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友誼的作文(匯總5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
友誼就像一場(chǎng)及時(shí)雨
在你需要滋潤(rùn)的時(shí)候
它為你滋潤(rùn)心田
友誼像一本讀不完的.書
書里蘊(yùn)含著許多知識(shí)
卻又有許多空白的殘缺
友誼卻像一本記事本
記錄著那美好的回憶
摒棄了那痛苦的過去
如今，友誼卻像一種牽掛
時(shí)不時(shí)在夢(mèng)中回味。
友誼的作文 篇2
一個(gè)人如果在氣頭上，總會(huì)說些言不由衷的話，明明只是一時(shí)的生氣，所說的話或許會(huì)讓自己悔恨一輩子。
曾經(jīng)，我有一個(gè)很要好的朋友，在記憶中最后一次見面時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小小的理由而吵架，過往的事已忘了大半，只依稀記得似乎是為了搶奪玩具，那時(shí)的我才幼兒園，并不懂何謂禮讓，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，如果我能夠稍微的退讓，我們之間或許就不會(huì)以這樣的關(guān)系收?qǐng)�，玩具，只是一�?xiàng)物品，但為了爭(zhēng)奪一樣物品，我失去友情。
像是賭氣似的，我對(duì)她大聲的說出:再也不要和你玩了!!便背對(duì)著她，用飛也似的速度跑回外公家，如果我可以回頭看她的表情，那會(huì)是怎樣的情景呢?悲傷?憤怒?現(xiàn)在的我只能猜測(cè)，而事實(shí)早已埋藏在我轉(zhuǎn)身的那一剎那。
火冒三丈的回到家里，看見爸爸已經(jīng)收拾好行李，準(zhǔn)備要回家，即使很生氣，我還是有些許的愧疚，畢竟我講得有些過火“下次見面時(shí)再道歉吧”在我關(guān)上車門的那瞬間，我的腦海蹦出這句話。殊不知，我們之間已沒有下次。
那是我最后悔的一次經(jīng)驗(yàn)，總是與人吵架，但也總會(huì)與對(duì)方同時(shí)互相道歉，這是第一次我和對(duì)方?jīng)]有和好，也沒有任何聯(lián)絡(luò)，像是一個(gè)心結(jié)般掛在我心頭，就算我當(dāng)時(shí)只有六、七歲，我依然記得和她一起玩的回憶，但是就算現(xiàn)在讓我和她相見又有何用，我早已忘了她的名，腦海中對(duì)她的外貌也只有模糊的'輪廓罷了，如果我們?cè)诖蠼稚舷嘤�，恐怕也只是擦身而過，當(dāng)對(duì)方是陌生人吧!
人是一種充滿情緒的生命體，平常具有理智，但是聲氣總會(huì)讓理智全斷了線，一不小心，惡言就從嘴巴溜出來，悄悄的鉆進(jìn)別人的耳朵，狠狠重?fù)魧?duì)方的心。我不停的想改變，只因?yàn)椴幌Ｍ俣然诤蕖巴础币淮尉蛪蛄恕?/p>
請(qǐng)好好得珍惜身邊的人，如果在氣頭上，寧可沉默不語，也不要口出惡言，以免和我一樣，連道歉的機(jī)會(huì)都沒有。生氣不能幫助任何事，它只能導(dǎo)致毀滅，所以請(qǐng)保持冷靜吧!
