四年級記一次游戲優秀作文范文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級記一次游戲優秀作文范文，希望對大家有所幫助。
四年級記一次游戲優秀作文范文1
課余生活豐富多彩，酸甜苦辣盡在其中，其中讓我特別難忘的要數在城南一小里玩的捉迷藏游戲了。
游戲規則是這樣的.：首先選出一個人來捉大家，給其他的'人20秒躲藏，負責捉的人就去捉人。說好了游戲規則，我和小明、小軍、小壯，小紅就一起玩了起來。
游戲開始了，小壯來捉我們。我和大家都躲在了后面的小花園里。小壯知道我們躲在花園里，就故意裝作沒發現，我們放松警惕后，小壯立刻向小花園奔去。我們嚇得東躲西藏，小紅跑得慢，很快被捉住了，就這樣，小紅出賣了我們，和小莊一起“同流合污”了，我們趕緊跑到了另一個地方藏了起來。這時，小紅發現了我們，就告訴了小壯。孝莊沖過來，準備和小紅一起夾擊小軍，小軍也背叛了我們。我和小明一直在努力地奔跑，可是小明已經氣喘吁吁了，我也體力不支了。就這樣，小明被捉住了，只剩我一個人孤軍奮戰了。這場游戲是有時間限制的，一共十分鐘�，F在已經過了九分鐘，只要堅持這一分鐘，我就贏了。突然，大家都來包圍我，我慌了，幸好時間到了，最后我贏了，真是太開心了。
這個游戲真好玩，下次我還要玩。
四年級記一次游戲優秀作文范文2
今天，我邀了幾個伙伴，一起到外婆家玩捉迷藏。
妹妹自告奮勇，叫我們藏起來由她來找。我們再三提醒她要緊閉雙眼，還得用雙手捂住不準偷看。妹妹聽話的站在餐桌旁捂著眼睛不緊不慢地大聲數道：“一二三……”�！拔▏W啦”、“嘻哩嘩啦”，我們就像一只只被貓追趕的小老鼠驚慌失措地尋找自己的'藏身之處。
貝貝和小峰找準了衣柜，一邊輕輕打開它一邊賊頭賊腦地往里鉆，然后小心翼翼的關好了門，唯恐發出一點聲音暴露自己。小雨慌得無處可躲，只好緊貼墻壁，縮成一團，恨不得有隱身術好在人間蒸發。我想：最危險的地方就是最安全的。我發現餐桌布很長，一直垂到地上，就像一個天然的.防空洞，我不禁得意地笑了。我躡手躡腳地來到餐桌旁，輕輕地撩起餐桌布，像小狗一樣爬了進去，趴在地上，連大氣也不敢喘。
哎！如果我能七十二般變化，我準把自己這個“龐然大物”變成一只不起眼的小螞蟻……�。∥迨氲搅�，突然，妹妹掀開桌布，指著我說：“哈哈！我找到你了，你別想跑了！”原來她早就瞇著眼睛偷看了。
四年級記一次游戲優秀作文范文3
晚上的'時候，我和小伙伴一起在小區玩耍，我提議：“我們玩捉迷藏吧�！被锇閭兌急硎就�。
我們剪刀石頭布選出誰先數數，結果是小博。他雙手蒙上了眼睛，趴在墻上，從1數到了120，我看到小予、小宇、小卓藏在草叢里，其它我就不知道了。我一直藏在小博后面的不遠處。
他數完了，睜開了雙眼，前后左右看了一下，就先往左邊的草叢跑去。我躡手躡腳的跟著他�！鞍�!草叢里有三個人!”小博說。這時，他們只好站起來，小予傷心地說：“好吧，下局再來。”我把食指放在嘴邊，“噓!”
小博繼續找，他跑向了會所，進了便利店�！把�!劉線紅!我找到你啦!”我再把食指放在嘴邊，小聲說：“千萬別說話�！�
小博自言自語地說：“還有兩人。”他朝大圓盤跑去，大圓盤那里沒有，“咦?”又朝水池跑去，還沒人，他又越墻到游泳池，發現了王書凡，“啊!王書凡!”我再一次把食指放在嘴邊“別說話”。
小博高興的說：“還有一個人�！毙〔�，找了好多地方都沒找到，草叢、垃圾桶……大家齊聲說：“還三秒，三、二、一!”我在小博后面大喊：“我贏了!”
