有趣的游戲的作文

時間：2024-03-09 09:22:49 游戲我要投稿

有趣的游戲的作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲的作文【熱】

有趣的游戲的作文篇1

　　迎著早晨明媚的陽光，我興致勃勃地走進了揭東一小一樓的多媒體教室，我們60多名揭陽日報小記者俱樂部的小記者，一起玩起了好玩的“沙盤游戲”。

　　我們在“愛納教育”老師的指導下，開始了有趣的游戲體驗。

　　我最喜歡的環節是“我的沙盤我做主”，小組幾人進行分工合作。隊長指揮，其他隊員一起動手，你搭一座城樓，我建一座房子，他造一個廣場……慢慢地一座美麗的城市就在我們的手下誕生了。我們經過商量最后給作品取名為：“世外桃園”。

　　然后隊長讓我來當講解員，介紹我們的作品。我一開始非常緊張，拿著話筒的手直抖，聲音小得只有自己能聽見。但是經過老師的提示引導，我漸漸地開始有了信心，說話也漸漸大聲了。我開始講解：這座圍著紅漆綠漆欄桿的`美麗的房子里，住的是幸福的一家人，有勤勞的爸爸，慈善溫柔的媽媽和兩個可愛的孩子。這邊是實驗小學，帶著慈祥笑容的孔子校長在門口等待學生來讀書。還有這座是雄偉的天安門城樓。那邊還有有著數不清的寶石的沙灘，人們可以來這里游玩。在這里生活的人們都非常地幸福。所以這個地方叫“世外桃園”……

　　講解完，我松了一口氣，心里暗暗地為自己感到自豪。本來以為我的搭配能力不好，會給小組拖后腿，可是，通過大家的齊心協力，我們搭建出了一個屬于第八組的最漂亮的沙盤。從中我明白了，只有團結協作，才能有更大的成功。

　　通過這次有趣的沙盤活動，我不但鍛煉了自己的膽量，還提高了語言的表達能力，也認識到自己其實也很棒，而且還交到了幾個好朋友。今天的收獲可真大呀！我要對組織這次活動的老師說一聲：謝謝！謝謝您們為我們舉辦了一個這么有趣有意義的活動！

有趣的游戲的作文篇2

　　星期天，我和幾個好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的游戲。

　　我們先說了游戲規則，然后游戲就開始了。我和其他幾個小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行，容易被發現，那里……不行，太窄了，擠不進去，到底藏哪里呢？我的內心非常糾結。一會兒，我靈機一動，找了一個角落，站在那里，拿個紙箱子擋住，完美。

　　大概過了一分鐘，數數的人來找我們了。我貓著腰，縮著身子，眼睛時不時的往外看，生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來，看來他來到了我的附近。我的身體下意識的往里蹭，屏住呼吸，心里默念：看不見我，看不見我。只見他東找找、西找找，一會兒爬到高處，一會兒扒扒貨堆，但是始終找不到我。

　　時間一分一秒的`過去，隨著小伙伴接二連三的被找到，我也越來越緊張，心臟砰砰直跳，像是剛跑完步一樣。不知過了多久，腳步聲漸漸消失了，我松了一口氣，把頭探出去一看，發現小伙伴都在遠處，其中一個突然扭頭，看見了我的腦袋，我猝不及防，被他們找到了。

