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像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文（精選29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 1
我貪戀陽光。喜歡陽光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽光肆無忌憚地跑出來。看到了陽光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
我常常趴在草地上懶懶地享受著陽光，陽光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺，可是總是有那么多的作業(yè)。每當做完已是深夜了……做完作業(yè)不想睡覺于是翻開名著來閱讀，讀著讀著，困了打了個哈欠。可是依舊手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進入了夢鄉(xiāng)……
漸漸地，我在讀書中也有了似乎眷戀陽光般的感覺，白天享受著陽光——無憂無慮，夜晚總是在夢中與書中的人物見面。每天總是有一個好的開頭，好的結尾。雖然天有不測風云，時有陰天下雨。可是就算沒了陽光我也能有跟陽光一樣的感覺，陽光是多么美好，書是多么的奇妙！每當我捧起書時就好像漫游在了歷史的長河之中，讀歷史看同話學古文書中的過程是那么精彩，書中的語言是那么生動每個故事的過程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應有的.懲罰故事中主人公的經(jīng)歷是坎坷的但結局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點做作業(yè)。我才依依不舍的把書放下……讀書真是我生命中的一大樂趣啊！同樣，陽光給了我一種溫馨的感覺，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進了草坪里懶懶的享受著陽光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會起來就像睡覺一樣可舒服了！
陽光讓我們健康成長，書是我們知識的海洋。我們離不開讀書，更離不開陽光。所以讓我們像享受陽光一樣享受讀書的快樂吧！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 2
書籍是人類進步的階梯，是人類精神文明的載體。
——題記
朋友，你愛讀書嗎？你是否曾經(jīng)沉浸在書的世界中，不能自拔？
讓我們一起走進這片散發(fā)著芳香氣息味的沃土：翻開一本嶄新的書，感受著這富有文化氣息的土地：中華五千年的歷史在這書冊中孕育，世界多樣多彩的文化在這書冊中發(fā)芽。
或許我讀的是經(jīng)史子集，或許你讀的是諸子百家，但我們的共同語言總在這理論——書，我們的精神的食糧。
我們沉醉在這文化中：感受到信筆華麗的散文，那真切的語言融入你的心底；感受到蝴蝶般美妙的詩句，那芬芳的短句像花香向你襲來；還有精彩趣妙的故事，使你身臨其境在一個遐想的空間；更有科普小說，帶你暢游在一片知識的天地。
翻開中華歷史，我們看到李白“會須一飲三百杯”的直率豪爽，看到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的`低回婉約，看到蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的壯志勃發(fā)；也看到岳飛的精忠報國，張居正的權謀老到，林則徐的英雄虎膽，他們的氣概，他們的胸懷，他們精彩絕倫的故事，使我如同進入了一個奇妙的世界，一個彩虹曼舞的天堂，一個讓人沉迷其中的綠洲。
列寧曾經(jīng)說過：“不讀書，就如同行尸走肉。”我們也許無知，也許空虛，但我們總要進步，讓書豐富我們的生活，讓我們更加享受閱讀的快樂，享受汲取知識的快樂！
朋友，請拿起書，走上閱讀的快樂之路！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 3
親近書本是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。夜深人靜，在溫馨的燈光下，左手捧一本書，右手端一杯茶，在霧氣繚繞中，任思緒紛飛，這種狀態(tài)好不自在。這時的你不用為人情世故所惱，不用被學習生活所累，只要”活”在書中就好。
在書本中，你可與伯牙、子期共同欣賞高山流水的美妙；可看諸葛亮與司馬懿斗智斗勇；可與曹雪芹談論《紅樓夢》中人物命運的悲歡離合；可在如泣如訴的《二泉映月》聲中慨嘆阿炳的坎坷人生；可為《滿江紅》中的抗金英雄岳飛的豪氣沖天感動。
你讀過多少書，就能經(jīng)歷多少種人生。捧讀這些有溫度的文字，你的視野將變得開闊，你的知識將變得豐富，你的精神也將獲得升華。有人說，閱讀是一座隨身攜帶的避難所。我認為確實如此。當你心情煩躁時，閱讀可以讓你快速平靜下來；當你為人生而困惑時，閱讀能夠幫助你找到答案。
讀書就像結交摯友，情緣總是不經(jīng)意地埋下。當你決定閱讀一本書時，你與書的`情緣就由此鋪展開來。你無須用過多言語去表達你的欣喜，只需會心一笑，旁人便能懂書本帶給你的愉悅。
閱讀，一個人生命中不可缺失的一部分。古人有言：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。書是人類的精神食糧，唯有常常捧起書本，我們才不會感到”饑餓”，才不會淪為一個只有皮囊，沒有靈魂的空殼。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 4
一直相信文字可以給人力量……
——題記
下午，像往常一樣早早地走進教室，打開了舒緩輕柔的音樂，在黑板上寫了大大的兩個字“讀書”，心里也在期待著我們的第一節(jié)
“閱讀分享課”。
這幫淘氣鬼，機靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書，津津有味地讀了起來。
走到侯紹達面前，他仰起了笑臉，一雙澄澈的眼睛望著我：“老師，問你一個問題好嗎？”
“好啊！”我說道。
“水草到底有沒有眼睛？”他指著書中的水草問道。
答案就在書中啊！我們一起來讀一讀，他捧起書本給我讀了起來……
聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來，走到他面前，他指著他讀的那本書中的“答”字問：“老師,這是侯紹達的‘達’么?”
