友誼的力量作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的友誼的力量作文，歡迎大家分享。
友誼的力量作文1
今天的事情，讓我知道，朋友的力量，是那么的重要。雖然我們彼此是通過網絡相識的，雖然我們彼此互相不認識，但是，我們卻通過了網絡，架起了我們友誼的彩虹。這究竟是怎么一回事呢？，那就要說到幾天前，我上網的時候啦。
那天我在網上，登上了qq。然后就看起了電影。正看得盡興，突然，qq上提示的聲音，絡繹不絕[注：形容行人車馬來來往往，接連不斷。]的響起來。于是，我耐著性子，將提示一個個的關閉。剛剛關完，就又有“滴滴”的聲音響起，最終，急性子的我，做出了一個讓我后悔的舉動。一怒之下的我，不知道按到哪個東東，qq上的所有聲音都沒啦。當時的我，急于要看電影，也沒有注意。當我第二天上qq的時候才發現這件事。后悔莫及啊。于是，急于我想把它調回來，自己搗鼓了好長時間，也沒搞明白個1，2，3，4。
幾天之后，我在網上和“小妖”聊天突然想到，他應該會把qq提示調回來吧？就問他，讓他給幫忙教教我。小妖，很熱心的教我。一開始，他在網上說一步，我做一步。可是，也許是我不太上網的緣故，他說過的許多我都找不到。就這樣，過了半個多小時，我也沒調過來。我原本以為，他會放棄，可沒想到的是，他沒有。他換了一種方式，他把步驟做了一遍，然后發截圖給我。我果真找到了，將聲音調了回來。
也許，這只是一件小事，在生活中毫不起眼，但是，在面對陌生的人，能給予他人力所能及的幫助，是可貴的。我們之間的友誼也因此變得更加深厚。在生活中，我也會去盡自己最大的力量去幫助需要幫助的人，讓愛充滿全社會。
友誼的力量作文2
下課鈴響后，同學們紛紛走出教室，我剛走到教室門口就聽見“哎喲”一聲慘叫。我往下一看，原來是同學胡小田一腳踩空從樓梯上摔了下去，鮮血從他的傷口流了出來，疼得他哭了起來。自己想走，可一想自己是班級委員呀，同學需要幫助怎能不管呢？
想到胡小田是班級里的“混世魔王”，經常欺負同學，自己也曾被他欺負過很多次，到底管不管呢？我猶豫了，可聽見胡小田痛苦的呻吟聲，我決定還是幫助胡小田。
我扶著胡小田來到醫務室，不巧的是校醫務室的醫生今天請假了。我急忙給胡小田的家長打電話，可是他家長的手機又關機了。該怎么辦呢？摸了摸口袋里媽媽早上剛剛給我的一個星期生活費，想了想，還是帶著胡小田打車到石化醫院，找外科醫生幫他進行了消毒、敷藥、包扎處理好后交了醫藥費，打車回了學校。
雖然我口袋里的錢所剩無幾了，但是胡小田非常感謝我，對我說：‘’張瀚文謝謝你，你今天幫助了我，又為我付了醫藥費，我一定會還給你的。‘’“不用了我們都是同學互相幫忙是應該的”我這樣回答著。胡小田非常抱歉的說“以前我經常欺負你和同學們，是我的不對，我向你道歉，請你和同學們原諒我。”“那我們就做好朋友吧！‘’
從此、“混世魔王”不再“混”了，胡小田真的變了，雖然他有時會和同學開一下小玩笑，但是無論哪一個同學需要學習用品他總是會伸出援助之手。有幾次還主動幫助同學得到了老師的表揚，我們也不再討厭他了。
友誼的力量能讓人有如此大的改變真是讓人想不到啊！
友誼的力量作文3
已經是晚上六點半了，小雨還沒回家，媽媽焦急不安的等待著，門鈴終于響了，小雨回來了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說：“放學不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經過講了。“啪”的一聲，媽媽給小雨一個耳光：“放學不回家，跟小明玩一個多小時，你說你該打不該打！”小雨委屈地哭了。“馬上去睡覺，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說。小雨跑上樓去，做完作業去，就去睡覺了。
“叮——叮——”門鈴響了。媽媽怒氣沖沖的去開門。“你是誰？”只見一個小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫院出來一樣。
