友誼的作文常用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文1
這周的星期三，我在飯堂遇到了一個很久以前的朋友。
她跟我是從幼兒園一直玩到小學四年級的一個很要好的朋友，可是就在五年級的時候，她轉學了，轉到了其他的小學。可是我沒有想到，他也是讀這個中學，還讓我遇到了她。
我看到她正和另外一位朋友在吃飯，于是我坐在她的對面跟她打了聲招呼。她笑了笑，對我“Hi”了一聲，一邊吃飯一邊跟她的朋友打了一聲招呼。他吃完飯后，連聲再見也不說，便拉著朋友的手，拿著手中的飯盒離開了。
突然感覺她是那么的陌生，她對我應該也是這種感覺。也對，畢竟兩年沒見了，感到一點陌生也是難免的。不過，在她身上，我再也感到一點友情的存在。
還記得兩年前，她即將要去順峰小學的情景。她哭了，說她很舍不得我，不想和我分開。還說我們不管去到哪里，都永遠是好朋友，永遠都是。她還送我一個音樂盒。音樂盒的上面有兩個像女孩在手牽手散步，音樂盒的'底座還有一個木紋色的英文：My friend《我的朋友》
星期五回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這個世界日新月異，在什么都是月現代的年代里。友情，如果沒有時間去維護，是最容易變質的。”
友情是不可繼承，不可轉讓的，也不可能貼上封條而不腐爛，不可能冷凍在冰箱永遠保鮮。在這個現實的社會里，友情必須不斷用時間滋養，不然友情之花就會枯萎。
友誼的作文2
從一年級遇到你，就覺得你很特別。
第一天上學，我對周圍的一切都還是那么的陌生，我孤零零的在小花園里走著，看見一個小女孩蹲在花壇邊，注視著什么，我走了過去，好奇地注視著她，她抬起頭來對我說：“你看，有一群小螞蟻在搬家呢。”我低頭一看，果然，有一群螞蟻浩浩蕩蕩地排成一列走著。“我還會捉蝴蝶呢，你看，很好看吧？”她打開和攏的手掌，一只黃色的`蝴蝶靜靜地躺在那兒，美極了。
那人便是你啊，悅。
那時候的我們天真無知，思想單純，那一片藍天就仿佛是屬于我們的。我們都愛畫畫，是你發明了“游戲本”，于是，“游戲本”開始在女生中間盛行起來。不過最好玩的還是我倆發明的游戲本；在班里，只有你的畫是最富有想象力的，于是我倆分工，我出主意你來畫。
我從來都沒有想過我會贏得如此珍貴的友誼。我們一起畫畫，一起玩游戲，一起上廁所，一起回家。
可我從來都沒有想過畢業。直到老師把“畢業考”烙進我們的腦海；直到班級里組織拍畢業照；直到班級里出現第一本同學錄。我才意識到，從“你好”到“再見”是一眨眼的時間。
我還記得，我們救過一只受傷的小鳥。我還記得，我們在銀杏樹下撿葉子。我還記得，你送給我的52顆星星。太多，太多了，回憶裝滿了一車子。悅，這正應了你的名字，你燦爛的笑總能將我心中的陰霾消散。
有次上文言文的課文，有一句話是“……足矣。”她對我說：“你說我們要怎樣才能‘足矣’呢？”我想了一會兒，說：“悅，足矣。”于是，“悅，足矣”成了我們的標志，語文書上，筆記本上，都寫滿了花體的“悅，足矣”。
悅，不知我們會不會再見，但請你記住我們常說的那句話，悅，足矣。
友誼的作文3
林病了，大腦一片空白，感覺心中有一團火卻又無處發泄。眼皮很沉重，睜開都很困難。門突然被推開，他一驚，微微睜開眼，是芳。芳在學校是女神級的人物，自然而然成了眾多男生心中追求的對象，很榮幸的，林與芳成了同桌。
林發現，芳雖然長得很秀氣，但不太好相處，林本來是一個很開朗的人，但在方面前卻找不到話題。芳永遠是面帶笑容，長長的睫毛一眨一眨的`。
“芳，是你？“林面無表情。”嗯。“芳也面無表情。時間像是凝結了，他們誰也不說話，林閉著眼睛，覺得很別扭，心里莫名的感到恐懼。
芳終于開口了：“林，和你做同桌，我很高興，明天我就要去美國了，我爸爸……”她突然說不下去了，聲音也哽咽了。林的心中感到不舍，眼淚溢滿眼眶，但他忍住了。他說：“芳，你走吧，和你當同桌，我很榮幸。”
幾秒后，他聽見門輕輕地關上了，他睜開眼，病床旁邊放著他與芳在美術課上共同制作的作品，他的眼淚奪眶而出，一滴，兩滴，三滴……滴在畫紙上，又浸在床上。芳的爸爸去美國工作了，一定是的。芳家境很好，她幾個星期就要換一個新手機，衣服多的更是數不勝數。
