友誼的作文（精選20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　友誼的作文 1

　　真誠像一縷陽光，照亮我的心田；真誠像一股暖流，溫暖著我們的心靈；真誠是一柄利劍，指出并讓我改正錯(cuò)誤，使我們擁有真誠。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的下午，我和朋友在一起快樂地玩耍，可是時(shí)間如流水般漸漸逝去。我該走了，卻忘記了我的足球還在草坪上。我心急如焚，生怕自己的足球被那個(gè)剛和我相處不久的朋友據(jù)為己有。我開始責(zé)怪自己的過錯(cuò)，我轉(zhuǎn)念又想：我有一個(gè)那樣對我非常友好的朋友，沒人和他玩時(shí)，我和他一起玩耍，我想他一定會(huì)很感動(dòng)，我相信他一定會(huì)還給我的！

　　第二天到樓下玩，我的目的.可不是真玩，而是忘不了心中對他那份信任！我到了之前玩足球的那片草坪焦急地等待著。等了不一會(huì)兒，只見那位朋友抱著我的足球氣喘吁吁地跑來，只見她臉上又是激動(dòng)，又是高興。他像一只矯健的駿馬向我狂奔而來，到我面前才停住了腳步，他累得說不了話，顯然是累得筋疲力盡了。他上氣不接下氣地對我說：“終于等到你了！”他竭盡全力把足球給我，我感激不已。就這樣，我和他成為了一輩子不分開的好朋友。

　　我自豪自己有一位這樣好的朋友，這就是－－真誠的友誼呀！我也明白了一個(gè)道理：待人最需要的是真誠，這是一個(gè)平凡且極其普通的道理。

　　友誼的作文 2

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級就像一個(gè)溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會(huì)有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。

　　記得有次美術(shù)課上，同學(xué)們都在專心致志地畫畫，不一會(huì)兒功夫，我的習(xí)作完成了，自我感覺挺不錯(cuò)的.，心里不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那么美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎么辦？”我的心里不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：“對不起，對不起，是我的錯(cuò)，我不是故意的！我……”“沒關(guān)系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花仿佛被“點(diǎn)睛”了一般，比之前更加靈動(dòng)了！

　　這就是我的同桌——一個(gè)大度寬容的女生！你說，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢？

　　友誼的作文 3

　　友誼是藍(lán)天，廣闊無邊。友誼是湖水，純潔美好。友誼是火爐，溫暖著我們的心靈……

　　自打升入小學(xué)，我和陳媛媛就是親密無比的好朋友。我們經(jīng)常在課間一起打鬧，經(jīng)常一起上學(xué)，也經(jīng)常一起回家。可誰又知道，在我們倆之間也發(fā)生過沖突…·

　　有一次，我買了一支非常好看的鋼筆，可是我剛帶到學(xué)校，這支筆就被一雙不懷好意的'眼睛盯上了。很快，我的同桌趁我不注意時(shí)，迅速地把它塞到了自己的書包里。這一幕恰好被陳媛媛看見了，陳媛媛立馬對我同桌說：“你為什么要拿趙蔚然的鋼筆？快還給她！”同桌狡辨說：“我沒有啊！”胡說：“我親眼看到了！”同桌怔了好久，無奈之下只好交出了鋼筆。

　　下課時(shí)，陳媛媛拿著鋼筆來找我：“趙蔚然給你。”此我卻誤解了她：“原來是你拿走的筆，我還以為我們是朋友！你真是太讓我失望了！”陳媛媛卻楞住了：“不是，趙蔚然……”可是我轉(zhuǎn)身就走，并沒有理會(huì)她。后來同桌來找我道歉，我才從他口中得知真相。我愧疚極了，立馬找到她：“對不起，我沒有聽你解釋。”我本以為她再也不會(huì)理會(huì)我，沒想到她歡快地說：“沒關(guān)系，趙蔚然，我們還是朋友。”于是我們區(qū)解了，以前一樣玩耍了起來。

