實用的有趣游戲作文(實用8篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的有趣游戲作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣游戲作文 篇1
“哈哈哈哈,打倒嘍!你輸了!”一個小伙伴高興地跳了起來。這是我們在玩打“老虎”游戲時的情景。
這個游戲是在羽毛球場內(nèi)進行的。開始時我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個人打“老虎”,他拿著毽子在快要碰到我的時候就掉到了地上,我向雷挺扮了個鬼臉,然后飛快地跑到一旁。接著我的.表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們?nèi)尤ィ乙慌ゎ^頭終于躲了過去,伙伴們都為我捏了一把汗,我心想“真幸運,真有點像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運,如果扔得再有力些,就能打著了。”緊接著他們使用“消耗魔法”――連續(xù)快攻戰(zhàn)術,這一招倒是挺有效,不一會兒,我們都被累得精皮力盡,當我們向另一邊氣喘吁吁地跑時,剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔,“啪啪”的一聲,打到了李村輝的屁股上。李村輝一邊摸著屁股,一邊咬牙切齒地說:“下一次我非讓你把這個毽子給吃了不可。”他說的這句話讓我們所有人都捧腹大笑,這個游戲中斷了2至3分鐘才繼續(xù)開始。
他們又開始使用“消耗魔法”,雖然他們又開始使用連續(xù)快攻戰(zhàn)術,但是不是很見效,不是從我的褲襠下穿過,就是從覃勁的脖子旁穿過。玩了好一會兒,一不小心讓陳俊明抓住了機會,一次奮力一擊,打在了我和覃勁的肩膀上,啊,一箭雙雕,我和覃勁的眼珠都快掉出來了,而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。
“OH―MY―GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲打敗了,而新的一輪游戲又在我們復仇的心情中開始了……
有趣游戲作文 篇2
每當我看見這塊兒傷痕累累的橡皮時,我就會想起上一節(jié)作文課上有趣的搶橡皮大戰(zhàn)。
星期天我去上作文課,老師在課上說:“同學們,我們今天玩一個游戲吧,這個游戲的名字叫搶橡皮,規(guī)則很簡單,就是前后桌面對面手疊放好,中間放一塊橡皮,老師說左手你就用左手搶橡皮,老師說右手就用右手去拿,懂了嗎?”
同學們異口同聲地說:“聽懂了。”
老師開始分組了,把我和小剛分在了一起,小剛他胖胖的',一看就不靈活,我心想:哈哈,這次比賽我已經(jīng)十拿九穩(wěn)了。我放了一塊橡皮在中間,那塊橡皮看上去瑟瑟發(fā)抖,它好像在說:“你們下手輕一點呀,不然我很有可能會被拍成一塊橡皮泥了。”
比賽開始了,我和小剛好像兩只已經(jīng)好幾天沒吃飯的大老虎,盯著橡皮這個小羊羔,隨時都要把它拿走,只聽老師說到:“3-2-1左手。”我趕緊向橡皮拍去,可誰知“啪”的一聲,我拍到了一個軟軟的東西,隨后定睛一看,我原來拍到了小剛的手,嘿,小剛雖然胖,但反應能力還挺快,唉,這一場我輸了。
第二場我不能再低估對手了,這一場,我的腦子轉(zhuǎn)動得飛快,心里已經(jīng)有了答案:右手,于是我在老師說到“一”的時候,不管三七二十一,手像閃電一般沖向橡皮,然后我以為我輸了,仔細一看我竟然贏了。
看來這種游戲真對,應了一句古話,謙虛使人進步,驕傲使人落后。
有趣游戲作文 篇3
今天,我來到金筆作文,發(fā)現(xiàn)黑板上畫了一只沒有鼻子的熊,接著王老師就告訴我們,今天要玩一個“畫鼻子的游戲”。
老師簡單的跟我們說了一下游戲規(guī)則,誰最先站在誰就來做“幸運兒”,給小熊畫鼻子,我想:此刻大家的心里肯定都在想,一定要選我,一定要選我!當老師說:“預備”時,只見同學們有的半蹲著,有的左手扶著桌子右手抬高與桌面平行,有的同學抬著頭盯著老師的嘴唇!大家都在緊張的等待著老師下面那句“開始”,想要獲得畫鼻子的機會!
最后,小明同學的速度最快,取得了畫鼻子的機會,當老師用紅領巾擋住了他的眼睛小明,轉(zhuǎn)了十圈之后,不知是出于什么原因,小明好像是“失聰”了一樣,已經(jīng)聽不到我們底下“指揮官”的話了,竟然準備在老師的臉上“下手”,老師急忙把他帶到了畫板前,可是小明一轉(zhuǎn)身又準備在墻上下手,老師只好又把他扶回了黑板前,可是他的`身體好像不聽使喚了一般,竟然又一轉(zhuǎn)身,又準備在“墻上”下手……幾次之后,小明才摸清方向,站在了黑板前,等待著底下同學的“指揮”!可淘氣包們又來搗亂了,幾個人都一直在說著相反的方向:“上上,左左……”小明什么都不知道,只好聽著這些“淘氣鬼”的指揮!
當他畫完后,大家看到他給小熊畫的“歪鼻子”全班哄堂大笑,有的人笑疼了肚子有的人笑的口水都要流出來的還有的人因為在寫作業(yè),頭一抬,看到黑板上的小熊的鼻子,笑的把筆都扔到了地上了。小明看到自己畫的熊鼻子,摸了摸頭,吐了吐舌頭,不好意思地逃回了座位上!
