記一次游戲作文【薦】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文1
快樂的時光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫方右手畫圓。
你們知道這個游戲的規則嗎？那就讓我來跟你們說一說吧，游戲的'規則就是左手畫方右手畫圓，但在畫的時候必須兩只手一起畫.如果不同時化的話就會被淘汰，正當我百思不得其解的時候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯想到一定要一心一意的寫作業，你們喜歡這個游戲嗎？為什么？我喜歡這個游戲，因為這個游戲告訴我們一定的道理，現在你們知道這個道理了嗎？一開始老師說玩這個游戲的時候，我還不明白，到后來我看懂了他們是怎么玩的。
雖然這次沒有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機會，我一定要參與其中，這就是我們在課上玩有趣的游戲。
記一次游戲作文2
今天下午13：50，我來到北辰作文，剛上二樓就聽到了貓咪老師在教室里問同學們：“大家今天都準備好故事了嗎？我們要進行故事比賽。”大家有的說準備好了，有的說沒有準備。我聽到有一大半的人都說沒有。
我來到教室里面，坐在自己的座位上。老師分完組之后，就宣布大賽開始了。我的心緊張得好像一只斑馬被一只獅子發現了似的'，就像那只斑馬的心砰砰地跳，生怕我們一組輸了。在同學們講的故事里，讓我最難忘的就是大西瓜講的《打草驚蛇》，讓我耳目一新。
到了“沙包投籃”的環節，我看到凳子上那個大大的洞，老師說把沙包投到里面，就獲勝了。一開始我還以為很簡單呢，但是操作起來那也太難了吧。我接二連三投了好幾次，都沒有投進去。到最后我們組還是贏了，我們組員不禁大聲歡呼著跳了起來。
通過今天的課堂游戲讓我知道了：不能小瞧每一件小事，我們要認真地看待它，并且努力把它做好！
記一次游戲作文3
今天作文課，鮑魚老師和我們做了一個游戲。游戲的名稱叫做“對著干”。可是“對著干”是什么呢？雖然我不知道，但是一聽到要做游戲，我還是很高興。
游戲規則很簡單：老師說出一句話，你要反著做，反應還不能慢，也不能出錯，做錯了就要被淘汰，罰站到后面去，一共三輪。一聽游戲規則，我心里無比的——悲傷，因為，我可不擅長。“嗚嗚”，傷心。準備開始熱身了，老師說了一個非常簡單的詞——“坐下”。同學們毫不猶豫地站了起來。幸好我反應快，不然就被淘汰了，還要站到后面去，那可多丟人哪！通過第一輪的熱身，我才發現我并沒有那么差，只不過沒信心而已。接下來的一輪老師會說什么呢，我進行了無邊的猜想……
第二輪開始了，老師說了一句很繞口的'話：“左手摸右耳！”當時，我心里一驚，想到：什么？老師開始倒計時了：“三，二，一！時間到！”當時，我手忙腳亂地做了起來，就差那么一丟丟就輸了！這輪賈小雨輸了，該到后面站著，其實講是這么講，但老師還是不忍心哪！就沒讓他到后面去。
最后一輪——終極大賽，開始！我心里想：通過前兩場比賽，說明我并不差，所以，加油吧！“右手摸左腳！”只見老師一聲令下，同學們都手忙腳亂地做了起來，只有我不慌不忙地做了起來。勝利了！我高興極了！最后，老師的獎勵是一積分，雖然只有一積分，但是，我依然非常開心。
這次的游戲非常的有意義，讓我知道了做事一定不能對自己沒有自信，要相信自己：你一定是最棒的！
記一次游戲作文4
叮零零……叮零零，伴隨著下課鈴聲，一場妙趣橫生的“搶椅子”游戲拉開了帷幕。
這個游戲的規則是：在教室的空地上擺五把椅子，圍成圓圈，選六名同學參與游戲，然后老師會播放音樂，音樂響起，六位同學就圍著椅子轉圈。如果老師把音樂暫停了，六名同學就坐到離自己最近的椅子上，沒有搶到椅子的同學就被淘汰了，同時撤掉一把椅子，直到剩下最后一把椅子時，最后兩名同學誰搶到那把椅子，誰就贏，老師會給勝利者一個獎勵。