四年級記一次游戲優秀作文范文4
今日，我來到學校學習寫作。
溫教師把我們帶到一個比班級大的教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板十分大，上頭有一條幅寫著：‘邵武市鄉村醫生規范培訓班’。這個教室不只是我們十幾個人上課。
上課了，溫教師說：“我們來玩游戲�！蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的，怎樣讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他說：“大風吹�！贝蠹艺f：“吹什么？”主持人又說：“吹穿裙子的�！贝┤棺拥耐瑢W就要和另外一個也穿裙子的`同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。
下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺趣味！
做完游戲，教師叫我們寫一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以后，我寫作之前最好要先體驗，并且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。
今日午時，我不僅僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興��！
四年級記一次游戲優秀作文范文5
游戲，是兒時的快樂記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說，游戲都是孩子們的最愛。現在讓我來講一講我們今天班級里同學們玩游戲的場景吧。
今天我們在班里玩了一個名叫畫鼻子的游戲，它的游戲規則是這樣的，老師現在黑板上畫了一個臉，然后挑一個同學把他的.眼睛蒙住，轉五個圈，然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了，大家都爭先恐后的要上臺，老師挑了一名男生上臺，他先用紅領巾蒙住眼睛，然后轉了五個圈，我以為他會比較穩，可他轉完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來呀，是那位同學畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠的地方去了，老師又挑了一名女同學，她轉完圈后比那位男同學暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的游戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂氣氛和同學們的團結氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？
四年級記一次游戲優秀作文范文6
要說我最喜歡什么游戲？這還要問嗎？當然是捉迷藏啦！那一次捉迷藏，真令我難忘啊！
那天，我和姐姐、弟弟一起在家里玩捉迷藏。姐姐雙手蒙上雙眼，倒數10個數，我們四處逃跑，像__捉小偷似的。漸漸地，我放慢了腳步，悄悄地找躲藏的地方。
我躲在門后面踮起腳尖，通過貓眼看見姐姐東瞧瞧，西看看。當她走到離房間不遠處的時候，我馬上像雕塑一樣地筆直地站在房間里，不說話了。啊，姐姐要打開門了，我嚇得連大氣都不敢喘，一身冷汗。哈哈。姐姐的手放開門把了。她喃喃自語道：“算了，這里大概沒有人�！庇�，我剛要松一口氣，只見姐姐又殺了個回馬槍，悄悄地走了過來。當她打開門的'那一刻，我一個俯身，迅速躲進了漆黑的床底下。
姐姐走過來了，我嚇得轉過頭去，閉上了眼睛�？墒�，過了一會兒，怎么沒聲音？我好奇地慢慢轉頭，只見一雙圓溜溜水靈靈的大眼睛正看著我。我嚇得一抬頭，“砰！”我的.頭磕到了床，眼冒金星。我馬上從床底下爬了出來，抓起被子，一溜煙鉆了進去。姐姐一把抓起被子，指著我大喊：“啊！我找到你了！”
這次捉迷藏簡直驚心動魄！姐姐就像個福爾摩斯，一點兒蛛絲馬跡也逃不過她的眼睛。我們約定了，下回還要玩捉迷藏。
四年級記一次游戲優秀作文范文7
星期一下午第二節課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫“據字說詞語”。游戲規則是根據上面的詞語組成四字成語或詞語，這個字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規則后，同學們高興的擊掌說“耶”，有的同學信心自滿地說：“我們贏定了！”
劉老師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心里喊著：“抽好簽！抽好簽！”最后他抽了一個“外”�！拔襾恚∥襾恚 蔽覀兘M的同學都搶著舉手，最后張錕站起來：“里應外合……（過了一會）喜出望外�！睍r間到，劉老師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，但是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧��！隨后第二組的`代表選手去抽，他抽了個“下”，他們組只有一個人舉起“小胖手”，最后時間該我們其他組回答了，經過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數。最后自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最后我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最后獲勝了，我們組的同學沾沾自喜。
這個游戲告訴我們；一定要多讀書，多積累詞語。
四年級記一次游戲優秀作文范文8
“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們在玩“一二三”木頭人。
這個游戲規則很簡單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數“一二三”的時候，你無論怎樣淘都可以，就算你跳起來也可以，但是一說完木頭人，無論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說話、行動等，他就是這個游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來，原來，我們的姿勢真是可以用上“千姿百態”：李泓毅剛要伸一個懶腰，結果徐子昊就說完了木頭人，所以沒辦法，李泓毅只好等游戲結束再接著伸懶腰，沒過一會了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒法，李泓毅只好當起了裁判員，他來看我，發現我還在保持原有姿勢，于是他逗我，剛要親我，林照海一個箭步沖了過去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時間，也不行了，因為他的右腿被我的.左腿壓得十分疼痛。