　　友誼是寬容，是理解，是傾聽，希望我們不要辜負(fù)了友誼。

　　友誼的作文 4

　　《破碎的友誼》有人說友誼如糖果一樣，讓人甜蜜；友誼如清泉一樣，讓人清涼一夏；友誼如咖啡一樣，讓人回味無窮。可現(xiàn)在，我的友誼破碎了。我和依依本是一對形影不離的好朋友，但昨天的事使我們的友誼破碎了。一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上瘋狂的'叫著。全世界熱得像在一個(gè)大火爐里，快把世界里的水分烤干了。就在這時(shí)，我在班上做數(shù)學(xué)題，突然遇見了一道不會(huì)的題，準(zhǔn)備問一問依依。我用蚊子般大小的聲音，說：“依依，你會(huì)這道題嗎？”依依并沒反應(yīng)。

　　我又問了一遍，她還是沒反應(yīng)，于是，我不再理她了。下課后，我對依依說：“依依，我問你題你咋不告訴我。”依依瞪了我一眼，吼道：“你不知道我在做題嗎？”我當(dāng)時(shí)非常氣憤，決心報(bào)復(fù)她。在上英語課做題時(shí)，她問我題，我沒理她，而她又問我，我問是什么事。她說：“我問你題，你咋不搭理我？”我故意大聲說：“哎呀，你竟有不會(huì)的題？”而前幾排同學(xué)聽到了，下課時(shí)笑話她。而她呢？氣的臉一會(huì)黑，一會(huì)青。今天早上，我收到了依依寫的絕交信，心里酸酸的。

　　傍晚回家時(shí)，月光灑在大地上，顯得如此凄涼，使我更加難過。我的友誼破碎了。

　　友誼的作文 5

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，我們快要了。回顧小學(xué)六年生活，讓我記憶猶新的是那一件事，和我好的一件事。那件事讓我們的加深，永不退色。

　　那年，我們才剛剛邁入，我的成績很不穩(wěn)定，時(shí)而高，時(shí)而低，這事讓我很著急。一天，我拿著試卷走在回家的`路上，心情很低落。天空也灰蒙蒙的，和我的心情差不多。這時(shí)，李緒汭出現(xiàn)在我的身后并拍了拍我的肩膀，說：“嘿，張?jiān)婄鳎�你怎么了？看你這樣子，心情很不好？”我漫不經(jīng)心的回答說：“嗯，沒考好。”她一聽，低下頭思考了片刻，說：“這樣好了，每天放晚學(xué)，我?guī)湍阊a(bǔ)課?”我一聽，抬起頭和她說：“好，我回家和說一下，每天開始補(bǔ)。”我們的友誼也隨著補(bǔ)課開始了。

　　第二天，很快就來到了。我哼著輕快的小曲兒，邁著輕盈的步伐走去。我心想：李緒汭會(huì)怎么幫我補(bǔ)呢?一天很快就過去了，補(bǔ)課時(shí)間也到了。我看見李緒汭拿著數(shù)學(xué)書走過來，只聽她說：“張?jiān)婄鳎�今天我先幫你把�?shù)學(xué)補(bǔ)起來。話不多說，開始吧!”我一邊聽著李緒汭講，一邊認(rèn)真的做著筆記，心想：李緒汭講起來還是有一套的。

　　這天，陸拿著試卷走進(jìn)教室讓我們考，我在心里告訴自己：“檢驗(yàn)的時(shí)間到了，加油！”晚上放學(xué)時(shí)，試卷發(fā)下來了，我慢慢打開試卷，看見兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——98！我趕緊把這個(gè)好消息告訴了李緒汭，她聽后激動(dòng)的抱住我說：“成功了！”

　　從那時(shí)起，我們成為了好朋友，最要好的朋友。

　　現(xiàn)在，我們的友誼也是像從前一樣，我也相信我們的友誼不會(huì)褪色！

　　友誼的作文 6

　　同學(xué)之間，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有的在大家的腦海里一閃即逝；而有的讓人難以忘懷。

　　二年級時(shí)，有一天早上起來，我發(fā)燒了，渾身無力，不能上學(xué)了。我只好找全旻杰幫我?guī)ё鳂I(yè)，可是電話一直打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻，想：糟了！全旻杰聯(lián)系不上，怎么辦呢？我只有全旻杰和盛凡塵的電話，難道向盛凡塵求助？不行，昨天剛剛和他鬧過別扭。快到上學(xué)的時(shí)間了，想來想去，我只好硬著頭皮給盛凡塵打電話了。

