快樂閱讀作文

時間：2022-03-11 14:08:04 閱讀我要投稿

快樂閱讀作文合集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂閱讀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂閱讀作文合集九篇

快樂閱讀作文篇1

　　如果你整天只顧著奔忙，你也就漸漸失去了人的靈性，也就缺乏應有的精神滋養。沒有精神滋養的人不過是具行尸走肉，所以我們離不開文學，我們應該在閱讀中學會欣賞。

　　文字的功能就是如此巨大，它可以勾勒出世間萬象。在書里，我們可以欣賞到花的美麗，樹的粗壯，舞的妙曼，歌的悠揚，文的深邃，圖的想象，事的明白，人的滄桑……這世上值得欣賞的事物是如此之豐富，就等著有心人去發現，去體會，去傳揚。

　　我們只要有空不妨閱讀一下文學名著，那就會是一種發現。既是對作品所描述的所知、未知世界的發現，也是對自我潛在的精神力量的發現，更是對自我潛在的精神力量的發現。說到底，這乃是對“人”的發現——它的魅力就在這里。名著的真正魅力要你去發現，通過你的感受、體驗、想象而化為你的精神。

　　閱讀文學作品，我們可以足不出戶，卻可以縱橫古今中外，遨游名山大川，領略世界各國的獨特風情。可以在茫茫的大海上和海明威拼搏，可以在結滿蘋果的大樹下和牛頓一起思考，可以在哈弗大學同海倫交談，。

　　閱讀文學作品，可以開闊我們的世界，豐富我們的知識，還可以完善我們的人格。閱讀會是你在心情沉重和苦悶的時候的一劑良藥，使你放松使你快樂；閱讀讓你在詩林詞海中徜徉，讓你點亮夢想，點亮希望；閱讀可以讓你穿越時空，進入別樣的世界。閱讀永遠永遠伴著我們成長。

　　閱讀是一根小小的火柴，能照亮你一片迷茫的天空；閱讀是一朵小小的浪花，能讓你滴水知海。“讀書破萬卷，下筆如有神”書里面的東西我們永遠也學不完，永遠填不滿我們的腦子。

　　我們因為讀書，所以熱愛讀書。因為讀書，所以我們快樂。快樂是那讀完書后，記在腦中的知識賦予給我們的，這不屬于他人，只屬于我們自己。閱讀也是人生一筆豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發現和了解未知的鑰匙，是追求真理的方向，是參與競爭的實力，也是超越自己的強大動力。

　　閱讀，讀書，傳遞的是輕松，積累的是知識，提高的是能力，得到的是快樂，獲得的是成功。同學們，我們應為今天能暢快的讀書而感到驕傲。只要我們這群熱血的九零后青年能去認認真真的閱讀，那么我相信，我們的心就會安靜下來，快樂下去。

快樂閱讀作文篇2

各位老師、同學們：

　　大家上午好。

　　今天我發言的題目是“我的快樂閱讀之旅。”

　　我的童年是快樂的，因為有書相陪伴。我是在媽媽優美的朗讀聲中慢慢長大。等我會自己看書的時候，有時候跟媽媽去單位加班，她總是把我放到書店，讓我自己在里面看書，等她下班了再到書店去接我，那段時光，在書的海洋里我樂此不疲的暢游著。

　　不知不覺中，我迷上了漫畫，除了漫畫，其他的書我一概看不進去。后來這個壞習慣被媽媽發現了，媽媽就規定我一個月才能買一本漫畫書。但是，這還是控制不了我對漫畫的興趣，一有時間就偷偷地拿一本漫畫書躲在廁所里看。媽媽很生氣，后果很嚴重。我沒有漫畫書看了。

　　當媽媽在一本書看到：“童年時期愛看漫畫的人，長大以后往往會變成閱讀能力較強的讀者”這句話的時候，媽媽和我終于達成了新的協議：以后可以買漫畫書，但必須先從現有的漫畫書里選出一個故事，把它以文字形式寫出來，每篇最少400字，寫一篇，買一本。這真是個兩全齊美的好辦法，即能看漫畫書，又能提高寫作水平。

