友誼的作文

時間：2023-12-22 07:20:04 友誼我要投稿

友誼的作文常用（5篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文常用（5篇）

友誼的作文篇1

　　友誼是一個巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂。

　　在茫茫人海中，會讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來的意想不到。

　　又是一個措手不及的雨天。清晨依是晴空萬里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒有停下的意思，反而越來越大。

　　癡癡地望著這場突如其來的雨，此時一籌莫展的'我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點停下，放我回家。

　　正當我做好心里斗爭，準備沖回去時，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。

　　我接過那把傘，此刻想說出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。

　　那一刻，我真正明白了什么是友誼。

　　朋友，這個詞匯并非伴你說笑如此簡單，友誼應該在你最困難的時候伸出援助之手。在陷入困境時，朋友能讓你重新振作，在困難當頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時刻，才能看見真正的朋友。

　　真正的友情是不摻任何雜質的，也不能用金錢來衡量。需要朋友時往往會不請自來，朋友有難時也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。

　　朋友，比的是質量，不是數量。

　　也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。

友誼的作文篇2

　　有一天是星期六，早上，我和好朋友約好一起去玩。

　　我吃好了早飯就去找他一起去郵局買郵票寄信。但是在半路上，我遇到了另一個好朋友王建平。他叫我去他家玩。我就忘記了跟另一位好朋友陸云飛玩的事情。

　　我到了王建軍平家玩了一會兒才想起陸云飛約好一起玩的事情。于是，我就對王建平說了。他說：“既然這樣，我們趕快去陸云飛家。”我說：“好！”我們兩個人立刻拔腿就跑。來到陸云飛家卻不見他的蹤影。于是，我就問他的.奶奶云飛哪里去了。他奶奶說：“云飛等了你好久，見你不來，他才走了。”這時，我后悔自己不應該忘記自己與他人的約定，沒有準時來找他一起玩。于是，我對王建軍平說：“看來他是去郵局的，我們趕快追去可能還能夠追上。他答應一聲，我們兩個人就跑了起來。

　　沒有想到，我們在半路上遇到了陸云飛。原來，他在這兒等我。因為他相信我不是一個失信的人。

　　從此以后，我們兩個人不管做什么事情，如果一個人不到，另一個人就一定會耐心地等待下去，直到對方來到，才會一起去做。

　　我想我們兩個人的友誼雖然沒有馬克思和恩格斯的友誼那么偉大，但是我們兩個人之間的友誼也是非常深厚的。

友誼的作文篇3

　　初次見面，是在六年級的一次考試上。我們恰好分到了一張桌子，可自從那次考試后，我們便無交集。直到初一開學。

　　再次見面，我們似乎都忘了曾經的這短短一次的見面。如同陌生人一般，也沒有什么交流。國慶放假前，有幾個同學聚在我座位旁約定一起去玩，你也在內。我答應去了。我們約定的是兩天，第一天，你爽約了，可我們并不在意，你卻顯得很內疚。第二天，你來了，可你不是一個人來的。我們有些不愉快，可很快就拋之腦后。回來之后，我們的關系就突飛猛進。

　　時間漸漸的過去，我們的關系也越來越好。可好景不長，七年級下學期，你突然跟我說了絕交。我有些懵，可我還是尊重你的意見，答應了。

　　次日，你又莫名其妙地找我和好，我們又和好了。可之間已經埋下了隔閡的種子。

　　后來，我感覺你越來越喪，于是我常常開導你，盡管有時只是一點小事。可一次又一次，我也有些累了。似乎我們再次漸行漸遠。

　　八年級時，還是國慶放假，我們同樣約好出去玩。可你在前一天晚上，突然在我們的群里說了絕交，語氣蠻重的。因為我不怎么上網，所以你們聊完了我才看到。可我這次不想挽留。不為什么，只為了自己。在這段友誼中，似乎一直是我主動。主動久了，就累了。看到你絕交的.消息，我只回了四個字：不要后悔。之后我就刪了你。

　　果然，你說絕交就想說著玩一樣。不管你說的多么正式，第二天保管后悔。可我不想再包容你了。曾經你第一次對我說絕交時，我就知道，這段友誼注定不會長久。可我還是想嘗試一下。最后遍體鱗傷。

　　后來，你找我找的少了。我并不覺得傷心，只覺得解脫。我以為我們就這樣了。可你不按套路出牌的性子一點都沒變。

　　因為九年級有一個語文老師要去動手術，所以把我們的語文老師調走了。新來的語文老師喜歡讓我們講故事。我萬萬沒想到，你會在全班人的面前把我們的事說了出來。但你沒有說出我的名字，使我松了口氣。沒想到班級里的另一個人把我點了出來。我很詫異，因為我們的事只有三個人知道。我心里有些不快。語文老師這時又火上澆油，說你把這件事可以在全班人面前說出來，需要很大的勇氣，如果當事人沒有被感動他覺得有些鐵石心腸。我不知道你為什么要在全班人面前說這件事，可語文老師說的那些話讓我覺得我好像對你造成了傷害，可我明明才是被絕交的人，搞得我做錯了，要向你道歉一樣。我不想跟老師解釋，也不想跟其他人解釋。我以為這就過了。沒想到……

　　今天，語文老師莫名的問起了后續。可她又跳了出來，質問我。明明她什么都不知道，什么都不了解。全班只有我們三個人了解這件事。我不知道是誰說的，我也不在乎，因為全班都已經知道了，已經主觀地認為我傷害了你，我再怎么解釋也沒有人會信的。

　　這件事暫時告一段落，之后會不會有人提起我也不知，可我莫名地覺得我有些迷茫。所有不清楚這件事的人都在勸我和你和好，可我覺得釘子釘在墻上，即使拔下來也會有痕跡；在心里劃一道傷，即使治愈了，也會有疤痕。也許我應該得饒人處且饒人，可你們都開心了，我呢？

友誼的作文篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動不動地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉，我看到他那樣的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對，我永遠也不會原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見到他了，希望我們是從未謀面兩個人。

　　這幾天我們不管是在學校還是在小區里都從未說過一句話，有時兩人面對面好像都有心事想跟對方說，但誰也不想先開這個口。看著陳明的身影我心里酸酸的，為了一只小木船，我們兩個好朋友的關系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的問自己，現在我只希望這是一場夢而已，當我們醒過來的時候還是一對無話不談的好朋友。

　　一天又過去了，我背著書包走出校門，這時我看見一個奶聲奶氣小女孩走了過來。她抱著一個紙箱子，好像很沉。走路時搖搖擺擺的.樣子真讓人想笑。她是誰呢？我好像在哪里見過。哦！我想起來了，上次我去陳明家玩時，她管陳明叫哥哥。

　　“強強哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個給你。”小女孩把箱子遞到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽的照射下顯得十分的可愛。

　　我打開紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細，船身刷了一層漂亮的水藍色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫著一段話：上次是我不對請你原諒，我又做了一只小木船送給你。

　　通過這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。