快樂閱讀作文

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快樂閱讀作文合集15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂閱讀作文合集15篇

快樂閱讀作文1

　　閱讀是一種享受，我可以在享受中得到知識；閱讀是一段體會，我可以在體會中得到樂趣；閱讀是一次旅程，我可以在旅程中豐富生活。

　　讀一篇經典詩詞，詩情畫意的景色隨即呈現在眼前。北朝民歌《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，準確、生動的描繪出了北方大草原的遼闊、牧草豐盛、牛羊成群的迷人風光；孟浩然的《春曉》中“夜來風雨聲，花落知多少”則讓我們想到了雨滴打在花朵上的場景；賀知章的《詠柳》中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，則是通過贊美柳葉，進而贊美春天，歌頌春天的無限創造力；王維的《鹿柴》中“返景入深林，復照青苔上”，描繪出了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……閱讀經典詩詞，不僅能帶給我們美的享受，還可以陶冶情操。

　　讀一本史書，歷史上那一幕幕動人心弦的事件歷歷在目。秦王統一六國，陳勝、吳廣起義，楚漢之爭……閱讀讓我們解開了緊鎖的歷史大門的密碼，打開了塵封的史冊。讓我們了解到歷史上過往的興盛和繁榮，進而幫助我們認識現在的社會，一舉兩得。

　　讀一本古典小說，能讓我們了解到當時社會的方方面面，藝術性的文字讓人陶醉。羅貫中的《三國演義》為我們展現了三國時期的軍事和政治；施耐庵的《水滸傳》描寫了農民起義的開始到結束；吳承恩的《西游記》講述了唐僧師徒不怕困難，堅持到底最終成功的故事；曹雪芹的《紅樓夢》講述了一個家族的興衰和一段段愛情故事，耐人尋味。

　　書籍是人類進步的階梯，我閱讀，我快樂！

快樂閱讀作文2

　　時光荏苒，歲月如梭，一晃四個春秋過去了，我已經是一名小學四年級的學生了。回味自已走過的路程，深深感到閱讀給我知識、給我樂趣、伴我快樂成長。

　　記得在我二、三歲時，爸爸媽媽給我買了一些圖書，這種書有圖畫卻沒有文字。那時，這些書幫我認識了什么是蘋果、香蕉、桔子，什么是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時，爸爸媽媽給我買了《童話故事》、《一千零一夜》等，這些書既讓我欣賞了童話故事又認識了許多生字。一轉眼，我已經開始小學生活了，我是多么的興奮和激動。每天的學習會給我提出各種問題，為了掌握更多的知識，我讀了《手把手教我寫作文》《手把手教我寫好句好段》，從中知道了如何寫作文。隨著年級的增長，我還訂閱了《中國少年報》、《兒童文學》、《小百科》等，在課外讀物中學到了很多課本中老師沒有講過的知識。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識的海洋，課外讀物中的知識魅力深深地吸引了我。

　　爸爸經常教導我要想掌握和認識更多知識就要多讀書讀好書。他告訴我書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的小房間里專門有一個書柜，每層都擺滿了書，我的藏書里有科學普及讀物、小說、詩歌等，它們就如同一座座寶藏，讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時間我的小房間成了我的天堂，它讓我在知識的迷宮里遨游，在文學故事情節中陶醉，真讓我樂此不疲。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，時代在不斷的發展、社會在不斷的進步，我必須與時俱進的學習，不斷地提高自己的知識儲備，才能適應社會發展的需要，只有在求索知識的道路上奮力前行我的人生才會更加完美。

快樂閱讀作文3

　　讀書是一件好事，好多名人都是從書中得到啟發，有了自己的成就，但是不一定每個人都是這樣。有人每天都在讀書，也沒有多大的成就，那是因為他是被家長逼迫的。古人言：“有其父必有其子。”相信你的父母小時候也是被他們的父母逼迫讀書的。