“你真是一個善于思考的.孩子，但是這個 答’是回答問題的‘答’，下次再讀書時要留意觀察哪個是侯紹達的‘達’好么？這是很好的識字方法呢。”
他鄭重地點了點頭。
接下來讓大家來分享自己所讀的書，任靜雨同學第一個走向講臺向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》，很長的一個故事，孩子能完整的講述下來，完全得益于平時愛閱讀的好習慣。
很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想，有了今天好的開端，我們一定能將閱讀進行到底……
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 5
書，一個令人快樂的源泉，我最親密的朋友。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這樣的比喻一點兒也不夸張。我熱愛讀書，每當捧起一本書，我都欣喜若狂。每當我翻開書頁，字里行間的點點滴滴便化為食糧，令我愛不釋手。
書是一位博大精深的智者，他可以教會我許多在課堂上難以學到的東西。走進童話世界，白雪公主、七個小矮人會與你共同歌唱；我時而會陪著賣火柴的小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋與英俊的王子翩翩起舞……走進詩詞世界里，我會與李白醉酒當歌，和陶淵明一起在東籬下采菊；走進文學寶庫里，我慨嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為鐵漢子武松景陽崗打虎而喝彩。
每讀一本好書，就是與一位偉人心與心的`溝通，聆聽他的教誨，領悟人生的真諦。在書中，智者帶我走遍世界的每個角落，歷經(jīng)人世間的喜怒哀樂，收獲人世間的真善美。
親近圖書就是親近智慧，親近文明，親近淵博。讀書吧，那是一種享受，讀書吧，那是你精神上一次嶄新的飛越！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 6
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,當閱讀成為習慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財富。孩子是祖國的希望，我們不光希望他能夠健康快樂的'成長，更希望他能成長為一名知書達理、品學兼優(yōu)者。閱讀是學習的基礎，也是修身養(yǎng)性的良好途徑！我最大的愿望是希望孩子能讀書，能多讀書，能讀好書！
在晚飯后隨意拿起一本書毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，孩子會發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望... ...親子閱讀給了我不小的驚喜：偶爾我會發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如：一次，幾個小朋友在一起玩，有兩個小朋因為玩具發(fā)生了爭執(zhí)，我想看看小朋友自己怎么處理問題，就在一旁笑呵呵的看著他們吵，沒想到走到我身邊說，“你坐山觀虎斗啊！”我聽了以后覺得很驚奇地說:“你怎么知道這個詞的?”他說:“你忘了，是書上的呀!"類似與這樣的驚喜有很多。
我希望孩子能夠快樂的閱讀！在閱讀中成長!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 7
每一個人都喜歡看書，有人喜歡古典小說，有人喜歡人物傳記，有人喜歡小品文、散文……在看自己喜歡的書時，會沉浸在書中的世界百讀不厭且愛不釋手。
而我喜歡在休閑時，拿幾本我常看的書，坐在沙發(fā)上享用。當我閱讀懸疑的偵探小說時，我的`心情經(jīng)常會隨著劇情而有所起伏。每當快要破案時，我的內(nèi)心會充滿疑惑，但是到最后，大概都猜得出犯人是誰;人物傳記的坎坷人生，總讓我贊嘆不已，像《乞丐囝仔》、《落葉歸根》等書，常讓我心情跌落谷底;此時，我就會閱讀散文類的書，讓我恢復活力，像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。
雨果說過：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對于人們之所需，就在于它是滋補光明的養(yǎng)料。”所以，對我而言，看了一本書，就像將身體里的靈魂煥然一新。讀書，不但可以凈化人的靈魂，也可以充實我們的身心，更可以擴展我們的眼界。
讀書，可以增加知識、充實自己、擴展眼界……也能讓我們像莎士比亞說的一樣：“知識是我們飛上天堂的羽翼。”讓我們迎向光明的人生，讀書能帶給人滿足、充實、快樂，更使人獲益良多。所以我們休閑時，不妨找一本書，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 8
在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景；學習大樹的堅毅不拔；學習小花的溫柔婉約；學習如何享受人生。
我，是一位忙碌的`初中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復習今天要小考的科目。放學之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補習班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。 我最喜歡的休閑活動是“閱讀”，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿古今中外，每當我拿起一書細細品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時，我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我: “為什么要因為別人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閑時光中學習，在學習旅途中成長。