現在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們增加了難度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時候，“人”字說完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個存活在！
教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。
四年級記一次游戲優秀作文范文9
童年，有很多印象深刻的事情，它們就像沙堆上的沙子數也數不清，像五彩繽紛的氣球豐富多彩，像夜晚的星星閃爍著耀眼的光芒，其中最令我難忘的就是捉迷藏了。
有一次，我和幾個伙伴玩捉迷藏的游戲。經過分工首先由我負責抓人。我開始數數：“1、2、3、4、5……97、98、99、100！藏好了嗎？我來抓啦！”有個小伙伴掉進了我的“坑”，大喊：“藏好了！”聲音從遠處傳來，我順著聲音找去，發現小龍藏在角落里，不過他還沒發現我，于是我心中產生一個壞點子：把一根爆竹點燃丟在他身旁，會怎樣呢？說干就干，我從口袋里拿出一個爆竹點燃后丟到他的.身后。他發現后，臉都嚇白了，趕緊跑出來投降了。
小龍慘遭淘汰，我還剩一個小伙伴沒找到，我把目標轉向了陽臺，咦，我發現了竹簍平時它都是口朝上的，今天怎么口朝下底朝天了呢？于是我摸了摸發現被太陽曬得挺燙的，于是我就說：“這個竹簍太燙了，潑勺冷水給它降降溫吧！”忽然，他趕忙頂起竹簍連忙說：“別潑，別潑，我投降了。”就這樣我找到了最后一個人。
這件事雖然過去很久了，但我永遠不會忘記，現在回憶起來還會笑出聲來。
四年級記一次游戲優秀作文范文10
今天，我的好朋友繪繪和小雅來我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負，結果小雅輸了，她不甘心地面對墻壁開始數數。我和繪繪躲進臥室。我先把拖鞋放在床邊，再把枕頭放進被子里，這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈，我真是個天才，三十六計中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進衣柜，用衣服擋著，繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數三個數后就直奔臥室而來�！岸疾睾昧藛�？”小雅故意問到。哼，我才不上當呢。倒是小雅中了我的計，她掀開被子，大聲而又驚喜地叫道：“找到了！”我心里暗暗自喜，但繪繪卻笑出了聲。就這樣，繪繪被找到了。
我們開始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來選去選擇了床底，那床底十分干凈——因為早就被我們前幾天玩游戲時擦干凈了。噓！小聲點，繪繪來了�？此那牡刈吡诉M來，可能是怕發出聲音讓我們知道她來了。她居然光著腳，可她的`樣子也實在太好笑了，像個要摔倒的老奶奶，佝僂著身子，一歪一倒的。我實在忍不住了，“撲哧”一下笑了出來。好吧，這局我輸了。
實際上，我們每次玩捉迷藏，很少時候是被找到的，都是看到對方時忍不住笑出來而被發現的。游戲的樂趣就是這樣，不必太較真，有歡樂，有笑聲就好。
下一輪捉迷藏游戲開始了，你藏好了嗎？
四年級記一次游戲優秀作文范文11
今天我們作文真才班開展了一次游戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”，記一次游戲活動作文。游戲規則是每個大組派出一名同學上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發笑，那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經發出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學們就發出了笑聲，我們成功了。接著，是劉宏旺。
他走過講臺，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的'田潤東，他是個大胖子，走起路來一搖一擺，憨態可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經有同學笑出了聲，而另一些同學則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤東似乎一點也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發出沉悶的響聲，同學們再也忍不住了，發出哄堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語在第一節課中回蕩，而剛才發生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
四年級記一次游戲優秀作文范文12
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找座位！”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的.正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐……最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊！
著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
四年級記一次游戲優秀作文范文13
今天下午，我和我輔導班的老師和同們做了一個有趣的游戲叫“畫方圓”。
比賽馬上就要開始拉！老師開始說游戲規則：“當老師點到哪位同學，那位同學就上臺來，左右手各拿一支粉筆，同時在黑板上出畫方和圓�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們就開始躍躍欲試了：有的'同學好像在思考著什么，有的同學在桌子上試著畫一下……就在同學們想的入迷時，老師便就隨便點了一位學生上臺，可老師請的并不順利，這位同學坐在座位上一動不動，他在想什么呢？可能是害怕自己畫不成把！最后，經過老師的鼓勵和同學們的勸說，這位同學終于開始慢吞吞地走上了講臺，但他拿起粉筆后，并沒有馬上開始畫，而是猶豫了一會兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過了一會兒，這位同學平穩的抬起雙臂，在黑板上同時畫出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫不成，但他卻平穩地畫了出來，這個結果出乎我的意料，使我大吃一驚。
通過這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！
四年級記一次游戲優秀作文范文14
在每次的游戲中，我都獲得了無數的開心和快樂。我玩的'游戲種類也很多，丟沙包、搶椅子、跳長繩、一二三木頭人、狼人殺。你知道嗎?玩游戲不僅可以鍛煉我們各方面的能力，還可以讓我們進入自由自在的快樂天地。下面讓我來介紹一個最難忘的游戲吧!
