友誼伴我同行作文5篇(集合)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的友誼伴我同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼伴我同行作文1
人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財富。如果世界上沒有了友誼，那每一個人都會變得越來越孤獨。
上小學以后，我也結交了很多朋友，跟朋友之間也發生了很多故事。記得上四年級的時候，語文課上老師黑板出示的重點我沒抄完，但已經下課了，值日生也把黑板擦了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。正在這時，我的朋友XXX主動把他的課本遞給了我，我趕忙抄完了重點，還他的課本時高興地對他說：“謝謝你！”他聽了我說的話以后，回答道：“沒有關系，我們是朋友嘛，友誼的世界里就應該互相幫助。”聽了他說的話，我連連點頭，心里美滋滋的。
還有一次，在美術課上，我忘了帶彩筆�？粗瑢W們一個個低著頭，認真完成美術作業的`情景，我恨不得把他們的彩筆搶到手中，但轉眼又想這種行為肯定是不對的。突然，聽到有人在小聲叫我，我轉身一看，正是我的朋友XX。他把自己的幾支彩筆遞到我手中，小聲說：“你用吧，用完了之后記得還給我哦！”我急速完成美術作業，然后交給了組長，并把彩筆還給他，我們相視一笑。
友誼看似簡單，但卻是世界上最珍貴的東西，所以我一定要珍惜友誼，與朋友友好相處。共同進步，互相幫助。友誼都是指南針，幫你我尋找方向。
友誼伴我同行作文2
“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的`雪花寫下：相信未來�！�
讀到這里，你想到了什么？我在想---是什么讓作者如此堅定地相信未來。
他對生活充滿著希望，心中滿腔熱血，毫無疑問—他擁有友誼。
如果把生活比作一幅畫，那么，它是無色的，因為友誼是它的色彩，擁有友誼，才使它五彩繽紛。
身邊有許多煩瑣事，身邊的人又戴著面具，但是朋友會使你忘卻所有煩惱。
人需要朋友，就像咖啡要加糖一樣，如果沒有，就會感覺缺少什么，充滿空虛。
正是因為有朋友，生活充滿希望，朋友就是每天會拉著你的手四處亂逛的人；朋友就是陪你一起哭，一起笑的人；朋友就是當你做錯事會打你卻又帶你走出困境的人；為你好，愛護你的人，這才是朋友。
有的人整天以為自己擁有友誼，其實不是！你說什么都贊同說好的人，他不是你的朋友。因為真正的朋友會對你說不，當你認為他在對你不好的時候，他是對你好的。
當你不開心的時候，即使你不說一句話，他還是會知道，因為你的開心與否都寫在臉上。但她卻不會問你發生什么事，而是抱著你，聽著對方的心跳，久久不說一句話。
朋友啊——不要認為你有多累，不要埋怨人生的道路太艱辛，因為你擁有友誼。不要蔑視友誼的力量，他是很強大的。
請永遠記得：友誼——伴我同行。
友誼伴我同行作文3
夜幕，降臨了。望著那璀璨錦華的群星；聽著那蕭瑟馳冥的風聲，我又回想起了你記憶深處的你。燦星閃耀著，奇幻著，又縹緲著。我想起了我們同時擁有的，如此珍貴，像那蔚藍海洋中的寶藏被我珍藏于心。
友誼·曙光
哦，那是清晨的第一縷。它顯得如此溫柔，澆灌在麥穗上，更加的金黃燦爛。還記得嗎，那也是一個清晨。我獨自走在靜謐的小道上，總覺得稀缺了什么。聽著鳥兒的重名。仿佛世界也安靜了下來。我帶著這份好心情。走到教室，看到了你的位置……我忘卻了，我要與你一同上路。所稀缺的真是你，果然，你遲到了。我記得那是我們第一次的爭吵……
友誼·安慰
