忍不住拿起手中的筆。結合自己的真實感受，深有感觸，參加了省教育廳、21世紀出版社、江西新華發行集團聯合舉辦的“第四個暑假讀一本好書”征文大賽。沒想到，現在真的.贏了。太刺激了！
在這里，我要感謝所有的評委和老師，還有星姐，是她們給了我比賽的勇氣和信心。正是你無私的幫助給了我一個機會，讓我作為一名農村學生獲得論文獎。謝謝大家的努力。以后我會繼續努力讀到底，多讀書，讀好書。用實際行動來回報大家對我的愛。最后，希望全省中小學生在“暑假讀好書”活動中做得越來越好。
關于閱讀的作文 篇8
書中自有景如畫，書中自有四季美。
春天
四季之美流淌在春天里。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我仿佛進入了初春，看到柳樹枝上都長出了青翠細長的葉子，春風拂過我的臉頰，令我感到十分的'愜意�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我猶如來到了濃春，柳枝已經又細又長，像綠絲帶一樣垂下來，在春風的吹拂下翩翩起舞。春末，所有樹木都已經郁郁蔥蔥，做好了迎接夏天的準備。美在春天里。
夏天
四季之美飄飛在夏天中。“樹木叢生，百草豐茂”，我如同進入了初夏，樹木、小草都已濃郁起來，有了一副夏天的樣子。“綠樹陰濃夏日長”，我好像來到了濃夏，樹木都長成“一團一團”的，樹葉們互相擁擠地爭搶陽光，使人們可以在它們底下乘涼了。夏末時，樹木的生命力不再旺盛，葉子開始枯黃，風也越刮越涼爽，秋天就這樣來臨了。美在夏天中。
秋天
四季之美彌漫在秋天里�！敖饴淙锶~”，我有一種身臨初秋的感覺，樹葉已經變黃，開始零零星星地掉落，忽然秋風一刮，落葉就像蝴蝶似的滿天飛舞，大地就蓋上了一層被子——落葉�！靶r不識月，呼作白玉盤”，我好似到了中秋佳節時，明月高掛在天空上，微笑地看著團聚的人們。秋末，樹木已經“禿了頭”，枯葉也不知所蹤，冬天無聲無息地降臨了。美在秋天里。
冬天
四季之美行走在冬天中。“忽如一夜春風來”，我似乎穿越到了冰天雪地的初冬，北風“呼呼”地吹著，一下子就從涼爽變到了刺骨�！扒淙f樹梨花開”，我猶如進入了濃冬，鵝毛大雪過后，樹木都是銀裝素裹，披上了大衣，大地也蓋上棉被沉沉地睡了，等待著春天再將他喚醒。冬末，冰雪幾乎化盡，大地已經在揉他睡意朦朧的雙眼了，春天近在眼前。美在冬天中。
書中自有四季景，書中自有景色美
關于閱讀的作文 篇9
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營養品�！边@兩位名人的成就難道不是來自閱讀的嗎？是啊！閱讀可以使人開闊視野，我也喜歡閱讀。
小時候我經常想，人們為什么要讀書？如果世界上沒有書會怎么樣？長大了，我再想起這些問題，就不禁想起了中華上下五千年，有多少古人對書籍情有獨鐘。你們還記得周恩來總理小時候說過的一句話嗎？“為中華之崛起而讀書。”這句話令我念念不忘，周恩來總理從小立下了遠大志向，使我敬佩。
記得一年級的時候，爸爸和媽媽都不在家，只有我一個人呆在家里。覺得很無聊，就爬到窗臺邊，看院子里有沒有小朋友玩耍，可是結果令我大失所望。我悶悶不樂的`回到了我的書桌旁，發現了一本書，這本書的名字叫《安徒生童話》，我當時像一匹既傷痕累累又饑腸轆轆的小馬。我急忙打開書，第一篇是《賣火柴的小女孩》�！顿u火柴的小女孩》中小女孩的經歷令我淚流滿面，《灰姑娘》使我浮想聯翩……吸引我的首先是故事，其次是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。當時那匹傷痕累累、饑腸轆轆的小馬立刻變成了一匹久經沙場、精神飽滿的戰馬。
當我看得津津有味、如醉如癡時，爸爸媽媽回家了，他們見我看得入迷就沒有打擾我。時間不知過了多久，該到吃飯的時間了，爸爸叫了我好長時間，我才反應過來。一看鐘，天哪！已經七點多了，我已經看了四個多小時了。吃飯時，我還在想：“灰姑娘穿著水晶鞋，多漂亮啊。我要是灰姑娘該多好��！”從那次以后，我就愛上了讀書。我上廁所時看書、吃飯時看書、睡覺之前看書……只要手中一有書，我就看個不停。
書，這顆人類文明的“長生果”，帶給我們了許多知識，也給我們帶來了許多快樂，它也成為了我們不可缺少的朋友。讓我們與書為友，以書為家，讓這一縷書香永遠陪伴著我們成長，我和書的故事也永遠不會畫上休止的符號。
關于閱讀的作文 篇10