　　“喂？你好！”電話那邊傳來了盛凡塵熟悉的聲音。

　　“你好！我是黃鈞亭。我生病了，今天不能去上學(xué)。想請你幫我?guī)ё鳂I(yè)，好嗎？”我心里打著鼓問。

　　“沒問題。”盛凡塵爽快地答應(yīng)。

　　放學(xué)后，盛凡塵馬上跑到我家。“黃鈞亭，這是今天的'作業(yè)和筆記。你收好。”

　　“謝謝你，盛凡塵。”我萬分感激。

　　“今天語文課講的內(nèi)容是……”盛凡塵一絲不茍地給我講起了所學(xué)的內(nèi)容。

　　多虧盛凡塵，那次語文月練我取得了優(yōu)異的成績。從此，我們倆成了親密無間的好朋友。

　　還有一次，全旻杰得肺炎住院了。落下很多課程，全旻杰很著急。出院后，我全力以赴幫他補(bǔ)習(xí)功課。在我們共同努力下，全旻杰進(jìn)步很快，沒幾天就跟上了大家的進(jìn)度。他非常開心。

　　我們的班級就像一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)家庭里的兄弟姐妹。只要一個(gè)人有困難，我們都應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手。

　　友誼的作文 7

　　從一年級開始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。

　　我們互幫互助，擁有著快樂的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準(zhǔn)備試墨。我在我的草稿本上畫了好幾遍，可都沒有畫出墨來。“咦，難道是鋼筆壞了？”我自言自語，把鋼筆擰開看了看墨水。

　　呀，已經(jīng)沒有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒有鋼筆，我寫不出字來，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒辦法，我只好向別人去借了。 這時(shí)，我朝四周看了看，看見秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”

　　我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會(huì)借我，沒想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說：“當(dāng)然可以呀。”秦雅涵微微笑了笑，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會(huì)借你呀，你是我的好朋友呢！”聽了秦雅涵的'這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂于助人的心，我們的友誼就會(huì)越來越長久、越來越快樂！

　　友誼的作文 8

　　今天，是一個(gè)平凡的日子，但卻又“上演”了3月11日那樣的“慘事”。這次，我很堅(jiān)強(qiáng)，并沒像上次那樣大哭。同時(shí)，又讓我感受到了張一茜和我那“海枯石爛”的友誼。

　　中午，語文《天天練》上有一道題我不會(huì)，便跑去問張一茜。張一茜當(dāng)時(shí)正在氣頭上，歇斯底里的責(zé)罵趙進(jìn)奇，趙進(jìn)奇并不認(rèn)賬，反駁張一茜。張一茜氣急了，拿起趙進(jìn)奇的文具盒就扔。可張一茜并不知道，我當(dāng)時(shí)就站在一旁。可想而知，最后，我和文具盒來了個(gè)“火星撞地球”！下場十分慘！我想都沒想，便來了一個(gè)“小量放水”。

　　張一茜見了，馬上跑來安慰我，同時(shí)也不停地責(zé)怪自己：“對不起，董劍雅，我不是故意的，都怪我不好，老惹你哭。我總是做不到蔣雅安那樣好……”聽了張一茜的自責(zé)，我的淚水立刻打住了。我可不想因?yàn)檫@樣把我們的`友誼弄僵了。于是，我把手一甩，故作堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事了，張一茜，不疼了。”其實(shí)，我比誰都明白自己臉上的疼。可張一茜卻被我騙了。她開心地說：“真的嗎？我教你作業(yè)！”

　　哦，友誼是一把大傘，驅(qū)走寒冷與雨水，帶來溫暖與陽光。

　　友誼的作文 9

　　“如果一堵墻就讓我們彼此疏遠(yuǎn)，那我們的友誼未免太脆弱。”