　　我沮喪的走到小伙伴身邊，他們連連贊嘆：“不錯呀，你是最后一個被找到的。”我聽了之后，抑制不住內心的喜悅，臉上的沮喪也一掃而過。

　　這次捉迷藏游戲，使我感悟到：在生活中，我們不能有半分松懈，否則就會失敗，只有時刻都在努力，才會成功。

有趣的游戲的作文篇3

　　星期六下午，我去參加了小記者的作文課。上課后老師先讓我們做了一個游戲。沒錯，它就是盲畫游戲——閉著眼睛畫畫。

　　講了游戲規則后，老師問：“誰愿意第一個上臺來挑戰啊？”一個穿著舞蹈服的小女孩舉起了手，老師走過來給她戴上眼罩，牽著她的手走了兩圈，之后又在讓她在原地轉了三圈。這時候的她已經暈頭轉向，連黑板都找不到，居然走到教室電視機前在電視上畫了起來，臺下的'同學們都替她著急，七嘴八舌的提醒她畫錯地方了，“向左走一點”、“再向右走一點”，這下她更不知所措了，一會向左一會向右，總是找不對位置。過了好長時間，她才終于畫到了黑板上。我心想：可算找對位置了，那接下來她要畫的小烏龜吃棒棒糖會是什么樣子呢？就在這時，好戲開始了：她畫的小烏龜的身體和四肢是分開的，棒棒糖也變成了兩半。我和同學們都被逗樂了，教室里充滿了笑聲。

　　我非常喜歡這節作文課，因為這個有趣的游戲讓我明白了一個道理：眼睛對每個人來說太重要了。我們大家都要保護好自己的眼睛。

有趣的游戲的作文篇4

　　今天在作文課上，老師帶我們做了一個有趣的游戲——螃蟹搬家。

　　老師首先吹了兩個氣球，告訴我們游戲規則：兩個人用背把氣球夾著，橫著往前走，誰先把氣球夾到終點，誰就勝利。然后又幫我們分組，我被分到了A組，

　　游戲開始了，首先上場的是小明和小紅。他們夾著氣球拼命地往前跑著，旁邊的人都在為他倆喊加油，大伙緊張地看著他們，比賽真激烈呀!

　　不一會兒，終于輪到我了，和我一起比賽的是小剛。我們一起把氣球夾著，把手伸開，像只大螃蟹似地橫著往前跑。可是跑著跑著，只聽“啪”地一聲，原來氣球已經被我們夾得粉身碎骨了。我非常緊張，心想：“完了，輸定了!”

　　不一會兒，比賽就結束了，由于我們這一組沒有配合好，老師宣布我們A組輸了，B組贏了。雖然我們輸了，有點沮喪，但我想失敗是成功之母，下次我一定會贏回來的。

　　通過這個有趣的游戲，使我學到了很多，并明白了要想取得勝利，就得學會與對手很好地合作的道理。

有趣的.游戲的作文篇5

　　今天，我們玩了一個有趣的游戲－搶凳子。大家可開心了，同學們開心地叫好。游戲規則是每次上六人搶五張凳子，沒搶到的被淘汰，同時減去一張凳子，這樣遞減下去，到最后兩人搶一張凳子，搶到凳子的勝出。

　　游戲正式開始了，先上去的六個同學按要求站在五張凳子的圈外，老師說“開始”，同學們有的`忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移動隨時準備坐下，有的用手摸著凳子生怕凳子被別人搶去，老師說：“轉－轉－”同學們一邊神情緊張的望著老師，一邊圍著凳子轉著。老師突然說：“停”。同學們飛快的坐向凳子。沒搶到的同學拎著凳子沮喪地走到一邊休息。

　　終于到我了，等這一刻已久，真是又緊張又興奮。我目不轉晴的看著凳子，耳朵全神慣注地聽著老師說：“轉－轉－”，隨著老師的聲音轉了一圈又一圈，突然一聲“停”，我像一支火箭沖出地球似的坐在了凳子上。時間一分一秒地過去了，凳子也一張一張的移走，同學也一個一個地被淘汰，經過層層考驗，我過五關，斬六將。最后只有我和一位同學，我們倆個虎視眈眈盯著凳子，像兩只餓狼盯著一只小綿羊似的。當老師喊停時，我如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正當他要坐下時，發現我已經得意洋洋的坐在了凳子上。同學們的歡呼聲一浪高過一浪，可以說是如雷貫耳。激動人心的時刻到了，每組勝出的同學決出勝負。我心無旁鶩，屏氣凝神，眼珠一動不動盯著凳子。同學相繼被淘汰，勝利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一絲笑意。當聽到“停”，我像一陣風似的坐在了凳子上。遺憾，方位偏差，我坐在了兩張凳子之間。我失敗了，拎著凳子垂頭喪氣地離開了游戲現場。