艷陽如同烈焰般烘烤著大地。陽光映射在我的臉上，打破我的空虛，這可能是給予我唯一的安慰吧。我的心火辣辣的.，那一刻，我才明白那是如此重要，我懊悔著，自責著，傷感著。氣氛中充斥著煩躁，彌漫著空虛。我如此悔恨我所做的，直到——你來了……
友誼·珍惜
天邊赤紅著，那浮云如此耀眼。他應是綿延到了銀河吧。襯著璀璨奪目的銀杏樹，我們共同在夕陽下走著。是的，他映照著我們，這是如此珍貴，如此令人羨慕，他從我記事起就存在著。直到現在——我望著遠處的夕陽，如同我們的友誼……
友誼如鉆石般耀眼；如寶藏般珍貴；如瑪瑙般閃耀；如群星般璀璨；映照著我和你，我們同時所擁有最高尚的，珍藏在內心的那份情！
友誼伴我同行作文4
在這幾年中，我們在一起快樂地玩耍，認真地學習，歡樂地成長，可是，我們馬上就要說再見了，這實在使我忍受不了，這純真的友誼讓我難忘。
記得那一天，我們的美術老師對我說：“明天，我們就要考試了，是期中考試，同學們要帶這些材料？？鋼筆一支，鉛筆也要帶一支，還要……”老師羅嗦地說了一大堆話，一些同學聽煩了，就在下面竊竊私語，老師說的話，我有兩句沒有聽清楚，所以，忘記帶了兩樣東西：剪刀和膠水。到了考試的時候，我發現：我的同學們都帶著剪刀和膠水，而我卻沒有帶，于是，我邊悄悄地問一個同學：“要不要帶膠水和剪刀的呀？”“要帶！”我頓時傻了眼，心想：“這個怎么辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻？？團團轉。這個時候，那個同學看見了我的樣子，小聲的'對我說：“你是不是沒有帶？”我點點頭。到了要用膠水的時候，我突然發現，我的桌子上，有一個小膠水瓶，立在我的桌子上，里面的膠水有一大半，它好像在對我說：“我肚子里有水，快來用我吧！”我欣喜若狂，拿起來用好之后，又不知道膠水跑到哪里去了。我正奇怪，這個時候，一個剪刀又被甩到了我的桌子上。我環顧四周，又沒有人看著我�！罢嫫婀郑〖舻逗湍z水都會走路了！”
下課的時候，我終于看見了，那個問我有沒有帶膠水的同學正收拾著我用過的膠水和剪刀，上面有我用來做記號的東西。
這純真的友誼，讓我永遠忘不了！
友誼伴我同行作文5
人生在世，少不了要交幾個朋友，但是，交多少朋友，交什么樣的朋友，這就不是自己個人能夠解決的了。而真正的友誼，在這茫茫人海之中，又有幾個幸運兒能夠被垂青？
我是一個對內外向，對外內向的人，在我不認識的人面前，我并不喜歡說話，也因此，我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級的時候認識的，那個時候，我剛學到這個班，認識的只有幾個同村人，后來，我和她就誤打誤撞地成了朋友，一連四年，我們都是同班，六年級的時候，我們還成了同桌。我活潑開朗，她任性刁蠻，但我們還是成了無話不談的.好朋友。當然，我們的友情之路也不是一帆風順的，中間也出現過很多不愉快的事，但都被我們一個一個地“艱難”地化解了。離小學畢業不遠了，班上刮起了一陣“同學錄之風”，我們倆當然也不例外。于是，買來之后咱倆換了發，我幫她發，她幫我發，當然啦，別人寫給我或她的贈言咱倆都欣賞到了，雖然這種行為不是很道德，但我們很開心。
再后來，我們畢業了，現在的我們也依然經常聯系，雖然不像以前那樣形影不離了（以前我們每天回了家也會通電話呢�。�，但我們的友誼卻沒有減少。難道我就是為數不多的幸運兒之中的一個嗎？以前我們在一起的時候，總是嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧，現在見了面也一樣，但比起以前已經收斂了很多了！
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