　　看書的時間多了，我家的電視機就受到了冷落，記不清楚電視機已經多長時間沒打開過了，今年過春節想看會兒電視，可是怎么找都找不到搖控器。估計那個遙控器受不了那份寂寞正獨自在哪個角落里傷心呢！

　　我感到幸福，不僅我有一個書香家庭，我更感到驕傲，我是在一個書香班級里學習。在20xx年寒假，校訊通舉辦了首屆“書香班級”的評選活動，為了讓大家能夠多看書，看好書，王老師把我們班的同學分成十個讀書小組，我是我們組的組長，我就把我看到的好書推薦給大家，并幫那些家里沒有電腦的同學把文章發到博客上。王老師還倡導我們進行親子共讀，在暑假里，我和爸爸每天一起讀《水滸傳》，一起寫讀書筆記，爸爸風趣的語言，淵博的歷史知識，使我即提高了寫作水平，又了解了歷史。

　　在校訊通舉辦的“書香班級”的評選活動中，我們班已經連續三次獲得書香班級的稱號。王老師專門為我們成立了圖書角，把歷次獎勵給我們的一千五百元的圖書集中在一起讓每個同學都能夠方便借閱。因為我的成績卓著，老師讓我擔當了圖書管理員。我們每次得到圖書，老師都要我們對圖書進行包裝。只有在書香班級評選活動中成績突出的同學才有資格來承擔包書皮的任務。我們可以驕傲的在包裝紙上進行設計，最后標注上我們設計者的名字。每次我都以我的實力獲得了首選圖書進行包裝的權利。老師一般給我們規定兩到三天的包裝時間，我們這些得到新書的同學無一不是廢寢忘食的看書，都想在規定的時間內能夠把書看完。

　　常常記起王老師送給我們的.她所喜歡的一句話：古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。在校訊通的樂園行走了兩年，從未停止過進取的腳步。20xx年校訊通舉辦的博客大賽，全省共評選六名“未來之星”我很榮幸成為其中一員。在連續三屆的“書香班級”的評選活動中，我三次獲得“閱讀小天使”的稱號。更令我興奮的是在20xx年11月獲得了學生博腕的稱號。我們的校領導在近四千人的升旗儀式上宣讀了我獲得的這些榮譽。但我深深的懂得“天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕。”在未來的道路上，我會把取得的成績看作是前進的動力。我會取他人之長補自己之短，虛心求教，取得更大的進步！

　　最后再次感謝我的爸爸媽媽，感謝王老師，把我帶到了校訊通這個美好的家園！同時，感謝校訊通為我們提供了展示自己的平臺，讓我認識了這么多良師益友，給了我這么好的學習機會！

　　謝謝大家！

快樂閱讀作文篇3

　　書如同一杯香醇的牛奶，而閱讀則如同品嘗這杯美味的牛奶。

　　在漫漫人生當中有許多事情會讓你感到快樂，然而大部分事情都是只能讓你感到短暫的快樂，但有一件事可以讓你快樂終身，我就能深深地體會到這中快樂。

　　還記得很小的時候我讀的第一本課外書——《海的女兒》，我還記得我與這本書結緣的情景。在書店琳瑯滿目的書籍中我被這本封面十分漂亮的書吸引了，我纏著爸媽給我買下這本書，可是爸媽卻不同意，因為這本書很薄只有十來頁，他們要我在書店看完就不要出錢買了（我小時候家里經濟條件不是很好）。但是我想買回家慢慢的看，細細品讀，爸媽看我為了這本書這么入迷就答應了。我高興的跳起來，抱著爸媽親了又親。這本書里有趣的故事和精美的配圖足足讓我看了一遍又一遍，從此我喜愛讀書的習慣便養成了。

