實用的友誼作文優選[6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友誼作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　童年的愿望，童年的友誼，童年的諾言，至今能沒有忘記，它們依然在我們心中徘徊。打開那本沉重卻依然嶄新的同學錄，進入了心靈的空間。“童年”，這個美好的字眼不禁浮現在眼前。

　　是啊，曾幾何時，我們在一起嬉戲、在一起歡聲笑語，共同許下友誼千年不變的諾言。看著同學錄上的一個個親切、熟悉的名字，那一張張燦爛的`笑臉不禁在心中掠過，那陽光般的笑聲又回響在耳邊。同學錄，這銘記了我們友誼、見證了我們的天使至今還時刻令我感動。當我們唱著《心愿》踏進中學的大門時，時間卻似乎成了我們友誼的殺手，它讓我們疏遠了，這使我懷疑那曾經的美好是不是幻影，那曾經的友誼是不是一縷輕煙。我們雖然擦肩而過，卻如陌生人般彼此對望，那友誼還存在嗎？可是，當我看到同學錄上的美好祝福時，我卻依舊愿意相信時間可以沖淡心頭的記憶，卻沖不走我們的共同愿望；傷痕可以阻礙內心的牽掛，卻無法割舍我們的共同追求，因為我知道，這是發自內心的真誠祝福。

　　當美麗的相聚如期而至的時候，那像蜻蜓掠過小溪，花香蕩過山谷的友誼依然牽掛在我們內心的深處，我們依然會唱著《心愿》在歡聲笑語，我們依然會獻上彼此最真誠的祝福。合上手中充滿感動的友誼，我們仍舊想念彼此。我已不再為時間的流逝而動搖諾言的美好，不再為彼此見面的“互不相識”而抹去心中的真誠祝福，那美好的童年依然珍藏在心中。

　　無論天有多高，我們依然在飛。我們的友誼比天高，比海深，不管身在何方，我們都彼此祝福！朋友，我的日子因你而美麗，我的感情因你而充實，我的生活因你而豐富！無論相隔多遠，總會有相聚的一天，那天到來了就先上最溫暖的歌聲般的問候：“朋友，你好嗎！”

友誼作文 篇2

　　每當抬起手，那一串掛滿貝殼的手鏈就讓我有著星星點點的淚光，搖晃著臂膀，就會發出優美的音樂。這條手鏈有著不一樣的來歷。

　　深秋了，馬上就要入冬了，眼見我的生日就快到了，我的心里滿是期待。

　　來到學校，我在走廊中走著，定睛一看，原來是徐晴在前面。徐晴是我最好的朋友，是我的知己，我過生日肯定少不了她。我悄悄地跑過去，小聲說道：“徐晴，我是鬼！”徐晴說：“周昱含，一天要嚇我幾次呀？”我聳了一下肩，驚喜地說：“我馬上就要過生日了，你來我家玩唄！”徐晴停了停問：“你的`生日，該不會還有兩天吧！”我點了點頭，好奇地問：“對呀，你問這個干什么？到時候直接吃蛋糕就好了，說定了！”我拍了拍她的肩，還沒等徐晴說話就溜了。

　　很快，到了生日那天，我是又驚喜又期待。晚上，我收到了很多的生日禮物，我都愛不釋手。“周昱含，我來了……”只聽徐晴氣喘吁吁地說著，我趕緊跑到門口迎接她。我剛要說話，徐晴從口袋里掏出一個小盒子，我接過小盒子，打開一看，原來是一串貝殼手鏈！徐晴說：“我精心挑選、打磨、清理的貝殼怎么樣？”我一聽，淚水像瀑布一樣似的奔騰不息，我開心地說：“謝謝你。”

　　一串貝殼手鏈，精心打磨的貝殼就像真心打磨出的友誼，將我們的友誼串了起來。這就是這串貝殼手鏈走過的“友誼絲綢之路”。

友誼作文 篇3

　　若說爭吵宛如一場令人驚駭的狂風暴雨，那和好就是雨后天青的絢麗彩虹；爭吵若是一場戰爭，和好就是象征和平的白鴿。爭吵是場兩敗俱傷的戰斗，和好就是療癒傷口的良藥，修補感情的裂縫，回到最初的美好。

