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（實(shí)用）游戲的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的游戲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲的作文1
今天早上媽媽爸爸弟弟還有姐姐一起去玩大魚(yú)游戲，好玩極了，看一看我們是這么玩的吧。走，去玩了。
我先玩，最開(kāi)始我還不知道怎么玩，我完了一會(huì)，就開(kāi)始知道了，我交你們吧，轉(zhuǎn)動(dòng)桿子，捕魚(yú)器就回向四面八方轉(zhuǎn)，看到小魚(yú)就抓住它們，每抓住小魚(yú)就會(huì)獲得錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了就改下一個(gè)人玩了，你知道該怎么玩了吧，嘻嘻，好玩吧？我玩完之后到姐姐玩了，姐姐好厲害，打了好久才玩完，我好羨慕她呀，不過(guò)游戲玩的好并沒(méi)用，學(xué)習(xí)學(xué)的好才有用。該馬鼎芮玩了（馬鼎芮是我的弟弟），馬鼎芮好笨，才玩了一會(huì)就該別人玩了，大概一分鐘，就玩完了，嘻嘻，真搞笑，太搞笑了。
我們玩完了游戲就去買(mǎi)吃的，有薯片、方便面、海苔、口水娃，餅干……因?yàn)槲覀円厝チ耍魈炀鸵厝チ耍叶济瓷岵坏媒憬闼麄冄剑晌乙埠芟朐谖壹夷且贿吪笥眩以撛趺窗押媚兀恳俏乙灿幸粋�(gè)應(yīng)有盡有的'機(jī)器貓就好了，要是我也能像大雄一樣有一個(gè)機(jī)器貓就好了，哎，可惜我沒(méi)有一個(gè)機(jī)器貓，哎，真悲傷。
游戲的作文2
今日，教師在教室里讓我們玩了一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。首先，曾教師在黑呼呼的黑板上畫(huà)上了一個(gè)俊俏的娃娃頭，這個(gè)娃娃五官不齊，除了沒(méi)有鼻子其它什么都有。哦！原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個(gè)“怪娃娃”添鼻子呀！
游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，有些人在說(shuō)：“教師真不公平，為何光請(qǐng)他們，不請(qǐng)我呀？”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著必勝的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時(shí)的楊卓并沒(méi)有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒(méi)有選中適宜的地方畫(huà)上一個(gè)鼻子。不一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)在娃娃的臉上畫(huà)了一個(gè)像“C”的鼻子，我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽(tīng)了我們的笑聲可想而知，他畫(huà)錯(cuò)了地方。他把毛巾拿下來(lái)一看，果然畫(huà)錯(cuò)了，這個(gè)娃娃就顯得更丑了。
整個(gè)教室都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。教室中的歡聲笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)地留在我的`記憶中。
啊！這真是一個(gè)令我們難以忘懷的游戲啊！我永遠(yuǎn)也忘不了這趣味的一節(jié)作文課。
游戲的作文3
今天下午，太陽(yáng)公公像發(fā)了瘋似的，使勁向地面吹著熱氣，連平時(shí)常綠的樹(shù)木現(xiàn)在也無(wú)精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣并沒(méi)有影響我的好心情，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要帶我們玩游戲，什么游戲呢？看到江老師嘴角露出地一絲神秘地微笑，同學(xué)們都不約而同地有了一絲不祥的預(yù)感，個(gè)個(gè)都丈二和尚摸不著頭腦。
首先，老師先給我們介紹了游戲規(guī)則，然后又把我們分成了五個(gè)小組。教室里立刻充滿(mǎn)了火藥味，每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試，都向給本組爭(zhēng)光。
游戲正式開(kāi)始，每個(gè)組的第一位同學(xué)都迫不及待地快步走上講臺(tái)，眼睛死死地盯著那寫(xiě)有字的紙片，嘴里還念念有詞，生怕漏掉每一個(gè)字。下面的同學(xué)也被緊張傳染了，心里像有一只小鹿在蹦蹦跳跳似的`。只聽(tīng)老師一聲令下：“比賽開(kāi)始”，第一位同學(xué)便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學(xué)耳旁，還專(zhuān)門(mén)用手捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被其他組的同學(xué)聽(tīng)到。他把剛才紙上寫(xiě)的內(nèi)容一絲不漏地告訴第二位同學(xué)，第二位同學(xué)又急忙傳給下一位。結(jié)果只有第二組贏了，內(nèi)容是“天塌了，地陷了，我們?nèi)纪甑傲恕薄?/p>
