【精選】閱讀的作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的閱讀的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
我喜歡讀書，尤其喜歡看故事書。許多精彩的故事讓我如醉如癡。但是只有一個故事讓我看得淚流滿面，讓我最難以忘懷。這個故事叫《馬珥珂苦尋母親》。
故事的主人公是13歲的意大利男孩，名叫馬珥珂。他穿著破破爛爛的衣服，好久都沒吃東西了，餓得兩眼發黑，腳上也磨起了泡。原來他在尋找自己的母親。兩年前他的母親去阿根廷打工，可自從上次母親寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯系。馬珥珂多么想念母親啊，都快發瘋了！
馬珥珂開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻。馬珥珂大聲喊：“只要能找到媽媽，吃什么苦我都能忍！”不知過了多長時間，憑借著堅持不懈的努力加上好心人的幫助，終于找到了奄奄一息的媽媽。不過，隨著兒子的到來，媽媽奇跡般地康復了。讀到這里，我的鼻子一酸，禁不住流下了眼淚。
愛，需要行動！自從認識了馬珥珂，我就決心向他學習。現在，每個星期六的晚上，我都會主動給遠在廣東東莞打工的爸爸媽媽打電話，向他們問好，陪他們聊聊天。每當這個時刻，我就特別高興，感覺自己不再是一個留守兒童了。
閱讀的作文 篇2
從幼年時期五彩的識圖卡片到兒童時期夢幻的童話故事書再到少年時期富含哲理的文學名著。一路走來，是閱讀陪伴著我們成長，它帶給我們知識，為我們指明前進的方向。
閱讀，可以使人明理。一個人讀的優秀的作品越多，越會明白為人處事的道理，因為他會在閱讀中得到啟示，不斷更新對事物的認知，從而慢慢明白事理。在紙醉金迷之時，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”使多少厭惡官場黑暗的仁人志士歸隱山間，不問塵世；在國破家亡之時，周總理的“為中華之崛起而讀書”又使多少愛國的熱血青年投身于茫茫書海尋找救亡中國的道路。由此可見，閱讀是人明理的必要條件。
閱讀，可以蓄養人的氣質。為什么有的人長相平凡，卻風度翩翩，而有的人長相俊美卻俗不可耐？因為閱讀的多少決定了人的內在氣質。古語曾說“腹有詩書氣自華”。容貌終究只是一副皮囊，隨著時間的流逝，容顏終究會衰老，曾經的美麗不復存在，但氣質卻不會如此，它只會隨著時間的消逝而愈加濃厚，如同好酒一樣，只有埋藏的時間越長，味道才會越醇香。因此我們應當注重閱讀，特別是對于那些優秀的書籍，更應該細細研讀，仔細體味，從而提升自我的品味，蓄養自己的氣質。
閱讀，可以開拓眼界。古人曾說“讀萬卷書，行萬里路”。雖然我們現在作為高中生要把大部分時間用于學習，但我們依舊可以通過閱讀領略世界各地的風情。閱讀，是打開世界大門的密匙，它讓我們不再把眼光局限于周圍狹小的世界，為我們開啟了世界的大門，不再像井底之蛙一樣，只能用渺小的眼光看待自己的世界。雖然我們現在不能用自己的雙腳去探索世界，但我們可以通過閱讀去了解世界，發現世界的美好。所以說閱讀可以開拓人的眼界。
閱讀，不僅使我們明理，使我們蓄養了氣質，更重要的是使我們的眼界得到開拓，所以閱讀是人生的必修課。讓我們放下手機，拿起書本，在書海中盡情探索。
閱讀的作文 篇3
記得孩提時，我就把書當成我的好朋友，她帶給我豐富的知識與無窮的力量。沉浸在閱讀之中，遨游在廣袤的世界里，無不帶給我靈魂上的蘇醒與心靈上的快樂，使我的生活充滿情趣。
