四年級釣魚作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級釣魚作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級釣魚作文1
星期天，驕陽似火，沈帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚．這里綠草如茵，垂柳鳴蟬。
他一甩桿，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的'，自由自在地游著，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎么不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。于是，他又把桿甩進河，目不轉睛地盯著水面，耐心等待，突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚桿，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接著又把魚桿甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條。忙得不亦樂乎。
今天收獲真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。
四年級釣魚作文2
一個夏天的上午，烈日當空，驕陽似火，小丁準備去釣魚。
小丁背著魚籮，扛著魚竿，拿著一瓶魚餌，帶著一個小凳子，大步流星的來到了小池塘邊。小丁找了一個陰涼的地方坐下來，小小的知了，發出知了、知了的聲音。河面上波光粼粼，時而有一條小魚會跳出水面，一圈一圈的小圓暈就慢慢蕩漾開去。遠處一座座連綿起伏山，像一條長龍。
小丁拿出魚竿，把魚餌掛在魚鉤上，往水里一拋，就目不轉睛的盯著浮漂，1分鐘，2分鐘，3分……15分鐘過去了，浮漂終于動了動。小丁以迅雷不及掩耳之勢，把魚竿往后一拉，拉出條大yue一斤多的'魚，小丁興奮極了。就在他把魚從魚鉤取下的時候，魚用力一跳，溜走了。小丁沒有放棄，他耐心等待著，不知不覺他的籮筐里多了六條魚，小丁開心不已。
小丁背著蘿筐滿載而歸了。
四年級釣魚作文3
在一個陽光明媚的星期天，我們一家帶著滿懷的好心情。來到了一個釣魚的好地方——草魚塘。在這微波粼粼的潭水中，偶爾還有魚兒從水面躍出，又從空中滑翔下去，形成一條條優美的弧線。
“嗖——”的一聲，我將準備好的魚竿甩了出去，把魚竿卡好后我便悠閑的坐在了椅子上，死死的盯著漂浮在水面上的浮漂�！岸６６！币魂噽偠拟徛曉诙享懫�，原來是爸爸釣到魚了！這是爸爸心花怒放，我卻憂心如焚……等我反過頭來盯浮漂時，浮漂像在和我玩捉迷藏似的'不見了蹤影。突然我想大夢初醒似的，猛的一拉魚竿，“撲啦啦——撲啦啦——”一條肥大的草魚被我掉了出來。頓時，之前那憂心如焚的我早已變成了激情滿懷，手舞足蹈。眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張開后半天比不上。樂呵呵的將飼料重新掛在魚鉤上，重重的將線甩了出去。可是甩出去后什么也沒釣上來。
這天，我雖然只釣到了一條魚，但是我知道了心急吃不了熱豆腐，要學會耐心的等待。描寫釣魚的作文
四年級釣魚作文4
夏日是悶熱的，但也是快樂的。
記得那天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸一起去釣魚。一路上，我們騎著摩托車，耳邊風兒呼呼作響，遮陽帽幾次被風吹掉。
到了目的地，我們放下馬扎，拿出魚竿，就開始了垂釣。
首先爸爸教我打窩，將魚餌放在打窩器里，我把打窩器放在釣魚的地方，拿打窩的魚餌下去后，等了一會兒，我在樹下猛一拉魚竿，只聽“嘩啦”一聲，打窩器一下子倒掛在樹上，里面的`水全倒在了我的頭上。
我趕緊又打窩，打窩后就要掛蚯蚓，我拿起一條蚯蚓，把它拍的又肥又大，才把它放在鉤上，放下竿去，漂子一動，我就拉起竿子，可是沒有魚。爸爸說：“你要再等等，那是魚兒在試探有沒有危險�！蔽乙宦犨@話后悔極了！趕快又去釣，真的，這回我真的釣著了一條大魚，最后我和爸爸一共釣了五斤左右的魚。
這次釣魚收獲可真大呀！
四年級釣魚作文5
今天，我的爸爸去巫山釣魚。
一到那，爸爸就給我配好了魚竿，我們就釣起魚來，爸爸說：“等所有浮子都下去再上去就可以拉了�！�
可爸爸一次就釣上來了一條大魚，我的浮子倒是一點也沒動靜。我不想釣魚了。爸爸說：“不能半途而廢�！�
后來，我等了一會，還是沒有釣到，我就想放棄了。這時，我覺得我的桿子變得好重了，爸爸叫起來：“兒子，快拉�！蔽沂箘乓焕�，拉上來了一條比爸爸的`重還大，我高興拿著漁網攔去。哇！這么大的魚！今天終于有吃的了！