　　我們在歡聲笑語中結束了十分有趣地搶凳子游戲，這個游戲既鍛煉了我們的反應能力，也讓枯燥乏味的習作增添了無限樂趣。

有趣的游戲的作文篇6

　　今天晚飯后，閑來無事，我們一家子便湊到一起聊天。我提議：“我們來玩腦筋急轉彎吧？”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說：“好！”

　　我首先發問：“米的媽媽是誰？”媽媽緊皺眉頭冥思苦想，爸爸也在專心致志地思考，弟弟時不時地偷偷瞄我一眼，好像想從我臉上尋找出答案，可我哪會讓他有機可趁，就是笑而不語，把他氣得哇哇直叫。“時間到。”我得意揚揚地宣布答案，“米的媽媽是花，因為花米嘛！哈哈……”大家笑成了一團。接著輪到爸爸大顯身手了：“張飛的母親是誰？”我心想著，時間快到了，胡亂編一個吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直搖頭說：“不對，不對，姓吳。因為無事生非——吳氏生飛嘛。”我氣得要命，真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場，輪到媽媽出場了。媽媽一語驚人，問題比爸爸還要難：“諸葛亮的媽媽姓什么？周瑜的.媽媽姓什么？”哎，我是無能為力了，可這個倒沒難倒見多識廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答：“諸葛亮的母親姓何，周瑜的母親姓既。”媽媽不依不饒地問：“怎么說？”爸爸回答道：“‘既’生瑜‘何’生亮嘛！”媽媽只好灰溜溜地敗下陣。輪到弟弟提問了，他猶豫了半天才說：“11＋6＝多少？”我得意極了，這不是我上次剛給他猜過的一個字謎嗎？我剛要說出答案，弟弟卻連忙說：“姐姐，你不要說，因為這個你知道！”我只好把嘴閉上，真慘，難得知道一個答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷：“答案不會是17吧？應該不會這么簡單吧？”“NO，NO，NO”弟弟連連擺手，“那當然了，怎么可能這么簡單呢？”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子，我和弟弟在一旁暗暗發笑。“時間到，答案是‘非’。”“為什么？”爸爸和媽媽異口同聲地問。“因為非是由六橫組成。兩豎加六，就是非字。”爸爸恍然大悟：“哦，原來是這樣。那我再來給你們猜一個字謎，一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想。”這個字謎太小我們都不假思索地說：“立”。

　　這個游戲進行了一個多小時，最后爸爸得了第一，媽媽得了第二，我得第三，弟弟自然是倒數第一了。哈哈，這真是一個有趣的游戲。

有趣的游戲的作文篇7

　　星期四下午，黃老師給我們玩了一個游戲，名字叫彎腰過橋。

　　我們習慣拱著背過橋，可是彎腰過橋不是拱著背過橋，而是腰向后彎過橋，而且腿不能彎曲，如果腿彎曲了，就算淘汰。

　　黃老師請了我和盛俊雯來過橋，前幾次我和盛俊雯都輕輕松松順利通過了橋，可是隨著繩子越來越矮，我心里也越來越緊張，到了最后一次的時候，我的腰已經彎到了極限，可是鼻子還是碰到了繩子，一下子失去了平衡，直接四腳朝天摔了下來，最終沒能過橋，輸給了盛俊雯，我的心里又是可惜又是興奮。

　　雖然我沒有贏，但是我的'心里依然很高興，以后，我還要跟同學們玩這個游戲！

有趣的游戲的作文篇8

　　今天，我們在作文課上玩了猜字謎的游戲。

　　游戲開始了，老師剛說出“一家十八口”這五個字，教室里已是噓聲一片。我心想：“這道題也太簡單了吧！拿我們當一、二年級的小孩哦！”只見同學們有的緊盯著黑板，皺著眉頭；有的拿著筆在紙上畫著，希望能找到突破口；有的小聲地與同桌討論著，像在商討國家大事一樣……終于，第一位同學舉手了，他半信半疑地說：“是‘束’嗎？”老師搖搖頭說：“不對。”我慢慢地舉起了手，說：“是‘杏’嗎？”老師笑著說：“恭喜你，回答正確。”我太高興了，心里像喝了一杯甘露似的。這時，有人懊惱地說：“我怎么沒想到啊。”還有的'人不服氣地說：“再來一道！”