　　這句話是我的搭檔對我說的，小學(xué)畢業(yè)后我們在同一個(gè)學(xué)校，卻不是在一個(gè)班。這突然的分離，讓我們一時(shí)不知所措。

　　我們是在一個(gè)雨季認(rèn)識的.，而我們的友誼是由一次吵架開始的。只記得她當(dāng)時(shí)據(jù)理力爭有一股不服輸?shù)膭艃骸＿@和我的性格十分相似，于是，一個(gè)想法從腦海中閃過，或許我們可以成為好朋友。

　　不出我所料，隨著時(shí)間的流逝，我們成了十分要好的伙伴。在生活上我們合作無間；在學(xué)習(xí)中我們互相前行。有時(shí)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬∶�盾而爭得面紅耳赤。但她帶給我更多的是感動(dòng)。記得那是一個(gè)陰天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘。這時(shí)，她走過來，說：“我送你回家吧。”我聽了高興極了。向她連聲道謝。在路上，她把雨傘偏向了我，而我卻全然不知。到家后，我發(fā)現(xiàn)他的衣服的一側(cè)完全被雨點(diǎn)打濕了，頓時(shí)心里充滿了感動(dòng)。當(dāng)想讓她在家坐一會(huì)兒，但她卻撐起了雨傘走向雨中。望著她遠(yuǎn)去的背影，想起了她真誠善良的心。

　　這就是我們之間的友情，“深似大海”我們都在默默地關(guān)心著對方，即使身處不同的環(huán)境之中。有人說，一切事物都會(huì)因時(shí)間不會(huì)淡化，而會(huì)天長地久。

　　又是一個(gè)雨天，窗外密集的雨滴打亂了我內(nèi)心的平靜，在留言薄上，兩種相似的筆記“友情，一輩子的事。”

　　友誼的作文 10

　　永恒的014班，真正的友誼，從以前那一個(gè)個(gè)幼稚可愛，不懂事的“小朋友”到現(xiàn)在一個(gè)個(gè)懂事的“大哥大姐”們，這個(gè)014班，著個(gè)充滿歡聲笑語，這個(gè)充滿友誼的014班已經(jīng)經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。再過三個(gè)月，我們將要離開這個(gè)慈愛的母校，大家又不知將何去何從，回頭想想這六年里來的會(huì)議，真使人戀戀不舍。

　　友誼，友誼給我們帶來了歡樂，友誼給我們帶來了溫暖，友誼更給我們每一個(gè)人帶來了強(qiáng)大了力量，六年里在這個(gè)014班我認(rèn)識了不少“鐵哥們”。友誼使我又大樂倍增，友誼使我痛苦減半。這比山還高比海還深的友誼，我怎能忘記呢？

　　在這六年里，當(dāng)我取得成績的時(shí)候，有了朋友的祝賀就會(huì)感到更加幸福，當(dāng)我在乒乓球比賽中處于順利的時(shí)候。有了朋友的忠告，我就不在驕傲了，當(dāng)我跑步時(shí)遇到挫折，有朋友的支持。我就增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的'勇氣和信心。當(dāng)我陷入痛苦時(shí)，有朋友的安慰，我就從悲傷中解脫出來，一個(gè)人要足缺少同學(xué)之間的友誼，就像生活在荒涼的孤舟沙漠上一樣，孤獨(dú)，凄涼。

　　啊！永恒的014班真正的友誼。那些“鐵哥們”我永遠(yuǎn)也忘不了我的經(jīng)歷和我的母校。

　　友誼的作文 11

　　每一個(gè)人都有讓你們陶醉的事物，例如：父母的愛讓我陶醉；第一次騎自行車讓我陶醉；讀書讓我陶醉；老師的愛讓我陶醉……而讓我陶醉的卻是友誼。

　　我為什么會(huì)說友誼讓我陶醉呢？因?yàn)樵谖矣龅嚼щy、挫折的時(shí)候，都是同學(xué)們一直鼓舞著我，不然我早就放棄了，這應(yīng)該就是友誼的力量吧！