愛上閱讀既緣于我的求知欲，也緣于唐詩夢。小時候，我就接觸了唐詩，常被詩里的意境所吸引。學校里，我跟著老師吟誦；在家里，父母伴我誦讀。于是，我愛上詩的音韻美，詩的意境美，詩的情志美。不僅如此，我還想探尋唐詩背后的故事。如當我接觸到李白的《贈汪倫》一樣，我曾想了解李白與汪倫之間的故事。在老師的指引下，我找到了這個故事：汪倫為人豪爽，喜交朋友。當聽說極富才情的李白來宣城漫游，便產生請李白到涇縣游玩的想法。于是，他在寫給李白的信中提到了十里桃花與萬家酒店，以此吸引李白，沒想到李白果然相信了。事后，李白雖知上當，但還是很滿意，并建立了深厚的情誼。讀著這樣的故事，我明白了善意謊言背后的人情美，也深為古人的友誼而折服。像這樣的故事不勝枚舉，讀著她，我仿佛看到了唐朝最美的星空！
在唐詩的吸引下，我慢慢地走進更為廣闊的閱讀世界。我喜歡讀科普作品，喜歡讀童話作品。當然，我也喜歡小說。沉醉在小說中，我仿佛進入另一個時空中，全然忽視周圍的一切。有一次，媽媽催我吃飯，再三催促，我無絲毫反應，依然沉醉在“三打白骨精”的氣憤與痛快之中。最后，媽媽使出殺手锏——獅吼功，我才暫時從書中回過神來。晚上完成作業后，我也常躲到被子里看書，很多次，我都是抱著書朋友進入夢鄉的。
現在，我依然酷愛讀書，我想將來也會，因為我已感受到閱讀的趣味。閱讀使我接觸到更廣闊的天地，閱讀也使我的生活富有情趣，閱讀還使我的人生充滿著巨大的力量！
閱讀的作文 篇4
我是一個嗜書如命的人，是個名副其實的“小書迷”，當你走進我的臥室一定會大吃一驚，書架上擺滿了大大小小、花花綠綠、各種各樣的書籍，各種類型，各種年齡段的應有盡有。
我從小就喜歡閱讀，不識字的時候是爺爺和叔叔念給我聽，從《看圖學唐詩》到《兒歌三百首》，從《幼讀故事一百篇》到《安徒生童話》，從剛開始由爺爺念給我聽，到能獨自閱讀一些童話故事，從連字都認不全，到能熟背二三十首古詩詞，這其間又是一個個我成長的精彩片段。
剛開始嘗試自己閱讀的時候，有許多的漢字我都不認識，我就跑過去問爺爺，爺爺就一遍一遍的教我怎么讀。上了幼兒園以后，我認識了漢語拼音，就開始讀一些幼兒讀物，幼兒讀物上給每個字都有注音，遇到不認識的字，我就根據拼音來辨別這個字的讀音，那時我還小，沒有想得那么深奧，只要會讀就行，完全沒有考慮這個字的意思，當爺爺問我的時候，我只會說三個字——“不知道”，于是爺爺就開始給我講解這個字的意思。
上了小學，我學會了查字典，在閱讀中一遇到不認識、不理解的字，就自己嘗試在字典中尋找答案，我也開始讀一些沒有注音的少兒讀物，為的就是增加自己的詞匯量。
我喜歡讀《科學家的故事》，我從小的理想就是長大以后當一名像居里夫人一樣的女科學家。科學家們的故事千奇百怪，有的是“一路順風”的當上了科學家，有的是經歷了千百次的挫折與磨難才夢想成真，有的是因為陰差陽錯當上了科學家，還有的就僅僅是因為發明了一個不起眼的小東西，就使自己當上了別人心目中的.大科學家。不管他們有怎樣成長經歷，他們有著同樣驚人的毅力，他們是我的榜樣。
在《科學家的故事》中，“數學神童”卡爾·弗里德里希·高斯的聰明才智讓我敬佩；中國古代的大數學家——世界上第一個將圓周率精確到七位小數的人——祖沖之，祖沖之一生中在不斷的進行科學探討，他的毅力令我驚羨；希臘科學家阿基米德的經歷，讓我感到一絲遺憾……“發明大王”愛迪生，奮斗終生的華羅庚，“炸不死”的諾貝爾，博學多才的張衡，土木匠的祖師魯班等不同國度、不同時期、擁有令人驚羨發明的科學家們的故事，讓我有喜有悲，不管怎樣，他們擁有一個共同的特點，他們都有一雙善于發現的眼睛與一雙善于創造的雙手，他們讓我懂得了“科學家”這個名字的來之不易