　　長大些了，我便不只讀童話，我開始閱讀四大名著、歷史名人轉……其中《西游記》中的孫悟空機智聰明、活潑俏皮；豬八戒偷懶耍滑時常把我逗笑；沙和尚憨厚老實；唐僧仁慈仁愛……從書中各種人物特點，各種有趣故事讓我感到了快樂。

　　現在的我不止讀中國名著，也會去讀外國名著，體會外國文學特色。《魯濱孫漂流記》是我印象最深的外國名著，它講述了一個青年不顧家人的反對去航海的事情，最終流落孤島，28年之后才獲救，在這期間他一直努力地活下去，沒有放棄，其實在流落孤島之前，他已經經歷過一次海嘯，險些喪命，可是他依然執著追求夢想，這本書讓我明白，追尋夢想的途中是會有挫折，但是只要你勇往直前、不畏懼困難，夢想就一定會實現。讀了這本書讓我獲得了一個道理，我很快樂，因為這才是讀書的真正意義。

　　這便是讀書的快樂，可以獲得受益終身的快樂。

快樂閱讀作文篇4

　　閱讀對我來說，是一種樂趣。它使我在享受中學到知識，使我頭腦變得聰明，思維變得活躍，眼界變得開闊，使我認識到這個世界是多么的神奇而多樣，使我覺得很快樂。

　　我結識閱讀，還得感謝媽媽在我幼兒時對我進行的啟蒙教育。我上幼兒園的時候，媽媽就會經常把一些經典誦讀的音頻放給我聽，并且給我指讀，讓我一邊看字，一邊跟讀。這樣不知不覺中我就認識了好多的字，也背了很多的名句。到大班時我幾乎整本書都會看了，雖然很多句子我都讀不懂，但是我的心好像已經領悟到了。真的像書上說的“書讀百遍，其義自現。”《中庸》博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。《論語》“敏而好學，不恥下問。”“三人行，必有我師焉。”“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這些句子讀起來抑揚頓挫，當我心情不好的時候，靜下心來讀幾句就會快樂起來。

　　上小學后我就喜歡上了閱讀。一天，媽媽把沈石溪的動物小說全套放到我的面前。我非常興奮，就挑選了《斑羚飛渡》津津有味地看了起來，因為媽媽之前給我講過這個故事。斑羚們在面對危險的時候，在首領的帶領下變得從容，淡定。老羚羊們讓年輕的都踩在自己的背上跳到懸崖對面，這完全出乎我的意料，簡直就是令人難以想象的奇跡。我為羚羊們的機智勇敢，舍己為人的精神所感動，老獵人們也被他們所感動，感到羞愧萬分。他們和我們人類一樣，也有自己的生命和感情。甚至比我們人類的感情更加濃厚。我覺得人類也太自私了，為了自己的私利，捕殺這些小動物。我希望人類和動物能夠和諧相處。書的魅力深深地吸引了我，我跟著書中的主人公一起歡笑，一起思考，一起成長，體味著生活的酸甜苦辣。

　　從此，我愛上了閱讀，閱讀成為了我生活中的一大樂趣，成為了我生活中不可缺少的部分。閱讀增強我的知識，啟迪我的智慧，拓寬我的視野，磨煉我的意志。閱讀使我的生活變得豐富多彩，使我覺得自己是那么的幸福快樂。