　　有一次，媽媽對我說：“今天你就在學(xué)校吃吧，我去看看你哥。”媽媽給了我十塊錢，我就去學(xué)校了，我把十塊錢放在了文具盒中。我一直等待著放學(xué)，終于，我們正在上課的時(shí)候，我的'耳朵里傳來“叮鈴鈴”的聲音，同學(xué)們以飛奔的速度跑出了教室。我當(dāng)時(shí)就打開文具盒，發(fā)現(xiàn)我的錢沒有了，我把文具盒翻空了，就是找不著那十塊錢。當(dāng)時(shí)我的眼淚都快掉下來了，忽然，有一位同學(xué)來到班級，看見我在那孤獨(dú)而沮喪地坐著，就問我：“你怎么不回家啊？”我說：“我今天在學(xué)校吃飯，可是我正要吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的錢沒有了。”他聽到了我的話，就對我說：“正好我今天也在學(xué)校吃，我有十塊錢，我們馬上一起去吃干扣面吧！”

　　當(dāng)時(shí)，我聽到他的這一番話，特別高興，默默地在心里想著：原來我還有這么好的同學(xué)，這五塊錢我一定會(huì)還給他的。

　　友誼讓我陶醉，我們一定要珍惜眼前的同學(xué)。從那時(shí)我才明白，同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助的，正是這互相幫助的力量讓我深深陶醉！

　　友誼的作文 12

　　張佳敏是一個(gè)普普通通的的人，可是我在他身上發(fā)現(xiàn)了一些特別的東西，那些東西是我們一般人身上所沒有的。

　　張佳敏自信地對我說 ：“他的.一生最高興的事就是交了我這個(gè)朋友。”我告訴他我人生的第一原則就是從不后悔，我們也就在友誼越來越深。

　　有一次，我們體育課時(shí)玩雙杠，她在上面，而我在下面，他突然腳抽筋從上面摔了下來，我接住了她，手卻磨破了，她很感動(dòng)，便趕緊幫我擦藥。

　　還有一次，正在口算競賽時(shí)，我在慌忙時(shí)不小心按斷了鉛筆，這是我看向了她，那目光好像一顆顆星星呼喚著她，她這時(shí)也看向了我，似乎知道了我的什么，拿了一支鉛筆給我，可正當(dāng)我聽到下課鈴的時(shí)候，聽到了削筆的聲音，原來是張佳敏為了借我筆，把自己的筆借給了我，又用力地地削著筆。

　　還有一次，我正好被爸爸打了，心情很不好，趴在桌上，頭低著，眼里含著淚水，不停地抽泣著，在這時(shí)她輕輕地走到我身邊，安慰我，關(guān)心我，使我感到了家的溫暖，還只要有空就會(huì)和我一起出去走走，無論時(shí)間的長短，無論季節(jié)的變化，從不間斷，因此有人在背后說閑話了：

　　“ 真討厭，惡心死了.”

　　“又是一個(gè)討好人的家伙。”

　　“太煩人了，本來我和張佳敏玩得很好啊，就是丁欣。”

　　這些話張佳敏都充耳不聞，反而和我更好了。

　　有人說朋友如燈，為你照亮人生的道路。

　　有人說朋友如雨傘，為你遮掩風(fēng)雨。

　　而我說，朋友如花，為你帶來愉快的心情。

　　友誼的作文 13

　　每個(gè)人的友誼應(yīng)該都是美好的吧，但我卻有一段不愿記起的友誼。

　　在我11歲左右，無意間我認(rèn)識了一位朋友，我們玩得很開心，我們只是互相知道了對方的名字，愛好，以及學(xué)校等等，而沒有更多深入的了解對方，我那時(shí)認(rèn)為，她才8歲，我該讓讓她，我們幾乎每天放學(xué)后完成作業(yè)就在一起玩，我們在同一個(gè)小區(qū)，玩著蕩秋千等游戲，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，她的教養(yǎng)并不是很好，我是從幾件事看出來的.。

　　吃一樣?xùn)|西，我吃，他也吃，我有這樣?xùn)|西，她也要買，有一次，我說：“這東西是不是不辣？”但我知道，其實(shí)挺辣，她也不能吃辣。他回答我：“不辣，一點(diǎn)也不辣。”我生她的氣了，他在騙我，她跟本就沒吃過，她的虛榮心太強(qiáng)。