三天后，他病愈回家，在那破茅草屋中，他的母親拿著一張破破爛爛的報紙說：“你的那個同桌，她爸爸竟然是個大貪污犯，東窗事發了還出套了。”他驚呆了，想到芳，他又哭了，芳怎么辦？
光陰似箭，一年很快就過去了，林對芳的記憶也模糊起來，直到那一天，在街上又見到了她，林一眼便認出了芳。芳成熟了很多。“芳，你……你爸爸……“芳顯然也認出了林，”我爸爸又調回了中國。“她笑著。
林沒有說什么，他也笑著，這也許就是最美的友誼吧。
友誼的作文4
我和孫逸安是同學，我們可以說是有“福”同享，有“難”同當的好朋友。一天中午，天陰沉沉的，老師把那天中午的作業寫到了黑板上，那是幾道題和一些好詞、好句和積累，老師寫完后，告訴我們說：“寫完就可以交，沒錯的同學可以出去玩了。”
大家靜悄悄地開始寫作業，在教室里可以清楚地聽到筆在紙上“唰唰”的聲音，由于我坐在最后一排，看得不太清楚，寫得比平時慢了許多。不一會，陸續有同學交了作業出去了，這時，孫逸安也寫完了，他回頭看到我看半天才寫幾個字，便痛快地對我說：“你坐在最后面，光線又不好，看不清楚吧！你先看我的`，，一會咱們一塊去交吧。”他的話猶如冬天里的一縷陽光，溫暖著我的心，因為他完全可以先去交作業，然后他并沒有選擇先交作業出去玩，而是選擇了“友誼”。
我用最快的速度寫完了詞語和句子，把作業本還給了他，和他一起去交作業，可這時前面已經排成了“長龍”。李老師正一本一本的認真批改著，好半天才輪到我倆，說：“字跡工整，沒錯別字，行了，可以出去了。”我倆聽到了這句話，興奮得一蹦三尺高，同時說了一句：“太好了，玩去了！”在我作業不會時，他常常給我講解，在我沒帶用具時，他經常主動借給我，他不光對我是這樣，同學誰有了困難，他都會主動伸出雙手，竭盡全力給予幫助。
他就是這樣一個樂于助人的人，我們都喜歡他，愿意和他做朋友。
友誼的作文5
清晨，微風拂面而來，那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖，牽牛花張開繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏著一首首明亮的交響曲，那就叫友誼的力量。
“怎么會這樣啊？我明明有好好復習啊，怎么會考得那么差？”看著試卷上那鮮紅的65分，讓我有些措手不及，想著想著，眼淚不爭氣的奪眶而出“回去一定會被罵死的，我考得那么差！”我躲在一個不起眼的角落蹲著遲遲不敢回家。
“嘿！你怎么還不回家啊，都快6點了。”這聲音很熟悉，我抬頭一看。原來是我的好死黨——小希。說著，小希也蹲了下來“你怎么了，干嘛不回家？”誒，我嘆了口氣，對著小希說：“我這下死定了，你看這次考試我考得那么差。”小希接過我的試卷看了看：“呃，這些題解法是很簡單的，公式背好來運用就差不多了，日后我可以教你些解答方法。你些回家，周末你來我家，我教你！”我瞪大了眼睛：“真的？真的`要教我嗎？”小希拍了拍我的肩膀：“那是當然了！我們可是好姐妹列！”
“可是，可是，你把時間浪費在我身上那，那你怎么辦？”
“這有什么，一起學啊！沒事的了！”小希又拍了拍胸脯“相信我吧！”我點了點頭。“小婷，我要快點回去了，不然老媽又要嚷嚷了，你也早點回家，晚上不見不散哦！”小希站了起來，拍了拍膝蓋“那我就走咯，拜拜~”“嗯，拜拜！”
看著日落下那一點小小瘦瘦的身影，我不禁流下了感動的淚水，那種感動是說不出來的，是無私的也是隱藏的。也許風停了，但那交響曲一直沒停。人與人之間的關系就如一堵厚厚的墻，我們何不讓那堵墻化為愛，傳遞給周圍的人，所有人。
友誼的作文6
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……
——題記
一個普通的朋友未必看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾；一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束，一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個普通的朋友期望你永遠在她身邊陪她，一個真正的朋友期望她能永遠陪在你身旁……