我今天釣魚不僅釣到魚，還學到了做事情要有耐心。
四年級釣魚作文6
今天，爺爺帶我到池子里釣魚，我可高興了，因為這是我第一次釣魚。
只見爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進池子里就可以了”。我好像爺爺說的那樣做好了。爺爺說：“如果浮標往下沉，你就把釣桿往上拉，魚就釣上來了”。前幾分鐘，我還專心致志的'，可后來我等得不耐煩了，說：“爺爺，魚怎么還不來”。“小聲點”，有魚，爺爺小聲說。果然浮標動了一下，正在這時，忽然浮標往下一沉，我心想，這是個好機會，我便把釣桿往上一拉，一條小魚上來了，眼看就要到魚簍里了，忽然小魚一甩，甩到水里去了。
接著我又好像先前那樣，終于釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。后來，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過就是要有耐心。
四年級釣魚作文7
今天是星期六，我就閑來沒事纏著爸爸讓他帶我去河邊釣魚，爸爸在我不懈的“堅持”下，還是帶我去了。
到了小河邊，我望見清澈的河水，聽著小鳥吟唱，嗅見花草清香......我席地而坐，拿出魚竿，釣起了魚。我正面臨著一個嚴峻挑戰——“戰勝”爸爸。
時間一分一分過去，我心中很是煩躁，“啪”的一聲扔下了魚竿，氣憤地說：“我不釣了，釣了這么久，一條都沒釣到！”“誒，這樣就不對了，做事要有始有終，凡事都要靜下心來慢慢去做，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎？”爸爸語重心長地說道。
“知道了，我會的。”我自信的看著爸爸道。
直到最后一抹霞光散去，我們回家了，這次釣魚我雖然不敵爸爸，但我卻收獲了比勝利更重要的東西，那就是——“做事要有始有終，講究的'是效率而不是速度。”
就這樣，我帶著滿滿的收獲回家了。
四年級釣魚作文8
密林中，一年一度的森林運動會已經到了。小貓達達對小狗汪汪說：“我們去比賽釣魚吧！”小狗汪汪地答應了。
游戲開始了，達達小心翼翼地把魚竿和魚線放進水里。他右手拿著魚竿，一動不動。他的兩只大眼睛盯著水里的魚。我看到一個小鉤子戴在一條魚的嘴上�？炜矗∫粭l又大又肥的魚很容易被抓住。達達眼睛瞇成一條線，笑得下巴差點掉下來，恨不得在地上打滾。他的胡子卷曲著，尾巴擺動著，仿佛在跳街舞！旁邊的.小動物為他鼓掌。他得意洋洋地對王旺說：“你看看你，一條魚都沒釣到。太可笑了！”王旺沒有認輸，還學會了像達達一樣去釣魚�？墒囚~竿好像不聽話，抓不到。汪汪多希望自己是一根魚竿，釣到了所有的魚。
游戲結束，小貓達達贏了，他開心的笑了；汪汪，怕大家笑話他，只好灰溜溜回家。
四年級釣魚作文9
我的爸爸有一個胖胖的肚子，大大的鼻子，黑黑的頭發，他有一個綽號，那就是“釣魚者”。
星期天上午，我在小床上睡覺，突然，爸爸把我叫起來，我生氣地說：“再讓我睡一會，大熱天的，去干啥？爸爸說：“你忘了，今天我帶你和你弟去釣魚�！蔽一卮穑骸皼]忘。”然后我們帶上魚竿，魚餌，就去釣魚了。
到了河邊，我們就開始釣魚，我們把魚餌放在鉤子上，再把鉤子放進水里，我和弟弟一直在無聊的.等待中，我心想：我和弟弟可以一起做一個“機關”，來打發時間。而爸爸沉著耐心地等待著魚上鉤。突然，爸爸釣到了魚，可是爸爸一點也不驕傲，因為爸爸每天上午都去釣魚，這對他來說司空見慣了。
到了中午，我和弟弟肚子餓了，我和弟弟對爸爸說：“我們的肚子餓了，我們回家吃飯吧！”爸爸卻說：“不回家。”最后爸爸在我們的勸說下，只好回家了。
這就是我的愛釣魚的爸爸。
四年級釣魚作文10
釣魚，是我的一項興趣愛好，只要假期里我將功課做完就會提著蕭統，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起魚竿去河邊釣魚。
這是星期六早晨，空氣很新鮮。我感覺很舒服，拿著一只小板凳，點起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上，一鉤拋到河邊，然后坐在板凳上，等待魚上鉤。
等了將近三十分鐘，魚浮出水面的影子也沒有，我有點不耐煩了，可我看到附近的一個老翁依然一動不動，靜靜地盯著著水面。“該死的魚，怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說。等了一會兒，我終于按耐不住了，一沖動就移動了魚鉤。此時對岸的.老翁，嘩嘩的一聲釣起了一條大魚。于是，我開始意識到自己的問題了。
功夫不負有心人，我憑借自己頑強的耐力和毅力，耐心等到了將近一個多小時，魚終于上鉤了�！肮土φ媸枪苡冒�！”這一刻我高興地直拍手。
釣魚的啟示：恒則成，靜則勝。
四年級釣魚作文11
聽說釣魚是件非常有趣的事，今天爸爸要帶我去九峰橋下釣魚，我十分興奮。