最可樂(lè)的是有個(gè)組竟傳成了“天塌了，地陷了，我們?nèi)ネ娴傲恕薄！肮钡男β曄朐谖业亩希瑯?lè)的我們捧腹大笑。
最有趣的還要數(shù)第三次了。傳到最后。完全走了樣；有的組說(shuō)：“糖白、藍(lán)白、全都白。”有的傳成：“糖白白、藍(lán)白白、全都白白白。”大家有的笑得抱著肚子喊肚子痛，有的抱著下巴怕笑掉牙。
游戲的作文4
我喜歡玩小游戲，比如老鷹捉小雞、躲貓貓、抓人……但我最喜歡的還是拔河游戲。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，我們正好在秋游。老師先拿出一條又粗又長(zhǎng)的麻繩，繩子中間系著一條紅色的綢帶，我們兩個(gè)班，一班拿一頭，再在地上畫(huà)兩條線。比賽隊(duì)員站在繩子的兩邊，兩手緊緊拉住繩子，腳一前一后的站在地上，最胖的那個(gè)同學(xué)，站在最后。隨著老師的口哨聲響起，我們開(kāi)始用力地向后倒，同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出了吃奶的力氣拉，過(guò)了一會(huì)，我們班有點(diǎn)體力不支了，也有點(diǎn)向前偏了，中間的紅綢帶像團(tuán)跳動(dòng)的火苗，一會(huì)兒飄向這一邊，一會(huì)飄向那一邊，兩個(gè)班都不甘示弱，使出渾身解數(shù)。同學(xué)們臉上的汗珠直往下掉，最胖的那位同學(xué)突然發(fā)力，臉憋得像煮熟的.蝦一樣紅，大吼一聲：“哈！”用勁一扯，把二班扯過(guò)了白線，我們班終于勝利了。同學(xué)們圍在一起歡呼雀躍，臉上露出了開(kāi)心的笑容。在第二輪的時(shí)候，由于我們體力消耗太多，廢了九牛二虎之力，最后還是輸了，不過(guò)，我們一點(diǎn)也不氣餒。
這個(gè)游戲讓我明白了：要團(tuán)結(jié)一心，才可能贏得勝利！
游戲的作文5
“哈哈，哈哈！”一陣笑聲從教室里傳來(lái)，他們?cè)谧鍪裁从螒虬。孔屛胰タ纯窗桑?/p>
上課了，老師說(shuō)要玩“道聽(tīng)途說(shuō)”的游戲，并宣布游戲規(guī)則：全班分成三組，每組第一個(gè)同學(xué)抽取一張紙條，將紙條上話用耳語(yǔ)的方式傳遞給下一個(gè)同學(xué)，以此傳遞，最后一位同學(xué)將句子寫(xiě)在黑板上，哪組傳遞的又快又好，哪組就獲勝。同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們像老鼠一樣把話傳遞下去，我心里像繃著一根弦，七上八下的。輪到我了，前面的同學(xué)的手做成喇叭形，貼緊我的耳朵說(shuō)：“星星亮晶晶。”我聽(tīng)了喜形于色，就這樣傳給了下一位同學(xué)，他聽(tīng)了，也是喜形悅色。我心想：前面同學(xué)說(shuō)的是這句話，應(yīng)該就是這樣吧。最后的同學(xué)在黑板上寫(xiě)道：“星星亮晶晶”。同學(xué)們公布了答案，果真是這句話，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
新的一輪開(kāi)始了，我心急如焚，看著前面同學(xué)的`表情，似乎很難。我前面同學(xué)的手做成了喇叭形，對(duì)我說(shuō)：“……兮起大水花。”我聽(tīng)得迷迷糊糊的，我就這樣傳給了下一位同學(xué)，最后一位同學(xué)竟然在黑板上寫(xiě)“西瓜是個(gè)大水果。”同學(xué)們哄堂大笑。我看后哭笑不得，真是牛頭不對(duì)馬嘴。
通過(guò)“道聽(tīng)途說(shuō)”的游戲，我明白了：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
游戲的作文6
這次作文課老師并沒(méi)有講怎么寫(xiě)作文，而是帶我們做一個(gè)能互相認(rèn)識(shí)的游戲。
首先，她讓我們準(zhǔn)備一張紙，撕成三份，并說(shuō)明了游戲規(guī)則。之后我們就開(kāi)始了第一輪游戲。老師讓我們?cè)诘谝粡埣埳蠈?xiě)自己的名字，并交到講臺(tái)上。接下來(lái)，讓我們每一個(gè)人抽一張紙條，看看上面寫(xiě)的是誰(shuí)的名字，并找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個(gè)男生的話，怎么好意思用手拍他的'后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：“魏雪晴”三個(gè)字，我松了口氣。因?yàn)檫@一看，就是個(gè)女孩的名字。但我馬上又緊張起來(lái)，魏雪晴是誰(shuí)呢?我左顧右盼，最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。
