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童年的游戲小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的童年的游戲小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的游戲小學(xué)作文1
“小心！快躲開呀！在你后面。”我望著窗戶，陽光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個令人難忘的游戲，那無法忘記的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來，不一會大地就鋪上了地毯，樹枝也掛上了白霜，我好久沒見過這么大的雪了，整裝待發(fā)，跟媽媽說了一聲就竄了出去。
哇，好美啊！可是一個人太無聊了吧，我跑到門口，給小伙伴們打電話。不一會兒，我的身邊便聚齊了5，6個人。“我們來打雪仗吧！”“好啊！”大家紛紛附和，并迅速分成了3個小隊，“誰輸了可是要請吃糖啊！”約定好了之后，我們各自為戰(zhàn)。
我和一個女孩抓起一個雪球，躲在一個箱子后面，一會兒獵物就走過來了，看他穿著藍色羽絨服，手里也抓了一個雪球，兩只小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在為后面的隊友打探消息。突然我凌空一躍，手同時向后擺起做出擲雪球的姿勢，“啪”中了？啊啊啊，扔錯了，我拍了一下頭，這么近竟然仍丟不準，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢洶洶的走過來，我一看大事不妙，便躲到我的隊友后面，那捕獵者的眼睛里充滿了殺氣，他一個靈活的轉(zhuǎn)身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結(jié)果等到他手舞足蹈時我才反應(yīng)過來，一個冷抖擻。
我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開的.雪無情的落入他的脖子上，臉上和頭發(fā)上。乍然一看還以為我堆了一個雪人。頓時我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個雪球朝我攻擊過來……其他隊員也紛紛靠攏，我們幾個人把紅彤彤的小手舉高，陽光下閃著光芒。
這一刻，我也把手舉高，迎著陽光。童年的游戲多么令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠永遠都是甜的。
童年的游戲小學(xué)作文2
記得四年級的時候，我們經(jīng)常玩一種游戲，影響最深的是那一次，老師笑容滿面的走進教室，對大家說：“今天我們大家一起來玩一個小游戲好不好呀!”大家聽了，臉上都樂開了花。大家在討論著玩什么好，有的說：“玩捉迷藏吧!”有的說：“玩丟手絹吧!”經(jīng)過一番激烈的爭論后，最后由老師說：“咱們玩大眼瞪小眼吧!游戲規(guī)則是：兩個人面對面一起，做動作，看誰先把誰逗笑，誰就獲勝。”
第一個上場的'是小A和小B，小A剛站上講臺，就做了一個“美女眨眼”小B還沒來的及過招呢!站在講臺上笑彎了腰，都快站不住了，小A勝利了，下面的同學(xué)也不禁哈哈大笑起來，有一些同學(xué)還笑得掉到地上去了呢!小A真厲害呀!小A在一旁暗暗得意，準備挑戰(zhàn)下一位挑戰(zhàn)者。臉上滑過一絲興奮。
輪到我和小A決賽了，我一上講臺，我就把嘴往里縮把手翻蓋額頭，把右腳抬到中間，做一一個“孫悟空降妖除魔”的動作。小A也不甘示弱，立馬給我來了個“對子眼”我本想笑，但立刻把嘴往兩邊拉，把眼睛往下扯，嘲小A坐了一個“半鬼臉”，看著小A快笑了，但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住，發(fā)出了豬叫聲，這下我可真的忍不住了笑了，現(xiàn)在一旁的老師也笑的話都說不出來了。
這回，小A有勝利了，她得意洋洋，高興地手舞足蹈，從講臺左邊，走到講臺的右邊，又從講臺的右邊走到講臺的左邊，大家又樂了高興地真的是不能讓人形容。