“你找誰？”媽媽疑惑不解的問，“你不會是那個小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的。”顯然，媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨，你不要誤會，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽見你在訓斥小雨，所以我才跟你講。其實小明是個殘疾人，住在醫院里，每天都很孤獨。但是小雨是他最好的朋友，每天都來看望他。今天，小雨沒把握住時間，多玩了一下，因為他知道，他和小明是分不開，自有它能然小明感到幸福。”
“小雨，這孩子也不跟我說。”媽媽熱淚眼眶。一下子跑到他的房間，看見了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來，看見了媽媽躺在他身上睡著了。
友誼的力量作文4
對于一個人來說，朋友是最重要的人。我從小就最珍視友誼。
這是我的親身經歷：半年前，我轉到了其他學校。在那所學校我的生活幾乎被作業所充滿了。肚子里有數不清的郁悶事，卻沒有一個可以知心的朋友去訴說。我的父母不理解我，他們盡管努力讓我開心，可是我卻還是樂不起來，而且他們只能令我愈加悲傷。我沒有任何朋友，我無時無刻不思念著我的老朋友們，我那無盡的痛苦沒有人訴說，只有我的小狗趴在我的身上仿佛在聆聽我內心的訴說，為我帶來一絲溫暖，一絲安慰。那所學校雖然有整潔的校舍和講課一絲不茍的教師，但我無法接受。我的心始終停留在我自己的學校，并且被深深的套住，永遠也解不開……
后來，在我歷盡千辛萬苦回到我的母校后，我的朋友們一下子向我擁來。看著他們那一張張笑臉，那親愛的校舍，心中不禁涌起一股暖流，我不由自主的喊出那最平凡卻又是最親切、最溫馨的四個字：我回來了！
此刻，我覺得我是這個世上最快樂、最幸福的人。我回到了充滿友誼的七年二班，又重新過起了昔日活力十足的快樂生活：和親愛的同學們、老師們在一起；和榮昊激烈的競爭考試成績，和韓宗軒悠閑的分享零食，和刑昱臻快樂的暢談漫畫……
人生的畫筆啊，只要稍稍沾上友誼的顏料，就會渲染出世界上最美麗的顏色；七彩的世界，也因為有了友誼，所以才能讓我們一起放聲歡笑。友誼是最珍貴的，我愛這充滿友誼的班級，我愛這充滿友誼的學校。
友誼的力量作文5
在早讀的時候，你總會看到一個可愛的小姑娘站在講臺前，聲情并茂的帶領同學朗讀課文。在她明亮的雙眸中，總閃著智慧的光芒；在她白凈的小臉上，總會帶著幾絲微笑————她，就是我的朋友黃婉秋。
九月，初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱，我無力地趴在桌子上，一遍又一遍的讀著“小數與分數的互化”，老師要求背的，我一點也記不住。課室外，有些同學在嘻嘻哈哈的游戲，小鳥也歡快地在樹蔭下歌唱……
可我只能在這悶悶的課室里背書——唉，誰叫我記不住呢！
這時，婉秋一蹦一跳地走來，可迎接她的卻是一張沒精打采的臉。“怎么啦？不開心嗎？”婉秋看見了這張表格，“哦————不就是背書嘛，小事一樁！來來來，我陪你背咯！”
“哦，好吧。”我努力擠出一絲微笑，于是婉秋就陪著我一起背，座位上便傳來了我們的朗朗書聲。
我們利用下課的時間背書。漸漸的，我對數學表格開始熟練了，在婉秋的鼓勵下，我的自信心更足了，婉秋陪著我不厭棄煩地背著。
功夫不負有心人，在默寫數學表格中，我全對了。婉秋知道了，她高興地笑了，她笑得是那么快樂，臉上像是綻開了一朵芍藥花。
我心里又驚又喜—————因為這對我來說，已經是很大的進步了。
我想這就是一種巨大無比的力量—————友誼的力量。
可是，明年七月，我們就要畢業，走向不同的中學。這段回憶將永遠刻在我的腦海里，永遠不會忘記。
愛因斯坦說過：“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”
友誼的力量作文6
夜深了，一輪潔白無瑕的彎月掛在天幕上，它的身邊擁簇著閃耀著銀灰的星星。它們倆用柔和的光照得小山丘上的草“微微發亮”，我卻無言欣賞這美麗風景，思緒在腦中翻滾，落下了一滴又一滴酸楚的淚。
突然，一個身影從遠處慢慢接近，變得越來越大，越來越清晰，我從身形輪廓就已經知道她是誰了——我最好的朋友。