我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個(gè)人還沒(méi)有找到我，她(他)是誰(shuí)呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來(lái)就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。
游戲結(jié)束了，我還沉浸在剛才歡樂(lè)的海洋中。
游戲的作文7
每次周一的作文課，老師都會(huì)和我們玩一個(gè)小游戲。那么今天老師會(huì)帶我們玩什么游戲呢？
“叮鈴鈴”上課了！只見(jiàn)老師笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘你來(lái)比劃我來(lái)猜’的游戲。”
左然姿第一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行比劃，只見(jiàn)她的表情非常沮喪，感覺(jué)有點(diǎn)難過(guò)，最后她嘆了口氣。這時(shí)，小劉同學(xué)馬上搶答說(shuō)：“唉聲嘆氣！”“回答對(duì)了！”左然姿說(shuō)。第二個(gè)是小蘇同學(xué)上來(lái)比劃了。只見(jiàn)她低著頭，不停地嘆氣，有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的樣子，感覺(jué)她的心情非常的不好。小劉同學(xué)立馬脫口而出：“是‘愁眉苦臉’！”“回答對(duì)了！”小蘇說(shuō)。陸陸續(xù)續(xù)的`，每個(gè)人都猜了好幾個(gè)，最后我們戀戀不舍的結(jié)束了這場(chǎng)游戲后就下課了。
這節(jié)課我們玩得非常開(kāi)心，不僅讓我學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，還讓我充分地理解了成語(yǔ)的意思，我喜歡在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
游戲的作文8
“哈哈哈……”我們的教室里不時(shí)傳出一陣陣的歡笑聲。原來(lái)，我們四（6）班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲呢！
“搞笑大王”沈馳真可謂是游戲的“開(kāi)路先鋒”。只見(jiàn)他得意洋洋的一溜煙兒跑上講臺(tái)，小心地從三只小紙盒里分別取出一張小紙片，攤開(kāi)才一看，便哈哈大笑起來(lái)，自個(gè)兒在講臺(tái)前樂(lè)開(kāi)了。這時(shí)，平時(shí)一向嚴(yán)肅的`趙老師看了一眼紙片，也嘻嘻地笑了起來(lái)。而我們呢？一個(gè)個(gè)都蒙了，莫名奇妙地看看沈馳，異口同聲地說(shuō)：“沈馳，快念啊，快念啊！”過(guò)了好一陣子，沈馳才勉強(qiáng)忍住笑，斷斷續(xù)續(xù)地念道：“張…張瑜…在…廁所里…啃骨頭！”，頓時(shí)教室里一陣暴笑沖天，同學(xué)們有的笑彎了腰，有的笑得上氣不接下氣，有的邊笑邊使勁地拍打著桌子。我更是笑得前俯后仰，心想：這張瑜啃骨頭什么地方不好啃，偏要在廁所里啃。“哈哈……”，這搞笑程度決不亞于任何一個(gè)笑話吧！
游戲還在熱烈地進(jìn)行，同學(xué)們的興趣越來(lái)越濃，游戲也越來(lái)越有趣，其中，最有趣的莫過(guò)于邵紀(jì)盛摸到的了。他東揀西撿，撿好后，攤開(kāi)紙，瞅了一眼，呵呵大笑起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)們都等不急了，忙說(shuō)：“什么啊？快念啊！”過(guò)了好幾秒鐘，邵紀(jì)盛才強(qiáng)忍住笑，結(jié)結(jié)巴巴地念了起來(lái)：“陳嘉倫…在太空…呼風(fēng)喚雨？”“什么，什么，陳嘉倫？在太空？呼風(fēng)喚雨？”“哈……！”教室里一下子炸開(kāi)了窩。天哪！陳嘉倫難道是神仙？還會(huì)上天？還在太空上呼風(fēng)喚雨的。這，這真是太離譜了。真是一項(xiàng)“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的驚人“壯舉”！同學(xué)們邊笑邊把目光集中在陳嘉倫身上，而陳嘉倫則害羞地漲紅了臉，把頭埋得低低的，趴在桌子上，也偷著樂(lè)。
就這樣，游戲一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行，教室里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我們完全沉浸在笑聲中。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的錯(cuò)位游戲啊！
游戲的作文9
今天的作文興趣課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