同學(xué)們玩得那么高興，那個時候我真希望這個活動能夠多舉行幾次。
童年的游戲小學(xué)作文3
我出生在上個世紀的大躍進年代，政府鼓勵多生孩子，我家姊妹七個，我是老幺。那時候是全民大生產(chǎn)，爸爸媽媽都要出去工作，最小的姐姐為了照看我還錯過了一年上學(xué)的機會。開始記事時接觸的玩具就是飛行棋、跳棋、象棋、斗獸棋、軍棋。記得那時候爸爸在離北京不遠的懷柔縣工作，不經(jīng)常回家，偶爾回來時晚飯后就拿出他從日本帶回的樂器：簫，來哄我們。他盤起雙腿坐在炕上雙眼微閉給我們吹樂曲，這種樂器發(fā)出的聲音很低沉、厚重，震得滿屋子嗡嗡作響，到現(xiàn)在我也不知他當時吹的是什么曲目。有時候爸爸還會用日語給我們哼唱日本歌曲，現(xiàn)在回憶起來那個聲音好像就是拉網(wǎng)小調(diào)。
多數(shù)的時間是哥哥姐姐陪著我下棋，偶爾也有鄰家的伙伴一起玩，飛行棋就不用說了，跳棋玩得上癮，以至于下鄉(xiāng)時坐在隊部開會，把黑鴉鴉的人頭都想象成跳棋子。最小的.姐姐比我大七歲，她上六年級時我剛上一年級，也不知她用什么方式把我教的，能很流利地朗讀她六年級的語文課本。到現(xiàn)在想起來心里也是滿滿的自豪和感激。學(xué)習(xí)數(shù)字還是得益于撲克牌，數(shù)數(shù)、算數(shù)都是娛樂中學(xué)會的。
上學(xué)了，我的同學(xué)就是胡同里鄰居家的同齡孩子，幾乎每個院落里都住著我的同學(xué)，那時候的業(yè)余生活也算是豐富，白天，我們?nèi)宄扇涸诤锿嫠＃簜兙褪翘そ睢⑻孔印⒖匙觾海泻⒆拥挠螒蛴型畦F環(huán)、彈玻璃球，還有那些我叫不上名字的游戲，甚至有的時候他們就是在胡同里追追打打的。到了晚上，我們就聚在某一家里聊天、下棋、打撲克。
這樣的日子幾乎持續(xù)到高中畢業(yè)，現(xiàn)在想來這些游戲其實都為我們?nèi)蘸蟮纳眢w素質(zhì)打下了堅實的基礎(chǔ)。
好想回到那個單純的青澀的年代啊！
童年的游戲小學(xué)作文4
在我小的時候，每天都覺得很無聊，這時，我就找來分別比我大2、4歲的兩個哥哥，一個是趙浩然（簡稱浩然哥），另一個是仲維康（簡稱小康）來玩偷核桃。
偷核桃的規(guī)則是：選一塊石頭當作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔遠遠的，抓的人把核桃拿回來，放在一個特定的位置上，開始抓，如果偷的人全部“落網(wǎng)”，就讓第一個被抓的人抓，如果核桃被偷，則重復(fù)上面的步驟，抓的`人繼續(xù)抓。
一天，我又覺得無聊了，又找來浩然哥和小康，開始玩偷核桃。我們石頭剪子布，爭出誰抓，我使了一個計謀，說：“誰贏誰抓。”沒想到我兩次都贏。“真倒霉”，我垂頭喪氣地說，我開始抓了，但是，我總也抓不著，輸了兩局，不高興了，浩然哥看到我的表情，便說：“我來抓。”
浩然哥開始抓了，我躲在了一個角落，像間諜一樣警惕著，生怕一個不小心就挨抓了，我環(huán)視了一下周圍，還好，沒什么動靜。我又躲了一會兒，還是沒什么動靜，我便躡手躡腳地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站著，浩然哥往我看的那個方向走著，準是找我重新來”，我自言自語著，便哈哈哈大笑幾聲，正當我從新來時，浩然哥卻抓住了我，這時，我才恍然大悟：原來小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。氣得我大聲訓(xùn)斥小康：以后被抓別站在擺核桃的地方！”
按游戲的規(guī)則，該小康抓了，我投機取巧——躲在屋子里（擺核桃的位置就是我老家的門外），我耐心的等著小康開始抓，沒想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂頭喪氣地說，一會兒，浩然哥也被抓了，本應(yīng)該我抓，但我一生氣，不玩了。
現(xiàn)在回想起當時的情景，我就覺得非常有趣，但我想自己做得不對，玩就應(yīng)該好好玩，怎么能耍賴呢？
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