她走到了我的身邊，慢慢坐下，遞給了我一張紙巾，輕聲說：“擦擦吧。”我擦去了臉上的淚痕，向她投向感激一眸，便抱住膝蓋，什么話也不說沉默著。她望著月亮，時不時也看看我，也閉上了嘴巴。
這時，她站了起來，開口用輕柔的聲音說道：“你不用傷心了，這只是一次機會，還有下一次、下下次，只要堅持，我相信你一定會成功！”那一刻，我仿佛看到了月神，渾身被白光籠罩著，溫暖人心。我把頭埋得低低的，說：“同學們壓根就不信任我，我努力地想得到他們的信任，可他們呢？又是怎么對我的呢？又是怎么把我不放在眼里的？”
她聽了我的話并沒有生氣，反而充滿歉意地一笑，說：“我替同學們向你道歉，我相信他們也不是故意的，只是一時沖動罷了，對不起。”我連忙扶起她，說：“你可是我最好的朋友，和他們怎能相提并論？”她又淺淺一笑：“你不能一味地說別人的錯，也要想想自己的缺點，這樣你才能和同學們和睦相處啊！”我還是有些迷茫，但內心的委屈已經淡淡散去，她又坐了下來，拉住我的手用淡淡的、捉摸不透的聲音說：“面對生活要放開心態，即使失敗也要振作起來，不屈不撓！”
這時，我才感覺今天的月亮，今天的星空格外美麗。我的心底也是被友誼感染地陣陣溫暖！
友誼的'力量作文7
我和佳兒的友誼開始在五年級的一個冬日里。那段日子里，我和原好友因為一件雞毛蒜皮的小事剛剛絕裂，我倆誰也不理誰，佳兒就是在這時接近我的。因為她也很寂寞。我和她初次說話的時候，我很害怕這初次的談話會成為最后的冷淡。我沒多說什么，此后，我和佳兒成了形影不離的好朋友。我沒有想到她會是我生命中的一部分，因為我和她的性格從來都沒有相同的，我認為我和她沒有緣份：她很安靜，我很毛躁；她不愛笑，而我整天嘻嘻哈哈；她做事很認真，而我卻很粗心……但不知為什么，我和佳兒卻很合得來。
受我的影響，她有了變化，我倆總是沒有原因地瘋狂大笑，她有什么事都和我說，無論干什么都在一起，甚至去WC也不例外，我和佳兒這兩個本來很乖的小孩也變得頑皮起來，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉筆灰抹到別人的頭上。而我呢，和她在一起變得更倦怠了，只要一有難題就懶得動腦子，跑到她那抄她的。有佳兒在，我變得天不怕地不怕。由于最近老師老師要我們做卷子，搞得天昏地暗，只要一受不了，我和她就跑到學校后面偷偷地哭，哭不出來也要裝哭，哭完便放聲大笑，心情好多了。
在我們互相的幫助下，終于熬過了那段艱苦的日子，我們也更精神了。世界上最大的力量，莫過于友誼。
友誼的力量作文8
啊！這美好的回憶。回憶是人生最美好的生活，我們想出吃、喝，就想不出一次成長的感受嗎？讓我們從無窮的大腦中去尋找一次成長的感受吧！有一次，我們去參加拓展訓練。
第一個項目：雙人背夾球。規則是：兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，然后比誰先走到對面。教練用秒表計時，誰用的時間最短，誰就獲勝。不久，比賽開始了，看著第一組，前面速度如閃電一般，但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油，發奮比賽，其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲，不久，就輪到了我。我們這組氣勢洶洶，一個箭步上去，氣球夾在我倆的背中間。我們很默契的走著，大步流星地一步接一步，汗也從頭發里流出。很快，比賽結束了。啊？no！不！為什么！我們失敗了，居然讓第一隊贏了。
后面的比賽很有意思，有坐地起身、三人兩足、摸石頭過河。對我來說，最刺激的還是“巨人梯”。規則很簡單，一根根爬上梯子。但是做起來卻很難，我不想爬，但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰德爬了上去，我有個這樣的隊友，他個子高，所以讓他先上，我用力把他推上去。他上去了，我怎么辦呢？哈哈！用教官教我們的“老虎扣”，他也把我拉了上去。我們反復用這種方法，最后終于完成任務了，我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來。
我從這次拓展訓練中學到了友誼及合作，我認為我很棒！
友誼的力量作文9