我還比較喜歡讀一些童話故事，作者那細膩的手法讓我身臨其境。很小的時候，我就喜歡讓爺爺給我念《安徒生童話》中的故事，我也喜歡用復讀機聽《鞠萍姐姐講故事》，或者是用V-CD看一些童話故事的光盤。叔叔也給我借了幾本《格林童話》、《中外經典童話故事集》等中外有名的童話故事書。我最喜歡看《木偶奇遇記》，故事中小木偶的經歷讓我懂得了要做誠實、愛學習的好孩子，不要做撒謊、貪玩的壞孩子。這些故事讓我百看不厭。
隨著年齡的增長，我開始看一些中外小說、中外散文以及中外古典名著，同時我在閱讀的同時也開始注意作者的寫作手法，開始思考為什么這本書寫得好。《三國演義》讓我了解到了很多人物描寫的手法；《水滸傳》中一百零八位英雄豪杰的經歷讓我看到了正義；《西游記》通過作者大膽的想像，夸張的手法，描繪了唐玄奘離奇的取經故事，展現了一場場驚心動魄的“人妖大戰”，體現了“邪惡永遠斗不過正義”的理念；《紅樓夢》則展現了一個家族興敗歷程。
我也喜歡讀一些同齡人的文章，從學前班開始，《小學生學習報》便成了我最好的伙伴，上面同齡人的文章能與我產生共鳴，同時也讓我看到了自己與他們的差距。從上學前班的時候，叔叔在學校里給我拿的幾份《小學生學習報》，到上小學的時候訂閱的《小學生學習報》，每一期報紙我都仔細閱讀，七年如一日，從未間斷。
《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、等百科全書讓我知道了許多驚人的秘密，《中華上下五千年》、《中國通史》等歷史類的書籍，讓我了解到了中華民族的發展歷程，也讓我以后的歷史、地理學習變得更加輕松。只要一讀起書，我就忘了吃，忘了睡，達到了廢寢忘食的境界。
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的生活，同時也提高了我的寫作水平。閱讀帶給了我許多快樂，閱讀帶給了我無窮無盡的知識，閱讀是我的好伙伴，我離不開閱讀，沒有閱讀的生活是不完整的生活，閱讀已經成為我的生活中不可缺少的一部分。閱讀伴我走過了十多個春秋，我已經愛上了閱讀，閱讀中保留著我成長的足跡，我愛閱讀，閱讀伴我成長！
閱讀的作文 篇5
小時候我還是一個電視迷，有一次上完課我就“飛”到家中，打開電視機津津有味的看起動畫片。終于有一天媽媽忍無可忍了，關掉電視機的電源說:“你看看別人家的孩子放學一回來寫作業就抱起書看呢，而你呢？”
從那次媽媽的訓斥，回到家后媽媽就天天晚上讓我讀十分鐘的書，漸漸地，我開始喜歡上讀書了。
書，就像一只鉆頭開掘了知識的深井；書，也像一把鑰匙，開啟了疑困的大門;書，它改變了我的生活。
有一次，數學補習班大考我得了90分，媽媽為了獎勵我特意去書店給我買了一本《笑貓日記》，回到家我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，我很享受這種讀書的滋味！到了下午兩點，媽媽又開始念經了:“女兒快去上英語課，快遲到了。”“好了好了，我知道了。”突然，我靈機一動，想到了一個法子帶媽媽走后，我迅速把《笑貓日記》放到背包里，背起書包，我走出了門，到小區樓下，我走著看著從背包里拿出來的《笑貓日記》，故事中的小可憐意外去世，我暗暗為小可憐的媽媽感到悲傷，虎皮貓的母愛讓我感動，看到了地包天滿嘴大蒜的味道，我便哈哈大笑起來。