友誼的作文(優(yōu)秀7篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
國慶節(jié)，媽媽的兩個大學同學帶著她們的女兒到武義我們家玩。一個叫依依，比我大2歲，她長的很瘦，性格文靜，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個子比我要高出一個頭，非常喜歡玩平板電腦；一個叫揚揚，比我小幾月，她長得有點胖，特別是她的肚子，圓圓的，好像塞了一個小西瓜似的，性格愛好都非常像我，活潑好動。雖然依依、揚揚在我們家只玩了四天，但我們結下了深厚的友誼。
在武義的這幾天，我們一行七個人玩遍了武義郭洞、大紅巖、石鵝湖風景區(qū)，還泡了溫泉。我們大家留下了非常美好的印象。時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，她們又要回家了。臨行前，我們依依不舍。我很難過，真希望她們就不要走了。可就在這時，我的好朋友揚揚發(fā)現(xiàn)她的`發(fā)簪不見了。我們找呀找，就是找不到。嘿！都這個時候了，揚揚的發(fā)簪還和我們玩捉迷藏！揚揚急哭了。這發(fā)簪是我們?nèi)ス赐鏁r買的紀念品，我們?nèi)齻�人每人一個。揚揚的發(fā)簪是綠色的，依依的發(fā)簪是彩色的，而我的發(fā)簪是藍色的。為了尋找揚揚的發(fā)簪，爸爸、媽媽和揚揚媽媽以及依依都翻開了包仔細尋找，我也沒閑著，趴在地上往床下瞧，我們幾乎把家里翻了個底朝天，可就是沒有。我看著急哭了的揚揚，心里想著馬上就要開走的火車，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我有了把自己的發(fā)簪送給揚揚的念頭，我的心里好像站著兩個小人，一個說：“不要送，這是你最心愛的發(fā)簪。”另一個說：“送吧，這又不是送別人，是送給自己最好的朋友，反正以后有機會還可以再買過。”我非常猶豫，經(jīng)過一翻激烈的思考，最終，友誼戰(zhàn)勝了自私，我選擇了送發(fā)簪給揚揚。我看了下表，已經(jīng)是5點了，不能再拖了，否則，她們坐火車就要誤點了！我走到揚揚身邊，把自己的發(fā)簪遞給揚揚，說：“我的送你好了。說不定，哪天又會在我家找到你遺落的發(fā)簪，到時候我們?nèi)ズ贾萃娴臅r候就可以把發(fā)簪與你換回來。”揚揚接過我遞給她的發(fā)簪，擦去淚水，激動得不知說什么好。我可不想揚揚哭著離開我們家，我希望揚揚能高高興興地走。我陪著揚揚、依依來到樓下，陪她們坐了最后一次搖椅。在火車站，我們最后一次擁抱、合影。在檢票處，我們不停地揮手告別。
送出的發(fā)簪，見證了我們之間的友誼，友誼是無價的，雖然失去了心愛如寶的小發(fā)簪，但我收獲了友誼，收獲了歡樂。
友誼的作文 篇2
小時候的作文班，有一個寫作高手——張彥丹，我和她是同桌。
我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對她的印象很深很深，當時我們就像是兩個好閨蜜。四年級第二個學期，她走了，當我看見我旁邊空空的`，沒有了那一份熱鬧與歡樂，或許她去別的地方學了？或許她放棄了學作文？或許……我對張彥丹不來感到遺憾。想起她，我就會想起我們一起上課時那快樂的樣子，她上課總喜歡看書，這樣寫作文的時間也會很緊迫了；我呢，寫得本身就慢，都差不多時間到點才完成，我們倆幾乎都是最后兩個回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個人互相慢慢進步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來，但，我又怎能不思念呢？我也想過聯(lián)系一下，但我又不知道她的電話號碼，又怎么聯(lián)系呢？我經(jīng)常會去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來寫的作文，看著看著我會笑了起來，這一切是那么熟悉。我好想再見一見她啊！不知她是否還記得我？還記不記得曾經(jīng)我這個好閨蜜？她還好嗎？現(xiàn)在怎么樣子了？
寫下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……
友誼的作文 篇3
風伴著這迷人的季節(jié)，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪里啊！
正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發(fā)呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。
小學一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼里，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。
班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學放學，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。