游戲開始了。第一組參與游戲的.同學開心地玩了起來。瞧！小亮一邊轉圈，一邊緊張得直撓腦袋，臉漲得通紅。突然，音樂停止了，小亮可能沒有反應過來，只見他遲疑了一下，然后又迅速出擊，可這次他還是沒有小紅快，小紅像離弦的箭一般迅速坐在了一把椅子上，她那可愛的臉龐上露出了燦爛的笑容；這次小亮沒有搶到椅子，他低著頭，不好意思地離開了游戲場地。看著同學們玩得那么高興，我也好想玩啊！第一組的同學玩完了，終于輪到我們第二組的同學啦！音樂開始了，我緊張地咬著嘴唇，我感覺到我的小臉蛋都有點發燙了，我一邊繞著椅子轉圈，一邊用右手輕摸著椅子邊兒走，生怕我錯過了哪一把椅子。沒一會兒，我居然腿有些發軟了，心想：音樂怎么還沒停？這時，我聽到我的好朋友們大聲喊道：“莉莉，加油！莉莉，加油！”她們的鼓勵給了我極大的勇氣和自信，我不再那么緊張了，我保持高度集中的注意力，這時，音樂停了，我以最快的速度搶到了一把椅子，我高興極了。就這樣，在這一輪游戲中，音樂暫停了五次，同學們一個接著一個被淘汰掉了，然而，我卻一路沖到了最后。我贏了！好朋友的鼓勵讓我嘗到了勝利的滋味，是那樣甜蜜，那樣幸福。
老師給我獎了一盒糖，可我并沒有獨自吃掉它，而是把它和我的好朋友們一起分享，如果不是她們在我最最緊張的時候給了我那么大的鼓勵，我根本不可能贏。
記一次游戲作文5
今日上體育課的時候，教師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結伙地把我的“鐵哥們”都叫到一齊，商量玩什么游戲？號稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經過選舉，我當雞媽媽，陳桓達和朱鳴航當老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是“上刀山還是下火海，”我心不改，必須要保護好小雞。
游戲開始了，“小雞們”排成一排躲在我身后，各個惶惶不安，一副驚恐萬狀的.樣貌。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹。“陳老鷹”猛沖過來了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的步伐一會兒左擋，一會兒右攔，沒有給他任何叼走“小雞”的機會。正當我稍稍松了口氣時，突然，朱鳴杭老鷹也沖了過來，這樣對我構成了夾擊之勢。我臨危不亂，識破了他們的詭計，給他們來了個以退為進，一邊盯著他們的動向，一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過來，兩眼冒著兇光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進攻。之后他們分頭繞著跑，我早料到他們會聲東擊西，趕緊命令小雞們：“注意！聽指揮啦！“此時的老鷹一個從我的左邊包抄，另一個從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：“沒門！大家散開！”一聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，嘩！一下子散開了，我則纏住老鷹們不放，時間一長，老鷹們吃不消了，攻勢明顯減退，我又趕緊召喚：“快回來！快！”小雞們迅速又排到我的身后。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開始交頭接耳地密謀起來，我們也是嚴正以待。
正在這時，教師叫我們去跑步了，游戲結束了，老鷹們兩手空空，一無所獲，我們勝利了！我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來了一句：“老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾！”話音剛落，我們笑得更厲害了！
記一次游戲作文6
陸老師的作文課又開始了。今天的課特別有意思，讓我慢慢道來。
上課一開始，陸老師就說：“今天晚上我們先來玩一個游戲！”我心想：“不會又是恐怖的游戲吧！”接著老師說：“游戲規則是10分鐘之內要尋找到食物，不能向熟人借錢，要東西。”老師說完這一句話后，我就“頭疼”了：“天啦！我去哪找吃的呀！”我越想越緊張。正在這時老師說：“計時開始。”突然大家像飛機起飛似的一涌沖出了教室門。
