【熱門】小學(xué)五年級作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
有一個女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報了鋼琴班。
上了幾次課后，老師對她的媽媽說：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學(xué)習(xí)，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學(xué)別的吧！”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點不知所措，但很快她就鎮(zhèn)定了下來：不對呀，孩子在家里彈得不錯呀，都能彈簡單的兒歌了呀！她想到了女兒的性格有點內(nèi)向，可能是不自信的緣故。
放學(xué)后，媽媽對女兒說：“你老師跟我說了，你是個聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴。”“真的嗎？”孩子的眼睛立刻亮了起來。“當然是真的。”媽媽回答說。女孩興奮起來，和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后，女孩就迫不及待地打開鋼琴，練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說：“彈得真好，比媽媽強多了。”女孩更自信了，從此，她每天都認真地練鋼琴，沒多長時間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說：“你的女兒越來越棒了！”
媽媽無限感慨地說：“自信多么重要，自信會更美麗！”
小學(xué)五年級作文 篇2
朋友，你知道《小學(xué)生時代》這份雜志嗎？如果你現(xiàn)在還不知道的話，那可真是孤陋寡聞了。這是一份非常適合小學(xué)生閱讀的月刊類雜志。書中的欄目設(shè)置豐富多彩：有“光影里的讀書節(jié)”、“原創(chuàng)”、“求智”、“悅覽”等，我非常喜歡閱讀。從一年級起，我就成了《小學(xué)生時代》的忠實讀者。每期新書一到手，我都會迫不及待地打開，一頁又一頁地翻讀，如饑似渴地允吸著知識的“甘露”，完全沉浸在書香的幸福快樂之中。
我特別喜歡《小學(xué)生時代》中的“小草帽游記”欄目。在這里，我看到了美國西點，看到了最豪華的下水道，還看到了了不起的意大利小鎮(zhèn)帕爾瑪。另外，我還了解了克里姆林宮，知道了胡須牌八寶粥，見到了鑲著寶石的俄國皇冠，欣賞到了各式各樣的帽子、奇特的發(fā)型與新穎的服飾。所有的一切，都讓我感到非常新奇與興奮。
我還喜歡封面上的“時代少年之星”欄目，上面刊登了許多來自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收獲頗多，為學(xué)校爭得了榮譽。我非常羨慕，多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿足一下自己的一點“虛榮心”。但我也知道，任何收獲都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會加倍努力，向這些優(yōu)秀的時代少年學(xué)習(xí)。
《小學(xué)生時代》還有許多多姿多彩的欄目，都讓我愛不釋手，如魔咒般著迷。在“點點小e”、“爆笑超市”等欄目中，我們獲得了快樂；在“關(guān)注”與“求智”欄目中，我們獲得了知識；在“原創(chuàng)”欄目中，我們獲得了同齡人寫作的啟發(fā)……總之，這本雜志真是特別好，是一本讓人百讀不厭的好書，深受我們小學(xué)生的喜愛！
小學(xué)五年級作文 篇3
新學(xué)期剛開始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我很煩他。
上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對他大罵：“長眼睛喘氣的！”“誰讓你超線的！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。