　　讀書就要做到心到、眼到、口到，即使有一點做不到也是白費的。如果你不是心甘情愿讀書的話，就算你讀書一直讀到老，也不會有一絲半點的用處。讀書就要做到快樂閱讀，你更快樂，吸收的知識就越多。"書是人類進步的階梯——高爾基。"高爾基也是從書中領悟到了某種知識，才寫出了這種鼓勵人們讀書的名言。我們語文老師說過，學習之前要打好“地基”，這里的“地基”指的就是學習的基礎。你連學習的基礎都沒有掌握，怎樣能學好呢？寫作文時，不能產生自相矛盾的情況，如果在寫作文時，寫出了自相矛盾的語句，至少兩分沒有了。書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。

　　在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

　　我讀書，我快樂！

快樂閱讀作文4

　　聽媽媽說，我還不會說話的時候就很喜歡看書，哪怕把書拿倒了也是一本正經的樣子，真不知道當時在我的腦海里是一副什么樣有趣的畫面……每每想起這樣的場景，爸爸就拍拍胸脯很自豪地說：“哈，我家姑娘愛看書，愛學習，隨我，隨我！”就因如此，爸爸給了一個我最喜歡的獎勵——買書的費用，爸爸百分百支持！

　　經常出差的爸爸，每次回家都會送我各種各樣內容豐富的書籍，有笑話，有名著，有雜志，有科學小品……每一次，我都無比的開心！只要爸媽有時間，都會陪我看書，講故事，所以在我上小班時，我就能認識很多的漢字，能夠自己認字看書的感覺，就像神六飛天成功那么的自豪！

　　愛看書的爸爸每次出差也要帶上幾本書，給自己“充電”。喜歡天天看報紙的他，時常讓我也關注國家大事，使我也明白了治理國家的領導好能干，要漂亮的應對日本購島問題，還要做好鄰國的友誼交流，讓我佩服無比，人人都要勤學知識、多創新，國家才能更加富強。媽媽愛看雜志、養生書籍，所以我知道了很多飲食的注意事項：我最愛喝的牛奶原來不宜空腹喝，不然會導致腹瀉；被人丟棄的苦澀石榴皮可以治療腹瀉；吃四條腿的不如吃兩條腿的，吃兩條腿的不如吃一條腿的，吃一條腿的不如吃沒有腿的……哈哈，合理搭配飲食，才有健康的身體。

　　看書還有一個很好的作用哦，每當看見媽媽不開心，也許是工作壓力太大，也可能是發現我的不足之處在發愁時，我會把我看過的笑話，或者勵志故事講給媽媽聽，真的很有效哦，媽媽聽了，笑了！

　　“書是人類進步的階梯”，讀書是一種享受，是一種樂趣。我會和我的爸爸媽媽一如既往地熱愛讀書！

快樂閱讀作文5

親愛的老師、同學們：

　　閱讀是一種快樂，閱讀更是一種享受，閱讀一本有益的書籍會讓我們增長知識、開闊眼界，還會學到許多在課堂上學不到的知識和道理。但誰又能保證自己讓閱讀成為一種習慣呢?剛開始我也不行，但后來……

　　再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫的其中一本書《穿越時空遇見你》剛開始還覺得有新意，后來就沒那么積極了，三兩天都不“挖”。你們也應該和我一樣吧!但后來媽媽對我說，讀每一本書，如果你細細地去品味這本書，你會有意想不到的收獲。我開始嘗試再一次閱讀這本書。慢慢的，我好像越來越上心了，幾乎每天都讀。后來我漸漸體會到了閱讀的快樂，每天腦海里都會有深刻的印象。什么東西也揮抹不去。

　　這一點我還沒有身邊的同學做得好，他每天都要把書“摸一摸”，好像一天不翻書，渾身都不舒服。那天書法課上，書法老師布置的作業他完成了，他沒有像別人那樣說兩句話，擺弄個小東西，而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，一直到外面下起了大雨，他也不知道。

　　同學們，閱讀可以讓我們明白讀書是世上最美好的東西，在長大的過程中會讓閱讀把我們的生活變得充實，牽引我們奇妙跨越每一道門檻。同學們，世界上最有魔力的就是閱讀，讓書籍成為聞所未聞地馴服師，讓我們把閱讀變成一種習慣!