　　曾經，她是我認定要珍惜到時間盡頭的好朋友；至今，她依然和我要好。這一段時光中，有著曾經“三天一小吵，五天一大吵”的.日子，更有曾經要“一刀兩斷” 的危機，現下回想起那些爭吵的片段，驀然一陣心驚膽跳，但也慶幸那時的我有去主動和好，否則現在就沒有促膝長談的畫面在腦海中保留。

　　有兩次的大爭吵令我最難以忘懷。第一次是班上有某場比賽要參加，我推掉了比賽，但是卻聽見了她的提名聲，我以為她會了解我不參加的緣由，然而事實卻是相 反。我怒氣沖沖的去指責她，她則是一臉莫名其妙的看我，她見我的態度愈來愈差，也不禁生氣起來。她堅持她沒有，我堅持她有，兩方于是不歡而散。比賽名單出爐，我并沒有在名單上，而這時我與她的堅持都顯得不重要，重要的是我們的冷戰令我難受，每天還是有那么多心情想和她分享，話卻在即將說出口時消失，都只是 因為拉不下臉的面子問題，最后，我主動向她道歉，她也說當天她該好好解釋，在說出道歉的剎那，冷戰就消失得無影無蹤，重新找回知心好友的感覺，真好。

　　第二次則是班上的小團體問題，吵得愈來愈兇，從原本只是一個人討厭另一個人，變成這一群人討厭那一群人，而我和她是對立的兩方。兩邊的爭吵一直持續不 斷，然而，這時卻傳來她的家庭發生重大的事，導致她有好幾天無法來學校上課。我一直很擔心她，也想去探望她，可是又是拉不下臉的關系，使我好幾次走到她家附近，卻又返回。我心中一直很掙扎，這時老師告訴我；如果她在你心中還是好朋友的話，那就去看看她、陪陪她，這個時候她最需要的就是陪伴。這句話好似一劑 強心針，終于我鼓起勇氣進入她家，陪陪她，安慰她，這一段期間，我和她又恢復往常般要好，這種失而復得的感覺，真是很好。

　　一段友情的經營，一定會有爭吵，而始終難以和好的原因，無非就是兩方都難向對方先低頭，“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”這句千古不變的定律，也總要 有人先帶來花開的信息。為了一段珍貴的友誼，為了找回昔日敞開心胸大聲談笑的情景，為了一位打從心底珍惜的朋友，當一次帶來花開信息的使者，又何妨？

友誼作文 篇4

　　在日常生活之中，人常會有喜怒哀樂，適時的發泄，有益身體健康，也可以讓心中的不愉快或壓力適當的解除。

　　但人們常為了一些瑣碎的小事而生氣，也不知道是不是因為青春期的到來，而使人特別容易抓狂、發瘋！考試考不好，也就會自暴自棄，回家時板著一張臭得不能在臭的撲克牌臉給父母看，殃及了父母和身旁的親戚好友。是不是因為我火爆的個性和沖動，使我和朋友總是有一道無形的隔閡，距離好像越來越遙遠，最后成了像街上擦肩而過、無緣成為好朋友的陌生人。

　　記得初中剛入學時，我對學校的事和規矩是一概不知，在新的班級里，我也只是一個沉默寡言、純真質樸的小女孩。上課時班上靜悄悄的'，在課堂上大家更是不發一語，讓許多老師可以“專心”的趕課，迎接初一年級上學期第一次月考。

　　星期四的生活科技課，老師宣布分組討論報告，大部分的人因為都是同一個小學，彼此認識，所以很快的成為同一組，而我呢？“舉目無親”，只能孤獨的坐在位子上，等候老師替我分發組別。這時，突然有一位身高和我差不多的女同學，眼睛水汪汪，害羞的像我迎面而來，我也不知道她找我為何，便不以為意的繼續等待，沒想到她竟然跟我開口說：“要不要和我一組？”當下聽到這句話的我，真是又驚又喜，彷彿大街上走失的孤兒找到親愛的媽媽，但我沒有把這份喜悅的表情傳達給她知道，我只是小小聲的答應她，她也點點頭表示知道了，便默默離開了。