今天玩的真開心啊!好想再玩一次畫鼻子的游戲呀!
有趣游戲作文 篇4
上課了,老師剛進教室,就大聲對我們說:“今天,我們來玩一個叫斗牛的游戲。”“斗牛”是干什么呢?同學們議論紛紛。有個同學說道:“老師是不是要帶我們觀看西班牙斗牛場呢?”哈哈,拭目以待吧!
怎樣斗?其實就是在參與游戲的'兩個人背后各貼一個字,然后雙方想辦法去看對方背后的字,誰先看到字并說出來,就能贏得比賽。
第一輪,男方派楊之揚,女方派李思婕。比賽開始了,雙方走到講臺上,都虎視眈眈地瞪著對方,突然,揚子揚朝李思婕撲過去,李思婕也不甘示弱,拼命地靠在墻上護住自己背后的字,楊子揚沒有得逞。漸漸地雙方你推我擠,互不相讓。李思婕稍不注意,就讓楊子揚撕去了一半紙,楊子揚手里的那一半是個“青”字,于是楊子揚便猜了帶“青”的詞語:“青椒、青菜……”但就是沒猜到李思婕背后的字——青蟲。結果,當然是我們女生贏了!
“斗牛”游戲在我們的歡聲笑語中結束了,大家意猶未盡……
有趣游戲作文 篇5
下課的時候,我們幾個好朋友聚在一起做了一個有趣的游戲。游戲的內(nèi)容是:比一比誰屏住呼吸的時間最長。首先參賽的.是周沖和宋小穎,崔穎當裁判。比賽開始了,崔穎下令:“一、二、三,開始。”她把兩只手分別伸在周沖和宋小穎的鼻子前,檢測誰先吸氣。瞧,周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸,互相瞪著眼睛,臉漲得通紅,誰都不服輸。我伸長脖子,探出腦袋,使勁地為她們吶喊、加油,其他同學也都涌過來看,教室里熱鬧極了……結果,宋小穎實在憋不住了,趕緊張開嘴大口大口地吸氣,“哈哈,周沖蠃了!”我們一陣歡呼。這個游戲真有意思!你也想玩玩嗎?
指導教師:王生祥
有趣游戲作文 篇6
我的課余生活豐富多彩。有十分好玩的彈跳竿,有能開發(fā)智商的九宮格游戲,有鍛煉體能的羽毛球……我最喜歡的.是九宮格游戲。
暑假里,媽媽從網(wǎng)上給我買了一個九宮格游戲。這是一種風靡全球的數(shù)字難題游戲,我很期待。
兩天后就到貨了。我不管三七二十一,立刻打開包裝,看說明書。游戲盤呈正方形,橫、豎各九格,共81格,并有81個數(shù)字。玩游戲時,需要先布陣,用紅色數(shù)字定位,不能移動;再把黑色數(shù)字從1到9按照不同的順序排列,一個3x3格、一橫行、一豎列數(shù)字可以順序改變,數(shù)字不能重復……當你把所有游戲盤上的空格放上1——9的黑色數(shù)字,正確的完成,你就是戰(zhàn)勝難題的勝利者。還有許多布陣方法,我看明白了,
開始布陣,我選了一個難度一般的,我和媽媽開始玩游戲,我就利用數(shù)字不能重復的特點,走一步,我看看橫行、豎列是否有相同數(shù)字,并且小九格里相同的數(shù)字都排除掉。每走一步,我都小心謹慎,運用邏輯思維和推理的方法。游戲盤上的數(shù)字越來越多,我更加認真地擺放著一個又一個數(shù)字,終于把所有的數(shù)字擺放完畢。我再次用檢驗的方法細查每個小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9,全部正確。我激動得跳了起來:我成功了!
九宮格游戲充滿了挑戰(zhàn)、樂趣,令我著迷。我們非常喜歡九宮格游戲,我以后還要玩。
有趣游戲作文 篇7
看了這個題目,你會想是什么有趣的游戲呢?就是和老師對著干。游戲規(guī)則:老師如果說起立,你就要坐直,和老師說的`恰恰相反。一開始,就有四個人做錯了。我們的嘴巴不由自主的笑了起來,我們沉浸在笑聲的海洋里。老師又開始說話了。頓時,教室里就連一根針掉下來的聲音都聽得到。后來,只剩下我和周欣怡、李浩了。老師說舉左手,我們迅速的舉了右手。老師又說舉手,我和周欣怡便抬了腳,李浩興高采烈,用手鼓掌,仿佛在說:“哈哈!我贏了!”他看著同學們哄堂大笑,他馬上變得六神無主,最后搭拉著臉。后來周欣怡贏了。下課之后,我大聲對周欣怡說:“我下次一定不會再輸給你的!”
有趣游戲作文 篇8
課間十分鐘,同學們都會玩各種五花八門的游戲,有的在踢毽子,有的在玩槍戰(zhàn),還有的在跳繩……,而我們這幾天發(fā)明了一個節(jié)能又環(huán)保的——紙上闖關游戲。
開始是因為爸媽不讓玩電腦,我就模擬電腦游戲里的.場景,畫在了紙上,再發(fā)揮一些自己的想象力,設計一些關卡,必須一級級、一層層的過關,才能勝利,玩法即簡單又發(fā)揮想象力,還特別的吸引人,所以不幾天,周圍的同學們下課后都加入了進來。
小小的紙上闖關游戲,即不費電,也不傷眼睛,只要控制玩的時間是否正確,就能得到很大的樂趣,不信你試試看!
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