閱讀的快樂作文（優選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的閱讀的快樂作文，希望對大家有所幫助。
閱讀的快樂作文1
4月23日是世界閱讀日。我們在菊山小學舉辦了一次讀書活動，我很開心。我們整個學校都穿著紅色的校服參加這個活動，學生們精神抖擻地來了，整齊地排著隊。
閱讀活動開始了，我們都興高采烈。突然，大家都嚴肅起來。校長認真聽老師的校長說：“我們天天看書。看書很好。經常閱讀可以讓我們變得更聰明。只有認真學習，才能有用。”我明白了，書就像一個大海洋，我們只是魚，在海洋里快樂地游動，體會著書的.意義。讀書就像和高尚的人交談。我們應該喜歡閱讀，熱愛閱讀。因為我愛讀書，校長送了我一本書。書像金子一樣珍貴，書就像充饑的飯菜。
我希望，如果你愛讀書，愛讀書，愛讀書，你會更聰明。書籍是你的食物智慧。
閱讀的快樂作文2
在寒假，肯定不能老呆在家里吧！這不，我和幾個同學約好，準備去臺州圖書館里去“啃書”了，說辦就辦，馬上出發。
我和幾個同學一起乘車來到了圖書館，走進圖書館，里面非常安靜我再走進少兒閱覽室，里面人還真多，但是一點也不吵，因為大家熱愛看書，都在奮發圖強。我們當然不能落下，趕緊找本書吧！我走近書架，琳瑯滿目的書讓我看的眼花繚亂，我正在努力尋找我內心深處所渴望的那一本書。費勁千辛萬苦我終于在成千上萬本書里找到我想看的哪一本書，《十萬個為什么動物篇》。我立馬找了一個位置，輕輕坐下，閱讀著這本充滿知識而不沉重的'書。看完這本書后，好比剛吃完飯的孩子一樣，感覺特別充實！
“書籍是人類進步的階梯”這句話說得太對了，今天在圖書館里呆了一整天，腰酸背痛的，但是書的知識使我提神醒腦，讓我更上一層樓！以后我會常來圖書館的！
閱讀的快樂作文3
記得有一次，老師說鄉下空氣很清新，景色很美好。我就迫不及待地想跟媽媽去旅游，沒想到媽媽卻說鄉下只是郊區。我和這個關于鄉下的笑話成為了全家人茶余飯后的笑料。
隨著年齡的'增長，接觸大自然的機會也越來越少，從自然中獲得快樂更是少之又少，于是我轉戰閱讀，讓閱讀成為我的消遣方式，成為我的快樂源泉。
我讀的書有很多，《海底兩萬里》、四大名著、《魯濱遜漂流記》……它們讓我從無知到有知，從無趣到快樂無比，使我從無情到有情。
記得《魯濱遜漂流記》這本書，它是我懂得絕境中也會有路，在讀這本書時，我時而歡樂，時而緊張，時而悲傷，為主人公遭遇暴風雨時而緊張，為主人公死里逃生而快樂。
從一本書上，我懂得了任何動物都能跟人共同生活，共同為生活創造美好，所以我們要學會保護動物，與動物做朋友，與動物和諧相處。
閱讀的快樂作文4
我最快樂的一件事就是閱讀，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”
我從小就沉浸在閱讀聲中，媽媽有空就給我讀故事。長大后，我看的第一套書就是四大名著，《西游記》中，我真想學那孫悟空的十八般武藝，能上天入地真神奇，我真佩服作者的想象力。《三國演義》中，三人桃園結義，大哥劉備，二哥關羽，三弟張飛，在桃園中三人宣誓：“不求同年同月生，只求同年同月死。”魏、蜀、吳三國爭奪天下，親人悲歡離合。《水滸傳》中一百零八個梁山好漢，智多星吳用、黑旋風李逵、豹子頭林沖……《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇，讀起來讓人陣陣傷感。有時我還沒做完作業，便拿起書津津有味地讀起來，閱讀真是一種享受。
閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到世俗不一樣的`氣息，優雅的心情我感覺在同時也滋生出來，還有很多的智慧和見解。
書帶給人類的是無窮的快樂，知識的海洋，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
閱讀的快樂作文5
原本我是個不愛看書的人，總覺得閱讀對自己沒什么幫助。
自從老師對我們說：“閱讀不但能增加知識，也能使作文能力變強。”于是我才慢慢接近閱讀，下課時，我也會找同學一起借書和看書，我才真的發現閱讀對自己的幫助有多大？
有一次，老師教我們寫作文，作文題目是我的改造計劃，寫完后我馬上拿給爸爸看，爸爸也說我寫得很好，我很開心，每想到隔天，我的作文居然被老師選中，這件事真是讓我欣喜若狂呀！老師還叫我上臺講我寫得作文，真是一件光榮的是呀！
閱讀真的'是相當重要，學校辦的閱讀活動，我也有積極參與，已經寫了好幾張閱讀學習單，也看了一百多本書，閱讀真是件快樂的事。