　　老師在黑板上寫了“四方來合作，貢獻大一點。”同學們又開始討論起來了，有許多人認為“四方”就是“口”，“貢獻大一點”就是“太”，然后再把兩個字湊起來，結果寫成了一個我們從來不認識的字。這時，我突發奇想，“四方”就是四個“口”，“大多一點”就“犬”，這樣一組合，會不會是“器”？我猶豫不決，這時，老師給了我們一張紙條，叫我們把答案寫在紙條上面。第一個同學把答案謝了交給了老師，老師拿在手上看了看，說：“不對，再想想。”我也給了老師，老師卻收下了，我很高興。老師賣了一下關子，說：“要不要我告訴你們答案呀？”同學們斬釘截鐵地說：“我們是不會放棄的。”同學們又開始抓耳撓腮了，老師給了他們一點提示，最后總算是想出來了，答案就是“器”。

　　我喜歡玩猜字謎游戲，它讓我了解到了漢字王國里的無窮奧秘。

有趣的游戲的作文篇9

　　窗外是大雨滂沱，所有同學都知道，下午第三節體育課上不成了，但是，老師一定有更加好玩的東西給我們玩，所以同學們個個都顯得興高采烈。

　　果然，第三節課的上課鈴聲剛響，體育邵老師就踏著鈴聲來到了教室，她管理好班級秩序后，就在黑板上寫了四個字：官兵捉賊，這是一個游戲，規則是讓同學們寫四個紙條，把官、兵、捉、賊四個字分別寫在一張紙條上，讓參與者抽，抽到官和兵的不動，抽到捉的要找出抽到賊的人，這樣就算贏。這可是個好玩的游戲！全班同學拍手叫好。

　　游戲開始，我和呂蘊、林涵墨、郭懿頡、胡朵朵和章梓怡被分到了一組。

　　“喏，你們抽吧。”呂蘊拿出了四張已經寫好的紙，按照老師說的規則，讓我們排隊來抽，我們幾乎在同一時刻打開了字條，呼，還好，我抽到的是“兵”，虛驚一場，我可不想抽到要左躲右藏的“賊”！

　　“我是‘捉’！”一旁的`章梓怡叫了起來，開始猜“賊”：“郭懿頡，你一定是‘賊’，我感覺你心虛了，做賊心虛嘛！”“不，不是我！”郭懿頡大聲反駁，拿出了寫著“官”的字條：“我是‘官’！”我看看旁邊的各位，感到胡朵朵手腳不自然，就悄悄地提醒梓怡：“梓怡，是朵朵！”誰知到，章梓怡并沒有聽我的話，而是隨便指了一個：“林涵墨！”“不，我是‘兵’！”林涵墨也拿出了字條。

　　“哈哈，我是賊！”果然被我猜中，胡朵朵拿出了寫有“賊”的字條。“啊，我輸了！！！”章梓怡大叫。

　　接著，我們把字條又揉成一團，重新再抽，我隨便抽了一張紙，揉了開，突然，我吃了一驚，竟然是“賊”！在我呆住的那一刻，呂蘊似乎看透了我的心思，悄悄地湊過來問我：“班長，你是‘賊’？”我不好撒謊，只能悄悄地對呂蘊說：“是。”“洪琬悅是‘賊’！”這個時候，郭懿頡指著我大叫了起來。“好吧，我輸了……”我灰溜溜地說：“我的確是‘賊’。”

　　在歡笑聲與嘆息聲中，一節課過去了，這節課玩的“官兵捉賊”，我可不會忘記哦！

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