這還是前不久發生的事，每天的課間操時間在跑步，因為那時候的天氣還很冷。每班的`隊伍都有四個排頭，站在最前面是最累的，就有幾個排頭會跑到后面去。那次，排頭們全跑到后面去了，我們的四個人就來領隊，一會快一會慢。老師察覺到了后，就把那幾個排頭又趕到前面來了，然后那幾個排頭特別恨我，李可心還只把我訓了一頓，我本來心里就不好受，經她這么一說，我本不想和她吵，可是她說的太過分了，把責任都丟在我頭上，好像都是我的錯似的，我就在隊里和她大吵一架，其他人看傻了，原本的好朋友竟然會吵架，她還說：“不就是開個玩笑嘛！”我心里想：玩笑是這樣開的。后來的幾天里我們一直在冷戰，誰都不理誰，像沒看見似的。后來就不知不覺的和好了。
這個人就是讓我又愛又恨的朋友。
友誼的作文7
晚上，月光照在我的書桌前，我欣賞著面前這張立體賀卡，腦中滿滿都是回憶。
這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍色做成，由一個小信封包裝，當把信封打開時，里面的小機關都露了出來，上面都寫著“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛不釋手。
那天早晨，陽光明媚空氣清新，太陽對我們露出笑臉。我一如既往地來到校園，準備開啟一天的全新生活。上完第一節課，我突然發現圈桌洞里有一個小東西，我取出來一看，是一個小信封，上面寫著“祝你生日快樂節”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時，又突然想起他上個星期的旁敲側擊的話語……霎時間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開了信封，剎那，那一幅畫面展現在我眼前，是那么用心、精致！中間寫著“友誼地久天長”，旁邊則是生日快樂的字樣。我抬頭望窗外，天是藍的，草是綠的`，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時，他走了過來：“怎么樣，我送的禮物還不賴吧！”我微笑著說：“真的很謝謝，謝謝你這么用心。”未說完話，他便笑著說：“我們倆誰跟誰啊！送你禮物這不是應該的嘛！”
一陣微風拂過，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。
友誼的作文8
寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿笑聲的校園友情，深深地感染了我。同時也認識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的'人是惜城，因為我喜歡他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當翹翹板玩，結果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我帶來了無窮的歡樂啊！
《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底，超級樂觀呈現出十幾歲人群感情的健康狀態。聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！
生活中，我和我的同桌也是一對同桌冤家。我們有時吵來吵去，有時卻又是有福同享，有難同當互相幫助的好朋友。有時我們吵架，他就會用粉筆畫三八線，只要誰超線，我們倆都會互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后，就會漸漸的和好起來，如果誰在學習上有不懂做的地方，我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學習用品時，我們就會主動借給對方用。就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家。