有一天傍晚，我非要讓爸爸和我玩“捉迷藏”。爸爸在我的一再要求下終于答應了，不過條件是我去找他。雖然很不情愿，但為了玩這個游戲，我只好答應了爸爸。我轉過身去，趴在客廳的墻上數著34567......一直數到了0，就開始去找爸爸了。我把家里的每個角落都找了一遍，“怎么就是找不到爸爸呀!”我唉聲嘆氣地說。
突然，衣柜里傳來“咕嚕�！钡穆曇簦亿s緊將急促的腳步放慢，悄無聲息地走了過去，可心里卻害怕極了!我想打開門又不知道里面是什么東西，最后我深吸一口氣，鼓起勇氣打開了衣柜門。原來是爸爸躲在里面呀!真是虛驚一場。
“捉迷藏”對大人來說也許是很幼稚的，可對我們小孩來說卻是一件快樂的事，我喜歡玩“捉迷藏”!
四年級記一次游戲優秀作文范文15
我的童年是五彩繽紛的，小時候我喜歡和朋友們玩捉迷藏，捉迷藏也是我童年的'樂趣之一。
星期天，我寫完作業，有點無聊，我就去和小伙伴們玩捉迷藏，有我，小胖，小明，小李，小紅。
游戲規則：先手心手背，經過了一分鐘的篩選，最后終于選出了是誰來捉：小胖捉。規定時間一分鐘，如果被小胖第一個捉住了。那個人就下一局開始捉。
游戲開始了，小胖用手捂住眼睛，在大門外等著，我們焦急地找地方藏，小李，小明，小紅也是，小李上了儲藏室躲到了桌子下面，小紅藏到了炕上的窗簾后面，小明爬在了車下面，而我躲到了洗衣機里，帶上了一個嚇人的面具。
時間到，小胖開始找，先發現了小紅，因為小胖看見了炕下的鞋，所以先發現了小紅，最后小胖找不到我們幾個了，就說我看到你們了你們快出來吧我不信，誰知小李和小明居然真的'出去了，就我沒有出去，最后小胖找了半天，也沒有找到我，他突然發現洗衣機里面還沒有找，最后他一開蓋，我就蹦了出來，把她嚇的一下子就坐在了地上，我哈哈大笑。
我們每天都開心的玩耍，捉迷藏多么有趣啊！時間一分一秒的過去了，我們的樂趣也停留在這美好的時光。
四年級記一次游戲優秀作文范文16
暑假到來了，我開心極了。一天下午，我和妹妹一起在家玩游戲！我和妹妹想，玩什么游戲呢？不如玩捉迷藏吧！我們雙方約定，先是妹妹來躲我來找。于是我們向“游戲之地”出發了！
游戲開始了，“一、二、三、四”我大聲喊到，時間到了，我開始找嘍！我慢慢地走進房間，發現里面靜悄悄的，并沒有妹妹的`身影。接著，我向衛生間跑去，浴室的墻上貼著一張紙條，上面寫著：“大笨蛋姐姐”！我看了又好氣又好笑，一定是妹妹寫的。我找了一大圈都沒找到，這時，我感覺地上的影子很奇怪，轉身一看，發現妹妹一直都在我身后。
第二局是我來躲，妹妹來找。我心里雖然有些害怕，但我相信我一定能獲勝。我跑進房間，靈光一閃，把鞋子放在布簾下面露出個小腳尖，自己卻躲進第四間衣柜里。關上柜門，我豎起耳朵，仔細聽著外面的聲音。妹妹好像找到房間了，她好像是在向衣柜靠近，不過她可能發現了布簾下的鞋子，可惜她沒找到我，反而像看見了我貼的紙條，我還在上面寫著“小笨豬妹妹”。我聽見她氣的跺腳的聲音，我忍不住笑了出來，最后被妹妹發現了。
啊，捉迷藏真好玩��！
四年級記一次游戲優秀作文范文17
“貼右上角！”
“錯了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們在臺下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽見這么亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里馬上傳來了笑聲，原來，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來！
到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記著“豬鼻子”應該貼的位置。可是，一被老師蒙住了雙眼，無邊無際的黑暗立馬像海水一樣涌來，雨珊一時慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的.，結果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁說道：“錯了，錯了，快往左，快往左！”雨珊一時不知道該聽誰的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時，教室里再次炸開了鍋，好不熱鬧。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲�。�
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