　　像QQ啦，微信啦，他是沒有的，她家也沒有條件去買能上QQ，微信的智能手機(jī)，但她卻說她有QQ，還現(xiàn)想了一個(gè)很幼稚的QQ名，她的虛榮心呀。

　　她也不是很孝順，經(jīng)常纏著大人買貴東西，學(xué)習(xí)也不好，還經(jīng)常給我擺出一副高高在上的姿態(tài)，好像她什么都會(huì)，其實(shí)，我很希望她能正確對待價(jià)值觀，我也和他談過心，但效果并不明顯。

　　就這樣，我和她漸漸少了溝通，我也不想跟她玩了，這就是現(xiàn)在說的友盡吧。

　　希望她能正確，公平對待一切。

　　友誼的作文 14

　　寬容，是尋找友誼的基礎(chǔ)。只有寬容，才會(huì)有“友誼之花”。那一次，我與好朋友小雅發(fā)生了矛盾，是寬容讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。

　　那一次，我去小雅家玩。也許是小雅玩得太興奮，把墨水打翻了。我剛好站在旁邊，等我反應(yīng)過來，潔白的裙子上映了一朵漂亮的“花”。我怒氣沖沖地對小雅說：“小雅，你……”小雅剛要說話，我又接著說：“我們的友誼到此結(jié)束吧!”小雅低著頭，兩眼閃著淚光。我飛奔回家，望著我和小雅小時(shí)侯一起玩的照片，想：我是不是有些沖動(dòng)?

　　在學(xué)校，下課了，我自己孤獨(dú)地站在通道，看著同學(xué)們自己與自己的小伙伴玩，心里有說不出的痛苦。沒有小雅的'日子，我整天悶悶不樂，成績也下降了。我想：我是不是應(yīng)該寬容小雅一次?第二天，我看見小雅一個(gè)人在路上走著，我跑過去。說：“小雅，對不起，那天是我太沖動(dòng)……”“我也有錯(cuò)，你能原諒我嗎?”小雅膽小地問。“我已經(jīng)原諒你了。”這時(shí)，我和小雅又高高興興地去玩了。

　　從此，我懂得了珍惜友誼。大自然之所以五彩繽紛，是因?yàn)樗�容納得下世間萬物;海之所以博大寬廣，是因?yàn)樗�容納百川。人之所以不能永久的“保存”友誼，是因?yàn)樗?她)不懂得寬容。是寬容讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，所以，我要感謝寬容，我以后也會(huì)寬容別人。如果人人學(xué)會(huì)寬容，那么友誼就在你的眼前。

　　友誼的作文 15

　　友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤萬物，讓友情之樹常青。

　　我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛讀書，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。我—陽光男孩，膽大，愛打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級到現(xiàn)在，還成為“鐵哥們”。說起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

　　在二年級的時(shí)候，我倆愛上了漫畫，課間休息時(shí)，我畫了一個(gè)養(yǎng)雞場，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見后走過來建議：“余小龍翔，你畫畫，我配字，咱倆合作好不好？”我一聽來了勁，我畫一只公雞，他寫上蒸著吃，我畫一只母雞，他寫上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫起了個(gè)名字“養(yǎng)雞場的故事”，至今我還保留著。

　　有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的'嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來見了我，一個(gè)勁地夸：“你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。”。

　　友誼的作文 16

　　友誼是小河，川流不息；友誼是藍(lán)天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠(yuǎn)方……而在我心中，友誼是一顆太陽，時(shí)刻溫暖著我。

　　周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉(zhuǎn)向，胃里好像有一個(gè)孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個(gè)同學(xué)送我回教室。

　　那位同學(xué)一路扶著我，還不時(shí)摸摸我的額頭，也不說話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心里的一絲汗水，感覺好像不是我在生病而是他生病。我感覺身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開遞給我讓我喝點(diǎn)水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我?guī)�來了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來他就是我的`同桌——洪運(yùn)。這一刻，他好似變了一個(gè)人，不是從前那個(gè)喜歡捉弄我，對我開玩笑的洪運(yùn)。我凝視著他，他給我回了個(gè)甜美的微笑，我也笑了。那一個(gè)微笑劃破了無盡的黑暗，帶給我數(shù)不清的溫暖；那一個(gè)微笑戰(zhàn)勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來。