快樂閱讀作文6

　　悅讀，是愉悅的，在朝陽下閱讀更是一種美好的意境，在一個風和日麗的周末，我真正體會到了“悅讀”。

　　那天，我和媽媽跟隨釣魚的爸爸來到錢塘江畔，爸爸開始釣魚，我和媽媽就坐在草坪上，我拿出隨身攜帶的《時代廣場的蟋蟀》津津有味地看了起來。

　　這本書講了：來自康州鄉下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉，紐約的地鐵少了往日優美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。

　　我看著這本書，心情也隨著故事中的情節飄到了紐約的時代廣場。當我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時，我的心不禁提了起來；當我知道它被買報刊的主人收養時，心中的大石頭也落了地，臉上露出了舒心的微笑；當我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對是，我感覺到了它們的滑稽，也不免為他們擔憂……時間一分一秒的流逝，我完全沉浸在歡樂中，忘記了時間。忽然，媽媽拍了拍我的肩膀，說：“該回家了。”我這才抬起頭。啊！太陽快要下山了，我竟然看了那么久！我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”悅讀能帶給我快樂和知識，使我學到更多的平時學不到的技巧。

快樂閱讀作文7

　　我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。

　　慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書里不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。

　　曾經，因為我不懂事撕壞了一本書，爸爸特別生氣。我從來沒見他發過那么大的火。從那以后，爸爸送給我的書，看過后都還是干干凈凈。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻開一本書時的感覺。因為書里有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書里汲取知識和營養，豐富我們的生活。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。

　　爸爸送給我的一本書上，寫著這樣一句話：好書是永恒的，閱讀是幸福的！

快樂閱讀作文8

　　今天是我校的“讀書節”。本次讀書節的主題是：我閱讀，我快樂。而這次讀書節的形式也別具一格。

　　下午一點左右，全校五年級全體學生，在老師們的帶領下，排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，魚貫進入大操場。操場上早已鋪好了一排排墨綠色的墊子。遠遠望去，宛如廣闊的草原被整理成了一條條綠色的賽道，靜靜地等待著駿馬的奔馳。

　　“同學們，我宣布，‘靜心閱讀’活動開始啦！”大話筒里傳出了大隊輔導員那親切的聲音。

　　“唰”地一聲，全體同學整齊劃一地坐到了墊子上，就像是等待出發的馬陣。同學們拿出各自喜愛的圖書，津津有味地“與書閑談”起來。此時此刻，操場上寂靜一片，只聽得“悉悉索索”的翻書聲，還不時地傳出一兩聲會心的笑聲。天上朵朵白云，似乎也體會到了這個場景的寧靜，緩緩地、躡手躡腳地移動著，生怕弄出半丁點聲響。太陽公公瞇著眼，慈祥地照看著這一切，用道道飄散著花香的金光，灑向每一個孩子，撫摸著每一個孩子那紅彤彤的臉龐。

　　時間似乎凝固了，而同學們的心卻隨著書頁的翻轉，展開了各自不同的知識“旅程”。或許是一場探險，面對著道道障礙，屏氣凝神地替主人公出主意、鼓干勁；或許是道道數學迷宮，緊鎖眉頭地反復演算著不同的解題方案；或許是一個引人入勝的故事，沉浸在歡樂的情節之中；也或許是一首首朗朗上口的古詩，讓人禁不住搖頭晃腦起來……

　　“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲，把同學們的思緒拉回了現實：兩個小時的閱讀時間到了。“啊，這么快就結束啦？！”人群中不知是誰叫了一聲。頓時，引得大家一陣的歡笑。

　　當同學們“嘰嘰喳喳”地“叫”回教室，還原小鳥原來的摸樣時，他們的心里卻早已種下了一顆快樂閱讀的種子。

快樂閱讀作文9

　　沐著雨，迎著風，閱讀伴隨我走過了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時光在詩集上一頁頁的翻著……

　　在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書……即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，我們也還應執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