首先，我跑到了奶茶店，“想了想我能要什么呢？”于是我又跑了出去，跑！跑！跑！我跑到了美宜佳便利店，這時老板說：“那么多人來做什么”我們說：“叔叔能不能給我們一點吃的呀！”老板說：“那么多人呀？虧本了，虧本了，虧本了，不可以，這樣太虧了。”
接著我又跑回了奶茶店：“哥哥能不能給我一點吃的呀？”那個哥哥說：“你要什么？”我說：“我就要一兩粒奶茶里的珍珠。”“不行，不可以”他很嚴肅的說著。聽完我像落敗的公雞，垂頭喪氣往回走，回到了作文班。
這時我看到已經有同學找到吃了，我突然想，在這條文體街應該還是可以找到吃的吧。于是我信心又回來了，飛奔的跑了出去，跑啊！找啊！我來到了特百惠，那個老板阿姨特別好，讓我自助的吃她自己手工做的紅羅卜糖，于是我用牙簽插了幾塊回了教室。
這時老師居然說：“去特百惠的不記分數，那是算違反規則。”當時我就想：“跑了半天才找到的蘿卜糖，陸老師居然說0分，太傷心了”。之后陸老師給我們講了一個故事：他在另一班給同學上同樣的課，里面有一位初中生是個奧數冠軍，還有幾位是普通學生。也同樣給他們10分鐘的`時間去找食物，不用一分錢，也不能借別人的錢……。
接著10分鐘后奧數冠軍空手空腳的回來了，同時眼晴里還帶著淚花。其中有一位普通學生手里抱著一碗面開心的也走了回來。然后陸老師就問他“你從哪找來一碗面？”學生說：“我先找到一家米粉店，然后我幫老板倒垃圾，我說：“阿姨，我幫你倒垃圾，你能給我一碗面嗎？”老板居然同意了。所以我就得到了一碗面了。通過這個故事，陸老師想告訴你們的是什么叫不勞而獲的道理。老師說完后，我沉思了一會兒，心想：“沒錯，不勞動怎能有收獲呢！”
講完故事就到了21：40分了。哎！魔鬼之夜就這樣沒了。
記一次游戲作文7
今天，我，輝杰，斯宇和杰斌玩了一個好玩的游戲——三字經。
游戲規則是這樣的：一個人來抓，其他人跑。只要任意說出三個字，你就不會被別人抓了，但當你說完三個字后，你就不能動了，動了的話就會被淘汰。不過當你堅持不住時，可以說一聲“解”，就可以自由活動了，但中間間隔時間超過十秒，你就直接被淘汰。如果被別人抓到，只能等自己的“戰友們”來拍一下自己的肩膀，你就能“起死回生”了。
我們很快就決定好了各自的.身份：輝杰來抓，我、杰斌、斯宇跑。我先躲在一棟樓的四樓樓梯口的一個大椅子之后，用手表和他們進行通訊。“嘀——”我的手表響了。斯宇發來了一張圖片，圖片中有斯宇，他拿著一片葉子，葉子上寫了幾個大字：千萬別去一號樓一單元！，我發了一個OK的表情，便匆忙跑下樓。結果剛下樓，一個熟悉的身影就站在了我面前——是輝杰。只見輝杰像餓狼見到羊似的撲了過來。這時垃圾桶后飛出了一粒石子，讓輝杰偏離了攻擊的“軌道”——原來是杰斌在為我助攻，我趁機和杰斌逃走了。一路上，我們還不忘救了斯宇那個早就片甲不留的小家伙。我們三人一起躲在了杰斌家里。
轉眼間，90分鐘過去了，我們三人等得不耐煩了，便到樓下找起了輝杰。“嘀——”杰斌手表收到了一條消息，點開一看，原來是輝杰寫的“投降書”啊。我們三人都哈哈大笑起來。
快樂的時光總是如此的短暫，這次游戲在我們的歡笑聲中結束了。
記一次游戲作文8
今日午時的最終一節電腦課，我們利用剩下的時間來玩游戲“生命時速”。我也玩了，可是我和三個同學玩這個游戲，都贏了。
我先和何文洋玩。他明白了，胸有成竹在說：“好！我會勝得的！你當小偷，我當警察！”我也滿懷信心地說：“好，我會逃贏的'！”不一會兒，游戲開始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過了一會兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背后。我贏了！
然后我和曾千惠玩，我當警察，她當小偷。由于她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，并且勝利了！她還很不服輸輸呢！
最終我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的決招——滑板。沒想到這“機靈鬼”竟開了小車。正當我束手無策時，忽然，我狂打，最終她卡機時捉住了她。
今日我玩贏了三個同學，我可真高興啊！我十分期望我的打字速度越來越快！
記一次游戲作文9
“哈哈哈，錯了，錯了”一陣陣快樂的喧鬧聲。原來是四一班在玩傳話的游戲。