　　我閱讀，我快樂！

快樂閱讀作文篇5

　　快樂就像一只青色的鳥，會出現在每個人的生活中。這次，我也找到了那只青色的鳥。

　　星期三，我寫完作業，就到青果讀書會去讀書。來到教室，悅耳的音樂已經響起，同學們正邊吃點心邊喝茶，等待著閱讀的開始。這次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。過了一會兒，閱讀開始了，這次讀的是梁實秋的《我的一位國文老師》，內容主要寫了他的國文老師對他的影響。這篇文章讀起來讓人感覺生動幽默，尤其是第三節，寫了梁實秋老師的外貌特征。這位老師姓徐，經常罵他的學生“×××，你是什么東西？我一眼把你望到底！”一說到這句話，大家都笑了起來。老師邊讀邊說：“誰能把徐先生畫出來？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫了一個大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過分的集中在臉的很小一塊區域里”時，他畫了兩個黑點代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫了兩個黑框。這時，大家已經哄堂大笑了。有一個同學激動地也上去畫，我也跑到上面畫了幾筆。“鼻孔里常川的藏著兩筒清水鼻涕”，他又畫了兩道豎線當作鼻涕。讀到“如果笑起來，是獰笑”時，一位同學竟然真的“獰笑”起來。這時，大家已經沒法繼續讀文章了，都笑得肚子疼了。

　　梁實秋的這位老師雖然外貌有點另類，但還是非常厲害的。在接下來的內容中，他教作者寫作技巧，比如“開頭最難，要開門見山”，“文章要簡潔，一針見血，到寫不出來時，用一個比喻，不要用那么多的廢話”……我都一一劃了下來。

　　這節讀書課，我不僅玩得那么開心，還學到了許多知識，真好！

快樂閱讀作文篇6

　　今天，我閱讀了《勤學》這本書，文章主要講述的是：有個人想跟隨董遇學習，又抱怨沒時間，于是董遇告訴他：“應當利用三種剩余時間，冬天是一年的剩余時間，晚上是一天的剩余時間，雨天是時令的剩余時間。”那個人才恍然大悟。

　　這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發生在我身旁的事。每次考試，我們班的的黃蓉成績總是名列前茅，中等的我準備向黃蓉“取取經”黃蓉說：‘只要多看書就行了“。我漫不經心地說”哪有時間“。”恩，你錯了，有很多時間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛時間莫如珍惜生命“。是啊！我們把這些時間大多數用在了玩，時間一滴一點地輕易的過去，我們應該在這些僅有的時間里，做一些有意義的事。比如陳景潤，他就是在這些幾百個一分鐘里，學會了法語，德語，俄語以及其他外語。又比如諾貝爾，天天為人民發明器材，他也在這些時間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬美元的財產作為獎金，做了件有意義的事。

　　時間，每天都是24小時，可是把一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。

快樂閱讀作文篇7

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，書是陪伴我成長的好朋友。從小到大，我已經續了不計其數的書。從幼兒園開始，每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽，還教我背十二生肖。

　　上了小學，我的識字量增加了不少，我開始自己讀書。到了高年級，我讀的書漸漸地變深奧了：《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。

　　五年級時，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，其中的一個片段讓我印象很深刻。“數學考試時，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑，也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實都是偷別人的。他決定說出真相，放棄寶葫蘆，做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本，為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助，而總是撒謊、不誠實的人，必然會失去別人的信任，甚至失去朋友。

　　六年級的時侯，在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》，這本書講了許多中國的傳統文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的，我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼，引領我看到了許多未曾看過的故事。

快樂閱讀作文篇8

　　書籍可以帶我們去遨游知識的海洋，可以讓我們明白更多道理，讓我們增進對新世紀的了解。

　　從三年級到現在，我閱讀了千百篇故事與小說，其中有科普類的、有動物類的，有故事類的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結成的結果。這里面有著數不盡的知識與道理等著我們去發現，去探索。

　　記得我3年級時讀了一本書《我可以抱你嗎，寶貝》這是我印象最深刻的一本書，令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點點是一位漂亮的母親從孤兒院領回來的。因為領養的父母都姓王，所以給她取名叫做王家點點。

　　王家點點來到新家不久，媽媽就給她生了一個弟弟叫王家保保。可是不幸的是王家保保患有天生性兒童自閉癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關愛都給了他。這令點點感到很害怕，也很難過。

　　他害怕寶寶傷害到媽媽，因為寶寶是自閉癥兒童根本不知道疼。還經常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點點難過是因為她擔心自己得到的愛比弟弟的少。

　　后來媽媽出國學習對自閉癥兒童的護理。把寶寶交給了爸爸和點點照顧。聽別人的建議。爸爸和典典準備帶寶寶去看海豚。因為海豚發出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應。經過五天的治療，寶寶已經可以叫媽媽了。