　　我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。我喜歡在書頁里苦苦尋覓，獨自思索，歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使你心靈充實，明辨是非，愛心文明，禮儀規范。在書中，我與文字有著永久的盟約——快樂閱讀，放飛夢想！

　　一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的`光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢想飛翔，讓堅定的信念開花！

快樂閱讀作文10

　　書是人類進步的階梯，是我們的良師益友。只有刻苦學習，發奮讀書，才能讓我們成為一個對國家及社會有用的人。

　　從小，我就是一個愛貪玩的女孩，但是唯獨對看書是愛不釋手的，我喜歡看美麗的童話世界，多么希望自己也能像童話故事里美麗的小公主一樣，穿上水晶鞋、漂亮的公主裙，在美妙的音樂下帶著理想的翅膀翩翩起舞。我喜歡《白雪公主和七個小矮人》的感人故事，當公主吃下毒蘋果的時候享受著小矮人們對她無微不至的關懷，也為《賣火柴的小女孩》感動傷心至極，如果生活在現代社會，我愿意伸出有愛的雙手幫助她度過幸福的每一天。

　　書，把我帶到了知識的王國。比如《十萬個為什么》、《科學家故事100個》和《奇妙的世界》等，從這些書里我了解了奇妙的大千世界，揭開了心中的種種疑惑，向往著長大后去探索宇宙，書使我開闊了視野。

　　書，把我帶到了歷史的長河里。在書中，我領略了中國上下五千年，了解到中國是一個偉大的國家，中華民族是一個有著悠久歷史、燦燦文明的民族，從堯舜禪讓到秦皇漢武，從貞觀之治到康乾盛世，從鴉X戰爭到中華民國成立——中國人創造了一部驚天動地、燦爛輝煌的歷史。

　　讀書對我來說是一件非常快樂的事情，通過讀書我增長了知識，懂得了一些深刻的道理，書教會了我怎樣去做人和做事。在書的陪伴下，我健康、快樂地成長著。

快樂閱讀作文11

　　我喜歡閱讀，因為我覺得閱讀是一種樂趣、一種享受。

　　記得兩三歲時，媽媽經常教我念《唐詩三百首》，時而念“床前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學著古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時，小伙伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！

　　小時候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對閱讀產生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當學習太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點像老舍先生養花那樣，勞逸結合，有益身心。

　　隨著年齡的增長，我愛上了童話小說，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書，我總會纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如：丑小鴨為什么會變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說的那么美麗？……媽媽總會不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書中找答案。每當我通過自己的努力把答案找出來了，我總會高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”

　　閱讀，它使我樂在其中，受益匪淺。

快樂閱讀作文12

　　書是人類進步的階梯。

　　——題記

　　劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫庸。”這句話說的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經歷風風雨雨；見證著你我的喜悅，你我的痛苦。

　　小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了小學，因學習的努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。

　　漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的思念。

　　隨著知識的加深，學習的內容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。”的愿望。

　　書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強自己的文化底蘊，完善自己的品格。

　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長。

快樂閱讀作文13

　　從以前我就一直有一個相信是許多人共通的問題，“為了什么要讀書？為什么要閱讀？”很多都是這個樣子想的：“讀書只是為了父母。”從前的我也是這個樣子的。

　　小時候我就喜愛看漫畫書、課外小說，不喜歡上課、讀書，認為里面所講的情總是千篇一律的姑躁乏味，不如漫畫書的生動活潑、刺激趣味，因此成績并不突出，直到了姐姐的一句話改變了我：“那你就把課本當作是小說來看就好啦！”

　　還記得那是小學五年級時考的最悽慘的一次，被媽媽狠狠的教訓了一頓后來，跑去問成績優異的姐姐讀書方法時，她說的就是這一句話。之后我開始發揮想像，把數學題目當成一場樸朔離迷的命案，我要像福爾摩斯一樣細心的找出兇手，把社會科當成武俠，每一場戰爭都像兩位大俠的生死之戰，每一條法律都像江湖上的規定，遵守法律就像是俠義道一樣，而英文就像是遺留在命案現場的死前留言，我要了解被害著所傳達的最后通訊……沉醉在自己的世界中享受樂趣。而我的休閑時間，最常和金庸較量武力，談論著江湖上的恩怨情仇，或著傾聽著柯南．道爾的訴說著最近發生的懸案，最近我有了新朋友，在午后聽了奇遇，乃人生一大樂趣。 “