從此賀世偉在我的印象里越來越壞了，由于一件事，使我改變了對他的看法。一次，語文測試，我做錯了一道題。打開鉛筆盒一看：鉛筆、尺子、鋼筆都在，就是沒有橡皮。這時，賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看：鮮紅的97。5。這個分數(shù)多虧了賀世偉，我十分感謝他，決定不能用小看人的方式對待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動鉛筆呀，鋼筆呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，說：“想學(xué)，我也教你。”我十分高興，于是跟他學(xué)了點修理小竅門。
老師總講，同學(xué)之間要友好，團結(jié)的合作，不要斤斤計較。我想，我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。
小學(xué)五年級作文 篇4
每個人都有一個自己的理想，卻是與眾不同。中國當代作家丁玲曾說過：人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。的確，人只要有夢想，就奮力拼斗；人從小勵志，長大了以后就會有上個人生目標，由此一來人生才不覺得有挫折。我也有個理想，希望能做個畫家。
雖然夢想和現(xiàn)實還是有不同的，但那也算是夢想，最重要還是選朝著眼前的目標向前，人總要一步一步的是吧。不過這樣一個夢想也不是瞬間決定，還是考慮很長時間才取決來的。
小的時候很喜歡畫畫，一個頭有兩個眼睛，看起來很好玩。長大了吧，就不會與曾經(jīng)那么幼稚。看到別人有漫畫，也不去看內(nèi)容，知識圖上的畫風(fēng)好好琢磨一番。自然就與它產(chǎn)生了聯(lián)系。就這樣，我覺得應(yīng)該朝著藝術(shù)的道路前進。
雖然有這樣的想法，但朝著先前的話題，“最重要是找著眼前的'理想前進”，那就是好好學(xué)習(xí)。首先我的想法就是這樣，先搞好成績，考上好的學(xué)校。當然，畫畫什么還是得留意的，不僅要跟著老師后邊學(xué)好，自己還是去留心觀察周圍環(huán)境，自己能創(chuàng)造出風(fēng)格最重要。就比如說我吧，要畫一幅草地牛羊的田園畫風(fēng)，我得有景生情。先去找個鄰近的地方體驗一把，隨即提筆動手。然而畫長了，新的靈感便油然而生，難道不是兩全其美？
我最在意的便是故事的經(jīng)過，大家都一樣，以至于我現(xiàn)在才是一個臨近畢業(yè)的小學(xué)生。但是我們要有理想，人生要有一個奮斗的目標，這樣才不會有虛度年華的感受。人要活得有意義，有價值。
這就是我的理想，我因為有個這樣的理想而感到快樂與充實。
小學(xué)五年級作文 篇5
每天她是一本字典，
每當同學(xué)們有什么不懂的地方，
她都會毫不猶豫地去解說，
使同學(xué)們弄個明白。
每天晚上，
她都在微弱的燭光下批改作業(yè)，
用她雪亮的眼睛，照亮每本作業(yè)，
把任何錯誤br>
每次有什么集體活動，
她也會盡力為我們打氣，鼓勵我們，
使我們努力奮上，
同時，我們勝利了，
她，卻早已筋疲力盡。
每天，
她都站在講臺為我們講課，
不單講課文、書本上的知識，
而且課外的豐富知識也已經(jīng)早有準備。
請告訴我，她是誰？
啊！我終于找到了答案。她，是我們和藹可親地班主任——唐老師！
小學(xué)五年級作文 篇6
晚上8點整，我正打算美美地睡上一覺，突然感覺腿上奇癢難忍，一摸，天哪，起了個大包。該死的蚊子，偷襲我，看我怎么收拾你!
我打開燈，瞪著圓溜溜的大眼睛，雷達般地搜索著蚊子的行蹤。突然，我發(fā)現(xiàn)一只喝飽血的蚊子正得意揚揚地趴在墻上。我立刻走過去，用力一拍，只見墻上鮮血四濺。哈哈，初戰(zhàn)告捷，總算讓我出了口惡氣。可是這位蚊子老兄的死似乎并沒有令其他蚊子退卻，反而激起了公憤，蚊子們?nèi)浩鸲ノ摇Ｎ夜萝妸^戰(zhàn)，腹背受敵。氣死我也。蚊子竟不講道義，居然以多欺少。不過，我可是正人君子，贏也要贏得光明磊落，不到迫不得已，堅決不使用核武器——殺蟲劑。于是，我使出渾身解數(shù)，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)斗一直持續(xù)了一個小時，晚上9點整，戰(zhàn)斗結(jié)束，蚊子死傷慘重。我打死大蚊子6只，小蚊子4只，活捉1只。但我也付出了全身12個大包的代價。我照了照鏡子，“眼”里已布滿了血絲，不禁感嘆：“唉，英雄蚊子關(guān)!”