　　那一天我才明白，同桌都是對我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我?guī)退�拿書，他教我做題。記得又一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會(huì)，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……

　　謝謝你，我的太陽，你帶給我許多溫暖！

　　友誼的作文 17

　　一只彩色的蝴蝶扇著闊大的雙翅，繞著一朵怒放的花兒飛舞著，最后落在花心處，吸食著花蜜。是的，她很漂亮，也很自由，食物充足，可是，她并不快樂；她孤單，沒有朋友--或者說，從未擁有過真正的友誼。

　　蝴蝶總是獨(dú)處著，久而久之，她渴望著一個(gè)知己，盡管從未遇見過。她需要一個(gè)朋友來傾訴愁緒，分享快樂--于是她勇敢地出發(fā)了，踏上了尋找朋友的旅程。

　　她飛在低空，一邊俯瞰地面，一邊仰望藍(lán)天，她撞見一只小粉蝶，可是在寒暄幾句并共舞幾時(shí)后便分道揚(yáng)鑣了。蝴蝶有些懷疑了：難道友誼就是這樣淡泊的嗎？不，其實(shí)她還并未了解友誼的真諦。蝴蝶尋著尋著，天色漸暗，蒙蒙然籠罩天空的暮色中透出玫瑰色的霞光。她困倦了，輕振雙翅，落在一片野菊叢中入夢去了。

　　清晨，蝴蝶嗅著野菊的'芬芳醒來，她睜開惺忪的睡眼，拍拍翅膀飄然飛去。一路上晨風(fēng)陣陣，讓她倍感舒爽。我一定會(huì)找到朋友的，她想，繼續(xù)往前飛著。雙翼撲閃間，蝴蝶對朋友的渴望有增無減。忽地她聽見一陣嗡嗡聲。啊哈！原來是只蜜蜂。他通體金紅見黑，透明的翅膀快速振動(dòng)著，漂亮極了。他看上去不錯(cuò)，倒是可以交個(gè)朋友啊--她想。“你好啊，”蜜蜂開口道，“翅膀不錯(cuò)啊！”蝴蝶心花怒放回復(fù)道：“謝謝你。”可是，蜜蜂下一句卻是：“我還得趕路，再見！”什么？！蝴蝶瞬間感到被澆了一桶冷水，僵在半空中半晌才回過神來。

　　接下來數(shù)日，類似的場景接二連三，她四處碰壁，心情很是沮喪。她跌撞地飛著，有些恍惚誤闖入一叢灌木。在那里，她與一條毛蟲撞了個(gè)滿懷。她向毛蟲道歉，毛蟲不僅沒有責(zé)怪她，還要邀請她去家里作客。蝴蝶又驚喜又訝異，跟在毛蟲后面走上了一根彎曲的樹枝，進(jìn)到一個(gè)圓圓的小室內(nèi)。“這里是我家。”毛蟲憨憨地笑了，向蝴蝶伸出一只手（或腳），招呼她坐在用樹葉編成的，填了花絮的睡籃里，還從架子上取出花蜜餅請她吃，她倆談天說地，興致不斷增加，夜晚，蝴蝶沉沉睡去……

　　從與毛蟲的對話中，她才知道原來毛蟲也很孤獨(dú)，她也渴望著一個(gè)朋友。于是在第二天早上，蝴蝶問毛蟲：“既然你也需要朋友……那么，我們做朋友吧？”毛蟲欣然答應(yīng)了。

　　從此以后，蝴蝶終于不再孤單，她與毛蟲真誠相待、和諧相處。她擁有了一段真正的友誼與一顆快樂的心。

　　友誼的作文 18

　　友誼讓人分享更多的快樂和幸福。真正的友誼是沒有嫉妒和狹隘的。真心祝福你朋友的成功，真心為他們的進(jìn)步而欣喜。這難道不是我們經(jīng)常能從那些真摯的友誼中看到的嗎？友誼可以讓一個(gè)人的快樂變成幾個(gè)人分享的快樂，一個(gè)人的快樂變成幾個(gè)人分享的快樂。不僅如此，它不僅能讓人分享更多的快樂和幸福，還能培養(yǎng)我們寬廣的胸懷和高尚的品格。