我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 9
迎著和煦的春風，伴著美麗可人的鮮花，隨著同學們熱烈的掌聲，在4月7日下午，兒童文學作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實驗小學，給我們實小的小書迷們帶來了精彩的講座--《從閱讀開始的童年》。
商曉娜是80后新銳兒童文學作家，卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的小學生粉絲，被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級小朋友的'“最愛”。《絕佳拍檔》、《同桌冤家對對碰》等書籍則是我們中高年級學生的最愛。這天中午午飯剛過，同學們便把賣書的乒乓臺圍了個水泄不通，爭相挑選自己喜歡的文學作品。
當聽說我們班能到階梯教室現(xiàn)場聽講座時，我?guī)缀跆似饋恚缭绲乇愦叽贄罾蠋煄覀兦巴Ｔ谕瑢W們的翹首期盼中，一頭長發(fā)的曉娜姐姐終于出現(xiàn)在了我們的視線中。頓時，階梯教室掌聲雷動，“粉絲們”可真激動呀！曉娜姐姐很親切，始終帶著甜美的笑容。她與我們這些小書迷分享了自己生活中點點滴滴的閱讀經(jīng)歷和寫作經(jīng)歷，并告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者：只有細心觀察生活中的點點滴滴，并用心去體會身邊所發(fā)生的事情，才能寫出生動的好文章。另外，曉娜姐姐還建議大家準備一本日記本，這樣既能養(yǎng)成寫日記的好習慣，又能提高作文水平，真是一舉兩得。我們聽了頻頻點頭。
講座一完，一些熱情的小讀者就捧著曉娜姐姐的作品請她簽名留念，曉娜姐姐認真地在每本書上留下了她的名字，也留下了她對小書迷的祝福。
我們就像還在成長的花兒一般，而書呢，就像是溫暖它的陽光、滋潤它的雨露，只有我們懷著熱情去閱讀，去享受，才能茁壯成長。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 10
從閱讀中，感受快樂。
——題記
閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。
我愛閱讀。
我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節(jié)，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……
我愛閱讀。
我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的.路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點一滴，都那么扣人心弦……
我愛閱讀。
我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛閱讀。
閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！
我愛閱讀。
從閱讀中，奮發(fā)進取。
——后記
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 11
忘了從什么時候開始，媽媽總會在睡覺前給我講一個故事，和我一起讀書，漸漸地，我喜歡上了閱讀。
每當媽媽買回新書，我總是第一時間搶先看，甚至想一口氣把書全都讀完，就連上廁所也愛捧著書看。有一次，我在廁所讀書，媽媽叫了我好多聲都沒有聽見，媽媽說：“你真是個書呆子！”
我讀的書很雜，從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的《狼王夢》，從《海底兩萬里》到《荒野求生》，從各種童話寓言到四大名著，從歷史著作到科幻小說，我在書的海洋里貪婪地汲取著營養(yǎng)。
我最愛看我國古典文學著作，尤其是《三國演義》讓我愛不釋手。我從草船借箭、空城計中領略了諸葛亮的智慧，從夢中殺人、徐州屠城中認識了曹操的奸詐，從千里走單騎、華容道義釋曹操中知道了關羽的義薄云天。我仿佛置身于2000年前的`三國時代，感受著最古老的中國、最傳統(tǒng)的文化。
閱讀鍛煉了我的寫作能力、分析能力，閱讀拓寬了我的視野，打開了我求知的欲望之門。閱讀讓我成了同學們眼中的“小博士”，老師們眼中的“小作家”。
沉浸在書的海洋里，我享受著無比的快樂，我愛閱讀！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 12
書讓我明白什么是真正的友情：《夏洛的網(wǎng)》中有這樣一句話：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事。”
書讓我明白人生的真諦：就如《佐賀的超級阿嬤》這本說中所說的那樣：改變的不是世道，真正改變的，是人自己。事情是好是壞，完全看人怎么去想。幸福不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。