閱讀的快樂作文6
自從我讀了一本書后，我一直回味無窮，那就是大作家楊紅櫻的《神秘的女老師》。這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續集，書中在現了《那個騎輪箱來的蜜兒》中的.主人公：六年級學生孟小喬，仙女蜜兒。然而這本書中又添加了新人物：紅宮小學校長龍校長，鐵面無私的龍督監等等。他們上演了一個個精彩的故事，其中《美麗的一課》讓人置身于郊外，美麗無比，在橋邊觀賞美麗的月亮，著一種享受是絕無僅有的，無論哪一個人都會羨慕，我也不例外。蜜兒每次從天上到人間時，都會有一陣龍卷風幫助蜜兒下凡，米爾和校長聯手，使學校的男生女生們都變成了一個個小紳士和一個個小淑女，讓原本枯燥無味的課堂變成了一個個生動有趣的世界，就是這個原因，使我回味無窮。
同學們，你們也想看嗎？那就快去看看吧。
閱讀的快樂作文7
說起我的課余生活，還真是豐富多彩。有增加知識的閱讀，有鍛煉手腳協調能力的跳繩，有驚險刺激的滑冰，有充滿樂趣的手工制作，有鍛煉體能的.登山，有生動多彩的繪畫……但是在這些愛好里，我最喜歡閱讀。閱讀，就是朋友；閱讀，就是伙伴；讓我們一起來閱讀吧！在書的海洋里，我就是一條小魚，在吸取著營養，讓自己充滿活力。課外書里，我認識了，足智多謀的諸葛亮，勇猛過人的張飛，亂世梟雄的曹操，氣勢磅礴的戰場，讓我走進了三國時代。清朝兩百多年的歷史深深吸引了我：從努爾哈赤到溥儀，先后有十二位皇帝統治著泱泱大國，使我真正了解了清朝歷史滄桑與變革。如果，課內閱讀是大樹，那么課外閱讀就是樹苗；課內閱讀是一個人，那么課外閱讀就是人的生命。書可以充實我們的生活，書可以把我們變的睿智，書更是指引我們人生道路的風向標。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。4月23日，是世界讀書日，讓我們拿起書本，盡情的閱讀吧！
閱讀的快樂作文8
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”古往今來，閱讀確實給人們帶來不少好處。
從小時候起，我就沉迷于各種故事，故事中的人物總是那么令人著迷：小兔子睡覺時總把耳朵溫順的垂在額頭前，蝴蝶枕著花蕊做起了甜蜜的夢……
書像一灘深水，當你沉入這潭深水中時，你才能深刻領悟這本書。
書像無邊黑夜中的一線光明，為你照亮前方的路，使你得路茫，心不茫。
不必說雄壯的唐詩，清麗的宋詞，溫婉的元曲，閱讀讓我懂得了《匆匆》里父親背影里那面嘆息。《許愿地球儀》里藍色的彼岸，還有《啞舍》中一段秦朝往事……
書像一位導師，帶你醒悟人生的`道理，書像一位醫生，讓你內心明亮起來……
如果閱讀是一條清澈的小溪，那么我就是游戈在溪中的一尾魚，如果閱讀是一株芬芳的丁香，那么我就是穿梭其間的一只蝶。
閱讀使我快樂！
閱讀的快樂作文9
古人說:“三日不讀書，便覺面目可憎，言語無味。”所以我喜愛看書，閱讀不但可以增廣見聞、可以放下一顆大石頭，還可以讓作文寫得佳。
因為三年級時，媽媽幫我訂閱兒童文學，久而久之，把不愛看書的我變的喜歡閱讀，彷彿從獲得自由的小鳥一般，從十八層地獄逃脫出來。而且我喜歡到圖書館看書，在充滿書香味的場所閱讀。圖書館的`阿姨親切和藹充，充滿人情味，加上汗牛充棟應、有盡有的書籍，讓人在里面靜靜的讀書，實在是一大享受。
當我看到感人肺腑的書時，我變淚流滿面，如瀑布一般；看到好笑的書時，便讓人捧腹大笑，有如不倒翁一樣可愛；看到有趣的書時，我便一看再看，百看不厭；看到益智的書時，都令我目不暇接、美不勝收。
生活中如果沒有書，我就像水中的魚兒沒有清澈的水一般，毫無生氣。我應該把情節有趣的書繼續在川流不息的人潮中流傳下去。
閱讀的快樂作文10
上個星期一，爸爸媽媽帶我去波士頓游玩。
我曾經閱讀過一本叫《讓路給小鴨子》的書，講述一對野鴨夫婦為了給寶寶們尋找安全的住所而在波士頓附近頻繁搬家的故事。通過這本書我了解到波士頓公園里有漂亮的大池塘，可愛的野鴨們，天鵝船，湖心島……這本獲得1942年凱迪克金獎的作品以細膩飽滿的筆觸描繪出人與自然和諧共處的溫情場面。我對故事里的'一切心馳神往……在爸媽的幫助下我翻閱地圖找出路線，坐了4站地鐵到達了這家著名的公園。果然名不虛傳，文化底蘊深厚的波士頓完整地保留了70年前的風貌：大池塘，小鐵橋，鴨島，一群群的野鴨或悠閑地漫步在岸邊，或安逸地在水里撲食，書中圖景真實再現。公園里還有馬拉太太和8只鴨寶寶的雕塑，它們已成為波士頓的標志。我還坐在最小的鴨寶寶夸克身上拍照留念呢!