小學畢業(yè)時，你給我的贈言，歷歷在目。
“我一直認定你是我最好的朋友，愿初中我們也能在同一個班，像小學那樣敞開心扉，一起在知識的海洋里拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”
上初中了，如你我所愿，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結束了。
純真的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環(huán)境，我們各自結交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當我和你說話時，你的.回答卻是淡淡的一笑，當我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當做一回事。難道是我做錯了什么嗎？誰能告訴我應該怎么挽回這段友誼呢？
如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你。快樂的童年走了，永遠的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。
漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界里消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的伙伴，輕輕叫一聲，你何時回來？
像季風過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。
友誼的作文 篇4
友誼是天地間最珍貴的東西，有了友誼，就等于有了一切，它不應該單單知識友誼。
而是純真的，無私的友誼。難道不是天長地久的嗎？在我眼中，朋友就是兄弟姐妹。又是能談心的人。友誼是不能用什么東西取代的。友誼。這個神圣的稱號，不是因為貪婪而結交，這樣的友誼無所價值。正如偉大的.薄伽丘說的：‘它時刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用懇求他人’的確，友誼不是珍貴的嗎？是的，要是小時候，幾個好朋友在一起。遇到什么難事，嫉妒事說絕交就絕交。那只是思維能力不夠豐富。而現(xiàn)在，使我終于懂得友誼也是一種依靠。你幫助我。我?guī)椭恪Ｖ灰軒偷蒙系摹＞湍苻k到。不正是一種無私真誠的友誼。友誼同樣是互相尊重，理解的人，不是用金錢買到的。它擺明了對金錢的厭惡。而是感情上的一種解藥：因某件事而傷心，又對朋友訴說自己心里話。使自己不浸于煩惱。友誼就像一顆紅似火的心，它燃燒著你。因為它是純白的。美麗的。而不是邪惡的魔鬼。正如此，我贊美友誼。是因為它具有令人有著一種無私的高尚情操。友誼是天長地久，要是只是貪婪的友誼。那么，友誼還會快樂嗎？不，我贊美友誼中的友誼不是這種自私及貪求利益的人。即使友誼丟失了。不必哭泣。快去找回去。以后不要再犯同樣的錯誤。友誼啊友誼。你確實為這個世界添了和平的象征。
你市我心目中做珍貴的寶物。友誼不是精神上的損失。是生活中的財富。我們要珍惜友誼。那么，就讓我們來共同維持美好的友誼，傳遞著友誼的贊美。
友誼的作文 篇5
今天一大早就看到窗外是“伊莉沙白”(昨晚一夜大雪)，自從我來昆山就沒見過下雪，心中頓時亮了許多。于是我匆匆解決了早飯就出去玩了。
“啪”一個“空投”狠狠地砸向我。我的媽呀，這絕對是個神槍手丟的,要不然怎么可能這么準呢？我看到一個人正用歉意的眼神望著我，旁邊一群人都是幸災樂禍的表情，原來是不小心扔中了我。
我滿不在乎地大手一揮，就蹬上了我的'那個破車。正當我哼著小調(diào)騎著車時，只聽一聲：嘩啦！咣當！我的身體就直挺挺地摔到了地面上，頭開始流血了。這時，那個扔雪球的人立即跑上前把我拉起來，邊幫我推車，邊帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我打了電話給我爸爸，老爸聞訊趕來，不停地對那人說謝謝！我和他互相加了QQ，直到我在醫(yī)院把傷口處理好后，他才離開。
那個好心人現(xiàn)在還與我保持著聯(lián)系呢。
這個雪天，盡管我受了傷，但我收獲了一份友誼。
友誼的作文 篇6
記得四年級的時候，那年的時光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個非常和諧的朋友，對于他我充滿了感激之情。
三年級的時候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因為年少無知，也是一個土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結果交錯了朋友，僅在一年的時間我對學習日新月異，漸漸的脫離對它的`興趣。成績一瀉千里。
在四年級的時候，我的成績開始變得不堪入目，連對我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。