我和爸爸開車來到橋下，河邊的幾棵垂柳彎著腰，柳枝在水面上畫著粼粼的波紋，當水鳥站在腰上唱歌時，河水也跟著唱，發出悅耳的聲音。
爸爸從漁具包中拿出一根長長的`魚桿說：“過來，我教你�！蔽易吡诉^去和爸爸一起裝好那把魚桿，我又拿來個鈴鐺和一塊魚餌裝上，最后將魚線往外拋。魚線落在水底，濺起一圈圈彩色的漣漪，這時我望著河面，開始想像著魚兒上鉤的樣子。
十分鐘、半小時、一小時……，魚桿還是沒有動靜，突然，魚桿劇烈抖動了起來，爸爸急忙沖上去拉，我在一邊加油，也許是魚兒想擺脫我們的魚鉤，不停地舞動著尾巴，濺起不少的水花，但是最后魚還是敗下陣了，一下子被我們拉了上來。
“哇！好大的魚呀！”我驚呼道。
今天，是我第一次釣魚，這真是件有趣的事。
四年級釣魚作文12
今天是星期天，我和爸爸一起到河邊釣魚。
平時爸爸很少帶我出去玩，今天破例帶我出去了，所以我非常高興。我們不知不覺地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具，爸爸先支好釣魚的支架，然后把魚食放在魚鉤上，把魚鉤慢慢的放在水里，這樣就開始釣魚了。爸爸一邊釣魚一邊和我說：“釣魚要有耐心，要注意力集中�！蔽异o靜的.觀看著魚鉤，忽然魚鉤猛地下沉了一下，爸爸說：“提魚竿�！蔽颐偷靥崃似饋�，上鉤的魚又掉到了水里，我特別失望，爸爸說：“放上魚食�！蔽野阳~鉤慢慢的放到水里，我在旁邊靜靜地觀看著，過了一會，魚鉤又動了，我慢慢的提了起來，果然釣了一條魚。
這次釣魚我學到了許多知識，不管做任何事情都要有耐心。
四年級釣魚作文13
到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進水里就可以了”。因為我是
開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說：“如果浮標往下沉，就表示魚上鉤了。”正說著，突然，爸爸的.魚鉤浮標猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了！于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。
爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說：用力一甩，先把魚鉤住，然后它強我弱、它弱我強才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共6條魚。
四年級釣魚作文14
有一天，我和叔叔一起去釣魚。
我們來到一個陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好，然后他說：“釣魚時，看那個浮子：如果那個浮子一直往下沉，而且總感覺有東西在拉魚線，你就把魚線拉拉上來。”我就照著叔叔的去做�？墒沁^了很久，連一條魚也沒釣到，而且還經常把魚鉤絆在水草上。
正當我著急時，忽然我看到岸邊游著幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短，釣小魚。小魚果然好釣，一下子就釣了十多條�？墒强粗迨宕笸袄锏拇篝~，我覺得只有釣上了大魚才會有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長，釣深水里的'魚。
我釣了很久，想把魚線拉回來時，魚線卻拉不動了。我以為又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時，結果卻是一條大魚。
想不到我也能釣上大魚。
四年級釣魚作文15
今天的天氣陽光明媚，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。
他踏著綠油油的小草看著遠處的'大樹，風景真美呀！他來到了小河邊，垂柳鳴蟬，清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。
小明要開始釣魚了，他先是在魚鉤上掛上魚食，然后把魚竿線向遠處拋去。下面，小明就得耐心地等著了。
時間一點一點的過去了，太陽光也變得越來越毒了，在這種驕陽似火的天氣里我可受不了，可小明呢？他目不轉睛地盯著水面，還在耐心地等待。
就在這時，水面上的浮標動了一下，小明趕緊提魚竿，啊，太好了，小明釣了一條半斤多的大魚！他喜出望外，趕緊把魚從魚鉤上摘了下來，放進了魚筐里。
可是，現在小明也受不了這強烈的太陽光了，他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿，高高興興地回家了。
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