“書籍是人類進步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩。我們永遠不會知道侏羅紀那個恐龍稱霸的世界，就不會懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠用河伯發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災害的'過程中，不知還要走多少彎路;無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下，而我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行。因此，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬卷書，行千里路”的教誨。書帶著歷史的莊嚴，帶著童話的美好，帶著自然的奧秘，帶著文學的美麗……一點一點滲入我們的思想。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 13
書是酒，是醇香四溢的酒，醉暖我的心窩；書是馬，是奔放四射的馬，拖著我沖破黎明前的黑夜；書是黃金，閃耀光芒的黃金，是我擁有萬貫家財。
閱讀，充實了自我，豐富了自我，是我擁有更多的知識。古人云：書中自有黃金屋。只有用心去讀，用心去領悟，才能感受到書中的價值。一本好書使我們終身受益，關鍵就是怎么去讀好這本書。
小時候，伴隨著《安徒生童話》《唐詩三百首》誕生了，那時，還不懂得識文斷字，只有聽父母一字一頓的講，所以感到很好奇，總想著自己去讀本書，但很無奈。隨著年齡的增長，文化一點點積累起來，當自己能讀懂一本書時，那種快樂，那種享受，想給我插上了翅膀，飛向夢幻的.天堂。上了中學，文學名著進入了我們的生活，回想起來，曾經(jīng)讀過的書是多么的幼稚，但也同樣明白了，漫畫書只會給我們帶來一時的樂趣，而文學名著才更加完善著自我。
閱讀從帶給我們樂趣到賦予我們知識，從讓我們享受快樂到讓我們享受生活。閱讀是獲取知識的基礎，是攀向勝利的繩索，更是陶冶情操的休閑。閱讀并享受著。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 14
讀書，可以增長我們的知識，開闊我們的視野，擴大我們的知識面，激發(fā)我們對學習的興趣。有了書，就多了一個朋友，多了一個知己。在難過、煩惱的時候看一看書，可以舒緩我們的'心情，是我們沉醉在書里。書里的人笑，我也笑，書里的人哭，我也哭，到了忘我的境界，不去管塵世間的事。
書，猶如一片汪洋大海。書的種類多得是，我們不可能一一讀完。讀書，不能只讀同一個種類的書，想獲得更多的知識，就要讀各種類型的書，這才可以提高我們的水平。人在世上，一定要多一些時間留給學知識和修養(yǎng)，仿佛給自己留下了一處純凈、安靜的地方，可以與大自然心貼心地談會兒話。
凱勒曾說過：“一本書就像一艘船——帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”是啊，學問是一切前進活力的源泉。我們要在知識海洋里求知更多的知識，有了知識，長大以后我們才能為國家出力。
要問書是什么？喜歡喝酒的人說書是一壺美酒；愛好品茶的人則說書是一杯上等的茶。書，可以滿足人們的精神需求。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
讓我們以閱讀享受智慧生活吧！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 15
讀書，是人生中最美好的事情，它記錄著人生道路上的點點滴滴，它幫助我們送困境走入現(xiàn)實，它幫助我們了解到更多的知識。它還是我們最尊敬的老師，在人生的道路上，有什么不懂的事情問它，它會有耐心的找到方法教你解答。它就是人人尊敬的——書。
有時，我把書當成是我形影不離的好朋友;有時，我把書當成我不懂就問的老師;有時，我把書當成我最好的傾訴者;還有時，我把書當成我娛樂的`對象。有人說：“書，是知識的海洋。”我非常贊同這句話，因為書的開闊情懷是無人可及的，它代表著我們每一個人的夢想走遍世界各地，它還寄托著我們每一個人的愿望。
有人說：“讀書破萬卷，下筆有如神。”我是這樣理解這段話的：只有讀的書多了，一下筆才會有無窮的力量激發(fā)著你，如果你讀的書少了，一下筆你將會什么都寫不出來。所以，我們只有多讀書，破萬卷，才會讓你全身充滿著正能量。
如果世界上沒有書，這個世界將會出現(xiàn)什么樣子，人們會不會崩潰呢，所以，我們更應該想一想書的重要性。閱讀，其實也是一種享受，我們可以在書中享受生活的美好，享受書中的無限知識。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 16
泡一杯茶，讓茶香打著圈兒回散開去，鋪滿整一張書頁，提起筆圈點勾劃，讓淡淡的墨香與濃郁的書香融為一體。柔柔的月光款款地走進來，伴著這香氣繚繞在每一個角落，我沉浸在書中的'故事里，睡去……
早晨第一束陽光透進來的時候，我的口水已經(jīng)快淹沒整本書了！媽媽一見，開始了“倒豆子”大法：“虧你坐著也能睡這么香！被子不蓋會著涼啊！整天看書你不如鉆到書里去好了！”
無奈，“耳不聞為凈”。我再次捧起我的精神食糧——書。媽媽見狀，也就敗下陣來。當我達到一種忘我的境界時，來電鈴聲響了。
我戀戀不舍地放下書，接起電話：“喂……”
不待我開口說話，對方激動的聲音驚醒了我沉睡的耳膜：“你總算接電話了！今天天氣多好！快，我們出去玩吧！”“不不，我還要看書呢！”我毫不遲疑地回答。“看書哪天不能看，這天氣這心情多難得啊！”“那，我們就去圖書館？”只聽一聲嘆息，對方就只剩下“嘟嘟嘟……”的聲音了。
我又坐了下來，把我所有的專注全都投到書上。可沒一會兒，下一個敵人又進攻了。我4歲的妹妹一進來，就像糖一樣死死黏住我不放，一定要拉著我出去玩，對于她的死纏爛打，我心生一計，立即從我的“百變袋”中變出一根棒棒糖。妹妹馬上像被磁鐵吸引住了一樣。
抬頭望向窗外，時間已經(jīng)不早了，蔚藍色的天幕上，變幻著奇異的色彩。狹長的云朵，被映照得好像要燃燒起來，粉紅、玫瑰紅、火紅……在這個美麗的傍晚，讓我好好享受安靜讀書吧！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 17
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣穿梭。時間沖淡了一切，但它洗不掉我對書的特殊愛。我不知道從什么時候開始我愛上了閱讀。