在點點滴滴的生活中，我們的成長就像一棵小樹，如果有哪一天，長了一個又歪又斜的小樹杈，老師、同學們、爸爸媽媽他們都會去修剪這棵小樹，讓這棵小小的樹長成參天大樹。
在我成長的過程中，書是我愛不釋手的寶物。書對于我而言就相當于金錢、財寶。沒有了書，生活對我來說就缺少了樂趣。在我的成長中，我的作息時間多數是用來看書，擠時間看書已成了我的習慣。我與書為友，書伴我成長。
記得我小時候，夜晚媽媽會坐在床邊給我講故事，那時我還小不明白書的世界是五彩繽紛的，只是覺得這些故事帶給我許多的樂趣�，F在我上初中了，能自己讀書了，書把我引入到了另外一個世界。讓我在這個世界里學到了許多知識，明白了許多做人的道理。閱讀成了我成長中的快樂之點。我喜愛閱讀，有時達到了忘我的程度。
有一次，媽媽做好了午飯叫我出來吃飯。當時，我在屋里看書看得正入迷，聽見媽媽在叫我，我只是回應著：“嗯、嗯、聽見了�！辈恢^了多久，我一直被書里的'情節吸引著，全部心思都放在了書里。媽媽在客廳里等得不耐煩了喊道：“零點，你還等一小會兒是不是？快點來吃飯！”“噢，知道了�！蔽一卮鹬r間走得真快，我竟然看書看得入迷到媽媽吃完飯涮盤子的聲音都沒聽到，直到肚子感覺咕咕叫時，我才迷糊過來，“糟了，糟了！老媽都已經吃完飯了。”啊！看看，餐桌上剩下什么菜沒有，我飛快地向餐廳走去，哎，什么？飯桌上空空如也。這時，老媽像變魔術一樣從身后端出香噴噴的飯菜笑瞇瞇地看著我。全都是書惹的禍，不過書增長了我的知識，讓我懂得了身邊的小道理，書還是我的精神大餐。一提到有什么新書、好書，我精神十足整個人都振奮起來。
書是我的朋友，它經常給我帶來樂趣。在寫日記作文時，我不會很苦惱，其實寫日記并不難，要想寫出好的日記和作文必需大量地閱讀，在閱讀中認真思考，時間長了就會覺得有很多東西自己就蹦出來了。在我們家，媽媽經常在xx網和書店給我買書，現在我擁有的書已經有兩大柜子約四百本了，這些書我都喜歡讀。
我喜歡讀書，更喜歡與書為友，書將伴隨我健康快樂成長！
關于閱讀的作文 篇11
忽憶夜雨，直至春華落盡，舊時人非景猶然，拈花輾轉，捧書予你，伴我溫酒沏茶，低訴情長。
年少時，便于家中厚重書柜間偶遇你眼中的沉沉墨色。只是當時，我還讀不懂你。常聽得：“急雪乍翻香閣絮，輕風吹到膽瓶梅”的感慨。名利的束縛使得那經歷了急雪翻飛的心，求需清風的慰撫。卻只有獨處時填一首小詞，道一句“不是人間富貴花”你眼中的彷徨苦悶是我所無法觸及的。你將深情托付于山水。然而，在這“瓊花偏得月”“金粉不兼香”的佳麗之地，無人共享。曾經的亭臺軒榭，怕都已成為過往云煙。這段時日，你總愛與我交談。從天上云卷云舒到庭前花開花落。你是個重情之人，感懷著設法幫助摯友的落魄處境，嘆息著無能阻止心儀之人的入宮。卻猶記你道盧氏時惆悵中難掩的.小小欣喜�？山K歸，我不知你內心感懷，只當一場風花雪月之過；我不信你內心離愁，只作一場無病呻吟之癢。日復一日，似饕餮吞噬殆盡，沒了初見的驚艷，我予你只剩淡漠。
再遇已時隔兩年，在轉角那不起眼的小書店。恰逢苦寒，你眉染白霜，眼中霧氣氤氳。我永遠忘不了你的神色，痛苦決然。你說你的妻子難產而死，然而你留給她的只有陰影。那一個人，那些當時只道是尋常的事，是多么的珍貴，多么的不可再得。你縹緲的聲音卻帶著些許嘶啞。垂眸看不清神色，相對無言。我有時會在夢中追溯，那老梅樹開花了，一朵兩朵落上衣襟，你常負手而立于庭前賞梅，一站就是一天。少年已不是少年，雖如故，終究抵不過世事無常。你望那日風深雪重，掩了尸山血河，掩了幾萬軍士亡魂，掩了你漆黑繾綣的眸光。凜冽的風揚起衣角，“不知征戰幾人還”你只能這么說。云中燈火，靜坐夜下，我似乎更加的讀不懂你。你卻只是對我輕笑。我第一次喚你的名字——納蘭
順手合上微卷的書頁，而后跌入冗長的回憶。那些日子多煙云細雨，少年總愛于我耳畔低語。仰起臉，看霞云灘涂的天際，如初見時。他信手的一闋詞就斑斕過你我的一生，可以催漫天的焰火盛開，可以催漫山的荼蘼謝盡。
與你相伴，是我一生最大的幸運。
關于閱讀的作文 篇12
從年幼時起，書已經悄悄融入了我的生活。我對書更有著特別的感情，書像是一塊磁石深深地吸引著我。讓我愛上閱讀，使我增長知識，讓我受益終身，讓我成長并許下我以后的理想。
還記得小時候，我常常纏住媽媽，不停的讓她給我講童話故事，而媽媽總是笑瞇瞇走到我的身邊，拿起我最喜歡的《安徒生童話》這本書。一邊溫柔地撫摸著我的頭，一邊慢慢的講著我最喜愛的故事，如，《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》這些感人的童話故事必不可少，每一次我都聽得如癡如醉。