還好我遇到了他，我的同學，他長得有點微胖，在班上時不時成為了被嘲笑的對象，坐在我后面的他學習往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時候我們共同成為了學習中的對手，既是伙伴也是敵人。
成績開始有了好轉(zhuǎn)，他教會了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時光，保留的是那一年的回憶。
我們小學畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時而牽掛對方，渴望永遠變成了失望。
到了初中，我是一個不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學業(yè)；讀初三之時，我終于找到了他，即使沒有見面，他過得很好，學習十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。
初始我還以為我們間的友誼會十分堅定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個現(xiàn)實像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。
然后我失去了它，那份坦誠的友誼。
失去友誼的作文三
一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話，卻是簡單又無法言喻的。如果可以，我想問你：“最近好嗎？”
記得小學畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的.。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個向東，另一個絕不會往西。但個性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著我談天說地。遇到困難時，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時，你總輕聲開導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會有意見不同。當我做主角時，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當一面時，我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。
上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個動作。我想，我很難去適應另一個從頭了解我的人。離開你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學時就遇見知己，抑或是有你相伴時的每一項幸運？沒有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無法見面。你可知道，沒有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？
如果有一天能夠和你見面，我最想說的話就是問你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬語說不盡的思念，那就夠了吧！
友誼的作文 篇7
友誼，多么渺小的兩個字，意義卻重大。但，我的友誼，卻從深深的高山瞬間跌到了地下十八層。
那是一個太陽高照的早晨，我心情舒暢地來到學校。可是迎來我的卻是蘇秀娜和林嘉欣那埋怨我的眼神。
我想一定是發(fā)生什么事了，想去問一個清楚。但上課鈴已經(jīng)打響，所以我不得不回到座位上。
下課了，我去問林嘉欣發(fā)生什么事了，林嘉欣卻理都不理我，還瞪了我一眼，我做錯什么了嗎？我又跑去問蘇秀娜，蘇秀娜說：“你不是說還林嘉欣錢嗎？那么久了都不還！”
我恍然大悟，事情還要從那天說起：林嘉欣沒經(jīng)我同意就幫我買了跳繩，很不好跳，打到很痛，還15元。我看在朋友的`份上，跟她說很好跳，并說明天還她錢，后來我們都忘了，之后我生病請假，叫王景瑩幫我給林嘉欣。
我找到王景瑩：“王景瑩，你到底有沒有把錢給林嘉欣！”
王景瑩有點愣，之后說：“有啊。”
我覺得王景瑩是撒謊，“我看出來了，你沒有給林嘉欣對不對？”
王景瑩一直都在辯護，既不承認私吞，林嘉欣也不承認已收到錢，我在這迷宮里搞得暈頭轉(zhuǎn)向……
后來我們各自都不在一起玩了，再也沒不是當時有福同享、有難同當好朋友了。
過了很久，林嘉欣發(fā)QQ給我：對不起，其實那次我收到了錢，蘇秀娜叫我跟王景瑩編造一個謊言來騙你，她還威脅我們。以前都沒有告訴你，蘇秀娜一直都對你有偏見……
知道事情的真相，我嘆了一口氣。這幾年來我對蘇秀娜很好，有好東西一起分享，我們從小就是好朋友，我沒想到她在背后卻經(jīng)常罵我的壞話……
說實話，當時我是多么想挽回那段友誼，因為那對我來說真的很重要。但現(xiàn)在，即使蘇秀娜不討厭我了，我也不會再與她們玩了，因為我是多么討厭撒謊的人。
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