有人說閱讀不好。閱讀是一種負擔。閱讀時，就像把自己鎖在一個沒有通風的封閉籠子里。閱讀就像接受魔鬼訓練。它讓你的生活比死亡更糟糕。閱讀是多么痛苦。這是致命的毒藥。這只是那些文盲的觀點，但我認為閱讀有很多好處。我認為書籍是人類進步的階梯，書是人類沉默的老師，書是我們親密的朋友，書是營養(yǎng)藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進天堂，那是天堂。閱讀是對美的享受。閱讀讓你感覺像走進了仙境。閱讀讓你的童年生活更加豐富多彩。閱讀培養(yǎng)你的情緒，緩解你的疲勞，忘記你的煩惱。閱讀是一種豐富多彩的調(diào)味品。與其讓我花時間玩耍，我還不如在書的海洋中旅行。
當我不明白的時候，我把書看做鬼魂，但是隨著時間的'流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學會了享受閱讀。
閱讀打破了所有的書，寫作就像魔術一樣。閱讀不僅有趣，而且對你有幫助。讀了太多的書之后，寫文章的時候，也會像行云流水一樣。他們在文彬彬演講的時候不是很好嗎？，總會有兩個字要讀。只有當你學會閱讀，你才能享受閱讀。只有閱讀能讓你的生活有意義，你的生活會發(fā)光，你不會浪費你的生命。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 18
我不是喜歡熱鬧的人，常常愛一個人靜靜地呆著，隨著一頁頁紙張的翻動，思想得到更新，心靈受到洗禮。漸漸地，常會有一些自己的想法。并深深地愛上了這種感覺。品一杯茶，讀一本書，享受閱讀，享受田園般的清靜與安逸。每當沉浸于書中的世界，覺得自己心里不再空空的，不再有莫名的孤獨與恐懼。我把讀書稱為“充電”，它讓我走進錢鐘書的《圍城》，在余秋雨的文化世界中流連，在弗洛伊德心中找尋自己的精神世界。正如雨果所說，書成了我最好的朋友。與之相處越久，便越與她情深意濃，為她永恒的魅力所傾倒。她會在我迷惘時為我指引方向；在我悲傷失意時為我排憂解難；在我得意忘形時，促我冷靜反省。她讓我感受生活的美、真、善，遠離假、惡、丑。
英國作家羅素說過：“美好的'人生是以知識為引導，因愛而喚起的。”是的，讀書讓我們獲得了知識，了解了這個多彩多姿的世界，給我們的人生以實際的引導，讀書獲得的生活體驗讓我們更加熱愛生活，從而擁有自己美好的人生。當閱讀成為一種習慣，生活便更加充實，精神便有了依托。
在喧囂的世界里，固守一份寧靜，這種寧靜不是與世隔絕，而是一種執(zhí)著、一種心境。洗盡鉛華見真顏，就讓閱讀一直伴著我，因為“智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 19
對于我來說，最快樂的事莫過于閱讀了。讀著一本好書，暢游在字、句、段的浪漫之旅中，開心著作者的開心，難過著作者的難過，幽默之處哈哈大笑，動情之處潸然落淚，真不失為一件美好的事！
書還像一劑良藥，醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當我傷心難過時，我就會尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個很差的成績，一進門兒，就把自己鎖在屋里，隨手拿了一本書看了起來，一會兒便沉浸其中。突然我看到一句話：“失敗不是成功的絆腳石，而是墊腳石，因為正是一次次的失敗奠定了成功的基礎。”我頓時豁然開朗。書就像一架飛船，把我的心情從低谷送上自信的云端。
書更像是我的導師，在我迷茫時為我指點迷津。有段時間，我的寫作水平頻頻失常，幾度有下滑的征兆，老師也批評我不認真寫作。我真的不適合寫作嗎？這個問題困擾了我很久。于是，在一個周末我去圖書館尋找答案。我沉浸在書的世界，一會兒，我看見一本勵志書《堅持夢想的人》。啊！寫作是我的.夢想，是我一輩子都不會放棄的事，我怎能輕易放棄呢？就這樣，書，帶我走出迷茫，幫我指明方向。
閱讀吧，它會將你的靈魂重新鍛造；閱讀吧，他可以幫你卸下世俗的疲勞；閱讀吧，它帶你進行人生的思考。親愛的人兒啊，享受閱讀的樂趣吧，當你做到時，你會發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事啊！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 20
在浩如煙海的書籍中，我最喜歡德國格林兄弟的《格林童話》，書中的故事也許很美好，也許很殘酷，但都是不容錯過的精彩。它不但開闊了我們的眼界，還增長了我們的知識。它借助于很多生動活潑、美麗淺顯的童話故事，向我們少年兒童傳遞做人道理，凈化我們幼小心靈的同時，讓我們插上想像的羽翼，沉醉在美妙的童年里。只要我們認真閱讀，就一定會受到啟發(fā)，受益匪淺。
你只要輕輕說一聲“芝麻開門!”夢想國度里就走出了癡情的小美人魚，過著幸福生活的白雪公主，穿著水晶鞋的灰姑娘，膽大的拇指姑娘，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍，可愛活潑的小紅帽……愛與智慧之光在他們身上閃耀。
調(diào)皮的皮諾曹討人喜歡，因為他善良;魯莽的愛麗絲惹人憐愛，因為她單純;孤獨的魯濱孫讓人敬佩，因為他勇敢……只要有可貴的品質(zhì),就都是美麗的。
如今，我們在陽光雨露的滋潤下，感受春天蜻蜓在水面輕輕飛過，盼望夢里自己就成了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘和蜻蜓一起游戲。夏天的夜晚我總會趴在媽媽溫暖的懷抱里肆意地撒嬌,縱情地哼唱，耳邊的'童話故事像山泉一樣叮咚流淌，當我在春風里牽著風箏奔跑的時候感覺自己在白云里悠然飄蕩。我整個人都溶進童話的意境里。
每一個格林故事，都是童年的一個美夢，活潑、純真是永遠的特色。在這里，夢想被裝上絢麗的翅膀，盡情飛翔。
看了我的讀后感，相信你也會把《格林童話》找來看看!它也許會帶給你與我不一樣的全新感覺!