還有小貓的笑有皮笑肉不笑，冷笑大笑……我也便開始學了起來，我恨不得一頭鉆進書里頭去，我似乎忘了什么事情，看著看著時間很快就過去了，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……哈！這本書我終于看完了，哈，我終于把這本書給看完了，我咽了一口唾沫，好像把剛剛看到的知識都咽下去了，我看了看表呀，快五點了，還有半個小時就下課了，我飛快的跑到了補習班，果然不出我所料，結果被老師罵了個慘呀！回到家媽媽把我打了一塊兒青一塊兒紫呀，不過想起來這本書終于看完了，挨了這一頓打也不錯！
“讀萬卷書，行萬里路。”我好像已經明白了這個道理，我們一定要多多讀書，好好學習，能跟我一起探索書世界的奧秘。
閱讀的作文 篇6
偉大的愛國詩人蘇軾曾說過：舊書不厭百回讀，熟讀精思自已，從古代就已開始閱讀了。因為閱讀，人們懂得了禮尚往來；因為閱讀，人們學會了勤于思考；因為閱讀，人們懂得了改造自己。書籍，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
我心目中的閱讀，它使人們懂得了禮尚往來，俗話說不學禮無以立，我國是一個擁有5000多年歷史的禮儀之邦，講究禮儀，懂禮貌，應該是我們每個公民都應該具有的，然而如何學的禮儀，在人際關系中得到以禮待人，就得看我們的閱讀了。在閱讀中我們可以更加使自己懂得學習禮儀和應用禮儀禮儀是人類和平共處的金鑰匙，哈佛大學前校長伊力特說過再叫就一個修有修養的人士教育中有一個正有一個訓練必不可少那就是優美的高雅的談吐所以說月都可以修養我們的內心使自己成為一個有禮貌的人穿成和弘揚中國的傳統美德，我心目中的閱讀量是偉大的，是可以成為作為一個中國人，驕傲的旗幟的。
我心目中的閱讀，它使人們懂得了勤于思考，人最重要的就是發現自我，因此你必須常常孤獨和沉默地思考。思考是一個人必須具備的最基本的功能，在閱讀中更加必不可少的就是思考，在閱讀的同時運用我們的靈活的思維解決閱讀過程中遇到的問題是一件特有的成就感的事。因為我們能了解作者的寫作目的，做到真正的了解文章的意思，成功做到一個讀者應具有的本質。歌德曾經說過：疑惑是隨著知識而增長的，然而要解決疑惑就要思考，在思考中解決疑惑，在閱讀中思考出解決疑惑的方法，我心目中的閱讀還是無私的，是可以成為作為一個思考者饑餓時的糧食的。
我心目中的閱讀，它使人們懂的改造自己。政治學的量變質變原理中有過：任何業績的質變都來自于量變的積累，一個人的成功也來自于它一步一個腳印踏踏實實走過來的把自己從一個弱小的劣勢中改變成一個強大的種族，在這個過程中必不可少的就是閱讀，閱讀是人類進步的階梯，從小到大我們這些通過閱讀使自己變得越來越強大的，每天我們都離不開閱讀，如果有一天我們不閱讀，那就將使自己不夠踏實不自在，也會是自己的不充實不安逸。我心目中的閱讀，是療傷的，是可以成為作為一個成功者失敗時的一味良藥的。
閱讀是一個國家興旺發達的源泉，是一個民族偉大復興道路上不可缺少的合作伙伴，是一個愛國者必不可缺少的知識武器，所以啊，請在明天到來之前請記住去做好閱讀的準備吧！
閱讀的作文 篇7
每個周末，只要我的作業寫完了，就求著媽媽讓去閱讀吧看書，只要她一答應，我就活蹦亂跳，開心得不得了。
閱讀吧在文化大廈一樓，是一間古色古香的小屋。這里環境優雅又安靜，室內種了幾盆花草，走進去一股清香迎面撲來。這里的書種類很多，有文化類、科學類、成人類、少兒類等等，不過我最喜歡看的是漫畫書，里面的內容豐富有趣，經常看得入迷，連被蚊子咬了也不知道，我還喜歡看故事書，這里面的詞語豐富多彩，句子優美動人，不管怎么看也看不夠。