小學(xué)五年級作文 篇7
說起我家的“怪獸”那是多啊，可又沒真的怪獸那么大，它們是：螞蟻，蟑螂和蜈蚣。
先說說螞蟻吧，這群小不點足可讓我痛罵一頓。
一天，我在家吃完棒冰，隨手把棒子往床頭柜上一放，就走了。到了晚上，我回房間睡覺，看見爸爸狠狠地瞪著我。我以為有什么事，仔細一看，我的床頭柜上有……有螞蟻，正成群結(jié)隊地在品嘗棒子上的甜味呢。爸爸大叫：“還不整理掉！”我被叫得呆住了，過了好久才擦掉。你說這些臭家伙氣不氣人！
第二天，我想：家里不會再出現(xiàn)昆蟲了吧，安心去做作業(yè)嘍。我頭一轉(zhuǎn)：“哎呦媽呀！蟑螂！蟑螂！爸爸！”爸爸馬上趕過來：“這不就一只死蟑螂嘛！”“什么？死的？還好，還好！”我的心慢慢平靜下來了。做好作業(yè)，我洗了個澡。出來時，我一邊用毛巾擦頭發(fā)，一邊看看還會不會有蟑螂。當我的目光轉(zhuǎn)到門口時，我又呆了：一只碩大的蟑螂正在耀武揚威地爬行。我不敢想了，走進房間，結(jié)果又看見兩只蟑螂趴在被子上……直到今天，我都不知道自己那天是怎么睡著的。
又一天的折磨過去了，我再也不去想昆蟲的事了，可是，這倒霉事兒還是粘著我。那天，我放學(xué)回到家，剛關(guān)上門，我又不由得“啊”地驚叫起來，走近一看，哇！一條2分米長的蜈蚣，幾十多對足啊。這時，爸爸英勇向前，一腳踩下去，好象在說：“看你死不死！”蜈蚣扭動著身體，也好象不服氣，仿佛在說：“你就踩不著，你就踩不著！”最后爸爸用一桶水一沖，蜈蚣才沖下下水管了。可我真害怕它還會再爬上來。
這些小昆蟲在你們家有嗎？有的話也沒有我這么嚴重吧！
小學(xué)五年級作文 篇8
我是個比較愛任性，愛逞強的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。
記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來，忘帶作文本，下午還要去學(xué)作文呢！我急得團團轉(zhuǎn)。這時，媽媽對我說：“要不等走的時候，到小賣部去買個本？”我搖搖頭說：“不要，浪費時間，遲到了怎么辦？”“要不從書櫥里隨便找個本子用，反正你表哥的本多得數(shù)不過來。”接著，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應(yīng)，說：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿。”“你爸受傷再加上勞累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過臉頰，滴到地上。“你還有臉哭，不嫌害臊。”我哭得更厲害了。正在休息的爸爸終于忍不住，坐起來，對著我說：“去去去，你呀！”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實在是太任性了，一點都不顧及大人的感受。
任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去！
點評：文章有著真摯的情感，對生活的點滴認識，作者寫來，妙筆生花，“任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去”，多么富有哲理。
小學(xué)五年級作文 篇9
秋天是穿著黃裙的小朋友，她偷偷的走進我們當中，在草坪上玩耍，在樹上蕩秋千。
仿佛被這小朋友漫步過的地方，都慢慢長出金色——草坪上蹦出了幾根金燦燦的小草，樹上的葉子慢慢的、偷偷地為自己穿上金黃色的衣服。秋天，這位小朋友又悄悄地溜進我的校園，這玩玩，那瞧瞧。
清晨，從宿舍出來，一股涼絲絲的風(fēng)偷偷鉆進我的脖子里，眼前是一片朦朧的霧，這幾天，霧總是像和我有約定似的，每天都來迎接我。因為每天早晨我們要跑步，風(fēng)和我們一起跑，它陪伴的我們。雖然有時風(fēng)的脾氣不太好，它它會把我們吹得直縮脖子。風(fēng)像孩子一樣，也是有脾氣的，當它生氣時，我們會冷的打寒顫；當它高興時，會給我們一點輕風(fēng)，讓我們感到非常舒適。不一會兒，風(fēng)活躍起來了，原來，它想和我們在一起上早讀課，當我們在教室讀書時，仿佛它也在跟著我們一起讀書。
中午，太陽公公出來了，它那溫柔的陽光照耀著我們，霧到哪里去了？為什么沒見它呢？原來霧看見太陽公公會害羞，躲起來了。身邊的銀杏樹輕輕地跳著舞，它們穿著一樣的衣服，好像在舞臺上的表演，它們舞動著美麗的身姿，燈光打在它們身上，亮晶晶的。它們在臺上，笑嘻嘻的。
晚上，一切都安靜下來了，只有風(fēng)還在調(diào)皮的吐著涼氣，一絲絲涼風(fēng)讓我們不得不縮起我們的脖子，卻又領(lǐng)會到了不同的季節(jié)和不同的氣息，只有燈光。都“上課”了，烘托出一種安靜而和平的氣息，這種感覺叫人舒服。
秋天，是一個充滿笑聲和果實累累的季節(jié)。它為更多人創(chuàng)造了涼爽的環(huán)境，它讓人們不由自主的喜歡它、愛它。
這就是秋天，這就是我美麗校園的秋天！
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