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從小，我就以書為友，讓書做我的之心益友，做我的良師。它總是無時無刻陪伴著我，清閑時，我中愛捧起它，就算再沒有時間，我也會摸一摸它。閱讀的時候，那一刻，我是享受的。
閱讀，就像品茶一樣，細細品味。將那一口茶含在口中，慢慢品味，最后口中還留有甘甜，閱讀也是如此，當你慢慢地品味其中味道時，那就是一種享受，仿佛到了仙境一般的享受。
閱讀，就像嚼泡泡糖一樣，慢慢咀嚼。等到甜味消失，你就會吹出一個個大泡泡。閱讀也是如此，當你慢慢地咀嚼其中一個個故事時，就會感到身臨其境，那一個個大泡泡就像是一個又一個的謎團，將它解破。將它一個個刺破，那就是一種享受，一種成就感爆棚的.享受。
閱讀，就像品酒一樣，細細品嘗。當你捧起一小碗輕輕呡上一口時，酒那種獨特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后，在你的心頭綻放，此時，你的臉上會浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈，似醉非醉的感覺會讓人盡情地融入在書中的每一個情節(jié)，這何嘗不是一種享受！一種在天堂上的，無憂無慮的享受。
牙牙學語時的我，躺在床邊聽媽媽講童話故事，媽媽指著一行又一行的字教我認知；現(xiàn)在步入成長時的我更喜歡閱讀，像吸收著陽光的溫暖；像吮吸著甘霖的種子；像享受著春風的撫摸……
享受寂寞，享受生活，享受溫暖，而我，享受著閱讀的時光！
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有人說：“書只有品才能有味道，如同品一杯淡茶，慢慢地品茶香越濃，而閱讀的享受也是在慢慢地品讀中逐步加深的”。
在我5歲時，我一看到書就煩，經(jīng)常跑出去玩，就是那次改變了我。有一次媽媽因為有事把我丟到姨媽家去，當我看到姨媽家里有許多大大小小的書時，我無趣地瞟了一眼，這是我看到了一本花花綠綠的書，便懷著好奇心拿了過來，一看，竟是一本《一千零一夜》，于是，我打開書看了一會兒，我讀完第一章時，我被那些淡淡的文字打動，讀完了一篇有一篇。從那以后，我便開始讓媽媽幫我買書。
如今，當我再一次捧著那墨香依舊的書卷時，跳動的文字就是一個個鮮活的生命，而我手中握著的就是整個世界，就是讓我受用一生的精神財富。每當我卑于自己與別人的差距時，我總是能聽到海倫·凱勒堅定的話：“我們無法改變自己的命運，但可以改變自己”。當挫折把我擊敗時，保爾·柯察金執(zhí)著的'激勵我，要用鋼鐵般的意志去迎接生命中一切的暴風雨……那一份人格的閃光點讓我沉醉。
我愿多一刻去閱讀，因為我心中明白，每一篇文章，收獲的不只是雋永的文字，還有那份心的洗禮。
我愿多一刻去閱讀，把心存放在這淡淡的墨香中，享受這份寧靜，更享受那份精神洗禮的陶醉。
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“生活的樂趣是隨我們對生活的關心程度而定的”蒙田曾說過這句話。是的，在忙完一天的事情后，我喜歡拿著一本書，細細的品讀它的字里行間表達的情感。
我愛閱讀。閱讀可以讓我燃燒起“珍惜生命、熱愛生活”的熊熊大火。閱讀讓我明白了，人的一生不可能會如火如茶的順利，總會一波三折。“假如給我三天光明‘海倫讓我意識到即使已失去某些東西，但也不能放棄生活。“世界末來之解”讓我知道，在茫茫的宇宙中。不是一切都能靠科學來解開。“十萬個為什么”讓我懂得為什么紙折成W形可以承受得住比白紙本身還要重的物品的原因。
閱讀，使我明白了許多真理，數(shù)數(shù)不清的知識，讓我受益匪淺。
我愛閱讀。閱讀帶來的快樂可真不少。那一次，老師跟我們談到中國的四大名著，大家都只是嘰嘰喳喳的說“西游記”那篇故事。老師問同學們：“除了那本書外，還有沒有看過其他的。“只有寥寥無幾的'人舉手，但是卻只是說到了他們某些人物的名稱，有的甚至張冠李戴。
最后，只剩下我一個人了。同學們都用不相信和擔憂的眼神看著我。最終，我還是成功了。閱讀帶給我的好處就像現(xiàn)在那樣。大談“紅樓夢”的賈寶玉、賈府的興朝衰落，”水滸傳”的魯智深的那魯莽行為，和智多星的聰明智慧，“三國演義”的張飛、關羽。
最后的最后，我只能說，閱讀是我的樂趣。我愛閱讀，我想我和閱讀之間應該不會有終止的休止符。
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如果把一個人的生命歷程比作一顆種子的生長過程，那么閱讀就是這棵樹上綻開的嬌艷美麗的花朵。花朵散發(fā)的芬芳讓人沉醉，花兒的嬌艷欲滴給人以享受。但是，閱讀只能給人以享受嗎？不，閱讀不僅僅是享受。