老師神秘地說：“今天，我們來玩一個游戲，規則是我給第一個人說一句話，這個人要小聲的依次向后傳，但只能說一遍。”
“王小倩，楊欣晨，梁道語……請這幾位同學上臺。”老師說道，這幾位同學排好隊，老師悄悄的對第一位同學嘰里咕嚕的說了一句話。
那位同學滿臉疑惑的.向第二位同學傳；第二位同學更是笑的直不起腰；第三位同學只聽見一陣陣咯咯大笑，只好硬著頭皮編了一個……下面的同學看到各種各樣的表情，滿腦子都是問號。
最后，老師問最后一名同學聽到的是什么，那位同學不自信地指著他說：“他給我說的是滋啦滋啦。”老師問第一位同學是什么，那位同學臉都紅了悄悄地說：“我也沒聽清。”老師最后公布了正確答案是：八百標兵奔北坡。
時間就像頑皮的小孩，總是跟我們對著干，轉眼間就過去了，游戲啊游戲，我愛死你了。我也學到了一個道理：做事要認真，不能敷衍了事。
記一次游戲作文10
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰來躲，誰來抓。抓的人數三十秒的'數，讓他躲，最后找到了算抓的人贏，沒找到算躲的人贏。
游戲開始了！我十分緊張，因為爸爸可會找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開始數數：三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的房間，悄悄打開衣柜爬了進去，生怕被爸爸發現。剛爬進去，爸爸就正好數到了一。我拉上衣柜的門，藏了起來。“哎呀”！我叫道，“發出聲音了！”爸爸剛打算問我好了沒，就聽見了砰的一聲，于是聞聲走過來。我露個縫向外看看，發現一團黑黑的東西（爸爸的頭發）。
原來爸爸已經來了，正在專心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好啊！我已經被發現在臥室里了，我一定會輸了！爸爸說：“我已經看到你了哦，快出來吧！”這顯然是嚇我的話，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開了衣柜門，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會隱身，那該多好！不過，爸爸已經發現了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長的時間才找到的！”我無奈地笑了笑，沒有說話。因為這次爸爸贏了！
后來，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂乎！原來，不論做什么事情都需要小心呀！
記一次游戲作文11
今天是一個非比尋常的日子，因為，今天我們玩了一個名為“數西瓜”的游戲。
這個游戲是個好游戲，為什么說他是個好游戲呢？因為這是一個可以鍛煉肺活量的游戲。
剛聽到這個游戲的名字時，我一臉疑惑，這是什么呀？后來主持人說了規則，大意是：這個游戲要一口氣數，中途不能換氣，要按照數字的`順序數，還要口齒清晰，不能數成“一個七瓜”。
比賽開始了，正當我忐忑不安之際，前面的幾名同學已經數完了，我連忙調整好心態，深呼吸后，我開始了：一個西瓜、兩個西瓜、十…七個西瓜”。我終于完成了，數出了一個讓人意想不到的答案——十七個西瓜，創了之前的記錄，連我自己也大吃一驚，果然，我的“十七個西瓜”的記錄衛冕成功，我也如愿以償的拿到了冠軍以及冠軍的獎品，是一支上好的“畢加索”鋼筆。
游戲結束了，我們既鍛煉了肺活量，又拿到了獎品，真是一舉兩得啊！
記一次游戲作文12
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，王老師走進教室說：“這節語文課改成游戲課。”教室馬上人聲鼎沸起來。
接著來到操場，王老師先分配游戲，我這一組是123木頭人。然后我們開始劃拳，劃完之后認定包宇軒是“鬼”，游戲開始，“鬼”轉過去的時候我們飛奔而躍，跑了幾步，“鬼”突然轉過來，導致有些人沒剎住腳被淘汰，當“鬼”再次轉過去的時候，我們一個箭步跑到離終點不遠的'地方，我看見包宇軒沒轉過來，我就跑，可剛沒跑兩步“鬼”就轉過來了，嚇得我奔跑起來，大氣都不敢喘。過了一會我們通關了。