《同桌冤家》里憨態可掬的人物，原味原汁的校園友情，真令我大笑不已！更讓我珍惜身邊的友情。
友誼的作文9
我們一塊騎車上學、放學回家。小學是在歡樂中度過的。到了六年級，我們更加形影不離了。我們在一起釣魚、洗澡、偷西瓜……真讓人懷念啊！上初中以后我們不能經常見面，所以更加不會放過星期天、假期來團聚。因為不經常見面，所以友誼更加醇厚。
有一次，我們去太平的新農村去玩，那是哪里還沒有住人，一棟棟樓房都蓋好了，而且沒有鎖門沒裝修，于是，我們便進去玩了。
我們把自行車與球放在了隱蔽的地方（我們倆都愛玩籃球），向四下瞅了瞅：沒人！走！我真佩服我倆的`身手（我倆酷愛跑酷，經常練，卻只練了個小小的小皮毛）我們越過了一片土堆，來到樓窗前，我說，有人。她說，快跳。便縱身一躍，跳了進去。好事前的小插曲——-三個小孩來了，瞅了一眼說，是大孩。我聽出了羨慕。得虧他們沒跟大人說啊！
我們先了解了一下房子的構造，便向頂樓沖去了，因為我們都喜歡那種話居高臨下的感覺。靠！八層樓，我們爬到頂樓時，有些吃不消了。
在頂樓，有一個半層的樓，很黑、很刺激、很好玩，在離開時，我走在前面，那貫穿頂樓的半間樓門很矮，我在臨走時準備嚇嚇他，當他低著頭跨進時，我向他拋去說，快跑！他著實嚇住了，扭過頭便跑，我樂壞了，他見我這樣也笑了起來，說我想起了今早看的僵尸……路上，小草向我們微笑……
友誼的作文10
你一走進教室，看見一位長發齊肩的女生，她的碎發成卷狀，一雙有神的小眼睛，一張能說會道的嘴，她就是我的'好朋友——潘思怡。
大家知道我是怎么與她相識的嗎？聽我慢慢道來~
一年級時，我年幼無知，天真無邪，走進了班級，找了個安靜的位子坐下了。只見其它同學在那打打鬧鬧，我因害羞，而在旁暗暗羨慕。
突然，一只稚嫩的小手伸向我：“走吧，在這兒坐著干什么，去玩游戲吧！”我跟她一起走了出去，原來安靜的我，立刻變得和猴子一樣，左跳跳右蹦蹦。
因為她那只帶著快樂的小手，我才能和她成為彼此的好伙伴；因為她那只帶著快樂的小手，我才能變得如此開朗；因為她那只帶著快樂的小手，我才能認識許多新同學。
二年級時，因為我的多動癥，導致我心愛的東西不幸摔在地上，弄壞了。我痛心地抽泣著，她走了過來，抱起了受傷的“小孩”，細心的給他“包扎”。
她為了逗我開心，還很滑稽的給我講了個笑話：“從前，有一個人叫小明，他剛從W。C回來。結果被一個叫小樂的同學看見了，裝作很吃驚的樣子說：“喲——這位同學沒洗手，脖子黑得賽車軸。我看不是本人懶，怕是他家水貴如油！”引得我破涕為笑。她也跟著我開懷大笑！
她就像清晨的一縷陽光，溫暖了我。也許是一張照片，也許是一個念頭，她都會讓我回憶起那天無限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好，我要在心中一直保留著那快樂的友誼，不能讓它在歲月長河中煙消云散。那一次，我得到了值得珍貴的友誼。
友誼的作文11
學生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個大花園，在這個花園里發生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧！
那天非常炎熱。太陽把大地蒸得干枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學們都被大雨淋濕了，這時，班里號稱是“無敵調皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的'全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學的友情，團結。“你們在干什么？”隔班的老師說：“初一十二班的學生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經過，想起同學們一顆熱愛友情的心，我都會露出愉快的笑容。
友誼的作文12
我們班是一個溫暖的家庭，在班主任的教導下同學之間做到互相學習，我親身經歷了感人的一件事。同學和同學之間的友誼.