　　當(dāng)朋友需要的時(shí)候，幫助他們擺脫煩惱，趕走抑郁，樹立信心，克服困難，是友誼最寶貴的東西。而且，在學(xué)習(xí)做這一切的同時(shí)，其實(shí)也在提升自己，讓自己變得有能力，變得優(yōu)秀。

　　英國一位著名作家曾做過這樣的比喻：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果可以互相交換，那么每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；你有想法，我有想法，互相交流，我們每個(gè)人都會(huì)有兩個(gè)想法，甚至不止兩個(gè)想法。”

　　每個(gè)人都向往真誠的友誼，那么什么樣的友誼才是真誠的.呢？

　　共同追求。中國有句古話，叫“同聲響應(yīng)，同氣相求”。用來形容志同道合的人，自然而然的相互呼應(yīng)，團(tuán)結(jié)在一起。共同的追求是精神的紐帶，將人與人緊密相連。

　　友誼的作文 19

　　有人說“有錢能使鬼推磨”，有人說只要有錢什么是都能辦，什么是都不用愁。但我不這么想，在我心中錢不是萬能的，因?yàn)殄X買不了很多東西，比如說：這世界上最平凡不過的東西———友誼，有人說友誼不就是兩個(gè)人在一起玩嗎？不，不是這樣的，友誼是靠兩個(gè)人用誠心架起來的一座橋，如果有一方不是坦誠對待另一方，那么這肯定不是一座萬年橋，那么在我心中你就是一個(gè)靈魂不全的人。

　　其實(shí)人與人之間本身就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓我們更加親近、和諧。

　　我就有一次親身體驗(yàn)。

　　記得那是在一個(gè)夏天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的`我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急。”

　　就在這時(shí)，我的一個(gè)好朋友看見我焦急的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“喂，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋遥�她看我還傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，過了一大會(huì)兒，才說出一句話:“你這是干什么？”她笑著說：“‘?dāng)喑呔热藛h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來……

　　事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)…… 可她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……

　　友誼的作文 20

　　友誼如同燦爛的陽光清新的空氣，是人的一生中不可缺少的一部分。對于雨過后的春筍的青少年，友誼就更重要了，因?yàn)橛旰蟮拇汗S必須要有燦爛的陽光和清新的空氣來滋潤著，如果沒有燦爛的陽光和清新的空氣，就再也不會(huì)長成挺天的綠竹了。

　　我交友的原則是：普交益友，不交損友，不出賣朋友。我交友方法：“與朋友交，言而有信”必須要相信自己的好友，不要懷疑她，把自己的心交給好友。最近我家附近都流行交筆友，我就毫不客氣地交了一位叫“琪”的'密友。剛認(rèn)識時(shí)我們倆如膠似漆，難解難分。只要有不開心的事或秘密都會(huì)告訴對方。

　　有一天琪告訴我一個(gè)非常重要的A級秘密，我一直都嚴(yán)守這個(gè)秘密，就連我的家人都沒告訴，可是，琪卻說我告訴了一個(gè)名叫徐靜玲的筆友，我感到非常驚奇，我連自己家長都沒說，什么時(shí)候跟她說了？難道是誤會(huì)？

　　但從那天起，琪她跟我斷交了，電話不接，傳真不發(fā)，qq也不上了，E—mail也不用了。那天我傷心極了，熱淚盈眶，涌出了眼眶。但我仔細(xì)想了一想，畢竟我們曾經(jīng)是好朋友，何必要打的全世界都在看笑話？于是我打算跟琪用信說清楚，我寫完之后不敢傳過去，可是想了又想，還是傳了過去。她看完之后，回信說：“哦，是我誤會(huì)你了，對不起，我們還是最好的朋友我以后再也不會(huì)誤會(huì)你了。”我倆又成了最好的好朋友！友誼就是要：與朋友交，言而有信。把心放在好友身上，不要懷疑自己的好朋友哦！大家知道了嗎？

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