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這兩句說話的可真不錯，書中自有黃金屋和顏如玉，只要你坐下來，泡杯好茶，靜下心，便能領略，同時也了解到，讀書是培養解決能力的大道。

快樂閱讀作文14

　　對剛剛過去的暑假，我仍是記憶猶新。因為在這個暑假里，我經歷了許多事情，學會了許多道理。

　　夏天到了，一年一度的暑假終于來了，我懷著萬分激動的心情，邁進了它的門檻。首先要制訂一個全新的計劃。由于這個暑假事不多，我決定將讀書作為每天必干的項目之一。因此我將這個暑假稱之為“快樂閱讀，書香暑假”。既然要快樂，我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說《百萬英鎊》讀起。

　　它講述了一位窮人意外得到百萬英鎊，變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個故事非常戲劇化，內容很有趣。在我準備讀下一本書的時候。媽媽說：“孩子，你應該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄，不然，讀書的效果不明顯。”我恍然大悟，二話不說就開始“工作”無意間回頭，竟然發現媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……。看到媽媽如此，我很開心并發誓一定要萬分努力的讀書。在媽媽的鼓勵和自己的努力下，我不知不覺中又讀了多少書，寫了多少讀書筆記，抄了多少好詞好句，自己也無從得知了。

　　后來，我參加了一個作文比賽。本不抱有太大希望，結果卻令我大吃一驚：我得了二等獎。在三千人比賽中得到二等獎，不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓，而媽媽眼中，分明也多了幾點亮晶晶的東西……。雖然獎品稀薄，但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽：我們的努力沒有白費，我做到了。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”暑假即將結束，可我這渴望上升的夢想不會結束。我相信我會順著在人生的階梯，登上最高峰！

快樂閱讀作文15

　　書如同一杯香醇的牛奶，而閱讀則如同品嘗這杯美味的牛奶。

　　在漫漫人生當中有許多事情會讓你感到快樂，然而大部分事情都是只能讓你感到短暫的快樂，但有一件事可以讓你快樂終身，我就能深深地體會到這中快樂。

　　還記得很小的時候我讀的第一本課外書——《海的女兒》，我還記得我與這本書結緣的情景。在書店琳瑯滿目的書籍中我被這本封面十分漂亮的書吸引了，我纏著爸媽給我買下這本書，可是爸媽卻不同意，因為這本書很薄只有十來頁，他們要我在書店看完就不要出錢買了（我小時候家里經濟條件不是很好）。但是我想買回家慢慢的看，細細品讀，爸媽看我為了這本書這么入迷就答應了。我高興的跳起來，抱著爸媽親了又親。這本書里有趣的故事和精美的配圖足足讓我看了一遍又一遍，從此我喜愛讀書的習慣便養成了。

　　長大些了，我便不只讀童話，我開始閱讀四大名著、歷史名人轉……其中《西游記》中的孫悟空機智聰明、活潑俏皮；豬八戒偷懶耍滑時常把我逗笑；沙和尚憨厚老實；唐僧仁慈仁愛……從書中各種人物特點，各種有趣故事讓我感到了快樂。

　　現在的我不止讀中國名著，也會去讀外國名著，體會外國文學特色。《魯濱孫漂流記》是我印象最深的外國名著，它講述了一個青年不顧家人的反對去航海的事情，最終流落孤島，28年之后才獲救，在這期間他一直努力地活下去，沒有放棄，其實在流落孤島之前，他已經經歷過一次海嘯，險些喪命，可是他依然執著追求夢想，這本書讓我明白，追尋夢想的途中是會有挫折，但是只要你勇往直前、不畏懼困難，夢想就一定會實現。讀了這本書讓我獲得了一個道理，我很快樂，因為這才是讀書的真正意義。

　　這便是讀書的快樂，可以獲得受益終身的快樂。

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