第二輪，黃鈺堯是“鬼”，她轉過去時，我就埋頭奔跑，突然，黃鈺堯猛一回頭，其他人都定格住了，而我卻渾然不知，一直跑到終點才知道我被淘汰了。我只好垂頭喪氣地離開賽場。不過我觀戰的時候發現“鬼”轉過來的時候賈思穎做了一個動作感覺好萌。
通過這個游戲我知道了做什么事情都要一心一意，不要三心二意。
記一次游戲作文13
“哈哈……”這個笑聲出自誰呢？
今天，我們親愛的徐老師大發慈悲，讓我們做活動，在寫。這可是百年一遇啊……我們高興的一蹦三尺高，笑聲再也止不住！我們玩了四個活動，令我難忘的是桌上足球和投球。投球的游戲規則很簡單，首先站到桌子前，投準上面的分數，共4次機會，分數高者為勝者。我看了一下說明，不顧一切說：“這有什么難的，小菜一碟！”我隨便抓起一個球，看也不看就投了上去，結果，使我大跌眼鏡，竟然沒投上去，直接掉到了垃圾桶里，大家都被逗樂了。我獨自走到一邊，開始反思：我竟然看也沒看，太大意了……想到這兒，我鼓足了勇氣，胸有成竹地再一次嘗試，這一次不出我所料，我拿到了最高分。接下來的最后兩次機會，我都仔細觀察。功夫不負有心人，我終于拿到這個項目的冠軍。原來做什么事都不能大意輕敵，要不然永遠不能成功。這一句話我會牢牢地記在腦海里。
后來，我們又玩了桌上足球，我們4個人分成兩個組，比賽非常激烈。我們緊盯足球，調皮的足球滾來滾去，我眼睛都要花了。這時，和我同組的同學，在我耳邊輕輕地說了一句話：“加油！我們一定可以成功的！”這句話仿佛是黑暗中的`一盞明燈，我一下子就有了信心。我照同學跟我說的秘訣，握緊了把桿，隨著球的路徑，隨機應變。經過激烈的斗爭，我們小組終于勝利了！這個游戲結束后，我明白了鼓勵的語言是多么的重要！
這節課既好玩又讓我懂得了道理，真是一個難忘的、有意義的活動課。
記一次游戲作文14
今天，上語文課時，葉老師拿出一張折了兩下（三個折橫的）紙，我們都很疑惑，問：“老師，這張紙后面畫了啥呀？”我猜是魔術師。老師把紙一翻，原來是一個小丑呀！他有兩團像云一樣的頭發，是藍色的，像地中海。還有一個像魔術帽的帽子，是黑綠色的。可美中不足的是沒有鼻子！樣子滑稽極了。
葉老師說：“這個小丑沒有鼻子我們幫他貼鼻子。游戲規則是：一個人帶上眼罩，左三圈，右三圈地轉，就貼鼻子，誰貼得最準，誰就是贏家。”
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手，喊著“我！我！我！”老師請了倪恩杰，臺下哀號聲一片，只見葉老師給倪恩杰戴上眼罩，左三圈，右三圈地轉。轉完了，倪恩杰就像一個喝醉了的醉漢，搖搖晃晃地摸索著黑板的外沿，一只手在上上面摸索著，摸索著。終于，他摸索著，摸索著。終于，他摸索到畫著小丑的紙，他沿著折橫，放上了鼻子。“厲害”同學叫道，原來他貼的'非常準。
第二個是胡子銳，他，帶上眼罩，做完轉圈，就開始摸索，摸索著，摸到另一塊黑板，把大家逗得前仰后合，最后老師叫他往右，但是還是把鼻子貼在了帽子上！
游戲繼續進行著，同學們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼在下巴上，還有的把鼻子貼在耳朵上了，哈哈哈……
當老師說結束時，我們還意猶未盡，苦苦哀求老師繼續呢！
記一次游戲作文15
大家一定都玩過搶椅子這個又緊張又刺激地游戲吧？只要玩過的人，都不會忘記。
星期六下午，我和我的小伙伴們在小區門口玩這個游戲，我們的.臉上都大大地寫上了“期待”兩個字。首先，我們的游戲名叫搶椅子，那么搶椅子怎么能沒有椅子呢？那就得有一些椅子，椅子的數量一定要比人數少一把，這樣才會有意思。當然了，音樂也要準備好，當音樂響起時，我們要繞著“椅子小兵”走成圓圈，當音樂停止時，我們就負責找椅子坐下，誰要是沒有搶到椅子，誰就被淘汰。
游戲開始了，放出來的音樂非常好聽，這時，大家都看著椅子，那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然，音樂停了，這時的大家像一只只瘋狗似的尋找“食物”。時間一分一秒的過去了，只見陸明在椅子周圍跑來跑去，但是沒有搶到，這一局陸明被淘汰了。
最后莎莎獲得了勝利，從中，我感受到了大家的團結一致！
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