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”每當我一聽到這首詩，就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書。
《綠野仙蹤》這本書主要講了一個名叫多羅西的小女孩因一場風暴而來到一個神秘的國度。且意外地壓死了一個壞的女巫。在好女巫的幫助下，也因為自己的堅持，遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持，最后，成功的到達了奧茲國，實現了自己的愿望。
多羅西多么幸運啊！遇到了那么多好朋友。如果不是因為她們的互相幫助，也就不會到達奧茲國，也就不會實現自己的愿望。他們的友誼，比山還高，比海還深。是一股神奇的力量。
友誼是什么？是前進的動力，是失敗時的鼓勵，是成功時的贊賞。
以前，我自認為不用朋友也能“活”下去，可是，看來這本書，讓我對朋友有了新的定義。我有一個朋友，他叫伍世文。總是在我困難的時候給予我幫助，比沒水了借我，吃飯沒帶勺子的時候先把他自己的勺子借給我，等我吃完他才吃。腳扭傷了，一步一步地扶著我去校醫室……一些看起來微不足道的小事，總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎？每當我要和他絕交的時候，回到家就會拿起《綠野仙蹤》這本書閱讀，從中獲取友誼的力量。和他堅持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前，王維都要他干了這最后一杯酒，以表示道別。因為元二在那里是沒有朋友的。自己一個人孤零零地生活，會因為沒有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒，可以當作一個美好的回憶。
《綠野仙蹤》這本書總能讓我感受到友誼的力量。這本書有魔力嗎？
友誼的力量作文10
關愛有很多種：老師對學生的愛，母親對孩子的愛，國家對國家的愛，同事對同事的愛……可別人對我的關愛卻又是另一個樣子。
去年的運動會，我和十一小的幾位同學在一起跑一百米。進入決賽的我不知所措，硬著頭皮站在第一跑道上。
只聽“砰”的一聲槍響，我飛快的跑了出去。跑了沒有一半，我就被人用腳絆倒了。當時正是夏天，只穿了短袖短褲的我被跑道上的凝膠粒刮破了很多地方，連肚子都劃破了。當時，我摔得兩眼冒金星。一動，受傷的地方就會很痛。再站起來時，別人已經到終點了，我只好走到終點。老師上來對我說了一聲：“真堅強！”就讓我回到自己的坐位上了。
回到座位上，我一言不發。大家問我跑的怎么樣，我不說話。終于，在大家的追問下，我擠出幾個字：“倒數第一名。”剛才還想站起來的我已經癱在了座位上。我低著頭，等著大家責罵我。沉默，像一條繩索，套在我的脖子上。空氣像可怕的怪獸，馬上要幾口吞下我似的。
可等來的不是狂風暴雨的責罵，而是一片安慰。我埋下頭，輕輕抽泣了起來，一邊哭，一邊說：“對不起，是我不好，我沒有好好跑，辜負了大家的期望……”剛才那幾個得了名次很神氣的人都變得囁嚅，來安慰我。我的幾個好朋友早已在一旁拭淚。
我心中頓時沖過來一股暖流，我終于知道了友誼的力量有多偉大！它讓我變得堅強起來，以后無論什么都不會讓我倒下。我不再是那個看到困難就退縮的小女孩了，我成了一個堅忍不拔的人了。友誼這股溫暖的風，讓我在這股風中不斷的前進，前進……
友誼的力量作文11
友誼是一顆愛心，感化世界萬物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團大火，溶化心里的堅冰；友誼是一陣大雨，滋潤你干渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的，而是靠我們設身處地替他人著想，將心比心，以心換心。