課間休息時(shí)，何老師說(shuō)：“大家肯定都累了，我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”何老師給我們準(zhǔn)備了兩種游戲，一種是“我比劃你來(lái)猜”，一種是“看圖猜成語(yǔ)”。因?yàn)榭磮D猜成語(yǔ)沒(méi)有猜出來(lái)的'話就會(huì)挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，我們組的第一位同學(xué)先在老師手中抽取了一個(gè)詞語(yǔ)，再比劃給他后面的同學(xué)。輪到我時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，看見(jiàn)前面的同學(xué)先是指了指自己的鼻子，接著又在耳朵邊比劃了一個(gè)更大的耳朵，我想了想大聲說(shuō)：“大象！”掌聲響了起來(lái)，大家都用佩服的眼神望著我，我不禁有些沾沾自喜。
輪到第二組玩游戲了，他們也按照我們的方式一個(gè)接著一個(gè)比劃，可是輪到倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)劉清琳時(shí)，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說(shuō)給最后一位同學(xué)何建華，哪知她這一舉動(dòng)純粹是掩耳盜鈴，此時(shí)正有十幾雙眼睛盯著，十幾個(gè)耳朵聽(tīng)著呢！“作弊，作弊！”大家不約而同鬧起來(lái)。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了游戲。
最后只有我們組猜出了正確答案，大家都非常高興。
游戲的作文10
“扔，扔，扔手帕，把它輕輕地放在孩子身上.哈哈……”在體育課上，我們的女孩和男孩玩兒童游戲-
他們都叫我扔掉手帕，然后我欣然同意。唱歌的時(shí)候我扔掉了一塊手帕(其實(shí)是衛(wèi)生紙)，然后我們玩了老鷹抓小雞的游戲，他們的男生也和我們一起玩。我是“老母雞”，呂陽(yáng)春是老鷹。我和老鷹面對(duì)面。開(kāi)始的時(shí)候我們大喊大叫，一長(zhǎng)串男生一下子全扔了出去。我們女生一直笑啊笑。第二輪開(kāi)始了，他們的男生一下子就抓住了我，差點(diǎn)沒(méi)把我撕成碎片。我們一直玩到下課。
沒(méi)想到這么年輕的.游戲讓我們笑得這么厲害。
游戲的作文11
看到撲克牌，就想到了疊牌的游戲。想著，想著，想著那激烈的場(chǎng)面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒(méi)帶。
我們組不得不向外組“請(qǐng)求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結(jié)果下面不結(jié)實(shí)，砰的一聲摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺(jué)得對(duì)不起他們。其他團(tuán)也不遠(yuǎn)了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)撲克。看來(lái)他不到黃河是不會(huì)放棄的。他不會(huì)灰心，不會(huì)氣餒，不會(huì)折疊。
聽(tīng)了毛的'話，我們組終于打起牌來(lái)了。時(shí)間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠(chéng)集團(tuán)的三角折疊法一個(gè)一個(gè)的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過(guò)葛行路還是要修起來(lái)，但是倒了。加油！我心里暗暗說(shuō)。
最后我們組以34cm的長(zhǎng)度獲得第二名。我們跳起來(lái)抱在一起，唐家誠(chéng)小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場(chǎng)比賽中受益匪淺。
游戲的作文12
今天上課的題目是傳話游戲，規(guī)則就是選出一個(gè)記憶力較好的人，每組選一個(gè)人，一共兩大組。
還沒(méi)開(kāi)始，周?chē)男β暡粩鄠鱽?lái)，看到這熱鬧的情況，我立即報(bào)了名。當(dāng)被選出的`那一個(gè)人看完要傳的內(nèi)容后，就要開(kāi)始給自己的組員傳話了。在記憶過(guò)程中，其他人不能看大屏幕。考驗(yàn)的是每個(gè)人的記憶應(yīng)急能力。
第一輪開(kāi)始了，我們組處于優(yōu)勢(shì)，我們只有四個(gè)人。我的心慢慢的懸了起來(lái)，我仔細(xì)的聆聽(tīng)著。心頭閃過(guò)一片擔(dān)憂(yōu)。經(jīng)過(guò)我努力的快速記憶，終于把這段話記下來(lái)了：“樹(shù)上有只桃，地上有只猴，桃子砸到猴，猴子吃這桃”。
我緊張的心情可算是平靜了。然后我給下個(gè)人傳。