媽媽站在門外說：“要走了，已經五點了，閱讀吧要關門了！”過了好一會兒，我才反應過來，不樂意地說：“再等一會兒。”說完后，我又沉迷在漫畫之中，連媽媽在外面等我都忘記了。
哦，忘了告訴你，我還是這里的小小圖書管理員呢！
閱讀的作文 篇8
秋天，一個豐收的季節。人們忙碌著收獲自己的勞動成果，準備著度過冬天的食物。
秋天，這是一個美麗的季節。清晨，朝霞隱隱約約出現在明麗的陽光下，猶如一個頑皮的孩子，在和我們玩“捉迷藏”。中午，太陽不像夏天那么炎熱。陽光灑在我身上，頓時，我心中涌起一種從未有過的溫暖，流遍我的全身。太陽漸漸西沉，五顏六色的晚霞出現在遙遠的天邊。那霞光照耀在大地上，給我們留下這一天的最后一絲溫暖的陽光。秋天的月色是多么的朦朧。雖然它沒有太陽那么明亮，但它至少為我們把心靈的路給照亮了。
秋天，也是一個快樂的季節。梧桐樹的葉子黃了，好像一頂寬大的黃帽子。銀杏葉子如同一把把黃了的舊掃帚，在辛勤的打掃著樹下的衛生。火紅的楓葉就像一個個染了頭發的小姑娘，好比一枝盛開的紅玫瑰。河邊的楊柳如同一匹金黃的幕布，在春季和夏季的演出完畢后，秋天那金黃的帷幕就該收場了。
秋天，多么的可愛！秋天，多么的美麗！秋天，多么的美好！
閱讀的作文 篇9
俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書不僅能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作水平。
從懂事以來，書——成了我最好的朋友。隨著我年級地升高，書架上的書也越積越多，有必讀的，也有選讀的。每天晚飯后，我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼嚕》到現在的《三國演義》等，每當看到精彩的片段，我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句，還會摘錄到我的小本子上。只要有空余時間，我會翻開我的小本子，仔細回味一下，也是別有一番風趣。
正因如此，我愛上了寫作。老師為了激發我們的寫作熱情，給我們每個同學發了一本閱讀存折。每看完一本書，每發表一篇文章，我們的存折上的數字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》，這可是我們班優秀作文的集結。特別是頭版頭條，每次周刊發下來，我都會看關注這期的頭版頭條是哪位同學。《淺草周刊》上發表作文最多的同學，還可以發表個人寫作專刊。至今為止，共有3位同學發表了“寫作之星”個人專輯，我也榮幸位列其中。
在校第五屆讀書節活動中，我心懷彩虹般的夢想，采擷一路閱讀的奇葩，最后在幸運女神的眷顧下，有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物，繼續牽著她的手，一起漫步在叢林中，讓沁人的書香滋養我這小人兒蓬勃成長！
【閱讀的作文】相關文章：
閱讀話題作文：我與閱讀01-15
作文：愛上閱讀 閱讀之樂08-02
閱讀的作文07-26
閱讀的作文04-12
閱讀的作文01-04
閱讀與作文02-16
閱讀的作文05-29
閱讀話題作文：閱讀-心靈的洗禮01-16
閱讀話題作文：用心去閱讀08-29
閱讀為話題的作文：感受閱讀01-03