記得那是在我讀小學三年級的時候，那時，我是我們班中年齡最小的一個，經常被同學排擠、欺負，我的每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學欺負，他要打我的時候，忽然沖出了一個人——-葉祺瑞。他對那個人說：“你干嘛欺負同學！”那人輕蔑地對他說：“這不是數學科代表嗎！我欺負同學關你什么事？”他嚴肅地指著那人說：“你要是再欺負同學，我就去告訴老師。”那人一聽，立刻便走了。他安慰我說：“沒關系的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點兒微笑，以后要堅強點，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些。”說完后，他便對我做了一個鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以后，我們便成了好朋友。
每當我摔倒時，他總會伸出雙手扶我；每當我不會做題時，他總會耐心教我；每當我傷心時，他總會安慰我。
每天放學，我們都會一起到我家寫作業，每當遇到一個人不會做的題目時，另外一個就會給其講解，而兩人都不會時，我們就會一起思考、討論。寫完作業后，我們會一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時候溫暖極了。
這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅強。同學們，請相信友誼的力量吧！
友誼的力量作文12
好朋友之間因為一點小事，而有一些小磨小碰很是正常。今天我就見了一對平時關系很好的朋友，可突然就不說話了。
今天乒乓球課上，孔祥樂胥和李佳琪、張笑語分到了一組，剛開始她們有說有笑、吵吵鬧鬧的，可是到了后來，不知怎么回事，笑聲停止了，張笑語去別的組了。再然后便是長長的沉默，這寂靜與其他組的哄堂大笑、“啪、啪”的打乒乓球的聲音形成了鮮明的對比。李佳琪、孔祥樂胥各干各的，誰都不搭理誰。后來李佳琪也走了，說是檢查我們的紀律。
我和郭玥彤便沒再多想，我們玩起了花樣球，就是一次打兩個球。正打得起勁時，孔祥樂胥走過來說：“借你們一個球可以嗎？”
“可以可以！”我們急忙答應。她接過球，便獨自玩起了顛球。“咦？怎么回事？她和李佳琪關系不是很好嗎？”我心中充滿了疑問。我和郭玥彤都有一顆好奇的心，最終我倆都跑神了，球實在是沒法打下去了，便停了下來，觀察孔祥樂胥。
“她今天怎么了？”
“你問我，我問誰？”
“和李佳琪鬧小情緒了？”
“可能是吧？”
我們猜想著。“哎，李豫姝。”有一個細小的聲音傳入我的耳朵里，循著聲音向前方找去，李佳琪向我招手。我明白她的意思，便偷偷溜了過去。“怎么了？”我小聲問道。“孔祥樂胥生氣了，你幫我陪她打會球吧！”“啊？我可不敢打包票，就我這球技，呵呵，你可要找其他人來支援我！”
“嗯！”
我便叫上郭玥彤去陪孔祥樂胥打球，主要是肩負著哄她開心的重任。我們兩人歷經千難萬險才哄得孔祥樂胥一笑。
一切云開霧散，放學后，孔祥樂胥又和李佳琪“勾肩搭背”在一起了。看來這就是友誼的力量！
友誼的力量作文13
一談起“友誼”這個話題，我就想起一個感動人心的故事《夏洛的網》。
故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉里建立了深厚的友誼，它們彼此相互關照，與其它動物幸福地生活在一起。可是，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成為熏肉火腿。夏洛打算救威爾伯，便織出了被人類視為奇跡的網上文字。贊揚威爾伯是一只不尋常的王牌豬，還了不起，光彩照人，又十分謙虛，最終使威爾伯贏得了“小豬健康大賽”中的特別獎。
夏洛和威爾伯彼此之間多么親密,它們都能夠在朋友有需要時伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的，它對夏洛感激不盡，它也甘愿為夏洛獻出生命。威爾伯認為夏洛既是寫作好手，又是忠實朋友，無可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中，沒有一只蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置，因為這樣的人物不是經常能夠碰到的。而在威爾伯對夏洛感激不盡時，夏洛卻說：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。”你瞧，夏洛多么重視友誼呀！