很快第二輪了，我的心里像住了個(gè)小鳥(niǎo)，汗水也不由自主的流下來(lái)。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人給我傳下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)又有一種絕望的心情浮上來(lái)。我完全記不下來(lái)，當(dāng)時(shí)我心跳加快，手足無(wú)措，腦子里一片混沌，根本不知道他在說(shuō)些什么。
到現(xiàn)在我還未曾記得那句話。緊張和恐懼戰(zhàn)勝了我整個(gè)腦子。時(shí)間好像故意和我作對(duì)，不知不覺(jué)，時(shí)間到了。老師讓我們組最后一個(gè)人說(shuō)他聽(tīng)到的是什么，他不知道，我記不下，話就傳不下去，他只能現(xiàn)編。并用探索恐懼的目光看我。
比賽結(jié)束了，我們輸了，但也很開(kāi)心，這次激烈而熱鬧的比賽值得我們留念。有快樂(lè)，有緊張，又有擔(dān)憂(yōu)這次比賽還讓我懂得對(duì)待困難要沉著冷靜，不要急切應(yīng)對(duì)……真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！
游戲的作文13
今天下學(xué)的'時(shí)候，買(mǎi)可和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。
宋夢(mèng)博當(dāng)雞媽媽?zhuān)瑱?quán)珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李堯當(dāng)小雞，買(mǎi)可當(dāng)老鷹。
游戲開(kāi)始了，宋夢(mèng)博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的很開(kāi)心，權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買(mǎi)可怎么跑都跑不過(guò)宋夢(mèng)博，也抓不住雞寶寶。
玩著玩著買(mǎi)可坐在了地上，因?yàn)樗哿恕＿^(guò)了一會(huì)兒，買(mǎi)可飛快的抓住了兩只小雞，買(mǎi)可大笑說(shuō)：“哈哈，跑不過(guò)我了吧。”宋夢(mèng)博說(shuō)：“你別得意，還有兩只小雞呢。”買(mǎi)可又說(shuō)：“我一定會(huì)抓住那兩只小雞的。”他跑啊跑啊跑，還是沒(méi)抓到，最后，買(mǎi)可連一只雞寶寶都沒(méi)抓到。
今天玩得真開(kāi)心啊！
游戲的作文14
今天語(yǔ)文老師要帶我們玩一個(gè)游戲，是“大偵探找寶藏”，我一聽(tīng)到這個(gè)名字就想快點(diǎn)玩。
想要當(dāng)大偵探，第一要有觀察力，要像孫悟空一樣有火眼金睛。第二要很聰明，找寶藏時(shí)也需要一種第六感。第三要有耐心，不能半途而廢。我覺(jué)得我能當(dāng)大偵探。
最后我們選了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)大偵探，他的觀察力非常強(qiáng)，又聰明，還很有信心。但在游戲中，他找寶藏的時(shí)間只有兩分鐘，教室面積又很大，不過(guò)我們會(huì)給他一些提示，我相信他會(huì)找到的。
寶藏藏好了！大偵探推開(kāi)門(mén)，手插著腰大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，他繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈，又打開(kāi)講臺(tái)的門(mén)看了看，這時(shí)我的.心跳變得好快，因?yàn)樗x寶藏已經(jīng)很近了，沒(méi)想到的是他把門(mén)關(guān)上了。接著我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，最后他失敗了，我為他感到難過(guò)。
如果我當(dāng)偵探，一定能找到寶藏，因?yàn)槲矣幸浑p大眼睛，一定能發(fā)現(xiàn)寶藏！
游戲的作文15
今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)有趣的'游戲——摸石過(guò)河。
游戲開(kāi)始前，老師準(zhǔn)備了六塊塑料磚，還跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則：大家都要踩著塑料磚過(guò)“河”，如果參賽者的手和腳碰到地板就要重新開(kāi)始。最快過(guò)了“河”的小組勝出。接著，老師幫我們分了組。
游戲開(kāi)始了，我特別緊張，手有點(diǎn)微微發(fā)抖。很快就輪到我了，我先站到兩塊塑料磚上面，接著，馬上蹲下拿起左下腳的塑料磚放到前面，立刻抬起右腳，踩到上面……突然，我的重心不穩(wěn)，一不小心掉進(jìn)了“河”里，只好重新開(kāi)始，同學(xué)們都為我捏了一把冷汗。看著對(duì)手飛快地移動(dòng)著，我并不灰心。這一次我更加小心翼翼，很快就追上了其他同學(xué)。同學(xué)們紛紛為我加油吶喊。
最后，我們隊(duì)雖然輸了，但是我玩得非常開(kāi)心。
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