快樂閱讀的作文[合集]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂閱讀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂閱讀的作文 篇1

　　一說到閱讀，我就心花怒放，覺得自己好幸福！

　　讀幼兒園時，老師總要我們念書朗誦，像是“水果的話”——“蓮霧、蓮霧，春天的小鈴鐺，掛在樹上，搖也搖不響。”“香蕉彎彎，滿滿一園，黃皮白肉，營養(yǎng)香甜”……這些童言童語，我至今還能瑯瑯上口，回味無窮呢！現(xiàn)在每當下課時，我都會去圖書館找書聊天。我孤單時，都會和我的知心朋友——書，一起聊心事。當我跳進書海里，我遇到純真美麗的白雪公主，彷彿我是七個小矮人之一，圍繞在公主身旁；我快速駕著南瓜馬車，急急忙忙送灰姑娘去參加舞會……書中的一切人物，都令我感到無比的有趣和神奇。

　　每逢假日，我都會和家人一起閱讀家中的藏書，我總是看得津津有味、目瞪口呆，有時候還會看到廢寢忘食呢！如果我喜歡某一本書，媽媽總會二話不說，毫不吝嗇的買給我，我就高興得手舞足蹈，像一只吱吱喳喳的小鳥，快樂得不得了！“科學實驗王”系列的漫畫，從第一集“酸堿中和”、第二集“牛頓運動定律”、……到最新出版的第十二集“空氣的壓力與體積”，我一本看過一本，還沒出版下一集，我心里已在熱切的等待了！

　　我曾經(jīng)看過一本繪本“星月”，里面描述星月是一只還不會飛的小蝙蝠，我想像自己就是那只羽翼未豐的小蝙蝠。有一天遭到貓頭鷹攻擊而與媽媽分離，摔落到一個鳥巢里，后來受不了肚子餓，只好跟著雛鳥吃惡心的.蟲子……我讀著讀著，似乎也能感受到那些惡心的食物。星月就這樣開始學當一只鳥，展開了它的新生活。學習鳥的規(guī)矩：學小鳥吃蟲子、學小鳥睡在鳥巢里、學小鳥整天飛翔……。為了繼續(xù)生存下去，星月愈來愈不像是一只蝙蝠了。星月在困境中能夠改變自己，學習新的事物，最后才能與媽媽重逢，重回蝙蝠的生活。這本書告訴了我，凡事都得要有嘗試的勇氣，才能有所成長。

　　閱讀能豐富生命，給了我很多想像的空間。“閱讀起步走，幸福跟著走！”媽媽告訴我，書本是作者智慧的累積，人類知識傳承的重要工具。所以，有了閱讀，我的生活更加有趣；有了閱讀，我再也不孤單。閱讀是一把打開智慧的鎖匙，是一張?zhí)剿骱棋�知識的門票，它真是我的好朋友，我要永遠擁有它，讓我的生命永遠開著燦爛奪目、繽紛耀眼的花朵！

快樂閱讀的作文 篇2

　　爺爺是個愛讀書的人，從小受爺爺?shù)难�陶，自己對書籍也有說不出的興趣。每當自己捧著那一本本散發(fā)這油墨香味的書，心中有一種說不出的愜意。或許是天性吧,每當看到一本好書，總?cè)滩蛔∪シ�開，細細品味......

　　每當我看到書上細數(shù)精致的文字，自己便理所當然的融入書中。在書中，我看到了那神奇的金字塔；我聽到了許多動物獨特的啼叫；我知道了人們的演變歷程，我懂得了萬里長城奇跡般的由來......

　　記得有一次，我與爸爸到姐姐家去玩。剛剛到姐姐家，姐姐就以特殊的接待方式-- 一大摞書來招待我們。那時候，我還并不怎么愛看書，所以對這并不怎么感興趣，因此在寫作文時，總會感覺無能為力。我隨意地拿了一本書，漫不經(jīng)心地翻了翻。書中的優(yōu)美詞句吸引著我。里面的文字像繩子把我從萬丈深淵上拉了回來，把我引入了書的世界。在那里，我看到了十分可愛的動物。看！它們在啼叫；它們在吃東西；它們在做著香甜的美夢呢。書中的.內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。

　　合上書，眼前還縈繞著那些美麗的畫面。還在想，如果不是猿猴，會有人類嗎?如果恐龍還沒有滅絕，那現(xiàn)在這個世界會是什么樣的呢？書讓我學到跟充足。我第一次感受到，讀書真快樂！

　　后來，我回家開始寫作文。這回并不覺得無能為力，反倒一身輕松。上學后，老師多次表揚我作文水平迅速提高。在一次作文大賽前一天，老師給了我一次寶貴的機會，讓我參加比賽。我天天看書，無論何時何地，想的都是書中的情景。甚至有時說話，都會牽扯到書。比賽開始了，我信心充沛地上了考場，拿到考卷，十分的輕松，我把題目要求看了看，覺得十分簡單，就開始下筆。不知不覺地，時間一分一秒地過去了，而我的內(nèi)容就像是從筆尖下流出來。甚至忘了一切，只沉浸在有書的世界。過了幾天，老師告訴我，我得了銀獎，老師告訴我，發(fā)給我一本榮譽證書，我拿著這火紅的本子，心里十分高興。我只想說一句話：“我讀書，我快樂！”

　　我愛讀書，讀書讓我明白事理的同時，心中的疙瘩解開了，成績也好了，變得越來越快樂，越來越舒暢。

　　我讀書，當然我也快書！

快樂閱讀的作文 篇3

　　閱讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進行洗滌。

　　“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閱讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的`一切喧囂，又與我何干呢？并且，書中主人公高尚的言行，積極地心態(tài)，將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片凈土，一片藍天。

　　“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”閱讀，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。

　　閱讀，帶給我感動，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。

【快樂閱讀的作文】相關(guān)文章：

閱讀的快樂作文11-26

快樂與閱讀的作文01-21

快樂閱讀的作文02-21

閱讀快樂作文02-13

閱讀的快樂作文02-12

[精選]快樂閱讀的作文09-26

閱讀的快樂02-10

話題作文：快樂閱讀02-01

閱讀讓我快樂作文精選01-31

快樂的閱讀時光作文01-18