在生活中，有許多知心朋友在身邊，是一件非常快樂的事。記得有一次春游，媽媽加班，沒時間給我準備好吃的，我只好拿了一塊面包，春游時，大家一起津津有味地吃著食物，我就躲到一旁吃。我的朋友發覺了，紛紛拿出自己的食物給我吃，我的心里，充滿了溫暖與幸福。
是啊，友誼本身就是一樁奇跡，有許多知心朋友在你身邊，會讓你的生活更加精彩！
友誼的力量作文14
那是一次春游，讓我收獲到了團隊協作的力量，更讓我收獲到了勇氣。
勇氣是最重要的，有了勇氣，才能打敗一切困難，成為更強的自己。那一次，我們春游去歡樂谷，一進門便聽到了撕心裂肺的吶喊聲：“啊……”原來是過山車，那車風馳電掣，如巨龍一般，我從來沒有坐過那么大型的過山車。
在其他組員的鼓勵下，我排隊并坐上了過山車，“啊……要‘起飛了’！”我瞬間沒有了笑容，呆若木雞，閉上了眼睛，還不時悄悄地睜開一點眼睛，我的朋友坐在我身邊，她非常淡定地對我說：“沒事的，你就當睡一覺。”可我哪里聽得進去。突然，車子開了，我驚慌失措地喊到：“啊……我還沒準備好呢！”過山車開的很慢，突然它停在了軌道上。我不知道為什么，有種不祥的預感，雙手抓的更緊，旁邊的朋友說：“要彈射啦！”我疑惑的說：“彈……”還沒等我想明白，過山車以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，我的手在慢慢的出汗，啊！上坡了，我的心也跟著加速，下坡更是快，我的頭發漫天飛舞，閉緊眼睛，聽見風在我的耳邊吹過，這下我連喊都喊不出來了。
下完第一個坡，在有些平坦的地方，我朋友對我說：“加油！你可以的，放松，吐氣，吸氣，不要緊張！”我有些害怕，汗也情不自禁地流了出來，我朋友又對我說：“不要緊張，喊出來！”我聽了，慢慢地睜開了一只眼，上坡了，我又慢慢地睜開了另一只眼，我調整了下心態，她看了說：“對，就是這樣，不用害怕，放松。”
我努力把心情放松下來，適應了一下，我突然覺得坐過山車也不是那么可怕，便漸漸地把頭抬起來，我開始享受坐過山車，我下車后感謝了幫助我克服困難的同學。
在這次春游中，我收獲了友誼，是我的朋友幫助了我克服恐懼。
友誼的力量作文15
“嘀！嘀！嘀……”操場上，我校足球隊正在熱火朝天地訓練。
“那個球傳給我肯定能進！”
“當時我沒有看見你……”
“我不停向你繞手你沒看見？不可能！”
“我，我，我……不想傳給你咋地！”
我們班的兩個足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中，小剛沒有在最佳時機將球踢給小明，最終導致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了，還在內斗！”教練勸說無效后搖搖頭走了。
時間一天天過去，比賽的日子很快就到了。我校全隊人馬經歷千辛萬苦，終于打到第二名。接下來，他們就要和一個實力強勁的隊伍奪冠了。
比賽進行了一個小時，兩隊的比分為2：2。球場上，所有的人都精疲力盡，我校隊員唯有小剛、小明和一個名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下，對方球員死死圍住小李，小明瞅準機會搶占了一個踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對方球員嚴防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來，他認為小剛還在生氣，是不會將球傳給他的。正當他要放棄時，球竟然沿著一個漂亮的弧線飛向了他，原來小剛是明修棧道暗度陳倉，故意麻痹對方。小明接到球后的既感動又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進去。
“球進了！”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌，小明十分開心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。
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