友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，我生氣的說：“哼，誰讓你弄壞我的小木船了，現(xiàn)在我們打平了。”陳明大聲吼道：“我又不是故意的'，你干什么弄壞我的小木船啊！”我說：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來了。”我們兩個(gè)鬧得不可開交，我也十分氣憤，轉(zhuǎn)過身，跑回家去。
從此，我和陳明不在一起上學(xué)了，不在一起吃飯，遇到了就當(dāng)沒有看見一樣，上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩，放學(xué)我也不會(huì)和他一起走，又不會(huì)的題我也不會(huì)問他了。
有一次，陳明給我傳來一張紙條，上面寫道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng)，是不會(huì)輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。
放假了，可是這一個(gè)暑假我都沒有見到陳明，我覺得很奇怪，開學(xué)后，我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，他還給我做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來，其實(shí)我的心里早就原諒他了，只是一直沒有說出來而已，過了幾天，我也做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候，親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。
又過了一個(gè)假期，媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，沒想到在那里我居然遇見了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……
友誼的作文 篇4
友誼，在我看來，是我擁有的最珍貴的東西。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是友誼幫助了你。遇到危險(xiǎn)時(shí)，是友誼搭救了你。為什么我會(huì)這樣說呢？因?yàn)橛羞@一次，我才這么重視友誼的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)快到來了，我們緊張的進(jìn)行著訓(xùn)練。我們的體育老師把我選進(jìn)了200米跑步。不知道為什么，我不喜歡跑步，但是跑步又很快，所以我恭敬不如從命，乖乖的聽老師的話，去200米老師那里訓(xùn)練去。
剛剛?cè)サ剑抢蠋熅徒o我來個(gè)下馬威，叫我們跑10圈。我聽了，差點(diǎn)倒地了。10圈��！還不能停啊。于是我硬著頭皮和朋友們一起跑。跑到第5圈的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了出來，真的好累好累啊。我對(duì)著那兩個(gè)朋友說；“等等我呀，我好累�！彼齻兟犃�，立刻停下來，在原地等待著落后的我。我真的好感動(dòng)啊。
跑完啦，終于跑完啦。我們?cè)匦菹⒅Ｍ蝗荒莻�(gè)老師又跑過來說；“待會(huì)測(cè)200米，不及格的以后不用來了。”聽了這句話，我們頓時(shí)呆了，假如跑不及格怎么辦？被淘汰了怎么辦？覺得好對(duì)不起老師啊。想著想著，突然老師喊了我的名字，我要求老師，我要和我的朋友一起跑，老師爽快的'答應(yīng)了。于是我們?cè)谄鹋芫�上站好�！伴_始！”聽到了老師的這句話，我們不約而同的向前面沖去。出發(fā)后不久，我大叫了一聲，因?yàn)槲冶灰粋�(gè)東西絆倒了。朋友們聽到了我的喊聲，都回過頭來看我，然后迅速的跑到我前面幫我拍著身上的灰塵，關(guān)心的問；“摔到哪了？要不要緊？要不要送你去醫(yī)務(wù)室？”我看著這場(chǎng)面，眼淚嘩嘩的留下，不是因?yàn)槲宜さ暮猛床帕鳒I的，而是看著她們對(duì)我那么關(guān)心，感動(dòng)流淚的。她們不管老師說什么，直接把我扶回教室。在班里的同學(xué)看到了，連忙幫我清理傷口。我印象最深刻的就是她，她拿著紙巾，濕了點(diǎn)水，輕輕地幫我擦著傷口，還時(shí)不時(shí)問我；“痛么？痛的話告訴我，我輕點(diǎn)�！�
這場(chǎng)面，我真的好感動(dòng)。我心里一直在想，如果沒有友誼，她們會(huì)等我么？她們會(huì)幫助我么？她們會(huì)那么親切的對(duì)我么？通過這次，我真的感覺到了友誼的重要性。在這里，我呼吁大家，珍惜友誼，好好的對(duì)待你的朋友，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好的。
友誼的作文 篇5
記憶總藏在最深處，在角落里，翻起以前的事情，收拾自己的柜子。仔細(xì)擺弄著每一件小玩意，暮然間拿起一張照片，這是？我不停地思索，終于答案在腦中浮現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，她已走了兩年。
曾經(jīng)的我們，是最好的朋友，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔(dān)，沒有你我之分，只有姐妹相稱。或許像她這樣的朋友，我再也找不到第二個(gè)，她真心待我，但她對(duì)我的疼愛，忍讓，樣樣我都看在眼里。我們是彼此最重要的`朋友，我們的情誼不管多久，都不會(huì)改變。離別時(shí)你未說一句再見，兩年后，我再為你寫一篇文章，曾經(jīng)的理想，我們不能忘，說好的相伴，一定要遵守。我們有著非凡的默契。每次難過，都有你哄我開心，每次受傷；都是你為我包扎傷口，每次爭(zhēng)吵；你總會(huì)對(duì)我忍讓，不計(jì)較得失，或許曾經(jīng)的我很任性，認(rèn)為這都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模阋仓t讓我。你為我做的太多太多，如果說陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那我們的情誼一定是無價(jià)之寶，那么真摯，那么寶貴。習(xí)慣了每次受傷有你安慰，而這次受傷了，你卻不在，自己不禁留下眼淚，哽咽抽泣，突然耳邊回響起“要堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽颐靼琢�，抹去眼淚，自己拿藥箱擦藥。那一刻，你仿佛回來了，或者就在我的身邊。在以后的日子里，磕磕碰碰已是常事，而我也按照你說的話，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不屈不撓，頑強(qiáng)奮斗。
友誼。伴我成長(zhǎng)，離開兩年的你，也回來看我。友誼，特別奇妙，它給予我特殊的經(jīng)歷，讓我嘗到了世間最美好的東西，友誼是我致勝的魔杖！
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