還記得我第一次聽到《賣火柴的小女孩》這個凄美的童話故事，媽媽的聲音即清脆而又婉轉的讀著這個故事，我認真的聽著，故事中乖巧可愛的小女孩流落街頭不能回家，沒有鞋子穿，沒有衣服穿，還要受一個和她一般大的小男孩欺負，沒有人可憐她，沒有人給她一個硬幣，也沒有人買她一根火柴。最終她死了在美妙的幻想中死去了，帶著微笑飛向那個美好的世界。
我被這個故事牽引著，不知不覺中聽完了，才發現臉上已經灑滿了淚珠，我為她的遭遇而感到悲傷，更為她的去世而感到嘆息。只有10多歲的小姑娘她的.人生還沒有開始卻已經結束了，這是多么可惜啊!
那時候的我痛哭著，不停地問著媽媽：“為什么？為什么？小女孩的結局竟是這樣的悲慘！”我記不清了媽媽那時說了些什么，只記得她說了這樣一句話：“對于小女孩而言這樣的結局是最好的。”那時的我并不明白，可是我現在明白了，小女孩生活在這個世界只有饑餓，只有寒冷，只有痛苦陪伴她，她死去了對她來說是一種幸福，一種悲慘的幸福。
媽媽的安慰使我不在哭泣，她告訴我這個世界上會有許多像賣火柴的小女孩有著一樣的遭遇，只要好好學習，成為一個有用的人，才能去幫助那些可憐女孩們。我默默的記住這個故事藏在心中期盼著將來，這個故事會一直一直陪伴著我成長，我會好好學習，也會愛上閱讀，增長我的知識。
美國吉姆·崔利斯曾說過：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！�
是的，我也是這樣的富有，不僅僅是有一位讀書給我聽的媽媽，還有這樣動人的故事讓我許下這樣的理想。
關于閱讀的作文 篇13
當你走進我的房間時，看到的不是五花八門的玩具，而是兩個書櫥、墻角邊、地板上、堆得一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色，有著豐富內容的圖書、小說。你會問，我為什么有這么多的書呢？這還得從我上一年級時說起。
上學第一天，爸爸笑著對我說：“你已經是一名小學生了，應該學會閱讀�！眲傞_始，我還不怎么認字，只讀一些帶有注音的童話。雖然只是一則簡單的故事，但是我的`“魂”已經被這些故事勾走了。書中的人開心，我也跟著他高興；書中的人悲傷，我也跟著他難過。就是這些故事，使我產生了寫讀書筆記的念頭。最初，所謂的讀書筆記其實就是五六個詞語、兩三個句子。但是這些看似簡單的詞語卻給我今后的寫作道路鋪上了成功的墊腳石。自從三年級起，我就對小說產生了極大的興趣�！读_蘭小語》、《繁星·春水》、《白色的小貝殼》、《我的童年》、《誰動了我的奶酪》、《歐也妮·葛朗臺》、《假如給我三天光明》 ……都是我愛看的書。巴扎克讓我感受到了葛朗臺老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會到了童年的快樂；海倫·凱勒讓我領悟到了生命的美麗……當然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現代名家的著作，我也是愛不釋手的喲！
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，越來越精彩。書很精彩，好詞佳句當然就多。所以我寫的讀書筆記的內容就不僅僅是幾個詞句了，一下子就變得豐富起來。我又養成了摘抄背誦的習慣，這樣我的知識就越來越多了。記得有一次，我上完英語課回到家便想看書，可是眼看就到了晚飯時間，但是我并不饑餓，因為書籍是最好的精神食糧，正如高爾基所說：“書中自有面包在”。書是一瓶調味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書是一把鑰匙，它幫助你打開智慧的大門；書是一面帆板，它帶你駛向知識的彼岸。閱讀吧！
【閱讀的作文】相關文章：
閱讀作文《閱讀，真好》06-26
網上閱讀?書本閱讀!作文04-18
閱讀的大門作文-閱讀作文01-25
閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11
閱讀的作文（精選）02-10
(精選)閱讀與作文12-10
閱讀的作文【精選】09-21
閱讀的作文[經典]10-11
閱讀的作文(經典)11-15
【精選】閱讀的作文11-13