上海到波士頓，縱使相隔萬里，一本充滿真情的好書能迅速拉近彼此的距離，看著這些令我魂牽夢縈的野鴨們，我默默地向作家致敬。
閱讀的快樂作文11
古人云“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。這樣的名句總是在我的腦海里回蕩，提醒著我要好好讀書。
讀書的好處非常多。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書，能豐富我們的知識，開拓我們的`眼界，擴寬我們的視野。讀書，讓我們變得更加有智慧，在書中學習到的知識還可以解決生活中的問題呢！
記得有一次，我的幾個朋友問我：為什么水缸會冒氣泡？我說：“是因為水草的光合作用引起的，水草的葉綠體放出氧氣，水缸會冒泡。”經過我這么一說，朋友們恍然大悟，才知道通過閱讀，我們可以了解很多生活中的一些現象的原理。所以認真讀書，何樂而不為呢？
讓我們一起閱讀吧！讓我們都成為一個更有智慧的人吧！
完成我們的讀書夢，走向成功的未來！
閱讀的快樂作文12
在周日的下午，春光明媚，門口大樟樹的樹葉在春風吹拂下歡快的拍著手，小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱著歌。而我，坐在我的書房窗前，靜靜地看著《幽默小讀者》，充分的享受著閱讀的`快樂。
《幽默小讀者》這本書我幾乎每天都要看一次，即使那一冊我已經看過了。現在，我要給大家講的是其中的一篇，名叫《五三班的四大天王》。里面的主人公是阿磕，十分好睡，他只會睡，他不是睡，就是大睡，狂睡，整日整月整年。好不容易，阿磕睡到了畢業，可他留下了一個帶有深深睡痕的課桌。在這個過程之間他同時還鬧了好多的笑話。
看完這個故事，我笑了，可是笑得并不輕松；這個故事是一個反面的冷笑話，它告訴我們：“我們不能像阿磕一樣成天睡覺，浪費光陰，否則會一事無成。同時故事中的家長對孩子的溺愛也是導致一個孩子不能好好成長的原因。
我到底為什么愛看書呢?我終于明白了,因為書能讓我體驗到閱讀的快樂。
閱讀的快樂作文13
我今天在蕭山日報社九樓參加了“快樂閱讀輕松寫作”這個讓人受益匪淺的活動。
小記者團請來了童言老師給我們上課。童言老師原名張宇飛，童言是她的筆名。童言老師告訴我們寫好作文的三個關鍵點：多讀、多寫、多記。
多讀：就是多看別人寫的著作，從別人的書中得到多方面的有點。老師為我們推薦了幾本好書，如《草房子》、《青銅葵花》、《床邊的小豆豆》、……
多寫：就是要平時多寫寫日記寫寫作文，這樣寫作文的速度就會快上很多了。老師剛講完就從一個袋子里翻出來兩本已經很破的本子，我們很不解，聽老師一解釋，我們才知道這原來是老師在小學時用過的日記本，老師讓我們看一下，我看過上面的.日期從來都沒有斷開來過。
多記：就是要在讀書時，邊讀書邊做筆記。于是，書中的好內容就被這種“爛筆頭”給記了下來。
之后，老師還給我們分享了一些他在小學時的寫作經歷。這一次活動我受益匪淺，明白了“快樂閱讀輕松寫作”。
閱讀的快樂作文14
我很喜愛進行閱覽，由于我們不光學生能夠管理充溢常識和見識，還能夠可以知道書里邊的道理，我覺得真好玩又美好。
我最喜歡的書是小紅帽，三只小豬，白雪公主，灰姑娘，七只小羊，白雪公主和七只小羊，這些都深深地印在我的形象里。 他們都在說：“不要從陌生人那里拿走任何東西，也不要隨意門，邀請陌生人進來。
我覺得讀書是非常令人興奮的故事，所以我期待那一刻我有時間，可以去圖書館借書和智能本，所以不會傷害我變得越來越懶，這是不好的自己。
我覺得，閱覽中國味道像一個通過小老師在輔導我閱覽，但是我覺得自己閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書中我們找出來問題很簡單，只需進行具體去閱覽，而且同時還要懂它里邊的意思。閱覽的'味道，像一顆對于棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。
閱讀的快樂作文15
如果書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢游，享受書中的美好。
在我很小的時候，媽媽就經常給我買故事書和益智書，我每天都會纏著媽媽給我講故事。
慢慢的，我就愛上了讀書。家里的書也越來越多，有繪本、百科全書、漫畫成語書，還有我最喜歡的童話書。讀書使我的視野越來越寬廣，仿佛又登上了一層知識的'階梯。
現在，我二年級了，老師總是鼓勵我們養成愛讀書的好習慣，我每天都和好朋友們一起讀書，分享故事。讀書讓我結識了許多朋友，讓我懂得了許多道理，讀書豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂地成長，我愛讀書。
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