　　媽媽回來后，寶寶給了他一個天大的驚喜，一聲對媽媽的呼喚。媽媽感動的哭了，點點告訴媽媽，她還可以抱她。媽媽不敢相信，問道：“寶貝，我可以抱你嗎？”

　　當我在讀這本書時，我好像走進了書中，走進了這個故事。和點點一起玩耍，一起照顧弟弟，為他弟弟的病逐漸好轉而快樂。還有許多書中的主人公也將我拉進了故事中，和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會跳舞》、《淘氣包馬小跳》……

　　書中有無限的知識，無限的道理和無限的樂趣。

快樂閱讀作文篇9

　　書就像一扇通往光明的大門，而閱讀就是打開大門的金鑰匙；書就像一片茫茫的大海，而閱讀就是一艘渡過大海的航船；如果說人生是一個前途迷茫的旅程，那么閱讀就是指引你的指南針，讓你撥開迷霧，清晰地看到自己的下一步。閱讀，是我最好的良師益友。

　　——題記

　　閱讀，是生活中不可缺少的，是組成我們生活的一部分，人離開了閱讀，就像花朵失去了綠葉，樹木失去了樹葉，離開了閱讀，靈魂發出的光會逐漸暗淡。

　　從小到大，閱讀總是在我孤獨的時候陪伴著我，帶給我無窮的快樂。空閑時，書總是被我捧在手中，愛不釋手。

　　清晨，一聲聲破曉的雞鳴打破了凌晨的寂靜，初生起的太陽慢慢升上微紅的天幕，送來明媚的陽光，我坐在床邊靜靜的閱讀，每一個字，每一個句子我都會認真的看，細細的品味，用心的感受，如同品味一杯清茶，呷一小口茶，那清香與舒爽在舌尖散發，令人回味悠長。一個個字就像茶葉，用心咀嚼，沁人心脾的清香在心頭悄然綻放。傍晚，天邊繽紛的晚霞隨著火紅的太陽發出淡淡的霞光，照到我手中正在捧著的書。每個詞語仿佛被賦予了生命，在一張張空白的紙頁上歡快的跳躍著，為我描繪出一幅幅作者心中的畫面，仿佛我的靈魂已經被書所吸引，如若身臨其境，主人公的每一個想法以及每一絲情緒都與我分毫不差，心情故而隨著故事情節的波折起伏而變化。

　　閱讀，不僅僅讓我的生活更豐富，更讓我領悟到了許多，讓我明白了許多的道理，讓我在以后的生活中受益了不少。

　　爺爺從我小時候起就常常告訴我：“讀數謂己多，撫事知不足。”，我也慢慢明白了閱讀對我們的重要性。這更使我離不開閱讀。翻開泰戈爾的詩集，一片片看似從不懂事的孩童嘴里說出來的話，卻飽含著深深地奧義，泰戈爾用純真美麗的語言告訴了我自然的慷慨與寧靜；打開魯迅的散文，一個個童年斑駁的時間在眼前浮現，一幅幅桑海桑田的景象帶著泛黃的邊角呈現在眼前，含蓄的揭露了舊社會“吃人”的黑暗制度。在《簡·愛》中，我看到了相貌平平，出身卑微卻自尊，自愛，勇敢，善良從一個被別人歧視的孤兒出身的家庭教師，蛻變成了一個勇敢的女子，經過重重困難與噩夢，終于找到摯愛，獲得了幸福，她讓我深深地明白了，人的魅力不及外表，出身與財富，更多的是在于心靈的強大，美麗和堅強的性格。

　　閱讀，常常帶給我快樂，是我最好的朋友；閱讀，常常無聲的教給我了許多在課本中學不到的東西，使我的心靈更加豐富，靈魂更加清澈，是我最好的老師。閱讀，是我永遠的良師益友！在書海中遨游，去感受心靈的加冕！

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