閱讀，不只是享受。通過閱讀，我明白了：追求理想，不能以名利為目標。愛因斯坦曾告誡許多青年科學家不要以名利為目的進行科學研究。事實上，愛因斯坦的許多科學研究都是他在專利局時完成的。那段日子是他人生中最快樂的日子。
閱讀，不只是享受。通過閱讀，我明白了：要以天下為己任。魯迅曾經(jīng)的夢想是成為一名醫(yī)生，拯救體弱多病的國人。但是，當他意識到只有改變國人思想才能拯救中國時，他毫不猶豫地棄醫(yī)從文，用他鋒利的筆鋒與敵人作斗爭，一本《野草》飽含辛辣諷刺，一聲“吶喊”喚醒沉睡雄獅。中華人民終于覺醒。
閱讀，不只是享受。通過閱讀，我明白了：面對困難，要堅定自己的信念，勇敢地往前走。春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了百家爭鳴的現(xiàn)象。孔子四處游走，推行自己的仁政思想，可結果卻不盡如人意。但他并沒有因此放棄，他讓他的弟子把他的思想觀點編撰成了《論語》，并因此流芳百世。
閱讀，不只是享受。通過閱讀，我還讀到了張騫西使的駝鈴陣陣，昭君出塞的黃沙漫漫，衛(wèi)青抗擊匈奴的'旌旗獵獵……
不論是愛因斯坦對青年科學家的告誡，還是魯迅的棄醫(yī)從文，抑或是孔子的堅定信念，都給人以深刻的印象和感受，讓人深受啟迪。
閱讀，真的不只是享受！
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閱讀，你感興趣嗎？閱讀，對我來說是一種美好的享受，是一種無限的快樂，因為它豐富了我的知識，開闊了我的眼界，讓我感到生活無比充實……
記得小的時候，我還沒開始學漢字，媽媽就幫我準備了好多圖書，有漫畫、童話故事、世界名著……上了小學，我認識了很多字，家里的書，我開始去閱讀，但我只是看看那些漫畫，因為它有漂亮的圖畫，而那些名著，寫得密密麻麻，像一群群小蝌蚪，一點也看不懂，但媽媽還是堅持讓我嘗試著看下去。在媽媽的鼓勵下，我堅持著，堅持著……慢慢的，我認識了許多小蝌蚪，并與它們做了好朋友。讀著讀著，咦！小蝌蚪怎么有味道了？書中毛澤東、周恩來等領袖小時候刻苦讀書的故事深深地感染了我，從此，我以他們?yōu)榘駱樱喿x得更認真了。別看我小小年紀，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛的教育》等名著我都已拜讀過。一分耕耘，一分收獲，五、六年的.閱讀積累，為我的寫作打下了良好的基礎，在錫山區(qū)舉行的“好娃娃杯”作文競賽中，我的作文《爸爸的愛》獲得了一等獎。同學們向我投來了羨慕的目光，老師給了我更大的鼓勵，那一刻，我感到樹木更蒼翠了，天空更蔚藍了，世界更精彩了……
書中有我的黃金屋，書中有我的顏如玉，我閱讀，我快樂！
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在我的人生中，有著很多可以享受的事情，比如看一下電視，讓我聽一些音樂，再比如吃一點零食，這對于我來說全是享受，可是在我看來，最讓我享受的還是閱讀。
本來，在一開始，我不喜歡閱讀，不喜歡看書，覺得看書是一件很煩人的事情，這面寫了一段很長的心理描寫，這里又寫了一段神態(tài)描寫，可是到現(xiàn)在看來，最讓我享受的事情還是閱讀。
在新學期的一開始，我們的語文老師換了，換成了現(xiàn)在的朱老師，朱老師是一位喜歡閱讀的.老師，而正好和我恰恰相反。新的老師來，這也代表會有新的規(guī)定，而正讓我感到心想不要有閱讀的時候，新的規(guī)定出來了，首先是七點半之前來學校，然后是在七點半之后閱讀。啊！怎么會有閱讀呢？那也只能認命，我心想著，開學之后大家一起看了一本書，叫《城南舊事》,剛開始看的時候想：我就隨便翻看個一兩頁吧，反正應該寫得不好看，要不然我怎么不知道有這本書呢。這是我剛看的時候想，到了后來，那就不是翻一兩頁的事了。我把每一頁都印在我的腦子里，全神貫注看著，把每一句好句子都劃下來。我就像是一個饑餓的人，瘋狂地吃著手里的面包。書就像是一片樹蔭，給我一片可以遮住太陽的地方，書就像是我的老師，嚴厲地教著我。
有一些時候，當我遇到了我不會做的題時，我總會翻開書來看個一兩頁，看完之后，我又繼續(xù)開始做題。
書就像是我的朋友，看書對于我來說，是一種享受。
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享受閱讀，閱讀便如一首歌、一杯酒，便像一首詩、一杯茶……