　　后來，經過這件事以后，不知為什么我們便成為莫逆之交，不管是上課、下課、放學……等等，我們常黏在一起，像個連體嬰一樣！有一天早上，我請她陪我去拿報紙，但她說她跟別人有事，斷然拒絕了。在那一刻的當下，我的無名火爆發了，我對她頤指氣使、言語相逼，旁人為了制止而幫忙她說話，但我卻更生氣，連珠炮似的開罵，炮火殃及無辜，開完炮我就跑走了，她不禁淚流滿面的站在原地，眼巴巴看著無端生氣發火的我揚長而去！

　　事后的幾天，我們不說話，常常躲避對方就像陌生人一樣。其實，掉頭就跑的當下我就已經后悔了，我應該為我失控的言行和舉止道歉，我不應該為這雞毛蒜皮的小事而生氣，講一聲“對不起”有那么困難嗎？就因為賭氣而賠掉了我們幾個月來珍貴的友誼，這真的是不值得、不甘心，我好氣我自己的愚蠢和無知，發什么火呢？真的是莫名其妙！到底什么時候才能重修舊好，撥云見日得的一天？我還在猶豫、懊惱中等待……

友誼作文 篇5

　　我和陳明是好朋友，我們一起上學，一起玩，一起寫作業。誰也離不開誰，這樣的友誼一直持續到了四年級。

　　一天我們把手工課上做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的踩壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，他嘴張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，雙手想要極力阻止我，可是我不以為然。我覺得還不過癮又用力的踩了幾腳，然后怒氣沖沖的回到座位。

　　鈴鈴上課了，我還一直想著我的小木船：這只小木船我花了一天的時間和精力，任何人都不讓碰，睡覺時還不忘看它一眼，可如今小木船已經碎成了碎片。想到這里，我回頭看了看陳明，他呆呆的望著黑板，眼睛不在有神，反而變得灰暗。看他這樣我的'心隱隱的痛了一下。

　　晚上，我翻來覆去的睡不著。還在想小木船，想到陳明當時的表情，我悔恨不已，想給他道歉，可是又沒有勇氣。

　　第二天，我把陳明小木船的碎片都撿了起來，然后仔仔細細的粘在一起。中午，我遇見了陳明，我們同時把粘的歪歪扭扭的小木船交給對方，我們交換了各自的木船。然后或者手說：友誼無價。

　　一如往日，我們又變得形影不離。每次我看到小木船就想起陳明，就想起小時候的愚昧，就想起友誼無價。

友誼作文 篇6

　　在初中的時候，我有許多的朋友，其中最好的就是廖洪洋了，我和他在小的時候玩的非常的好，又是同桌，而且還在一個家屬院里，同一棟樓。所以經常是有好吃的一起吃，有好玩的一起玩。可是就在哪天的下午，我和他鬧了別扭。

　　事情是這樣的，我那天下午十分的口渴，想向他借點錢去買瓶水，可是他卻讓我先渴著，然后說“我有1元錢，可是這最后一元錢我要給我的媽媽交公，不可以給你借，給你借了我媽媽會罵我的”我當時就跟他翻了臉說：“我倆好事不是朋友？”他說：“，我倆是最要好的朋友。”接了一句，最要好的朋友向你借一元錢你都不借，還最好的朋友呢。從那以后，我們倆在沒有說過話，就倆上課同桌之間配合回答問題都沒有過，就因為那次的一元錢，我們每天就這樣的不說話，直到最后我實在是這種同桌之間的生活過不下來了，我終于鼓起勇氣去向他道歉，可是又找不到合適的機會，想到我們以前玩的多么的好，記得那次我考試枚帶筆還是他給我借得筆想到這時，我終于我想到了在下課以后說。

　　“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，一窩蜂的就想外面沖。教室里只剩下我和廖洪洋，我鼓起了勇氣去向他道歉，剛好他也對我有話要說，他說：“既然你也有事就你先說”我十分誠懇的向他說明了我的意思，他說他也是想要向我道歉。他說那天是他的.不對，和我每一點的關系，是他不給我借錢的。我是也有我的不對！

　　從那以后，我們又成了最要好的朋友。在沒有因為這樣的雞毛蒜皮的小事而爭吵，以至于翻臉不認人。此后我們倆在班里有了一個名字。“歡喜二人組”！

　　初中生活隨著時間的流逝而告別。現在與朋友已經有一段時間沒有見面了，所以我認為，珍惜時光，珍惜友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓我們得到真正的友誼。

　　友誼是什么？我認為友誼是一雙溫柔的手，撫摸著我們不堪一擊的心靈！

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