在一個寒冬的上午下節課，我在位子上削鉛筆。準備上美術課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>.人稱豬頭肉。他看見了。他走過來幫我止血，只見他霎時間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁，他開起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創可貼對我說，算你你運氣好。我今天正好帶了二個。我說THank,you.（謝謝）他說：you've.weilome.（不用謝）
第二天長跑時候到了，同學們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了，迅速走過來說“你怎么沒帶手套。”“我忘了”我連忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對我說！“來，帶我的吧！”我連忙把手兜里，推辭說：“不用，沒事，不冷，再說跑不了都遠就回來了。”“那你的'傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我即將小學畢業，在小學六年的學習中，我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會永遠記在童年的記憶里的。
友誼的作文13
友誼，是矛盾中化出來的，是玩耍中笑出來的，是困難中幫出來的，而我和沈陽在玩笑中鬧出了一份深厚的友誼。
今天是一個風和日麗的日子，學校組織了閱讀嘉年華活動。我和沈陽是藏書票的志愿者，活動結束后，我們的`手上都沾滿了油墨，我的手變成了紅手掌，而沈陽呢，她的小手也變成了黑手掌。頓時我產生了一個壞念頭，心想：好戲來嘍！
我斜著眼睛，一邊目不轉睛地瞟著她，一邊用手悄悄地在油墨板上多抹幾下，一臉”壞笑“地從她身后走過，刻意地，重重地拍了拍她的胳膊，瞬間，沈陽的胳膊上留下了紅墨的印跡。我笑著向陽光窩飛奔，反應過來的她，猛地轉過頭，看了看我，又看了看她的胳膊，立馬追了過來。隨之一聲響亮的：”胡涵希！“我返頭一看，沈陽正伸著一雙烏黑烏黑的手，飛速向我奔來。我毫不畏懼的迎了上去，緊閉著雙眼，不管三七二十一就往對方身上抹，不一會兒，沈陽的臉上就已經左三道、右三道了。
我倆飛奔到樓上，期待的照了照鏡子，定眼一看，這哪還是我呀，明明就是一個”國寶大熊貓“，兩只眼睛一點不落的畫兩個圈，臉上也有了三個“胡子”，我倆一邊洗一邊笑，好不容易洗掉了，又開始了我們的噴水大戰。
快樂時光總是短暫的，噴水大戰也在我們的歡笑中結束了。這一次玩笑大戰，讓我和沈陽的友誼更深一層。
友誼的作文14
嘴里咀嚼著美味的食物，眼睛凝望著一張張熟悉卻又有幾分陌生的臉，我不禁想：友誼是多么的可貴！
雜亂而又歡樂的聲音灌入我的耳朵，快樂在我們我們稚嫩的臉上蔓延，溫暖在我們幼小的心中發芽。
你們，是否還記得那六年的美好時光？
墻上的爬山虎顯得愈發地綠，陽光柔媚地照耀著緩緩升起的五星紅旗。從教室傳來一陣陣和諧的，整齊的朗讀聲。老師在黑板上寫著課題講解，我們則靜靜地做著筆記。陽光，大樹，紅花，小草，還有那已經顯得陳舊的桌椅。啊，朋友們，六年的時間，六個春夏秋冬，我們珍惜過么？是啊，六年，多么漫長的時間，卻在不知不覺時悄然流逝了，就好似一輛趕路的馬車，一直向前走，不會停息。
人就是在擁有的時候從未想到過珍惜，卻總是在失去的`時候才來回味。這樣，有意義么？六年的時間呵，就這樣撒嬌似的溜走了。
我把食物慢慢喂進嘴巴，香香的，辣辣的。我靜靜地欣賞著眼前的笑臉，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我知道，今晚的時光是短暫的，因為時間總是調皮的。我不知道以后上大學了，畢業了，你們還是否記得我。我知道，我記得的人就算不記得我，我也無悔，因為我擁有過一段美好的回憶。SO，我記得的人不記得我，但是記得我的人我一定記得。
天愈加的黑了，這一餐也將告別了，好舍不得啊，舍不得你們，更舍不得那飄在火鍋里的友誼！
友誼的作文15
同學，是一個人在學習生涯中不可缺少的伙伴，我有一個同學，她對我幫助很大，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學期的一天下午，錢老師進行了一次數學小測驗，整張卷子做得比較順利，最后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復演算，卻得不到結果，眼看時間就要到了，我心里急得像熱鍋上的'螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢老師不注意，我輕輕地拍了xxx的背，問她填空題的答案，可是平時的好朋友卻像變了一個人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢老師把數學卷子發了下來，我因為錯誤而被留了下來，xxx考了滿分，卻也沒走。她過了會轉過身問我訂正好了沒有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，當初不告訴我，現在過來裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時豁然開朗。xxx語重心長地對我說：“上次如果我把結果告訴你，你還是不會做的，反而害了你，也不是你的真實成績，經后遇到類似題目，你就會做了。”果然，沒多久，我又做到類似題目，輕而易舉地做了出來。
xxx，謝謝你，你在我的學習道路上上了美好的一課。
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