享受閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流。我為李清照“人比黃花瘦”的傷感而嘆息，為王維“無為在歧路，兒女共沾巾”的友誼而感動，為林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”的柔弱而憐惜……這些都使我的心為之一顫，被他們所感動。
享受閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠。我從李白的“花間一壺酒，獨酌無相親”中感受到月下花園中詩人獨自飲酒的情景，為李白的孤獨而嘆息。從蘇軾的“明月幾時有？把酒問青天”中感受到了他對胞弟蘇轍的無限思念，為蘇軾的`豁達而折服。
享受閱讀，閱讀便像一首詩，詩言有盡意難盡。我們知道“不為五斗米而折腰”的五柳先生的故事，但誰能真正理解他被貶時的無奈與凄涼？那種有抱負卻無處施展，有才能卻無用武之地的憤懣難平之心又有誰能夠了解？“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”，已經(jīng)給我們塑造出一位儒雅飄逸的文人形象，但他的意氣風發(fā)、聰明智慧又何以體現(xiàn)呢？
享受閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。從蘇軾的“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶”中我感受到了淳厚的鄉(xiāng)村風味。“春風解腦詩人鼻，非葉非花自是香”則將茶的韻味描繪得淋漓盡致。
享受閱讀，便是享受人生的每一分一秒，享受世間的一草一木！
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說到享受，大家腦海里肯定會遐想出各種自己喜歡，美好，甚至奢華等等的情景。然而，我把一種享受停在閱讀上！
“書中自有黃金屋”，一本好書，就可讓人從中獲益！
捧起一本書，放上一杯清茶，微風徐徐伴著雨絲，淡然的坐在光線適合的陽臺上，靜下心來愜意的翻閱書本。看著紙間的文字，讓思緒被書中情景所牽引，自己也不禁展開無限遐想……這便是我最喜歡的看書的意境。！
記得多年以前，我總愛宅在家里，突然有段時間，弟弟老是叫我陪他一起去書店看書，后來，我也被催動了，可結果卻是這樣的.：我們到了書店門口，弟弟就溜開找同學朋友玩去了。我只好無奈一人呆在書店，后來竟然喜歡上去新華書店閱讀了！那晚，弟弟居然乖乖的留下來和我一起看書！媽媽散完步來接我的時候，有點驚訝！她看著弟弟：“哇！你今天居然在看書，我還想一會兒打電話給你同學呢！”……
假期，總是孤身一人的我，去書店看書，便無意成了最常干的事！一路走過去，也做了運動；走進書店，陣陣書香撲鼻！我幻想著，許許多多的書在笑著和我打招呼！并且書店的氛圍是很好的。從書架上抽出一本書，或憑或立或坐，隨意閱讀。也許你很快就會沉醉在書中，不知覺醒，聽不見時間那來回的腳步聲！書店里許多新奇的書，總能讓我擴展視野！
把閱讀當成一種享受，你總會有意想不到的收獲！
像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文 29
閱讀是一種享受，是一種樂趣......正如高爾基所說的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”一樣。可是，我以前一點也不喜歡閱讀。
有一次們在閱讀課上，老師讓我們?nèi)w看書，可我一點兒也不想看書，就拿起一本本子在那邊亂涂亂畫，老師走下來看看，發(fā)現(xiàn)我不在看書，而在畫畫，氣得火冒三丈，就把我叫到她面前，盡量心平氣和的說：“我知道你不愛閱讀，但是可以先從通俗易懂的書開始看，這樣堅持下去會使你癡迷上書的，如果你可以，就準備一本摘錄本，遇到好詞好句就抄下來。”這時，我不以為然。
之后，我因為好奇試了試老師的方法，發(fā)現(xiàn)這個方法也不錯，漸漸的愛上閱讀。
后來，每個雙休日，我總會呆在圖書館。不過有一段時間要考試，媽媽不讓我出門，在家里復習，就這樣，我已經(jīng)好久沒去圖書館了。不過對書的'喜愛絲毫沒有改變。
考試結束了，我以風一般的速度沖進了圖書館，雖然圖書館變化很大，但是影響不到我的心情，無意中，我發(fā)現(xiàn)老師也在這里，就悄悄的走過去，拍了一下她的肩膀，等她轉(zhuǎn)過頭來，就打聲招呼。老師看見是我，就笑瞇瞇的說：“看來上次的話對你的影響挺大，請你一定要記住：閱讀也是一種享受。”
我喜歡閱讀，閱讀讓我們快樂一生。
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